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文檔簡介
競聘演講稿的主要構成部分1、?標題。競聘?演講稿的標?題常見的方?式有兩種:?一是單標題?。即:事由?+文種。就?是直接說明?競選的職位?,并注明文?種。二是雙?標題。由正?、副標題組?成。正標題?在上,概述?演講的中心?內(nèi)容,副標?題在下,用?破折號連接?,標明事由?和文種。?2、稱呼。?怎樣稱呼,?要視聽眾而?定。一般用?泛稱,如“?各位領導”?、“同志們?”等。稱呼?語要頂格書?寫,排列有?序。3、?正文。競聘?演講稿的正?文主要由開?頭、主體和?結尾三部分?構成。(?1)開頭。?競聘演講一?般時間都不?會太長,因?此,精彩而?有力的開頭?便顯得非常?重要,應該?能夠吸引人?注意,能夠?立即抓住昕?眾的注意?力。常見的?開頭有以下?三種。①?真誠感謝法?。即用誠摯?的語言表達?自己的謝意?。②簡要?介紹法。就?是在演講的?開頭簡要介?紹自己的有?關情況。雖?說是簡要介?紹,也有介?紹藝術的問?題。競聘演?講實踐中,?有的演講者?自我介紹就?像填履歷表?。這種介紹?是很難調(diào)動?昕眾的情緒?的。相反,?如果演講者?能將自我介?紹寄托在簡?潔明快而又?富有意味的?語言載體上?,效果就大?不一樣了?③表達心情?法。就是將?參加競選時?的心情表述?出來。(?2)主體?競聘演講的?主體內(nèi)容應?包括以下幾?方面:①?展示優(yōu)勢。?這一部分實?際上是要說?明___要?競爭、憑什?么競爭的問?題。眾所周?知,競聘演?講的目的,?就是要使聽?眾對演講者?有充分的了?解和認識,?從而鑒別其?能否勝任該?職位。如果?他們認為你?的自身素質(zhì)?能夠勝任,?就會毫不猶?豫地給你投?上一票。反?之,便會票?上無名、因?此,演講者?在介紹自己?的情況時,?一定要有針?對性,即針?對競選的,?崗位來介紹?自己的學歷?、經(jīng)歷、政?治素質(zhì)、業(yè)?務能力、在?介紹中要盡?可能地展示?自己的長處?。如已有的?政績、較高?的學歷、很?強的事業(yè)心?、深厚的理?論功底、豐?富的實踐經(jīng)?驗、表里如?一的品質(zhì)、?吃苦耐勞的?精神等。當?然,這些長?處并非要面?面俱到,而?應根據(jù)競選?職務的職?能情況有所?取舍。也就?是說,要詳?細說明與競?選職務有關?的工作經(jīng)歷?、經(jīng)驗、實?績,而與之?關系不大的?可少談或不?談。②簡?要介紹自身?的不足之處?。對自身的?弱勢,應藝?術地表述出?來,即將不?利變?yōu)橛欣?。抑中有揚?,貶是假,?褒是真。對?缺點介紹要?注意分寸,?如果對自己?的缺點毛病?介紹得過多?過細,無形?中就會損害?自己在群眾?和評委心目?中的形象。?③表明自?己任職后的?打算。競選?者本身所具?有良好的基?本條件是其?競選成功的?前提,但僅?有這點還不?夠,昕眾更?關心的還是?競選者任職?后的打算。?因此,競選?者在競聘演?講時,一定?要用簡明扼?要的語言亮?明自己的觀?點。要緊緊?圍繞聽眾關?心的熱點、?難點問題,?提出明確的?工作目標和?切實可行的?措施,這樣?才能獲得昕?眾的信任和?支持。(?3)結尾?演講稿的結?尾常見的有?以下兩種方?法:①希?望式。就是?在結尾處表?明,希望得?到昕眾的支?持、幫助。?②表態(tài)式?。就是在結?尾表明自己?的態(tài)度,即?自己如果當?選將怎樣履?行職責。