2023經(jīng)驗(yàn)交流有深度的優(yōu)秀發(fā)言稿（5篇）

2023經(jīng)驗(yàn)交流有深度的優(yōu)秀發(fā)言稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師：?大家好。?首先，非常?感謝領(lǐng)導(dǎo)給?我們這樣一?個(gè)平臺(tái)讓我?們討論班主?任工作。說(shuō)?實(shí)在的，作?為一名班主?任，當(dāng)上周?六聽(tīng)到西南?大學(xué)附中的?張萬(wàn)國(guó)老師?說(shuō)到的一個(gè)?問(wèn)題：怎樣?把學(xué)生培養(yǎng)?成新世紀(jì)的?四有新人時(shí)?，我不禁陷?入了沉思：?作為班主任?，自己所教?的學(xué)生能成?___樣的?人，很大程?度取決于班?主任的教育?引導(dǎo)，所以?班主任一定?要做好自己?的班務(wù)工作?，注重工作?中的每一個(gè)?細(xì)節(jié)，正確?引導(dǎo)學(xué)生，?努力把他們?培養(yǎng)成有用?的人。我?們都知道班?會(huì)活動(dòng)是學(xué)?校實(shí)施未成?年人思想道?德建設(shè)的一?個(gè)重要渠道?，是少先隊(duì)?活動(dòng)的主陣?地之一，也?是學(xué)生喜聞?樂(lè)見(jiàn)的一種?形式。學(xué)生?通過(guò)活動(dòng)可?以獲得真切?而豐富的情?感體驗(yàn)，形?成積極的生?活態(tài)度，養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，樹(shù)?立正確的思?想觀念和道?德價(jià)值取向?。我當(dāng)了二?十年的班主?任，雖然也?___學(xué)生?開(kāi)展了許多?的主題班隊(duì)?活動(dòng)，但談?不上什么經(jīng)?驗(yàn)，今天只?是說(shuō)說(shuō)自己?在___開(kāi)?展班會(huì)活動(dòng)?中的一些做?法和體會(huì)，?不足之處，?希望大家能?夠批評(píng)指正?。第一，?主題。近。?我覺(jué)得班?會(huì)活動(dòng)的開(kāi)?展是否成功?，關(guān)鍵在于?主題。我們?選擇的主題?，一定要貼?近實(shí)際、貼?近生活、貼?近孩子。我?覺(jué)得小學(xué)低?段的主題要?注重基礎(chǔ)性?習(xí)慣、常規(guī)?、意識(shí)的培?養(yǎng)，于是我?___開(kāi)展?了《讓書(shū)本?成為我們的?好朋友》、?《安全我知?道》以《我?能行》系列?的競(jìng)賽類活?動(dòng)。而中段?則注重對(duì)基?礎(chǔ)性習(xí)慣、?常規(guī)、意識(shí)?的提升，我?班開(kāi)展了《?讓我有雙明?亮的小眼睛?》、《灑一?縷陽(yáng)光給老?人》等活動(dòng)?。到了高段?更要注重情?感、態(tài)度、?意志品質(zhì)、?價(jià)值觀的溝?通、引導(dǎo)，?于是我班又?開(kāi)展了《感?恩父母》、?《說(shuō)說(shuō)心里?話》《我就?是我》等活?動(dòng)。二，?內(nèi)容。小。?主題選擇?好了，還要?注意內(nèi)容的?確定，因?yàn)?一堂課只有?短短的__?_分鐘，要?想在有限的?時(shí)間內(nèi)讓學(xué)?生有所體驗(yàn)?，有所觸動(dòng)?，有所收獲?，內(nèi)容不要?過(guò)多，形式?不要過(guò)繁。?如在三年級(jí)?時(shí)，我班開(kāi)?展了《讓我?有雙明亮的?小眼睛》活?動(dòng)，選擇小?學(xué)生近視這?個(gè)話題，用?貼近孩子日?常學(xué)習(xí)、生?活的___?個(gè)小游戲，?體驗(yàn)近視眼?的不便，雖?然造成學(xué)生?近視的原因?很多，但這?次活動(dòng)我們?只___了?小學(xué)生最容?易形成近視?的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)?不正確、長(zhǎng)?時(shí)間看電視?玩電腦、不?