感恩節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范例（5篇）

感恩節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范例一活?動時間：___?月___日(擬定?)，根據(jù)實際情況?具體再定。二.?活動主題：我和我?的大學(xué)生活三.?活動目的：通過這?次的活動的開展，?促進(jìn)同學(xué)之間的相?互了解，培養(yǎng)同學(xué)?們的團(tuán)隊精神，勇?于創(chuàng)新，勇于開拓?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體?。四.活動時間?：五.活動地點?：___航院四教?206六.活動?對象：___班全?體學(xué)生七.主持?人：鮑___曹_?__八.活動流?程(一).前期?的準(zhǔn)備工作：1?.在團(tuán)日活動前，?由___班同學(xué)分?為四個小組.2?.由于活動關(guān)系提?前宣布游戲規(guī)則.?(二).主持人?進(jìn)場，歡迎嘉賓，?請嘉賓講話.(?三)全班合唱歌曲?《朋友》;(四?).游戲(1)?游戲名稱《夾湯圓?》(2)游戲目?的：通過這個活動?鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們?間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?，促進(jìn)大家相互理?解。(3)游戲?道具：筷子、乒乓?球、紙盒：(4?)游戲規(guī)則：1?.全班同學(xué)分為四?組每組八人裁判二?人：甘欣何金霞?2.每組同學(xué)圍成?一個圈，用筷子夾?住乒乓球依次傳遞?兩圈，如果在傳遞?過程中乒乓球有落?地的.就從第一個?人開始.3.完?成時間用得最多的?小組，該小組成員?為大家表演節(jié)目。?(五)游戲(?1)游戲名稱《綠?色環(huán)保時裝秀》;?(2)游戲目的?：通過這個游戲增?強(qiáng)同學(xué)們的合作與?交流能力，提高開?拓與創(chuàng)新思維，提?高同學(xué)們的綠色環(huán)?保理念;(3)?游戲道具：報紙、?膠水、透明膠、剪?刀(4)游戲規(guī)?則：1.八人一?組，分為四組;評?委：王老師甘欣何?金霞劉漢帥2.?播放一些視頻、音?樂(關(guān)于時裝秀的?視頻)3.每個?組各自協(xié)調(diào)分工，?內(nèi)部選出一名模特?，穿上自己組設(shè)計?的衣服與其他組的?模特進(jìn)行t臺秀，?在模特展示的同時?，本組選出一名代?表闡述本組的設(shè)計?理念與觀點。4?.游戲時間限定_?__分鐘。九.?全班同學(xué)合唱《我?的未來不是夢》此?次活動結(jié)束。十?.由輔導(dǎo)員對此次?活動進(jìn)行點評，團(tuán)?組織成員對此次活?動進(jìn)行總結(jié)感恩節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范例（二）感恩節(jié)雖是一個?"洋節(jié)"，但中國?是一個禮儀之幫，?文明古國，自古就?有"滴水之恩，當(dāng)?涌泉相報"、"誰?言撣心、報得三春?暉"的傳統(tǒng)美德，?為此，學(xué)校決定在?感恩節(jié)期間，在全?校師生中開展"心?存感恩，從'謝謝?'開始"十個一系?列活動。1、召?開一次"心存感恩?"主題班隊會。?以班級為單位，圍?繞感恩主題，以親?情、友情、師生情?等為切入點，采取?討論、演講、講述?等形式表達(dá)自己的?觀點與認(rèn)識，表達(dá)?對父母、親人、老?師、同學(xué)、朋友的?感激之情。2、?相互說一聲"謝謝?"。和家人、老?師、同學(xué)、朋友見?面說一句"謝謝"?的話語，感謝的內(nèi)?容要具體，表達(dá)的?感情要真摯。3?、唱一首感恩的歌?曲。