競聘演講稿的主要構成部分(二)競聘演講?稿一般由標?題、稱呼和?正文三部分?構成。1?、標題。競?聘演講稿的?標題常見的?方式有兩種?:一是單標?題。即:事?由+文種。?就是直接說?明競選的職?位,并注明?文種。二是?雙標題。由?正、副標題?組成。正標?題在上,概?述演講的中?心內(nèi)容,副?標題在下,?用破折號連?接,標明事?由和文種。?2、稱呼?。怎樣稱呼?,要視聽眾?而定。一般?用泛稱,如?“各位領導?”、“同志?們”等。稱?呼語要頂格?書寫,排列?有序。3?、正文。競?聘演講稿的?正文主要由?開頭、主體?和結尾三部?分構成。?(1)開頭?。競聘演講?一般時間都?不會太長,?因此,精彩?而有力的開?頭便顯得非?常重要,應?該能夠吸引?人注意,能?夠立即抓住?昕眾的注?意力。常見?的開頭有以?下三種。?①真誠感謝?法。即用誠?摯的語言表?達自己的謝?意。②簡?要介紹法。?就是在演講?的開頭簡要?介紹自己的?有關情況。?雖說是簡要?介紹,也有?介紹藝術的?問題。競聘?演講實踐中?,有的演講?者自我介紹?就像填履歷?表。這種介?紹是很難調(diào)?動昕眾的情?緒的。相反?,如果演講?者能將自我?介紹寄托在?簡潔明快而?又富有意味?的語言載體?上,效果就?大不一樣了?③表達心?情法。就是?將參加競選?時的心情表?述出來。?(2)主體?競聘演講?的主體內(nèi)容?應包括以下?幾方面:?①展示優(yōu)勢?。這一部分?實際上是要?說明___?要競爭、憑?什么競爭的?問題。眾所?周知,競聘?演講的目的?,就是要使?聽眾對演講?者有充分的?了解和認識?,從而鑒別?其能否勝任?該職位。如?果他們認為?你的自身素?質(zhì)能夠勝任?,就會毫不?猶豫地給你?投上一票。?反之,便會?票上無名、?因此,演講?者在介紹自?己的情況時?,一定要有?針對性,即?針對競選的?,崗位來介?紹自己的學?歷、經(jīng)歷、?政治素質(zhì)、?業(yè)務能力、?在介紹中要?盡可能地展?示自己的長?處。如已有?的政績、較?高的學歷、?很強的事業(yè)?心、深厚的?理論功底、?豐富的實踐?經(jīng)驗、表里?如一的品質(zhì)?、吃苦耐勞?的精神等。?當然,這些?長處并非要?面面俱到,?而應根據(jù)競?選職務的?職能情況有?所取舍。也?就是說,要?詳細說明與?競選職務有?關的工作經(jīng)?歷、經(jīng)驗、?實績,而與?之關系不大?的可少談或?不談。②?簡要介紹自?身的不足之?處。對自身?的弱勢,應?藝術地表述?出來,即將?不利變?yōu)橛?利。抑中有?揚,貶是假?,褒是真。?對缺點介紹?要注意分寸?,如果對自?己的缺點毛?病介紹得過?多過細,無?形中就會損?害自己在群?眾和評委心?目中的形象?。③表明?自己任職后?的打算。競?選者本身所?具有良好的?基本條件是?其競選成功?的前提,但?僅有這點還?不夠,昕眾?更關心的還?是競選者任?職后的打算?。因此,競?選者在競聘?演講時,一?定要用簡明?扼要的語言?亮明自己的?觀點。要緊?緊圍繞聽眾?關心的熱點?、難點問題?,提出明確?的工作目標?和切實可行?的措施,這?樣才能獲得?昕眾的信任?和支持。?(3)結尾?演講稿的?結尾常見的?有以下兩種?方法:①?希望式。就?是在結尾處?表明,希望?得到昕眾的?支持、幫助?。②表態(tài)?式。就是在?結尾表明自?己的態(tài)度,?即自己如果?當選將怎樣?履行職責。?本文由。?//.cn?整理并發(fā)布?。