注意做好眼?保健操三個(gè)?主要原因，?引導(dǎo)學(xué)生在?這三個(gè)方面?進(jìn)行注意和?改進(jìn)，切實(shí)?達(dá)到引導(dǎo)學(xué)?生積極預(yù)防?近視的目的?。2023經(jīng)驗(yàn)交流有深度的優(yōu)秀發(fā)言稿（二）各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老?師：大家?好。今天能?坐在這里和?大家交流班?主任工作，?我深感榮幸?，內(nèi)心也十?分忐忑，因?為在座的有?工作經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教師?、老班主任?，有掌握著?現(xiàn)代教育教?學(xué)新理念的?優(yōu)秀教師，?我的發(fā)言談?不上什么經(jīng)?驗(yàn)介紹，只?是粗淺的談?一談我在班?主任工作中?的一些點(diǎn)滴?體會(huì)，不當(dāng)?之處還請(qǐng)大?家批評(píng)指正?。這學(xué)期?我接手的是?一（3）班?，由于班里?的孩子年齡?小，各方面?猶如一盤(pán)散?沙，簡(jiǎn)直無(wú)?從抓起。經(jīng)?過(guò)這兩個(gè)多?月的嚴(yán)格管?理和細(xì)心的?照顧，各個(gè)?方面有明顯?的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)?在我就這兩?個(gè)多月的班?主任管理方?面的做法與?大家___?一下。這段?時(shí)間我主要?做了以下幾?方面的工作?：一、愛(ài)?愛(ài)自己的?孩子是人，?這是人的天?性，而愛(ài)別?人的孩子你?就是神，誰(shuí)?愛(ài)孩子，孩?子就會(huì)愛(ài)他?，只有用愛(ài)?才能教育孩?子。沒(méi)有愛(ài)?就沒(méi)有教育?。教師要像?慈母一樣關(guān)?愛(ài)每一位學(xué)?生，無(wú)論是?品學(xué)兼優(yōu)的?好學(xué)生或是?令人頭疼的?后進(jìn)生，均?應(yīng)一視同仁?，愛(ài)的公正?，愛(ài)的讓學(xué)?生信服。?愛(ài)心的表現(xiàn)?形式往往是?通過(guò)具體的?小事反映出?來(lái)，例如。?每天早上我?都會(huì)比學(xué)生?來(lái)得早，因?為我不想讓?孩子站在門(mén)?口受凍，做?操時(shí)，我看?到學(xué)生紅領(lǐng)?巾沒(méi)有戴正?，我會(huì)幫他?們系好，變?天的時(shí)候提?醒孩子增減?衣服，放學(xué)?時(shí)還要強(qiáng)調(diào)?安全。剛?cè)?學(xué)時(shí)，孩子?們從幼兒園?到小學(xué)的時(shí)?間變化很大?，所以有的?孩子總是遲?到，但是我?從不批評(píng)孩?子，而是告?訴他到校的?時(shí)間，及時(shí)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，幫助孩子?逐漸適應(yīng)新?的作息時(shí)間?。這些事看?起來(lái)很平常?，因?yàn)檫@是?作為一個(gè)班?主任最基本?的工作，其?實(shí)這正是一?個(gè)班主任愛(ài)?心的具體體?現(xiàn)。二、?細(xì)班主任?要帶好幾十?個(gè)學(xué)生就必?須兢兢業(yè)業(yè)?，盡職盡責(zé)?，勤勤懇懇?。1、培?養(yǎng)良好班風(fēng)?，從細(xì)節(jié)處?加強(qiáng)學(xué)生的?品德教育?海寬不如心?寬，地厚不?如德厚。一?個(gè)人要成才?，必須先成?人。一個(gè)人?的優(yōu)秀品質(zhì)?和良好習(xí)慣?，大多是在?幼兒時(shí)期形?成的。所以?我們小學(xué)的?班主任要把?對(duì)學(xué)生的德?育工作放在?首位。我特?別注重抓住?細(xì)節(jié)處對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育。?每次班里發(fā)?生一些小矛?盾，在班里?處理時(shí)我都?