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6/6【實用】中考總分值作文匯編五篇中考總分值作文篇1生命的日子里有晴天,也有陰天,雨天和雪天;人生的路上有平川途,但也會碰上沒有舟船的渡口,沒有小橋的河岸,這時候只能自己擺渡自己了。熱熱鬧鬧的場面有,但是冷冷清清的獨處更多。當你獨處一室,孑然一身的時候,是否感到一種難以名狀的東西纏繞你的四周。一種無知從何而來的寂靜滋味在心頭慢慢滋長堆積起來,壓抑著你,讓你心情沮喪,失魂落魄。其實苦難是人生的常態(tài),煩惱與痛苦總與我們的生活息息相關。無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖春秋……這是寂寞的無奈。人往往被熱鬧的的表象所掩蓋,而忽略了深層的浮淺和蒼白。朋友越多生活就越熱鬧,海誓山盟的愛承諾越多,似乎愛也就越牢靠。一旦失去這外表的轟轟烈烈,揭開了這層假的光環(huán),便會有一種從未有過的惆悵和難挨的寂寞。不過,也會有些聰明的人,他們能夠把握自己,在平淡中國過的豐富多彩,雖然窮居獨處卻怡然自得。他們在平坦中感悟人生,在寂寞中體驗愛的真諦。生命如果不能在忙碌的.汗水中沉淀出意境,在壯觀的宣言也會與那飄飛的枯葉一樣,萬般無奈。多一份留言,多一份真愛,我們匆匆走過的歲月正是為了用自己的微笑,善意,親切和心血,去沉淀更多的美好。中考總分值作文篇2要上小學了,家離學校更遠了,而且在路上還有一條大馬路。在上小學的第一天,穎莉拉著我的小手朝學校走去。走到那條馬路上的時候,穎莉說:“琴兒,你敢過這條馬路嗎?〞“當然嘍!〞說著我就掙脫了穎莉的手,朝馬路對面跑去。突然,一輛大卡車飛快地朝我駛來,我不及躲閃,就用手捂住眼睛?!皶?!小心??!〞穎莉突然發(fā)瘋似的跑了過來,推了我一把。卡車把穎莉撞到了,地上一片刺眼的紅色……“姐!〞我朝穎莉跑了過去,邊哭邊搖著穎莉的手,“姐……姐,你說話呀……姐,你不要這個樣子好不好?琴兒真的好害怕好害怕……〞“琴……琴兒……〞穎莉艱難地睜開了眼睛,她努力的微笑著說,“不……哭……琴兒……不哭……姐姐……對……對……不起……你,恐怕……姐……姐,不能……不……能……再做……琴……琴兒……的……微笑……天……天使了……〞“不要!我不要微笑天使!我只要姐姐!〞“琴……琴兒……不要……哭……姐……姐……不喜歡……看……看……見……琴……琴兒……哭……姐……姐姐……喜歡……看……琴兒……笑……〞穎莉斷斷續(xù)續(xù)地說著,眼睛無聲地閉上了……可是,她的臉上還掛著一抹淡淡的微笑……姐……我不會忘記你,更不會忘記,你,那抹淡淡的微笑……中考總分值作文篇3我坐在考場,汗如在下。我明白,我九年的心血全在著一舉??己昧?,我便成為了他們眼中的佼佼者,失敗了,我便成為他們眼中的失敗者,我將面無處地……我拿著沉重的筆;書寫者對人生階段性的考題。看著他人的筆書寫的飛快,我心生忐忑,面對考題,我心生惶恐。此時,我思緒萬千,如起伏的波濤……我想起了語文課上詩人的古詩——回憶起李白,他那耳熟能詳?shù)摹按睬懊髟鹿獠唬皖^思故土。〞給我留下的是對家深深的思念,對親人的擔憂。他的感情與思想不正是我此時對家人的思念嗎?是啊,一首詩,道出了他的情;一首詩,道出了他的思;一首詩,寄托了他的思想?;貞浧鹛K軾,他那流傳千古的《水調(diào)歌頭》中我最愛的是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。〞帶給我的是心靈上深深觸動。人有悲傷、有歡樂、有別離、有相聚,這件事情自古以來就是無法兩全。只希望兄弟可以平安健康,相隔萬里也能共賞這皎潔的月光。蘇軾借筆下的詞道出了他對政治仕途的失意,道出了他對兄弟的思念。蘇軾表達他仕途上的失意,而我此時不正是對我未來的擔憂與無耐嗎?回憶起文天祥,他那英勇無畏的愛國文情使我震撼?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青〞。一個自古以來誰沒有死呢,留下忠心將垂于史冊。文天祥為民奉獻,為國捐軀。他被捕后,不屈不撓,意志堅強。他在獄中還寫了流傳千古的詩詞。我想,我們不是21世紀的少年,未來的領跑者,難道我們不應有這種高度的愛國精神嗎?回憶起……古代的詩人面對種種挫折都不曾認輸,我呢?我面對考試便要認輸嗎?不,我不能!我應該刻苦學習,立志成才。詩,謝謝你,謝謝你給我這樣的啟示;詩人,謝謝你,謝謝你給這樣的鼓勵!因此,我要說:詩味意更濃!中考總分值作文篇4教室里,同學們正在專心聽課,突然一聲悶響——“啪〞。