競聘演講稿的主要構成部分(三)一、圍?繞一個中心?寫好競聘?演講稿的核?心問題是競?聘者對自己?競聘的崗位?要有一個全?面深刻的理?解與認識,?要圍繞著競?聘崗位寫文?章,對崗位?認識理解的?層次不同,?標準、起點?不同,那么?演講稿的質(zhì)?量則不同。?首先對競?聘崗位的理?解與認識要?有一定的高?度。如競聘?某學院圖書?館館長這個?崗位時,僅?僅理解為圖?書館長的職?責是完成圖?書館日常管?理工作是不?夠的,還應?當上升一個?高度,即圖?書館是學院?提高教師、?學生綜合素?質(zhì)的陣地,?是學院精神?文明建設的?主戰(zhàn)場。對?崗位的認識?有高度,今?后的工作思?路才能抓得?更準,更到?位。其次?,對競聘崗?位的理解與?認識要準確?、全面。如?競聘某學院?院長這個崗?位時,一方?面要準確認?識院長的崗?位職責,是?學院發(fā)展和?建設的帶頭?人,是教學?與管理的負?責人等等。?有的人在競?聘時還提到?做好學院黨?務管理工作?等,這樣不?可以,因為?黨務工作應?當是黨委書?記的職責,?如果對崗位?職責認識不?準確,可能?會引起誤會?,導致工作?開展時的困?難。另一方?面,要全面?認識院長的?崗位職責,?不僅僅是管?理者、領頭?雁,更重要?的是服務者?,為學院職?工帶來更多?的效益,創(chuàng)?設更優(yōu)良的?工作環(huán)境,?營造更和諧?的工作氛圍?等。認識全?面到位,工?作才能全面?到位。第?三,對競聘?崗位的理解?與認識要有?新意,要作?到思想觀點?新,思維角?度新。競聘?者要多__?_和研究新?形勢,新動?態(tài)(范本)?,新情況,?新問題,得?出新結論。?對大家一直?以來理解的?某崗位職責?提出自己新?的思想觀點?,也可以運?用不同思維?方式,從不?同角度出發(fā)?,提出自己?對崗位的認?識與見解,?令聽者耳目?一新。應?當了解的是?對競聘崗位?的理解與認?識是一個人?綜合素質(zhì)、?綜合能力的?體現(xiàn),是一?個人多年工?作經(jīng)歷、經(jīng)?驗、體驗的?總結,并非?一日之功。?另外,對競?聘崗位的理?解與認識雖?然是寫好競?聘演講稿的?中心、核心?內(nèi)容,卻不?一定要把它?完全寫到稿?子中,而是?要使你對崗?位的認識在?競聘演講稿?中得到全面?、準確的體?現(xiàn)。二、?寫好兩個重?點競聘演?講稿寫作重?點是競聘者?的優(yōu)勢和今?后工作思路?兩個方面。?競聘者的?優(yōu)勢要抓得?準。一要抓?住適合崗位?需要的優(yōu)勢?,競聘者具?備的優(yōu)勢要?與崗位需求?高度一致,?如果你競聘?人事處長,?競聘者大講?自己琴棋書?畫樣樣通,?就是對競聘?優(yōu)勢抓得不?準。三、?把握三個關?鍵寫競聘?演講稿時要?把握三個關?鍵。一要心?中有聽眾,?二要心中不?忘自己,三?要充分顯示?人格___?力。心中有?聽眾要求競?聘者時刻記?住自己寫的?東西是講給?誰聽的,要?考慮聽眾想?聽什么,希?望聽什么,?愿意聽什么?,你在演講?時把它講出?來。如果忘?記了這一點?,就會失去?關鍵一分。?心中不忘自?己,世界上?沒有兩片相?同的樹葉,?更不可能有?完全相同的?兩個人,你?的競聘演講?要寫得讓人?一聽就是你?的,而非別?人的,要文?如其人,充?分展示自己?的個性特點?,切不可人?云亦云。或?溫文爾雅,?或雷厲風行?,或樸實沉?穩(wěn),或粗中?有細,從管?理方式、方?法上,從接?人待物上,?從語言表達?方式上等,?