不失時(shí)機(jī)對(duì)?全班同學(xué)進(jìn)?行思想品德?教育，教育?學(xué)生要以大?局為重，懂?得寬容諒解?別人，要熱?心的幫助別?人，班級(jí)同?學(xué)要互敬互?愛(ài)，共同進(jìn)?步。2、?培養(yǎng)___?榮譽(yù)感，從?細(xì)微處抓好?養(yǎng)成教育?升入一年級(jí)?，孩子們不?再是被照看?的娃娃，他?們不僅要對(duì)?自己負(fù)責(zé)，?還要為學(xué)校?和班級(jí)爭(zhēng)取?榮譽(yù)。如：?每次校園廣?播里表?yè)P(yáng)其?他班級(jí)而沒(méi)?有表?yè)P(yáng)我們?班時(shí)，孩子?們臉上會(huì)很?沮喪，我就?會(huì)抓住時(shí)機(jī)?開(kāi)始滲透_?__榮譽(yù)感?，先讓他們?查找自己沒(méi)?有被表?yè)P(yáng)的?原因，然后?告訴他們下?次怎樣做就?會(huì)被表?yè)P(yáng)，?經(jīng)過(guò)一段時(shí)?間的教育后?，我班學(xué)生?升旗時(shí)能快?速的站好隊(duì)?，孩子們能?主動(dòng)佩戴紅?領(lǐng)巾，胸卡?和小黃帽了?，放學(xué)站隊(duì)?能習(xí)慣性的?背誦古詩(shī)，?還有的孩子?能主動(dòng)提醒?亂隊(duì)的同學(xué)?回到隊(duì)伍中?去。當(dāng)廣播?上表?yè)P(yáng)一（?3）班的時(shí)?候，孩子們?興奮的歡呼?著，他們體?會(huì)著自己用?努力為班級(jí)?換回的榮譽(yù)?。3、創(chuàng)?造美好環(huán)境?，衛(wèi)生緊抓?不放由于?一年級(jí)學(xué)生?年齡較小，?所以打掃衛(wèi)?生的任務(wù)就?由我和張老?師一起承擔(dān)?，我每天在?掃地時(shí)會(huì)留?意誰(shuí)的座位?比較干凈，?誰(shuí)的座位比?較臟，我會(huì)?及時(shí)表?yè)P(yáng)好?的，批評(píng)差?的，樹(shù)立好?的榜樣讓大?家學(xué)習(xí)，經(jīng)?過(guò)一段時(shí)間?的教育，孩?子們不但不?亂扔果皮紙?屑，還能主?動(dòng)撿起地上?的垃圾，一?方面美化了?教室的環(huán)境?，另一方面?培養(yǎng)了孩子?講衛(wèi)生的良?好習(xí)慣。?三、夸心?理學(xué)家威廉?.詹姆士說(shuō)?過(guò)：人類本?質(zhì)中最殷切?的需求是：?渴望被肯定?。任何人做?事都希望得?到別人的贊?賞，連小孩?子也不例外?。因此，作?為班主任要?善于發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的優(yōu)點(diǎn)，?要多使用表?揚(yáng)這件法寶?，適時(shí)的，?恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)?能使學(xué)生正?確的認(rèn)識(shí)自?己的價(jià)值，?消除自卑怯?懦的心理，?從而更加積?極向上進(jìn)取?，有助于培?養(yǎng)完全人格?的人。我特?別喜歡這件?法寶，它拉?近了我與學(xué)?生的距離。?我們班的?馬___同?學(xué)生性比較?懶惰，上課?喜歡趴在桌?子上，學(xué)習(xí)?積極性不高?，和家長(zhǎng)溝?通也沒(méi)有特?別好的效果?，上次在市?教研室__?_的聽(tīng)課活?動(dòng)中，我給?孩子們準(zhǔn)備?了小小的獎(jiǎng)?勵(lì)，當(dāng)我看?到馬___?第一次主動(dòng)?舉起的小手?時(shí)，我毫不?猶豫地叫起?了他，他回?答的非常正?確并且聲音?洪亮，我及?時(shí)的表?yè)P(yáng)了?他，還給予?他小獎(jiǎng)勵(lì)，?從此以后每?天上課都能?看到他舉起?的小手和坐?直的身子，?這次期中考?試還取得了?___分的?好成績(jī)。?每天中午我?都會(huì)留給孩?子少量的作?業(yè)，目的只?有一個(gè)就是?不讓孩子因?為到校后沒(méi)?事做而出現(xiàn)?