是老師用力將戒尺敲向講臺?!白⒁饴犞v〞他響亮地強調(diào)著,卻仍聽到后排同學們滿不在乎的竊竊私語?!芭鲸曈质且幌虑孟氯ァ@蠋煈嵟嘏e起手里厚厚的一疊試卷抖動著:“都考得很好!因此就不聽講解了嗎?老班將一疊試卷猛地一掀:“就是九十九分……九十七分……你們的成績確實個個不錯。但是,這是你們的真實的成績嗎?〞他氣憤地攤開他的筆記本:“有人拿走了老師的答案!〞筆記本上,刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。我的眼皮猛的一跳,便心虛地低下頭來——那張紙在測驗時曾傳到我手上。我利用了它,便將那張寫滿答案的紙繼續(xù)往前傳去,這下麻煩了!老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的,全部起立!〞話音落下的第一秒——班里一片靜默,我埋著頭翻動書頁,卻清晰地聽到左心房內(nèi)猛烈地撞擊跳動。這下怎么辦?我急促的呼吸著,滿腦子的問號和感慨號。天哪,東窗事發(fā)了嗎?我心虛地環(huán)顧四周,都是個懷鬼胎的表情心態(tài)。一片心跳聲中,沒有人起立。第二秒——“哐啷〞有人乒乒乓乓地挪開課桌站了起來?,F(xiàn)實一個,然后便稀稀拉拉地將近十個。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎?我猶豫地直了直身子,卻用眼光瞥見周圍同學的一臉蕩然。我便又彎下腰身,假設無其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立,我仍是關注著周圍同學的動作。同桌輕輕地哼著小調(diào)可她的手指卻慌亂地攪在一起。那么,我能起立嗎?老師會因此撤銷我的班干部嗎?我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來。那樣我就起立,我撫慰著胸口中叫喊的良心。第四秒——沒有人再起立,我已是受不了心臟的抗議,我退了退椅子,雙手撐住桌面,準備起立。我的心跳因這個決定再次加速起來。第五秒——同桌扯住我的衣袖:“你真要起立嗎?快坐下!〞她的嘴唇快速扇動著,再次使我猶豫。“老師會怎么看你?你的班委還當不當了?〞她湊近我小聲而嚴肅地說著。我便又縮回了腳步。第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了寂靜,再也沒有人站起來。老班什么也沒有說,他只是長長地嘆了口氣。這口長長的嘆息,猛地又抓住了我剛剛舒緩的心,他在嘆什么?他為什么嘆氣?我隱隱有些害怕,那話音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運動。第八秒,周圍又響起了同學的嬉笑聲。第九秒我突然發(fā)現(xiàn)了什么。第十秒,我也長長地嘆了口氣。這十秒的戰(zhàn)爭,我輸了。我的對手,叫做誠信。中考總分值作文篇5或許,我退縮過,我逃避過,但這次,我翻過了那座山。——題記白線平行延伸的操場上,人頭攢動,無數(shù)雙帶著灼熱期待的眼睛,盯著我。我站在起點,看著跑道,想到仿佛遙不可及的終點,腦子里一道道黑線劃過!幾天前——“安靜!〞班主任站在講臺上,手里拿著記事本,我暗想:肯定有什么大事要宣布。果不其然——“過幾天要開運動會,大家要踴躍參加!〞班主任笑瞇瞇地看著我們,但我卻感到背后涼颼颼的,不祥之感油然而生,我怎么覺得班主任看我的眼神有點內(nèi)涵呢?“你要參加嗎?〞朋友思思問我?!鞍Α阋幌蛑牢以谶\動方面超級弱。運動會這種事,就讓那些四肢興旺的同學去參加吧!〞我懶懶地把頭靠在思思的肩膀上,悠然自得地說道?!拔乙膊幌?yún)⒓?,我根本跑不下來的。〞思思的小胖臉上一臉憂傷?!澳憧梢栽囋嚕覉詻Q支持你!就當減肥,跑步時,你想著,到終點我就會瘦一圈,那樣肯定能跑下來!哈哈!〞我打趣她。“你跑吧,你腿那么長,短跑肯定行!〞思思一臉羨慕狀?!邦~……我想想吧。〞思思的那種小眼神,真不忍心拒絕,此時我仿佛變成了“綠巨人〞,在思思的崇拜下,迅速膨脹。于是乎,我稀里糊涂報了名?!鞍没诎?,悔?。〃暣藭r,我站在跑道上,嘴上不停抱怨,撞面包的心思都有了。“怎么辦?要不……〞“預備——〞裁判手持發(fā)令槍,真是英姿颯爽,不過,我可沒心思欣賞了?!凹佑桶伞(曃以谛睦锬驓獾?。只能跑了,此時我手心里出了汗,兩腿一直在打戰(zhàn),短短幾秒,我卻覺得像過了半個
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