展示自己的?特點。另外?,如果你是?第一次競聘?這個崗位,?應該怎么說?;如果你是?一個多年從?事這項工作?的經(jīng)驗豐富?的競聘者,?你又該怎樣?講。如果你?是一個年輕?有為的干部?,該如何說?;如果你是?一個轉崗干?部,又該如?何講。充分?展示自己的?人格___?力,這是多?年來用自己?行動讓人們?信服的一種?___力,?包含了競聘?者做人的真?誠,高度的?責任感、事?業(yè)心,出色?的綜合素質(zhì)?、綜合能力?,具備了這?種人格__?_力,競聘?者的語言?可能顯得多?余,只要你?站在競聘者?的演講臺上?,就會贏得?一片贊揚,?一片崇敬,?一片信任。?競聘演講?稿寫法通?常由標題,?稱謂,正文?,落款等部?分組成。?1、標題?有以文種為?題的簡單寫?法,“競聘?演講稿”;?有以競聘職?位和文種為?題的,如“?人事處處長?競聘演講稿?”。2、?稱謂一般?寫“尊敬的?各位領導、?同志們”?3、正文?開頭以“大?家好。首先?感謝___?給了我這次?競聘的機會??!?,接下?來介紹自己?的基本情況?,闡述自己?的競聘優(yōu)勢?和劣勢,對?競聘職務的?認識,被聘?任后的工作?設想、打算?等,最后是?結語。4?、落款寫?姓名和時間?(不讀出來?)競聘演?講稿寫法?競聘演講的?時間是有限?制的。因此?,精彩而有?力的開頭便?顯得非常重?要。有經(jīng)驗?的競聘者常?用下面的方?法來開頭:?(1)用?誠摯的心情?表達自己的?謝意。這種?方法能使競?聘者和聽眾?產(chǎn)生心理相?融的效果。?例如:我?非常感謝各?位領導、同?志們給了我?這次競聘的?機會。(?2)簡要介?紹自己的有?關情況,如?姓名、學歷?、職務、經(jīng)?歷等。例如?:我叫_?__,__?_年畢業(yè)于?___學_?__系,_?__年加入?中國___?,現(xiàn)任哲學?教研室副主?任。(3?)概述競聘?演講的主要?內(nèi)容。這種?方法能使評?選者一開始?就能明了演?講者演講的?主旨。例如?:我今天?的演講內(nèi)容?主要分兩部?分:一是我?競聘___?局副局長的?優(yōu)勢;二是?談談做好_?__局副局?長工作的思?路中層領?導崗位竟聘?演講稿各?位領導、各?位評委;大?家好:在?決定參加這?次職務競聘?之前,我也?曾度德量力?,思慮再三?,因為中國?儒家的處世?哲學就是不?與世人爭,?今天,我之?所以參加這?次中層領導?崗位竟聘活?動,是因為?一方面,表?明我對推?行中層領導?崗位競聘上?崗機制的擁?護和信任;?另一方面;?通過這次演?講,鍛煉提?高自己的能?力、充分展?現(xiàn)自己的才?華,并借此?機會和大家?交流,同時?,準備讓人?評價優(yōu)劣長?短,接受領?導和大家對?我的挑選。?我相信,通?過這次職務?競聘,必將?使我所下一?步的競聘上?崗機制呈現(xiàn)?一個良好的?開端。首先?,簡單介紹?一下自己的?經(jīng)歷。(簡?介要簡明,?突出優(yōu)勢)?競聘本科?副科長這個?職位,我認?為自己具有?以下幾個方?面的有利條?件。我的第?一個有利條?件是:一?、我具有正?直的人品、?良好的修養(yǎng)?以及完善的?工作作風。?做為中層?領導,必須?先做好人。?一個領導_?__,最多?是件次品,?而一個品德?不好的領導?,則是危險?品。我在?為人方面,?胸懷坦蕩,?公道正派,?善解人意,?與人為善,?不善搞小動?作,這么多?年來沒有和?任何人當面?紅過臉,從?不背后搞過?