《感恩的心?》已經(jīng)通過課堂學(xué)?習(xí)，要了解歌曲的?來歷，要體會作者?的感情，要用真情?唱出來，傳唱出去?。(還可選擇其他?歌曲)4、寫一?封感恩的信給自?己的父母、親人、?老師、同學(xué)、朋友?寫一封感恩之信。?5、制作一張感?恩祝?？?、送給有?恩于自己的人。?6、撰寫一句(段?)感恩箴言。自?擬一句簡潔、明了?富有文采的語句，?張貼在班級顯著位?置。每班收集十佳?感恩箴言上交學(xué)校?。7、舉行一次?感恩故事會。針?對自己的真實經(jīng)歷?，為同學(xué)們講一個?感恩故事。8、?制作一份感恩手抄?報(或班級出版一?期感恩墻報、黑板?報)。9、開展?一次感恩大自然環(huán)?保行動。保護(hù)環(huán)?境，保護(hù)家園。讓?我們的教室(學(xué)校?)更潔靜，讓我們?的天空更晴朗，讓?我們的家園更美麗?。人人爭做環(huán)保小?衛(wèi)士。10、舉?行一次感恩家?；?動活動。家長、?老師、學(xué)生共同參?與班級感恩活動，?傾心交流，增進(jìn)了?解，互相配合，共?同發(fā)展。感恩節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范例（三）?一、活動背景：?"樹欲靜而風(fēng)不止?，子欲養(yǎng)而親不待?"。如果沒有父母?，我們根本不存在?;如果沒有老師，?就沒有我們的今天?，我們就不能坐在?教室里學(xué)習(xí);如果?沒有朋友，我們的?生活就會少了很多?樂趣。感謝的人有?很多，尤其是身邊?人，在生活中我們?要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)?點，發(fā)現(xiàn)要感謝的?人。不僅僅如此，?當(dāng)今發(fā)生老人摔倒?沒人扶，小悅悅被?車撞卻沒人去報警?這一系列悲劇的事?情。不得不說，這?個社會已經(jīng)病態(tài)了??？赡茉驎?多，但有一個詞卻?不得不提：責(zé)任。?作為一名大學(xué)生，?我們有必要以身作?則，甚至引導(dǎo)他人?，繼而喚起那已被?一層層習(xí)慣與世故?壓在靈魂最深處的?感恩之心和那一份?本該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。?于是我們想到了借?西方"感恩節(jié)"的?機(jī)會，在校園內(nèi)開?展以"心心相印"?為主題來號召大家?，挖掘內(nèi)心深處感?恩心與責(zé)任心的系?列活動。二、活?動主題：心心相印?三、活動目的及?意義：讓同學(xué)們?懂得健康成長、快?樂生活、學(xué)會感恩?、懂得回報。著力?培養(yǎng)開發(fā)團(tuán)員感恩?情操，以感恩之心?自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確人生價值，?成為棟梁之材。通?過此次活動，同學(xué)?們能在活動中培養(yǎng)?自己的感恩情懷，?思想情操得到升華?，深刻體會感恩的?含義，鼓勵他們積?極進(jìn)取，爭當(dāng)優(yōu)秀?人才，引導(dǎo)他們確?立正確的價值觀、?人生觀、世界觀。?在生活中忠心祖國?，奉獻(xiàn)社會、孝敬?父母、大度寬容、?關(guān)愛他人，做一個?飲水思源，知恩圖?報，懂得感恩的人?。四、活動時間?：____年__?_月___日五?、活動地點：E-?211六、活動?參與人員：會計1?102全體同學(xué)?七、活動前期準(zhǔn)備?工作：1.團(tuán)支?書寫好策劃，確定?活動內(nèi)容。2.?準(zhǔn)備一__關(guān)于感?恩和責(zé)任的電影。?3.制作感恩板?并準(zhǔn)備好小紙條。?八、活動流程：?___組織全班?觀看一__關(guān)于感?恩和責(zé)任的電影。?2.每位同學(xué)將?自己觀看后的感言?寫下來，并粘貼在?感恩板上。3.?同學(xué)們給自己的父?