中學(xué)演講稿范文（2篇）

中學(xué)演講稿范文尊敬?的老師、親?愛(ài)的同學(xué)?們：早上?好。我是來(lái)?自初三（8?）班的__?_，今天我?在國(guó)旗下講?話的題目是?：《感恩教?師》。每?個(gè)人生來(lái)就?有一種美好?的情懷——?感恩，而感?恩教師是我?們?nèi)松谋?修課。當(dāng)我?們求知的腳?步在老師的?教育下漸漸?敲出步點(diǎn)、?走出路線、?發(fā)出聲音，?譜寫成一篇?華彩的樂(lè)章?時(shí)，我們應(yīng)?該飲水思源?，不忘老師?嘔心瀝血為?我們鋪設(shè)繁?花似錦地康?莊大道。?明代學(xué)者羅?汝芳年輕時(shí)?曾拜顏鈞為?師，顏鈞因?觸犯___?而被主獄。?羅汝芳二話?不說(shuō)，到獄?中親自侍奉?老師，顏鈞?坐了___?年的牢，羅?汝芳便在獄?中寸步不離?地侍奉了_?__年。他?也因此放棄?了參加科舉?考試，晚輩?們覺(jué)得他太?辛苦了，曾?要求由他們?代勞，但羅?汝芳卻說(shuō)：?我的老師不?是你們所能?侍侯的。仍?然堅(jiān)持親自?侍奉。后來(lái)?，他賣掉田?產(chǎn)救出老師?，和老師一?起退隱歸田?。享譽(yù)盛名?的居里夫人?回到祖國(guó)波?蘭后，參加?華沙放射學(xué)?實(shí)驗(yàn)室落成?典禮時(shí)，在?宴會(huì)大廳一?角，居里夫?人看到了自?己的小學(xué)教?師——西科?爾斯卡，便?抑制不住激?動(dòng)的心情，?飛快地向老?師走去，給?老師一個(gè)熱?情的擁抱。?居里夫人毫?不在意老師?衣著簡(jiǎn)單樸?素，興高采?烈地把老師?介紹給大家?，并與與會(huì)?者一起為老?師鼓掌。居?里夫人的言?行舉止，成?為世界教育?史上一段不?朽的佳話。?古人曾說(shuō)?。師者，所?以傳道授業(yè)?解惑也。一?個(gè)人無(wú)論學(xué)?問(wèn)有多深，?地位有多高?，成就有多?大，都應(yīng)該?感恩曾經(jīng)悉?心教導(dǎo)我們?的老師。讓?我們懷著一?顆感恩的心?，感恩教師?，讓感恩的?情懷在校園?里蔚然成風(fēng)?。我的演?講完畢，謝?謝大家。?中學(xué)政教處?副主任競(jìng)職?演講稿中學(xué)演講稿范文（二）?各位教職工?，晚上好。?我競(jìng)聘的?崗位是政教?處副主任。?我于__?_年畢業(yè)并?分配到__?_中學(xué)工作?，至今已_?__年。我?熱愛(ài)本職工?作，忠誠(chéng)于?教育事業(yè)，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，長(zhǎng)期滿?負(fù)荷甚至超?負(fù)荷工作。?連續(xù)多年擔(dān)?任班主任工?作，于__?_月起擔(dān)任?年級(jí)組長(zhǎng)。?平時(shí)能全身?心投入到工?作中，犧牲?休息時(shí)間，?經(jīng)過(guò)多年的?教學(xué)實(shí)踐，?積累了一點(diǎn)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?有了自己的?一套做法，?在班級(jí)管理?中，注重創(chuàng)?設(shè)民主的環(huán)?境，著力培?養(yǎng)班干部獨(dú)?立工作的能?力，形成了?和諧、團(tuán)結(jié)?、進(jìn)取的班?風(fēng)，___?年至___?年，我?guī)У?高二（2）?班連續(xù)被學(xué)?校評(píng)為五星?級(jí)團(tuán)支部，?___年所?帶的高二（?4）班被學(xué)?校評(píng)為“文?明班___?”和“優(yōu)秀?團(tuán)支部”。?可以說(shuō)，是?官林中學(xué)這?片沃土培養(yǎng)?了我，在學(xué)?校需要充實(shí)?中層隊(duì)伍的?情況下，希?望能夠?yàn)閷W(xué)?校的發(fā)展建?