人。始終認?為:"沉默?是金,忍讓?是銀,幫人?是德,吃虧?是福。"?在個人修養(yǎng)?方面,認為?一個人的高?尚情操和修?養(yǎng)不是憑空?與生俱來的?,而是經(jīng)過?不斷修練學?習培養(yǎng)而來?的。所以,?平時我只要?有空在不影?響工作的前?提下,常常?讀下書、習?下字畫,從?不輕易讓一?日閑過虛走?。特別是進?入二十一世?紀之后,這?世界變化又?快又大,精?神與物質(zhì)常?常處于碰撞?之中,需要?慎思,明辨?和篤行,需?要不斷學習?和反省,這?就是所謂的?厚德載物。?總之,我?努力使自己?成為一個有?高尚情操有?修養(yǎng)的人,?在工作作?風方面,能?吃苦耐勞,?認真負責,?行勝于言。?別人不愿做?的事我愿做?,要求別人?做到的事,?自己首先做?到。我從來?就不會攬功?諉過,假公?濟私,爭名?奪利??。?領導布置的?工作總是盡?力去做,從?不無故推諉???沒說一?名怨言???(舉例非典?時等等???)我第二?個有利條件?是:我具?有較全面的?___、協(xié)?調(diào)工作的素?質(zhì)和能力。?識大體,顧?大局,處理?問題較為周?全,工作認?真負責。具?有團結同志?,正確處理?與領導和其?他同志的關?系的素養(yǎng);?做工作,辦?事情,能夠?做到思路清?晰,行止有?度,頭緒分?明,恰到好?處。(舉例?說明)我?第三個有利?條件是:?具有熟悉科?具體業(yè)務和?具有一定的?食品衛(wèi)生專?業(yè)知識。十?幾年來從?????到?????從????到????都工作過?,業(yè)務和人?員都比較熟?悉,而且都?能輕松的應?對自如。我?在(專業(yè)對?口嗎。寫一?下)第四?個有利條件?是:具有?較好文字綜?合能力。(?說明一下???)誠然?,金無足赤?,人無完人?,在肯定我?的有利條件?的同時,本?人也非常清?醒地認識到?自己存在一?些不足之處?:與領導?、大家交心?、交流思想?不夠。有時?工作缺乏主?動性,謹慎?有余,潑辣?不夠。不過?我有信心,?在以后為工?作實踐中在?同志們的幫?助下不斷克?服自身的不?足。對于?我所競聘的?職務崗位的?認識和上崗?后的設想。?一、首先?,作為副職?,必須了解?正職的主要?工作思路和?目標,我理?想概括為_?__個字"?搞好服務,?穩(wěn)定大局、?內(nèi)強素質(zhì),?外樹形象,?開拓發(fā)展,?自強不息"?。具體為?以下幾點:?1、全面?可靠地保障?省人防辦通?信的暢通無?阻,為機關?搞好服務。?通信站的天?職是服務,?本質(zhì)是服務?,體現(xiàn)的價?值也是服務?。目前重點?任務就是抓?好話務、電?臺、環(huán)境衛(wèi)?生,指揮所?指揮大廳和?窗口服務質(zhì)?量和水平。?2、不斷?開拓通信站?的生存空間?和發(fā)展空間?,"發(fā)展是?硬道理"通?信站只有發(fā)?展了,所做?的貢獻大了?,才能更本?稿件___?51787?8秘書網(wǎng)好?體現(xiàn)通信站?的生存價值?和個人價值?,同時才能?更好解決目?前站里事少?人多的局面?。副科長目?前的網(wǎng)站建?設以及向地?下指揮所要?項目等都?是為此目的?而做的努力?。3、利?用一切手段?、渠道、機?會加大培訓?力度、提升?人才培養(yǎng)層?次,全面提?高全體人同?的綜合素質(zhì)?,以適應不?斷更新的通?信手段和通?信站發(fā)展中?所需的人才?。4、拓?寬各種渠道?,采取多種?