【推薦】手抄報(bào)作文合集6篇

5/5【推薦】手抄報(bào)作文合集6篇【推薦】手抄報(bào)作文合集6篇在學(xué)習(xí)和工作中，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。你還在找尋好的手抄報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的手抄報(bào)作文7篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。手抄報(bào)作文篇1今天作文課上，林老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三個(gè)小組合作制作一張環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)，大家聽(tīng)了，都?xì)g呼雀躍起來(lái)，就像挖到了寶藏似的。老師給三個(gè)組分別命名為“團(tuán)結(jié)組〞、“才藝組〞還有“亮晶晶組〞，我們組叫“團(tuán)結(jié)組〞，我對(duì)我們組的同學(xué)說(shuō)：“一定要努力。〞組員們信心十足地說(shuō)：“好！〞我們組準(zhǔn)備了一張八開(kāi)紙，把課前搜集的一些資料、蠟筆、圖片等等拿出來(lái)。我們開(kāi)始分工了，林嵩負(fù)責(zé)寫笑話，蔡瀚霆負(fù)責(zé)畫畫，我和陳靖負(fù)責(zé)寫字，因?yàn)槲液完惥傅淖直葦M漂亮，所以我們負(fù)責(zé)抄寫。我們開(kāi)始制作了，剛開(kāi)始我們合作得挺愉快的，過(guò)了一會(huì)兒，大家的資料都找到了，當(dāng)我們要抄寫這張手抄報(bào)的時(shí)候，突然，大伙兒都說(shuō)：“這張紙?zhí)×?，怎么能同時(shí)寫上這么多資料？〞這時(shí)，大家左拉右扯的，老師走了過(guò)來(lái)，她對(duì)我們說(shuō)：“把這些資料寫在一張紙上，然后撕出來(lái)再貼在這張八開(kāi)紙上不就好了嗎？〞大家聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，我們照著老師說(shuō)的那樣去做。可惜只做了一半，鈴聲響了，下課了，其它兩個(gè)小組都制作成功了，亮晶晶組得了第一名，才藝組得了第二名，我們組動(dòng)作太慢得了第三名。雖然這次我們組沒(méi)有取得好名次，不過(guò)通過(guò)這次制作手抄報(bào)活動(dòng)，我不但學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，而且還懂得了怎樣跟同學(xué)合作，真是一舉兩得。手抄報(bào)作文篇2今天，我在畫畫班學(xué)了剪紙。一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們?cè)鯓蛹艏?。?tīng)完老師的話，我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì)兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我貼的東西，夸我剪的好。時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，迫不急待地趕回家?；氐郊遥夷贸鑫业淖髌方o媽媽看，媽媽夸我畫的好，還獎(jiǎng)給我一個(gè)泡泡糖，我快樂(lè)地說(shuō)：“謝謝媽媽!〞今天真是美好的一天!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剪紙。手抄報(bào)作文篇3春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，讓眾多河流吼叫奔騰；春天像一幅畫卷，它收集大自然的色彩，讓花兒們爭(zhēng)奇斗艷！沉睡的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。小燕子從南方飛回來(lái)，它們張開(kāi)翅膀成群結(jié)隊(duì)的從天邊掠過(guò)，形成一道美麗的風(fēng)景。它們向美麗的春姑娘招招手，致以最崇高的敬意。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。春姑娘似乎也沖動(dòng)了，給了燕子一個(gè)溫暖的擁抱，真舒爽。春天是一個(gè)播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯拉著身經(jīng)百戰(zhàn)的老黃牛，起早貪黑地走下那片帶有春天氣息的田野，辛勤地耕作著，那晶瑩的汗珠一滴一滴地灑在這片田野中，甜蜜地跟泥土睡在一起，這汗水中摻雜著農(nóng)民對(duì)豐收的期盼與憧憬，他們一定會(huì)得到回報(bào)的。春天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，孩子們快樂(lè)地放著風(fēng)箏，那風(fēng)箏有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的、也有沒(méi)有顏色的……那風(fēng)箏越飛越高，滿載著他們遠(yuǎn)大的理想。那可愛(ài)的小昆蟲，無(wú)憂無(wú)慮地在茂密的草叢中捉迷藏。植樹(shù)的人們興高采烈地唱著歌，歌聲傳到每一個(gè)角落。春天是一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田；春天是一幅畫卷，裝扮我們的世界；春天是一首詩(shī)歌，優(yōu)美我們的生活。手抄報(bào)作文篇4環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對(duì)它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。