中班清明節(jié)活動方案精選6篇范文

中班清明節(jié)活動方案精選6篇范文為有力保證事情或工作發(fā)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始計劃制定工作，計劃是在案前得出的辦法方案。則計劃應該怎么制定才適宜呢？下面是小編幫大家整理的中班清明節(jié)活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班清明節(jié)活動計劃1設(shè)計思想：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想；通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充沛感受春景的美好。

活動主題：

放飛幻想共度清明

活動目標：

1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動時間：20xx年4月1日上午

活動地點：鳴山公園

活動準備：

一、全體中班段師幼集體活動：

1、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及習俗。

3、學習有關(guān)"清明"的古詩?清明》

4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

5、發(fā)放活動建議書，要求每位幼兒穿園服加入活動

二、活動流程：

1、匯合：讓家長帶著孩子在8：00——8：30"鳴山公園"匯合，教師清點人數(shù)。

2、集體追念革命烈士——放氫氣球〔8：30—9：00〕每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

3、親子放風箏〔9：00—10：00〕——每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力；體驗與爸爸媽媽共同合作的高興。

4、點心分享〔10：00—10：30〕要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。

5、匯合回園

中班清明節(jié)活動計劃2一、活動目的

1.讓學員理解踏青的意義。

2.學會古詩?蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會察看和總結(jié)春天的景色。

二、活動準備

幻燈機、幻燈片等。

三、活動過程

借助幼燈，進行以下活動：

1.回顧春游的情景。

讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……〞的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給學員介紹今昔踏青、春游故事。

〔1〕杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。〞

〔2〕李白春游，吟詩?春夜宴桃李園序》。

〔3〕現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰假設(shè)吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯〞。吃完“巧巧飯〞，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青〞，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。〞

3.學習古詩?蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。〞給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來〞。

指導學員用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

四、相關(guān)詩詞

【宋】秦觀好事近·夢中作

春路雨添花，花動一山春色。

行到小溪深處，有黃鸝千百。

飛云當面化龍蛇，夭矯轉(zhuǎn)空碧。

醉臥古藤陰下，了不知南北。

【宋】歐陽修阮郎歸·南國春半踏青時

南園春半踏青時，風和聞馬嘶。

青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。

花露重，草煙低，人家簾幕垂。

秋千慵困解羅衣，畫堂雙燕歸。

【清】曹雪芹杏簾在望

杏簾招客飲，在望有山莊。

菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。

一畦春韭綠，十里稻花香。

盛世無饑餒，何須耕織忙。

中班清明節(jié)活動計劃3一、教育價值

1、大自然天地廣大，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。

2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。

3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充沛領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的察看力，讓孩子在察看的過程中找出春季各種景物的變化。

二、活動時間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動計劃

1、和春姑娘對話。

本著以保護花草數(shù)目的主題，老師教導班里的孩子要保護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片〞。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康開展，感受著這春季帶來的高興心情。

2、賞花游春插柳忙。

孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。觀賞著這春天綠色的美，孩子們活躍的身影帶領(lǐng)親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把保護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來保護地球媽媽，〞孩子們將尋找著春天的腳步，欣賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的高興。

3、放飛心情和希望。

通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……〞的`句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

注：

1、各班可以參照計劃，結(jié)合自己班級的實際情況安頓假日前的時間進行。

2、做好踏青的準備工作?！蔡で嗲皯秃⒆由塘康绞裁吹胤饺?，最好選擇春季景象特征比擬明顯的地方?！?/p>

3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？〞“太陽照在身上怎樣？〞“人們穿的服飾有什么變化〞等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其察看能力。

4、踏青過程中要注意平安。孩子走累時，應讓其適當?shù)匦菹?，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

5、踏青結(jié)束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于開展其口語敘述能力。另外，還可以讓孩子用各種美工伎倆表現(xiàn)對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

中班清明節(jié)活動計劃4一、指導思想

1。緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。

2、觀賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐盛幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。

二、活動時間：

20xx年4月5日〔周日〕

三、活動地點：

xx陵園

四、加入對象：

全體幼兒園師生

五、活動紀律

1。一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不獨自行動?！蔡厥馇闆r須經(jīng)向帶隊老師報告〕

2。幼兒每人做一朵小白花。

3。各班不得擅自組織本次以外的活動。

六、活動程序和方法：

〔一〕3月30日——3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作?！哺靼鄿蕚湫咧?把?！?/p>

〔二〕4月1日活動安頓：

1、08：30各班老師進行活動前教育。

2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。

3、達到陵墓舉行祭掃儀式。

〔1〕敬獻花圈；用小掃帚掃墓。

〔2〕默哀1分鐘；

〔3〕園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

教師帶著幼兒自由活動。

七、11：00匯合歸隊

中班清明節(jié)活動計劃5活動目的：

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩?蘇堤清明即事》，并知道意思。

3、學會察看和總結(jié)春天的景色。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行以下活動：

一、回顧春游的情景

讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……〞的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事

〔1〕杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。〞

〔2〕李白春游，吟詩?春夜宴桃李園序》。

〔3〕現(xiàn)代xx縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰假設(shè)吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯〞。吃完“巧巧飯〞，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青〞，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。〞

三、學習古詩?蘇堤清明即事》

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。〞給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

四、仿編兒歌

“春天來〞。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

中班清明節(jié)活動計劃6活動名稱：

有意義的清明節(jié)

活動時間：

20xx年4月4日

活動地點：

中班各班教室

加入對象：

全體中班幼兒和教師

活動意圖：

清明節(jié)對孩子來也許比擬陌生，但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節(jié)活動的內(nèi)容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有時機親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有時機。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現(xiàn)象我設(shè)計了此活動計劃，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。

活動目標：

〔1〕了解清明節(jié)吃雞蛋這一習俗。