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9/9【推薦】方案方案模板匯總5篇方案方案篇1根據(jù)省、市、縣關(guān)于春運平安工作會議的精神和要求,為認真做好20xx年春運期間的平安生產(chǎn)工作,切實強化和落實相關(guān)部門單位的平安生產(chǎn)主體責任,確保春運平安有序進行,最大限度地預防和減少各類事故的發(fā)生,讓廣闊人民群眾度過歡樂、祥和、平安的佳節(jié),我局決定對全縣客運站點等人員密切場所進行平安大督查,并制定本方案:一、指導思想認真貫徹落實省、市、縣平安生產(chǎn)和春運交通平安工作會議精神,堅持“平安第一、預防為主、綜合治理〞的方針,加強組織領(lǐng)導,強化現(xiàn)場平安監(jiān)管,高標準、嚴要求,全面落實平安生產(chǎn)責任制,做到主體責任到位,措施落實到位,督查檢查到位,扎實做好春運期間的平安保障工作,全力遏制各類事故發(fā)生,努力為人民群眾歡度佳節(jié)提供平安、暢通、有序的出行環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(一)為加強對20xx年春運期間的平安生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導,成立縣安監(jiān)局春運平安督查工作領(lǐng)導小組,組長:何文武,副組長:周繼明、秦學燦、王國任,成員由非煤礦山股、?;?、法規(guī)股負責人組成。(二)為確保春運平安督查工作落實到位,下設(shè)三個督查小組:第一組,由周繼明帶隊,非煤礦山股人員組成,負責檢查縣城汽車南站;第二組,由秦學燦帶隊,?;扇藛T組成,負責檢查縣城汽車總站;第三組,由王國任帶隊,法規(guī)股人員組成,負責檢查縣城汽車北站。三、督查時間安排督查原那么上在春節(jié)前、中、后分階段進行,時間從20xx年1月26日開始至3月6日結(jié)束。具體督查時間由各組根據(jù)實際情況予以安排。四、督查重點和內(nèi)容(一)督查各汽車(總)站:領(lǐng)導重視是否到位、思想認識是否到位、值班落實是否到位、措施保障是否到位、應急準備是否到位。是否安排人員嚴把營運車輛技術(shù)狀況關(guān),做好營運車輛的綜合技術(shù)性能檢測,嚴禁技術(shù)狀況不合格的客車參加運輸。(二)督查縣運管所安排人員在各汽車(總)站:是否嚴把營運駕駛員從業(yè)資格關(guān)并抓好汽車客運站平安監(jiān)管;是否堅持發(fā)車前的平安檢查;是否嚴格按照載客定額售票和檢票;是否有易燃易爆危險品上車,有客運超載超員;是否催促各公交企業(yè)在春運期間,加強對從業(yè)人員的平安教育,嚴格落實駕駛員資格審批制度;是否有“帶病〞車輛上路營運,有酒后駕車和疲勞駕駛;是否加大對危貨運輸車輛和鄉(xiāng)鎮(zhèn)班線車的檢查;是否嚴格貫徹落實“三不進站(即:危險品不進站、無關(guān)人員不進站、無關(guān)車輛不進站)、五不出站(即:超載車輛不出站、平安檢測不合格不出站、駕駛員資格不符合要求不出站、客車證件不齊全不出站、登記表格未經(jīng)審核登記不出站)〞的規(guī)定。五、工作要求(一)加強領(lǐng)導,嚴密組織。各督查組要從講政治、促開展、保穩(wěn)定的高度,充分認識做好這次春運平安督查的重要性、必要性和緊迫性,在局領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下,堅持“平安第一,預防為主、綜合治理〞的方針,認真貫徹落實省、市平安生產(chǎn)和春運交通平安工作會議的部署和要求,督查相關(guān)部門單位開展春運平安自查自糾活動,落實責任措施,及時消除隱患,確保春運平安。(二)全面排查,嚴格整治。各督查組應高標準、嚴要求地對各相關(guān)單位和場所進行嚴格細致的檢查,對在檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題,能當場整改的責令責任單位當場整改,不能當場整改的,責令責任單位限期整改,對于隨時可能發(fā)生事故,造成后果十分嚴重的,要依法堅決責令其停業(yè)停產(chǎn)整頓。(三)強化督導,狠抓落實。各督查組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好此次督查行動,靈活采取“錯時檢查〞、“隨時抽查〞等方式,深入相關(guān)部門單位和重點場所加強催促指導,層層開展監(jiān)督抽查。要嚴格落實責任倒查追究制度,對春運工作責任不落實、工作不到位,導致發(fā)生平安事故的,一律依法依紀嚴肅追究責任。(四)加強信息報送和應急工作。各督查組要加強協(xié)調(diào)溝通、信息反應和信息報送等工作,以便局領(lǐng)導小組隨時全面掌握工作動態(tài),做好統(tǒng)籌調(diào)度工作。要強化應急處險,發(fā)現(xiàn)平安隱患和事故苗頭,要及時介入,催促相關(guān)部門單位盡快妥處。對一時不能解決的問題,要及時據(jù)實上報局領(lǐng)導小組進行決策處理,防止問題事態(tài)擴大化,確保春運期間社會大局和諧穩(wěn)定。方案方案篇2本學期我擔任三年品德與社會教師,三年級的學生對新生事物的好奇心很強,學生對學習品德與社會有以一定根底。但個別學生缺乏自信心,因此,特制定如下方法,以增強學生的自信心。一、要培養(yǎng)學生積極的學習情緒。當他們?nèi)〉煤贸煽儠r,適時進行表揚,隨時捕捉學生各方面的閃光點進行鼓勵,這樣學生就能隨時保持高仰的學習情緒,樹立勇于探索的思想。