一天，我在校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食〞，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求也越來(lái)越高，他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過(guò)，對(duì)于大自然是多么大的破壞。特別是5.12四川大地震，無(wú)論是我們國(guó)家，還是對(duì)我們?nèi)嗣裨斐啥嗝创蟮膫?。多少人無(wú)家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們?nèi)祟愖约横勗斓目喙麊?人們還沒(méi)有意識(shí)到自己所播種的災(zāi)難時(shí)，大自然已憤然回?fù)簟：Ｑ笈c大氣向人類發(fā)出了警告。全球不管哪一個(gè)海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測(cè)到有害物質(zhì)，唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍(lán)，成記憶了嗎?雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒(méi)有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹(shù)仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。就是現(xiàn)在架起捕鳥網(wǎng);飯店還在用一次性的筷子;人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會(huì)造成多少白色垃圾。現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)我們要保護(hù)我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護(hù)我們的家園;保護(hù)環(huán)境人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對(duì)它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。手抄報(bào)作文篇5住在濟(jì)南這樣一個(gè)美麗的`城市，你應(yīng)該感覺(jué)很驕傲吧？我們是很驕傲。可是剛剛過(guò)去的這個(gè)冬天，霧霾非常嚴(yán)重，空氣中總是飄浮著一大片灰蒙蒙的臟兮兮的東西，像剛從煙囪里冒出來(lái)的一樣。很多人因?yàn)殪F霾天氣得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病，大街上很多人都帶著各種各樣的防霾口罩；新聞上說(shuō)霧霾天氣導(dǎo)致的交通事故比以前多了好多。為了我們的健康和平安，學(xué)校取消了每天課間跑操和其他戶外活動(dòng)，體育課都主要在教室里上，就連每周一早上的升旗儀式也不得不取消了。這一切都是因?yàn)榭蓯旱撵F霾造成的。那么霧霾又是怎么造成的呢？其實(shí)啊，主要都是人們自己造成的，比方工廠排放的廢氣、車輛排出的尾氣……；從每個(gè)人來(lái)看，隨手亂扔垃圾、大量燃放鞭炮，這些都是對(duì)環(huán)境的污染和破壞，又加重了霧霾。國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始治理霧霾保護(hù)環(huán)境了。我們也要從自身做起，保護(hù)我們美麗的家園。在這里，我要提醒大家，少開(kāi)私家車，距離近的話可以走路，騎自行車或者電動(dòng)車，距離遠(yuǎn)的話可以乘坐公共汽車，做到綠色出行；不要亂扔垃圾，如果你看到垃圾，請(qǐng)你把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里；盡量少放或不放鞭炮〔可以從網(wǎng)上找電子鞭炮代替呀〕……總之，保護(hù)環(huán)境，趕走霧霾，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們每個(gè)人做起！手抄報(bào)作文篇6今天作文課上，老師讓我們四個(gè)人為一個(gè)小組一起合作制作手抄報(bào)。說(shuō)干就干，大家立刻開(kāi)始討論分工。不一會(huì)兒，我們組就分好工了：我負(fù)責(zé)畫畫，圣恩同學(xué)負(fù)責(zé)寫字，其他兩位同學(xué)負(fù)責(zé)整理挑選收集的資料。接著老師給每組發(fā)了張八開(kāi)的紙，我們就興致勃勃地做了起來(lái)。剛開(kāi)始，我們每個(gè)人各司其職，工作進(jìn)行得非常順利，可沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)圣恩“天??！〞一叫，把我嚇了一大跳！我忙問(wèn)怎么了？只見(jiàn)她一臉沮喪地指著紙上的錯(cuò)別字，我一看，真的！這下怎么辦？得趕緊想方法把這個(gè)錯(cuò)給改正來(lái)呀！可不能涂改，一涂，我們的報(bào)就不整潔了，看著另外兩位同學(xué)，他們正忙著在挑選內(nèi)容，怎么辦？怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，圣恩疑惑地看著我，我笑笑說(shuō)：“有方法了！〞我拿起手里的畫筆在錯(cuò)別字上面畫了一個(gè)紅紅的愛(ài)心，嘿嘿，這樣一來(lái)，錯(cuò)別字遮住了，小愛(ài)心看起來(lái)還挺可愛(ài)的呢！圣恩快樂(lè)地直夸我畫得妙啊！問(wèn)題解決了，我們沒(méi)來(lái)得及多快樂(lè)一會(huì)，就趕緊抓緊時(shí)間繼續(xù)做了。我們一起合作，一起努力，終于在鈴聲響起時(shí)做完了。看著自己的成就，我們個(gè)個(gè)