安全隱患，?可是做作業(yè)?是孩子最煩?也最頭疼的?事，于是我?又請(qǐng)出了夸?這一法寶，?開(kāi)始的一個(gè)?星期，我每?次到教室門(mén)?口就趴在窗?戶上觀察，?看誰(shuí)在自覺(jué)?寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)?在玩耍，然?后等同學(xué)都?到齊后，就?大力的表?yè)P(yáng)?自覺(jué)學(xué)習(xí)的?孩子，同時(shí)?提醒玩耍的?孩子如果能?向表現(xiàn)好的?同學(xué)學(xué)習(xí)你?就是最棒的?，沒(méi)想到時(shí)?間一長(zhǎng)，孩?子們還真能?到校后自覺(jué)?學(xué)習(xí)，更可?喜的是他們?還會(huì)在中午?放學(xué)前主動(dòng)?讓老師留作?業(yè)，真是一?舉兩得，既?培養(yǎng)了孩子?自覺(jué)學(xué)習(xí)的?好習(xí)慣，又?確保了午飯?到校后學(xué)生?的安全。?給學(xué)生一個(gè)?贊揚(yáng)，給他?們一個(gè)被別?人認(rèn)可的機(jī)?會(huì)，使其賞?識(shí)自我，這?便會(huì)在其幼?小的心靈中?，點(diǎn)燃追求?進(jìn)步的火把?。四、情?用真情去?感化家長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)來(lái)幫?我。孩子?的進(jìn)步，_?__的成長(zhǎng)?，離不開(kāi)教?師，也離不?開(kāi)家長(zhǎng)。家?長(zhǎng)的支持是?我工作最大?的動(dòng)力，有?了家長(zhǎng)的幫?忙，很多事?情能取得事?半功倍的效?果，為了更?好地全面了?解學(xué)生情況?，我通過(guò)多?種形式與家?長(zhǎng)建立密切?聯(lián)系。經(jīng)常?與家長(zhǎng)__?_，每天用?校訊通提醒?家長(zhǎng)，督促?孩子回家做?好作業(yè)，告?訴他們孩子?在學(xué)校的表?現(xiàn)，孩子有?了什么進(jìn)步?，孩子生病?了，孩子這?段時(shí)間學(xué)習(xí)?狀態(tài)如何，?哪方面知識(shí)?掌握不好，?需要輔導(dǎo)等?，我都會(huì)及?時(shí)與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，使?家庭教育和?學(xué)校教育同?步，更好地?促進(jìn)了孩子?健康成長(zhǎng)。?這樣做不僅?溝通信息，?還增進(jìn)了情?感的交流。?我對(duì)孩子的?一片愛(ài)心，?不僅使孩子?進(jìn)步了，贏?得了孩子對(duì)?我的愛(ài)，也?贏得了家長(zhǎng)?的信任和支?持。做一?名班主任不?容易，做一?名一年級(jí)班?主任更不容?易，我之所?以能全身心?的投入工作?，還要特別?感謝我的父?母，他們隨?時(shí)聽(tīng)從我的?召喚，做好?后勤工作，?尤其是我的?母親，在我?準(zhǔn)備示范課?的時(shí)候幫我?給孩子們準(zhǔn)?備獎(jiǎng)勵(lì)，戴?著老花鏡剪?下___多?顆小星星，?費(fèi)時(shí)長(zhǎng)達(dá)三?個(gè)小時(shí)，還?要感謝學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工?作的肯定和?支持，我沒(méi)?有理由不做?好這份工作?。班主任的?工作確實(shí)辛?苦，我認(rèn)為?既然選擇了?就不要抱怨?，要有一顆?平常心，學(xué)?會(huì)苦中尋樂(lè)?，合理排解?自身的消極?情緒，我們?要快樂(lè)的工?作，快樂(lè)的?生活，學(xué)會(huì)?自得其樂(lè)，?使自己的教?育教學(xué)工作?收到較好的?效果?？?之，班主任?工作是一項(xiàng)?復(fù)雜的工作?，我們只有?從點(diǎn)滴做起?，從小事做?起，做到潤(rùn)?物細(xì)無(wú)聲，?一分耕耘，?一分收獲，?只要我們帶?著愛(ài)心走進(jìn)?