設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)?自己的力量?。中層副?職是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)與廣大教?職員工之間?的紐帶與橋?梁，作用是?服務(wù)于教育?教學(xué)管理，?更多地是要?盡義務(wù)。?如果我能當(dāng)?選，將在做?好自己本職?工作的基礎(chǔ)?上，一方?面，圍繞學(xué)?校的辦學(xué)目?標(biāo)，貫徹落?實(shí)學(xué)校制定?的大政方針?與政策。配?合政教主任?的工作，在?做好各項(xiàng)常?規(guī)工作的基?礎(chǔ)上，探索?新時(shí)期德育?工作的新路?子，積極開?發(fā)學(xué)生的德?育潛能，注?重引導(dǎo)，培?養(yǎng)學(xué)生自主?、自立、自?強(qiáng)、進(jìn)取的?良好習(xí)慣，?更好地服務(wù)?于學(xué)校的教?育教學(xué)工作?。另一方?面，經(jīng)常了?解教育教學(xué)?過(guò)程中出現(xiàn)?的各種情況?與問(wèn)題，與?大家一起研?究探討各種?問(wèn)題的根源?，尋找解決?問(wèn)題的最佳?途徑。如?果能當(dāng)選，?我會(huì)一如既?往地做好自?己的本職工?作，以身作?則，率先示?范，并接受?大家的監(jiān)督?，虛心聽取?大家的意見?和建議。當(dāng)?然，如果不?能當(dāng)選，表?明我還存在?不足，還需?要進(jìn)一步改?進(jìn)與完善自?己。最后?，對(duì)學(xué)校創(chuàng)?設(shè)這樣一個(gè)?讓青年教師?展示自己的?環(huán)境與機(jī)會(huì)?表示感謝，?對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)?關(guān)心并支持?我的廣大教?職員工表示?衷心的感謝?，也希望在?今后的工作?中繼續(xù)給予?我關(guān)心與支?持。十佳?中學(xué)生演講?稿在座的?每一位領(lǐng)導(dǎo)?，老師，親?愛(ài)的同學(xué)?們：大家?下午好我?是來(lái)自高二?十九班的蔣?雙磊。同樣?的場(chǎng)面，同?樣的舞臺(tái)，?不同的是今?天的演講不?是競(jìng)選十佳?班長(zhǎng)，而是?十佳中學(xué)生?，無(wú)論什么?吧，能再次?站在這里，?我依然感到?榮幸。今?天我的演講?題目是：用?我的能力做?我能做的?我不是天才?，不擁有超?乎常人的能?力，也沒(méi)有?什么簡(jiǎn)單而?又快捷的學(xué)?習(xí)方法。可?是你也許會(huì)?問(wèn)：你__?_能取得如?此驕人的成?績(jī)。我唯一?可以告訴你?的是：盡我?所能做我能?做的。從我?進(jìn)入雄中的?那一刻起這?句話就一直?支持著我。?我相信我有?能力做得更?優(yōu)秀，所以?我嚴(yán)格要求?自己。每天?早晨我是我?們宿舍第一?個(gè)起床的，?迅速洗漱后?來(lái)到教室，?充分利用有?限的時(shí)間去?背誦各科內(nèi)?容，一周有?七天，每一?天早晨都要?有一個(gè)詳細(xì)?的計(jì)劃，今?天背什么，?明天要背什?么。不過(guò)這?都要需要兩?樣?xùn)|西，那?就是毅力和?恒心。只要?每天堅(jiān)持，?我相信你們?的成績(jī)也會(huì)?和我一樣名?列前茅。要?相信自己的?能力你不比?任何人差，?帶著自信去?拼搏會(huì)讓你?事半功倍。?在生活中?、學(xué)習(xí)上我?也不是萬(wàn)能?的，對(duì)于每?一個(gè)問(wèn)題我?也許不會(huì)在?第一時(shí)間知?道他的最佳?答案，但只?要有辦法我?就一定會(huì)去?尋找答案。?我可以付出?百分之百的?努力去追尋?我自己想要?的。在這個(gè)?追尋的道路?上，可能荊?刺棘藜，可?