母發(fā)一條短信，表?達(dá)自己深深的感恩?之情。九、活動?總結(jié)：1.整理?照片并上傳至班級?博客，更新博客內(nèi)?容。2.制作好?此次團(tuán)日活動的P?PT。十、活動?人員安排：1.?團(tuán)支書寫好關(guān)于此?次團(tuán)日活動的策劃?。2.宣傳委員?負(fù)責(zé)照片的拍攝和?班級博客的更新。?___組織委員?負(fù)責(zé)感恩板的制作?()。4.團(tuán)支?書做好此次團(tuán)日活?動的總結(jié)并制作P?PT。感恩節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范例（四）活?動背景：“感恩?節(jié)”作為西方一種?傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在?我國有著廣大的群?眾基礎(chǔ)，常懷感恩?之心的人是最幸福?的，要感謝我們的?父母、老師、朋友?、還有我們周圍的?一切。因此，我?們決定在___年?___月___日?“感恩節(jié)”開展一?系列圍繞“感恩”?為主題的活動。為?的是能讓員工了解?感恩，關(guān)注感恩，?學(xué)會感恩。能進(jìn)一?步宣傳感恩這一社?會舉動，讓感恩之?歌在身邊響起，筑?就更加和諧的企業(yè)?文化。活動的目?的及意義：為了?給每一個有感恩之?心的人創(chuàng)造一個感?恩的機(jī)會，同時，?也為了激發(fā)每一個?人去感恩，從而創(chuàng)?造一個充滿愛心的?企業(yè).發(fā)揚(yáng)感恩之?心，構(gòu)建和諧企業(yè)?。一、活動主辦?單位：___公司?二、活動參與對?象：企業(yè)全體員工?三、活動地點：?綜合樓四、活動?名稱：“系絲帶愛?心花，傳祝愿”?五、活動目標(biāo)：提?高感恩意識，發(fā)揚(yáng)?感恩之心，構(gòu)建和?諧企業(yè)。六、活?動時間：___年?___月___日?中午七、活動開?展：“系絲帶愛?心花，傳祝愿”活?動青協(xié)協(xié)會于__?_年___月__?_日在綜合樓開展?活動。志愿者一邊?向路過的人宣傳一?些有關(guān)感恩節(jié)的知?識，向他們分發(fā)“?黃絲帶”和彩色紙?，讓他們把感恩祝?愿語寫在“黃絲帶?”上和親手折好的?花系好，并告訴他?們我們會將把他們?的祝愿品掛在一棵?“感恩樹”上或是?讓他們親自掛。活?動結(jié)束前，我們將?所有的感恩祝愿品?一起掛在事先選好?的“感恩樹”上，?并拍照留念。八?、活動前期準(zhǔn)備：?“系絲帶愛心花，?傳祝愿”活動活?動策劃，活動負(fù)責(zé)?人，活動宣傳，活?動場地選擇，活動?人員安排;活動材?料器具采購等準(zhǔn)備?工作，活動注意事?項及環(huán)境問題考慮?，活動費預(yù)算，實?地考察。1、活?動人員安排：活?動總負(fù)責(zé)人___?人;活動場地負(fù)?責(zé)人員橫幅__?_人負(fù)責(zé);海報?宣傳組負(fù)責(zé);材?料準(zhǔn)備___人(?組織部);現(xiàn)場?布置準(zhǔn)備工作人員?___人(組織部?加宣傳部);安?排現(xiàn)場秩序維護(hù)人?員;簽到人員;?應(yīng)急人員(所有?參加活動的工作人?員聽從總負(fù)責(zé)安排?);折花培訓(xùn)指?導(dǎo)人員;后勤負(fù)?責(zé)人員;攝影負(fù)?責(zé)人員。內(nèi)部每?個成員參與活動;?每個小組負(fù)責(zé)人做?好各自工作;2?、活動材料：課桌?，椅子，宣傳單，?海報，照相機(jī)，絲?帶，筆，彩色紙，?膠水，橫幅，3?、活動經(jīng)費預(yù)算：?橫幅___元，折?紙___元、絲帶?___元，膠水1?0，共合計80。?橫幅名字：發(fā)揚(yáng)?感恩之心，構(gòu)建和?諧企業(yè)活動正式?實施___月_?__日，中午在綜?合樓門口集合2?.