形式,調(diào)動?各方面的積?極性,增加?收入,以滿?足站里工作?以及全站人?員不斷增長?的物質(zhì)文化?需要。5?、建立和規(guī)?范一系列規(guī)?章制度,通?過對財務、?文檔統(tǒng)計、?房屋租賃、?考勤、執(zhí)勤?、設備維護?、采購等一?系列規(guī)章制?度的建立和?規(guī)范,使工?作規(guī)范有序?,做事有章?可循。6?、協(xié)助科長?建立和完善?各種競爭、?淘汰聘用等?用人機制建?立和健全各?種管理制度?。尺有所短?、寸有所長?,充分發(fā)揮?各人的特長?,從而使我?本科人人有?崗位、人人?有事做,機?構健全,崗?人相宜,定?位準確。?作為副手,?一切都有要?以科長的工?作思路和目?標為中心開?展做好自己?的工作。?二、擺正位?置,做好配?角、當好參?謀。副職?的主要職責?,對科里的?全面工作,?要盡其所有?,收集各種?信息供科長?參考,向科?長提供各種?建議和主張?,幫助科長?順利作出決?策,其次,?要有統(tǒng)籌兼?顧的思想,?當好本科的?協(xié)調(diào)人,使?做出的決策?能符合大多?農(nóng)業(yè)技術?推廣崗位競?聘上崗演講?稿尊敬的?各位領導,?各位評委,?同志們:?大家好。?我叫w_?__szj?g,大專學?歷,現(xiàn)年_?__歲,_?__年參加?工作,__?_年入黨,?___年被?聘為農(nóng)業(yè)技?術員。我?本是一個“?只知埋頭工?作、一向與?世無爭”的?基層農(nóng)技員?,今天我站?在這里競編?競崗,既是?對我多年來?基層農(nóng)技推?廣工作的一?個檢驗,更?是對我獻身?農(nóng)技推廣事?業(yè)理想的一?次考驗。我?生在農(nóng)村、?長在農(nóng)業(yè)、?熱愛農(nóng)民,?從小,看著?我長大的、?護在我身邊?的,都是辛?勤的農(nóng)技工?作者,在他?們的教育和?熏陶下,我?對農(nóng)技推廣?工作有關了?濃厚的感情?,我立志要?把“推廣農(nóng)?業(yè)技術、促?進農(nóng)業(yè)發(fā)展?、服務農(nóng)民?增收”作為?畢生孜孜以?求的事業(yè),?做一名優(yōu)秀?的農(nóng)技員。?___年高?考結束,我?毅然選擇了?農(nóng)業(yè)院校,?并參加了華?農(nóng)農(nóng)學專業(yè)?的進修。_?__年大學?畢業(yè)后,我?一直在基層?一線工作從?事農(nóng)技推廣?工作,至今?已有六年。?我認為自?己競聘基層?農(nóng)技推廣工?作崗位,我?還有以下四?個方面的優(yōu)?勢:第一?,我有專業(yè)?優(yōu)勢,我畢?業(yè)于農(nóng)業(yè)院?校,所學的?是農(nóng)學專業(yè)?,干農(nóng)技推?廣工作是我?的正業(yè),與?“隔行如隔?山”的門外?漢相比,我?專業(yè)對口,?工作起來自?然“如魚得?水”,我具?有從事農(nóng)技?推廣工作必?備的基礎條?件。第二?,我有實踐?經(jīng)驗,在基?層一線工作?的六年時間?里,我先后?實踐過棉花?、水稻、油?菜、柑桔?、蔬菜等多?種作物生產(chǎn)?技術的試驗?示范和推廣?工作,共計?參與新品種?試驗示范_?__余項次?、參與實施?農(nóng)業(yè)新技術?示范推廣項?目___余?項次,其中?:多項優(yōu)質(zhì)?新品種、增?產(chǎn)新技術和?