二、在實踐活動中培養(yǎng)學生學習信心。教師要從簡單到復雜,從具體到抽象,使學生通過思考,最終能找到解決問題的方法和途徑,從而使學生在樹立一種“我并不笨〞的思想。心理學家蓋滋說過,沒有什么東西比成功更能鼓起進一步追求成功的努力?!霸诠膭钪谐砷L的孩子,學會自信。〞隨時注意對學生進行鼓勵,使學生得到成功的心理體驗;特別是注意鼓勵學困生,對他們身上哪怕微小的閃光點,也要及時肯定,使他們獲得成功的體驗,邁開自信的腳步。三、要針對學生優(yōu)點,爭取一把鑰匙開一把鎖教師要把學生情況摸準摸透,對癥下藥,因材施教,比方:對根底差的學生,要對他們進行耐心的輔導。三年李飛陽學習根底差,我就耐心講解;對害怕困難的學生,要鼓勵他們克服困難;張秋石學習上害怕困難,我就及時鼓勵,幫助他樹立學習信心。對認為自己樣樣不行、自卑感重的學生,要幫助他們找出積極因素,發(fā)現(xiàn)閃光點。信任、尊重、賞識學生,多用鼓勵性語言,以培養(yǎng)學生的自信心。方案方案篇3一、活動背景:音樂劇是展現(xiàn)現(xiàn)代大學生青春活力的一個重要形式,音樂劇中的男女主角經(jīng)常用歌聲表達自己的心理活動,同時也表達著現(xiàn)在大學生不一樣的生活氣息。進入大學,我們同樣有著值得贊頌的青春活力與激情。音樂劇需要的不僅僅是歌聲,更加需要的是愛好表演的熱情。二、活動目的:1在校園中凝造濃厚的音樂氣氛,豐富大學校園生活,增加學習興趣,促進同學對音樂劇的了解。2提供應大學生一個展示自我的舞臺,開掘大學生多才多藝的才藝,讓同學們能勇于表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的才華。3提高同學們的文化素養(yǎng),提高對音樂劇的認識,豐富課余見聞,提高自身價值,使自己成為一個品德高尚、才德兼?zhèn)涞拇髮W生,適應社會開展。三、組織單位:數(shù)學與信息科學學院團總支四、參賽對象:山東工商學院全體大學生五、活動時間:待定六、活動地點:待定七、主要流程:1、整個大賽分為初賽、決賽兩個局部。2、各學院自選作品參加初賽,由評委挑選出當中一些優(yōu)秀的作品參加決賽,初賽時間待定。3、決賽在學校藝術(shù)中心禮堂進行,進入總決賽的隊伍最后評出各類獎項,具體時間待定。4、會場布置由數(shù)學學院學生會和班管委幫助設(shè)計、畫出草圖并且寫出預算。5、決賽當天由數(shù)學學院學生會與班管委幫助布置會場。6、由數(shù)學學院學生會與大學生藝術(shù)團邀請四名主持人來主持比賽。八、宣傳方式:1、電視臺,校播送臺,韶華網(wǎng)進行宣傳活動。2、在學校流動量較大的地段懸掛條幅,擺放宣傳板,布置噴繪海報。3、晚會當晚,在藝術(shù)中心門口前立置拱門,為晚會造勢。九、作品要求:十、評分細那么:〔100分〕1、作品立意選材〔30分〕參賽作品應表達大學生積極向上,青春勵志的美好情操。一切以豐富大學校園生活,提高對音樂劇表演的興趣,以提高大學生的綜合素質(zhì)的實際情況為根底,能真實生動的表達出音樂劇中所包含的意最真摯的感情,和表現(xiàn)出劇本的價值性。劇本應有效的再現(xiàn)當時的那種環(huán)境和深情的表現(xiàn)出音樂劇最深層的意蘊,選材恰當新穎。2、舞臺表演能力〔50分〕參賽團隊應具有較高的舞臺表現(xiàn)力、感染力,肢體語言豐富,能真實生動的開掘出音樂劇中所包含的最真摯的感情,從內(nèi)心打動評委和觀眾。團隊成員之間要有良好的協(xié)調(diào)能力,要有一定的舞臺設(shè)置?!残枰修k方準備的物品請在報名時提出要求,承辦方將視具體情況幫助解決〕。3、作品原創(chuàng)〔10分〕比賽鼓勵原創(chuàng)作品,請報名時注明。4、各院部的配合宣傳〔10分〕要求各參賽團隊在決賽時帶一定的親友團為之加油鼓勁;每個團隊要做一份ppt,包括隊員的簡要介紹、根據(jù)劇情需要設(shè)置的頁面背景和舞臺背景?!?分〕。5、音樂劇表演限時15分鐘,超時從總分中扣分,每超時1分鐘〔包括1分鐘以內(nèi)〕扣2分。此項扣分由工作人員統(tǒng)一執(zhí)行。十一、比賽獎項:從參賽的作品中評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,作品原創(chuàng)獎視情況而定,單項獎假設(shè)干,頒發(fā)物質(zhì)獎品和證書。十二、活動經(jīng)費:方案方案篇4初中文綜教研組工作方案一、指導思想結(jié)合我校工作實際,教務(wù)處工作方案,為深化教學改革提高教學質(zhì)量,以“關(guān)注課堂〞為主線,以“堅持教研為新課改效勞,不斷標準常規(guī)教研,努力提高教學質(zhì)量〞為宗旨,充分調(diào)動每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,促進教研組的工作持續(xù)和快速開展。具體要求如下:1、各年級的教學以中考為中心,以《教學大綱》為綱,堅持以學科教學為主,落實根底知識,提高學生各學科的根本技能和學科能力,培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。2、根據(jù)新形勢下的考試要求,教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應以中考熱點問題為切入點,適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。