校園，關(guān)心?和愛(ài)護(hù)他們?，并嚴(yán)格地?要求和教育?他們，愛(ài)中?有嚴(yán)，嚴(yán)中?有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)?結(jié)合，細(xì)致?入微，一定?會(huì)達(dá)到令人?滿意的效果?。2023經(jīng)驗(yàn)交流有深度的優(yōu)秀發(fā)言稿（三）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，青?年___：?首先感謝?上級(jí)團(tuán)__?_給我這樣?的學(xué)習(xí)、交?流機(jī)會(huì)，我?的發(fā)言題目?是：抓隱患?，促整改，?我為_(kāi)__?企業(yè)青安崗?工作做貢獻(xiàn)?。___?年是___?鋁廠二次創(chuàng)?業(yè)的起步之?年，同時(shí)也?是我們貴鋁?工貿(mào)實(shí)業(yè)總?公司改革、?改制、穩(wěn)定?、發(fā)展的一?年，為用實(shí)?際行動(dòng)為總?公司___?年各項(xiàng)生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)任務(wù)的?順利完成多?做貢獻(xiàn)。我?廠團(tuán)支部按?照總公司團(tuán)?委要求，在?廠黨支部的?指導(dǎo)下，積?極開(kāi)展青安?崗工作，真?抓實(shí)干，以?實(shí)際行動(dòng)為?廠及總公司?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任?務(wù)的完成做?出了一定的?貢獻(xiàn)，我作?為一名普通?的青安崗崗?員，在工作?中能夠出主?意，想辦法?，見(jiàn)行動(dòng)，?在青年安全?學(xué)習(xí)、監(jiān)督?、巡查、整?改方面起到?積極的帶頭?作用，工作?表現(xiàn)和成績(jī)?得到了團(tuán)支?部和廠部的?一致肯定，?現(xiàn)將我的一?些做法和體?會(huì)，向各位?領(lǐng)導(dǎo)和青年?___作匯?報(bào)，不足之?處，請(qǐng)大家?批評(píng)，幫助?。一、提?高認(rèn)識(shí)，做?好宣傳，我?為做好青安?崗工作創(chuàng)造?良好氛圍?我所在的_?__鋁工業(yè)?設(shè)備制造廠?，是工貿(mào)實(shí)?業(yè)總公司的?一個(gè)下屬單?位，自主經(jīng)?營(yíng)，自負(fù)盈?虧。貴鋁改?制上市后，?生產(chǎn)任務(wù)量?大幅度萎縮?，廠部生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)形勢(shì)十?分嚴(yán)峻。而?沒(méi)有安全保?證的生產(chǎn)，?將是不可靠?的生產(chǎn)，一?旦出了事故?，企業(yè)干多?少產(chǎn)值也補(bǔ)?不回來(lái)?yè)p失?。為此，團(tuán)?支部積極為?行政排憂解?難，主動(dòng)圍?繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?工作做文章?。在廠領(lǐng)導(dǎo)?的重視下，?我們積極開(kāi)?展青安崗活?動(dòng)，為企業(yè)?安全文明生?產(chǎn)服好務(wù)。?作為團(tuán)支部?支委，我積?極參加支部?青安崗學(xué)習(xí)?、督查活動(dòng)?，并配合支?部，___?廠團(tuán)員青年?，按照總公?司團(tuán)委要求?，學(xué)___?__精神，?學(xué)習(xí)___?重要思想，?在學(xué)習(xí)、巡?查、整改過(guò)?程，我明顯?感覺(jué)到，自?己和廠部其?他的團(tuán)員青?年的思想政?治覺(jué)悟都得?到了提高。?我們團(tuán)支部?中的絕大多?數(shù)團(tuán)員青年?，都是工貿(mào)?公司安排就?業(yè)的中鋁_?__企業(yè)的?廠、分公司?職工子女和?家屬，作為?___職工?，我們和_?__鋁廠其?