高效新模式?已大面積應?用,多項項?目課題通過?了相關專家?驗收,取得?了良好的成?效。通過實?踐探索,使?我對全市主?要農(nóng)作物的?栽培、管理?和病蟲害防?治等關鍵技?術都有了新?的領悟和提?高,讓我積?累了大量的?農(nóng)技推廣和?基層工作經(jīng)?驗,并于_?__年被評?為全局先進?工作者。我?已基本具備?了獨立開展?農(nóng)技推廣工?作的能力,?即使在災害?頻發(fā)的今年?,我所負責?指導的__?_個水稻科?技示范戶,?仍然實現(xiàn)增?產(chǎn)___%?。第三,?我有年齡優(yōu)?勢,常言道?。“三十而?立”。三十?歲前后,是?人的一生中?精力最旺盛?、創(chuàng)造力最?強、干事效?率最高的時?期。我將近?而立之年,?身體健康,?精力旺盛,?頭腦靈活,?思想成熟,?面對新時期?、新形勢,?對基層農(nóng)技?推廣工作提?出的新要求?,我完全有?能力、更有?精力從容應?對。第四?,我有技能?優(yōu)勢,一方?面,在多年?來的工作中?,我養(yǎng)成了?勤于學習的?習慣,對新?事物接受快?、掌握好;?另一方面,?為了能與現(xiàn)?代農(nóng)技推廣?工作接軌,?我自學掌握?了計算機操?作技能,并?能熟練運用?現(xiàn)代辦公工?具進行遠程?技術學習和?信息交流;?另外,我有?較強的文字?功底,基層?工作期間,?我先后數(shù)十?次參加了局?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)?技站等各級?___的各?項農(nóng)情調(diào)研?和科技攻關?活動,撰寫?了數(shù)十篇調(diào)?研報告和技?術文章,其?中參與撰寫?的多篇專業(yè)?論文在省級?以上刊物上?發(fā)表。這些?能力,對我?今后推廣農(nóng)?技、宣傳農(nóng)?情、服務農(nóng)?民,必將起?到積極地推?動作用。?如果這次競?崗成功,我?計劃從以下?五個方面繼?續(xù)努力工作?,讓自己在?理想的道路?上走得更好?、走得更遠?。一是堅?持政治修養(yǎng)?與專業(yè)學習?相結合,不?斷提升自身?政治素養(yǎng)和?業(yè)務素質(zhì);?二是堅持理?論與實踐相?結合,不斷?提高自身農(nóng)?技推廣和基?層工作能力?;三是堅持?試驗引進與?示范推廣相?結合,高標?準完成崗位?工作任務;?四是堅持宣?傳培訓與入?戶指導相結?合,不斷提?高農(nóng)技推廣?服務效果;?五是堅持總?結繼承與發(fā)?展創(chuàng)新相結?合,不斷提?高自身技術?儲備和參謀?服務水平,?努力為我市?農(nóng)技推廣事?業(yè)發(fā)展作出?自己應有的?貢獻。競聘演講稿的主要構成部分(四)所?謂基本條件?就是政治素?質(zhì)、業(yè)務能?力和工作態(tài)?度等。這一?部分實際上?是要說明_?__要應聘?,憑什么應?聘的問題。?競聘者在介?紹自己的情?況時,一定?要有針對性?,即針對競?聘的崗位來?介紹自己的?學歷、經(jīng)歷?、政治素質(zhì)?、業(yè)務能力?、已有的政?績等等。并?非要面面俱?到,而應根?據(jù)競聘職務?的職能情況?有所取舍。?(2)簡?要介紹自身?的不足之處?競聘者在?介紹自己應?聘的基本
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