3、政、史、地三科教師能夠跨學科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。4、做練習時要把握好適度的原那么,不追求偏、難、怪,從自己學生的實際出發(fā),落實根底,提高能力。二、教學要求1、積極參加各種教研活動,深入研究新教材,及時了解教學新動向,把握重點,突破難點。2、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,搞好組內(nèi)教研,打造學習型,研究型的教研組。3、課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性、主動性,既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的時機和感受,實現(xiàn)教學目標的全面要求,針對學生的不同情況,因材施教,搞好分層教學,集體指導,不放棄每一個學生。4、認真?zhèn)湔n,寫有較為完備的教案,作業(yè)定時限量地完成。三、具體工作1、各位老師擬定好本學期的教學工作方案。2、擬定“文綜〞教研組本學期的教研工作方案。3、9月初召開一次教研會議,聽取各位老師們這個學期的意見和建議。催促本組教師加強學習,更新觀念,更新教學手段與模式。4、注重“備、教、批、輔、考、評、思〞常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,教研組配合學校教務(wù)處每月的檢查,并做好詳細記載和總結(jié)。5、加強組內(nèi)的學習與交流,探討教學中的實際問題,重難點的把握,教法設(shè)計等,互相聽課。6、課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地,各科根據(jù)自己學科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學生的主體作用,合作學習,趣味學習,探究學習,增加課堂教學的含金量。7、豐富學校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。8、積極引導組內(nèi)教師認真閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學反思,鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。四、工作目標在教務(wù)處的指導下,結(jié)合本組學科實際,本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,以學科的學風和教風建設(shè)為主題,以加強教師隊伍建設(shè)為根本,以教研組活動以及課堂教學為主陣地,使教研活動成為師生之間加強教學研究,提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,努力提升我組教師的教學與教研整體水平,較好地完成學校布置的各項教育教學任務(wù),力爭在期末考試中出好成績。方案方案篇520xx年中考已經(jīng)結(jié)束,初二的同學將要跨入初三,進入中考備戰(zhàn)狀態(tài),初三的同學們在制定學習方案中需要注意以下十點,才能為明年的中考打下夯實的根底。1、全面分析,正確認識自己準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、開展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最正確才能。2、結(jié)合實際,確定目標訂方案時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠〞的`實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能到達為宜。3、長方案,短安排要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)到達成績(分數(shù))目標。長方案是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動方案,即每周每天的具體安排和行動落實。4、突出重點,不要平均使用力量所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂方案時,一定要集中時間,集中精力保證重點。5、方案要全面,還要與班級方案相配合方案里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體效勞的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間常規(guī)學習時間(即根本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù),“消化〞當天所學知識的時間。自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,開展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比擬容易見效果。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習方案的重點之一。7、腦體結(jié)合,
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