能鮮花滿地?。但我不會(huì)?因困苦而退?縮，不因榮?耀而自滿，?因?yàn)槲抑?前方的路還?很長(zhǎng)，并且?我有能力走?下去。在?這個(gè)漫長(zhǎng)曲?折并充滿快?樂(lè)的路途中?，爸爸媽媽?是我最大的?動(dòng)力，__?_不富裕，?我有一個(gè)雙?胞胎妹妹和?一個(gè)上小學(xué)?的弟弟，為?了供我們上?學(xué)他們付出?了所有的時(shí)?間和精力，?他們的辛苦?時(shí)刻在我心?里的。其實(shí)?在面臨生活?中種種困難?時(shí)我有想過(guò)?放棄，也曾?偷偷流過(guò)淚?，但每當(dāng)想?起我的爸爸?媽媽我就咬?著牙站起來(lái)?證明我的堅(jiān)?強(qiáng)。為了自?己更為了爸?爸媽媽我要?堅(jiān)持下去，?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。?轉(zhuǎn)眼間我?們一塊進(jìn)入?高三，我們?將會(huì)面臨更?多的挑戰(zhàn)，?這樣便害怕?了嗎。不。?雪萊說(shuō)過(guò)：?冬天來(lái)了春?天會(huì)遠(yuǎn)嗎。?是啊，我們?要把希望寄?托的更遠(yuǎn)。?我相信，我?們一定會(huì)成?功，我知道?，我們的未?來(lái)不是夢(mèng)。?同學(xué)們，?只要我們?cè)?雄中呆一天?，我們的目?標(biāo)就不會(huì)改?變，那就是?順利通過(guò)高?考，考上一?所讓自己、?讓家人滿意?的大學(xué)。這?就是使我們?想要的，盡?自己最大的?努力去做自?己能做的，?想做的，堅(jiān)?持心中的信?念，用行動(dòng)?去證明你的?能力，我相?信成功會(huì)向?你走近。同?學(xué)們，讓我?們一起加油?吧。最后?，我要對(duì)我?的父母說(shuō)一?句。爸爸媽?媽，你們辛?苦了。中?學(xué)生感恩演?講稿：師恩?難忘在黑?板擦和粉筆?的共同飛舞?中，在老師?的聲聲叮嚀?，無(wú)微呵護(hù)?中，多少老?師深深地印?在莘莘學(xué)子?心中?！?題記鮮花?感恩雨露，?因?yàn)橛曷蹲?潤(rùn)它成長(zhǎng);?蒼鷹感恩藍(lán)?天，因?yàn)樗{(lán)?天讓它展翅?飛翔;高山?感恩大地，?因?yàn)榇蟮刈?它高聳;而?我感恩老師?，因?yàn)槭撬?們讓我在知?識(shí)的海洋里?遨游;因?yàn)?是他們讓我?看清了是與?非，善與惡?;因?yàn)槭撬?們讓我在困?難面前有了?勇往直前的?勇氣……?同學(xué)們，你?們可曾想過(guò)?，因?yàn)橛辛?老師，我們?的世界才變?得如此美麗?，___之?中，才有了?指路的明燈?;迷茫的夜?空，才有了?永恒的北斗?。老師肩負(fù)?著神圣的使?命，老師肩?負(fù)著祖國(guó)的?未來(lái)，老師?也肩負(fù)著民?族的昌盛與?歷史的重任?。就這樣，?一代又一代?的少年在老?師的關(guān)心下?健康成長(zhǎng)，?在老師的凝?望中，奔向?美好的未來(lái)?。同學(xué)們?，難道我們?就不應(yīng)該去?感恩為我們?辛勤付出的?老師嗎。?沒(méi)有陽(yáng)光，?就沒(méi)有萬(wàn)物?的生長(zhǎng);沒(méi)?有雨露，就?沒(méi)有百花的?芳香;沒(méi)有?父母，就沒(méi)?有我們的生?命;但如果?沒(méi)有老師的?教誨，就沒(méi)?有我們的前?進(jìn)與成長(zhǎng)。?所以，我們?應(yīng)該心懷感?恩之情去面?對(duì)老師。捧?著一顆心來(lái)?，不帶半根?草去。這是?老師們誨人?不倦，無(wú)私?奉獻(xiàn)的精神?體現(xiàn)。這種?無(wú)私，偉大?的愛(ài)給我們?溫暖和力量?，促使每一?個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)?自己的夢(mèng)想?，到達(dá)勝利?的彼