江西省高安中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理(B)試卷(含答案)

江西省高安中學(xué)2019—2020學(xué)年上學(xué)期期中考試高一年級物理試題（B卷）一、選擇題（1—7題為單項(xiàng)選擇題，8—10題為多項(xiàng)選才i題，共40分）1.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的下列說法正確的是（ ）A.研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于地球很大，所以不能將地球看做質(zhì)點(diǎn)B.研究一列火車通過某一路標(biāo)的時(shí)間C.萬噸巨輪在大海中航行，研究巨輪所處的地理位置時(shí)，巨輪可看做質(zhì)點(diǎn)D.研究短跑運(yùn)動員的起跑姿勢時(shí)，由于運(yùn)動員是靜止的，所以可以將運(yùn)動員看做質(zhì)2.關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是 （ ）A.物體速度變化越快，加速度一定越大B.物體的加速度逐漸減小，速度一定逐漸減小C.加速度的方向一定與物體運(yùn)動的方向相同D.加速度為零的物體，速度一定為零.關(guān)于彈力和摩擦力，下列說法正確的是 （ ）A.彈力屬于接觸力，所以相互接觸的兩個(gè)物體之間一定有彈力B.兩物體間有摩擦力作用時(shí)，兩物體間一定也有彈力C.書本放在桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是由于書本發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D.受到滑動摩擦力的物體一定是運(yùn)動的，受到靜摩擦力的物體一定是靜止的.A、B兩個(gè)物體在同一直線上作勻變速直線運(yùn)動，它們的速度圖像如圖所示，則：（ ）A.A、B兩物體運(yùn)動方向相反；B.t=4s時(shí)，A、B兩物體的速度相同C.頭4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同；D.A物體的加速度比B物體的加速度大。.如圖所示，有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)是 F=8N,一個(gè)是F2,它們的合力是F=20N則F2的大小可能是（ ）A.10NB.20N C.30ND.40N.如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上， O為球心.一質(zhì)量為m的

小滑塊，在水平力 F的作用下靜止于P點(diǎn).設(shè)滑塊所受支持力為Fn,OP與豎直方向的夾角為9.下列關(guān)系正確的是（ ）A.mgtanBFmgcosC.FnmgcosD小滑塊，在水平力 F的作用下靜止于P點(diǎn).設(shè)滑塊所受支持力為Fn,OP與豎直方向的夾角為9.下列關(guān)系正確的是（ ）A.mgtanBFmgcosC.FnmgcosD，F(xiàn)nmgtan7.在“車讓人”活動中,交警部門要求汽車在停車線前剎車并停車讓人.如圖所示，以8m/s速行駛的汽車即將通過路口，當(dāng)一老人過人行橫道時(shí)車頭離停車線大加速度為5m/s2,下列判斷正確的是（ ）A.若駕駛員立即剎車制動，則2s內(nèi)車前行的最短距離為6m8m已知該車制動時(shí)最B.若駕駛員在距停車線6m處剎車制動，則汽車能在停車線處停下C.若駕駛員反應(yīng)時(shí)間為0.2s,則該汽車剛好能在停車線處停下D.若駕駛員反應(yīng)時(shí)間為 0.3s,則車前行的最短距離為t,以下說法正確的.物體從長為L斜面頂端由靜止開始勻加速下滑 ，t,以下說法正確的是（ ）A.物體滑到底端的瞬時(shí)速度為 -t 2LB.物體滑到斜面中點(diǎn)時(shí)的速度是——tTOC\o"1-5"\h\zc.物體從斜面頂端滑到斜面中點(diǎn)處所用的時(shí)間是 員2D.當(dāng)物體的速度是到達(dá)斜面底端速度的一半時(shí)，它沿斜面下滑的距離是.如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為m2的長木板上向右滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力 F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因 產(chǎn)同力 ?數(shù)科1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為科 2,則：（ ） 刖］A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是！1 2（mi+m＞）gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是！1 imlg

C.當(dāng)F>2（mi+mi）g時(shí)，木板便會開始運(yùn)動D.無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動10.如圖，s-t圖像反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位置隨時(shí)間變化的關(guān)系，己知乙車做勻變速直線運(yùn)動，其圖線與 t軸相切于10s處，下列說法正確的是（ ）A.甲車的速度為4m/s5s時(shí)兩車速度相等C.乙車的加速度大小為1.5m/s2D.乙車的初位置在so=80m處二、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共16分）.某同學(xué)在“測勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中 ，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50Hzi即每。.0八打一個(gè)點(diǎn)記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況 ，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)其相鄰點(diǎn)間還有4計(jì)數(shù)點(diǎn)其相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出其中S=7.06cm、&=7.58cm、&=8.10cm、&=8.62cm、S5=9.14cm、S6=9.66cm,（1）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)規(guī)律下列說法正確的是 （）A先接通電源，后釋放紙帶 B.先釋放紙帶，后接通電源C.（S6-S1）等于（S2-S1）的6倍 D.相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為 0.1s（2）小車運(yùn)動的加速度為m/s2,打3點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為m/s（保留2位有效數(shù)字）⑶用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定小車的速度，當(dāng)使用的電源頻率高于 50Hz時(shí)，如果仍按50Hz來計(jì)算,則測得的速度將比真實(shí)值（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）..某實(shí)驗(yàn)小組做 “探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把彈簧平放在桌面上，把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼記下對應(yīng)的彈簧長度 L,數(shù)據(jù)記錄如下表所不:

鉤碼個(gè)數(shù)12345彈力F/N1.02.03.04.05.0彈簧的長度L/cm5.06.07.08.09.0(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出 F—L圖線;產(chǎn)N產(chǎn)N(2)由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù) k=N/m；⑶彈簧的原長是cm(4)分析圖像總結(jié)出彈簧彈力 F與彈簧總長L之間的關(guān)系是三、計(jì)算題(10分+10分+12分+12分，共44分).如圖所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用 F=10N的力斜向下推物體.F與水平面成30°角，物體與水平面間的動摩擦因數(shù) 科=0.5,求(1)物體所受的摩擦力大小(2)求(1)物體所受的摩擦力大小(2)物體對地面的壓力125m125m時(shí)打開降落傘，傘張開后運(yùn)動員就以9.9m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動， 到達(dá)地面時(shí)速度為5m/s,問:(1)運(yùn)動員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少 ？(2)離開飛機(jī)后，經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面 ？(g=10m/s2).如圖所示，質(zhì)量為M=4kg的斜面體A放在粗糙水平面上， 用輕繩拴住質(zhì)量為2kg的小球B置于斜面上，輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，已知斜面的傾角與斜面間的摩擦，斜面體與墻不接觸，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。 (g=10m/s)求：(1) 輕繩對小球B的支持力大小(2)地面對斜面體A的摩擦力大小37不計(jì)小球(3)斜面體對地面的壓力大小37不計(jì)小球.在國慶節(jié)閱兵儀式中，某直升機(jī)在地面上空某高度A處于懸停待命狀態(tài)，要求該直升機(jī)在某時(shí)刻由靜止?fàn)顟B(tài)沿著直線方向做勻加速直線運(yùn)動 ，經(jīng)過AB段加速區(qū)后，進(jìn)入BC段勻速受閱區(qū)歷時(shí)t達(dá)到C位置，已知AB段長度為卜，BC段長度為L3求：(1)直升機(jī)在AB段運(yùn)動時(shí)的加