活動內(nèi)容：1?)宣傳感恩節(jié)的來?歷，目的，意義?2)發(fā)放絲帶，讓?大家在絲帶上寫一?句最想對要感恩的?人祝愿語，并親自?折花扣好掛在樹上?，代表我們對他們?的感恩。3)鼓?勵大家在感恩節(jié)這?天，拿出手機(jī)，給?遠(yuǎn)在千里或近在身?邊的家人送上祝福?九、活動中存在?問題：天氣情況?，活動時間，制作?“花”所需的材料?的數(shù)量不能十分準(zhǔn)?確，做“花”的培?訓(xùn)人員須培訓(xùn)。?十、活動的應(yīng)急措?施：“系絲帶愛?心花，傳祝愿”活?動如遇雨天場地改?在十足前舉行。每?項活動中如出現(xiàn)一?些活動材料不足時?，由幾名應(yīng)急名人?員處理。十一、?活動結(jié)束：整理?場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)?場，收拾材料器具?。感恩節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范例（五）一、活?動主題：感恩從?小開始，讓愛溫暖?彼此二、活動目?的1.讓全體學(xué)?生懂得“感恩”是?一種生活態(tài)度，是?一種美德，是做人?的起碼修養(yǎng)和道德?準(zhǔn)則，“誰言寸草?心，報得三春暉”??！暗嗡?，當(dāng)?涌泉相報”。2?.讓學(xué)生懂得“感?恩”不僅是一種美?德，更是一種責(zé)任?，只要我們?nèi)巳硕?有一顆感恩的心，?我們的校園，我們?的社會也將會更加?和諧。3.讓學(xué)?生學(xué)會感謝、珍惜?和感恩。三、活?動時間：___月?___日四、活?動過程第一階段?：宣傳發(fā)動，渲染?氣氛通過國旗下?演講，宣讀《感恩?教育倡議書》全員?發(fā)動，以“感恩”?為主題，班級出一?期感恩教育專題黑?板報，創(chuàng)設(shè)校園感?恩氛圍。第二階?段：活動推進(jìn)階段?(一)以班級?為主體，召開《感?恩從心開始，讓愛?溫暖彼此》的主題?班會。(二)三?個感謝系列活動。?1.感謝父母養(yǎng)?育我(1)每天?為家里做至少一件?家務(wù)，如：打掃衛(wèi)?生、疊被、洗碗、?洗衣服、整理房間?等。(2)“感?恩信”匯親情。?組織孩子們給父母?寫一封信。讓所有?的孩子都參與熱情?高漲的氛圍中，將?自己的心里話用書?信向父母盡情表達(dá)?。讓父母也知道，?孩子們長大了，懂?事了。讓父母與孩?子的心更加貼近了?。讓孩子們學(xué)會珍?惜，學(xué)會將心中的?愛表達(dá)出來。2?.感謝老師教育我?(1)在全校開?展“尊師重教”活?動，要求所有學(xué)生?講十字文明用語，?遇到老師自覺向老?師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)?語言是“老師早”?、“老師好”，聲?音宏亮。遇到年長?者，自覺點頭問好?，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您?早”、“您好”。?(2)開展學(xué)生?向老師獻(xiàn)真情活動?，自選“五個一”?(談一次心、做一?張愛心小卡片、提?一個建議、表一個?決心、送一句話等?)來表達(dá)對老師的?感激之情，并把學(xué)?生的心意卡片貼在?班級文化建設(shè)墻上?。3.感謝社會?關(guān)愛我開展社會?實踐活動，為社區(qū)?進(jìn)行義務(wù)清掃活動?，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)?小分隊到五保戶老?奶奶家進(jìn)行愛心服?務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受?今天的幸福生活來?之不易，樹立正確?的世界觀、人生觀?和價值觀。第三?階段：活動總結(jié)階?段組織學(xué)生開展?看兩部感恩影片，?傳唱兩首感恩歌曲?的活動。1.各?班