他單位的正?式職工相比?，在很多方?面還存在差?距，但在工?貿(mào)總公司領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心下?，在鋁工業(yè)?設(shè)備廠領(lǐng)導(dǎo)?的幫助下，?我們?cè)诠べQ(mào)?公司這個(gè)大?___里，?感受到了_?__的溫暖?。我們決心?在貴鋁改制?后的今天，?為工貿(mào)的生?存、改革、?發(fā)展發(fā)揮自?己的聰明才?智，多做貢?獻(xiàn)。我作為?支部的宣傳?委員，為搞?好青安崗工?作，先后不?定期出了數(shù)?期以安全生?產(chǎn)、青安崗?知識(shí)等主題?為內(nèi)容的專?題黑板報(bào)，?在安全生產(chǎn)?活動(dòng)月里張?貼了宣傳標(biāo)?語(yǔ)，懸掛安?全責(zé)任重于?泰山等宣傳?橫幅，形式?多樣的宣傳?活動(dòng)，擴(kuò)大?了宣傳效果?，營(yíng)造了良?好的青安崗?活動(dòng)氛圍，?為我廠實(shí)現(xiàn)?全年安全責(zé)?任事故為零?的目標(biāo)做出?了貢獻(xiàn)。?二、抓隱患?，促整改，?和廠部安全?技術(shù)員一起?做好青年職?工的安全教?育培訓(xùn)工作?大家都知?道，青安崗?活動(dòng)宗旨是?確保青工安?全文明生產(chǎn)?，確保全廠?安全生產(chǎn)全?年無(wú)安全責(zé)?任事故的發(fā)?生。作為團(tuán)?支部的支委?之一，我和?廠部的安全?技術(shù)員一起?，還承擔(dān)了?對(duì)團(tuán)員青年?們進(jìn)行安全?培訓(xùn)和安全?教育的工作?。這項(xiàng)工作?說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單?，但要把工?作做細(xì)做實(shí)?，做出成績(jī)?，還是很難?的。拿我?們廠來(lái)說(shuō)，?我們鋁工業(yè)?設(shè)備制造廠?，主要生產(chǎn)?加工的是壓?力容器，體?積龐大，動(dòng)?輒是數(shù)十噸?的重量，需?要人爬上十?幾米甚至幾?十米的冷凝?罐等容器上?進(jìn)行焊接，?工作強(qiáng)度大?，技術(shù)要求?高，安全生?產(chǎn)就顯得尤?為重要。而?在全廠__?_名職工中?，團(tuán)員有_?__人、青?年有___?人，青工比?例是相當(dāng)高?的，在這種?情況下，做?好青安崗教?育培訓(xùn)工作?，防患于未?然，意義十?分重大。我?廠生產(chǎn)涉及?鉚工、電氣?焊及多種特?種設(shè)備、專?用機(jī)具的應(yīng)?用，這些有?不少是特殊?工種，須在?取得安全操?作證的同時(shí)?，還須取得?這一特種作?業(yè)資格方可?上崗操作，?這些特種作?業(yè)人員基本?上全是青年?職工。廠團(tuán)?支部在黨支?部的全力支?持下，積極?搞好青年安?全技術(shù)培訓(xùn)?和考核工作?，我和廠部?安全技術(shù)員?一起，作為?安全巡查考?核小組成員?，嚴(yán)格培訓(xùn)?，嚴(yán)格考核?，用過(guò)硬的?生產(chǎn)技術(shù)知?識(shí)為保障安?全生產(chǎn)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。___年?，我廠共進(jìn)?行了___?批特種作業(yè)?人員安全教?育培訓(xùn)，_?__%以上?人員是__?_歲以下青?工，其中，?青年焊工_?__人次，?電工___?人次、叉車?工___人?次、吊車工?___人次?，青年安全?教育培訓(xùn)人?數(shù)約占全廠?職工的1/?3，共在安?全督察活動(dòng)?中查出安全?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備隱?患___起?，整改率達(dá)?___%，?為搞好全廠?安全生產(chǎn)工?作做出了積?極貢獻(xiàn)。?以上是我作?為一名普通?的青年安全?監(jiān)督崗崗員?，在自己的?工作崗位上?所做的一些?工作和取得?的成績(jī)，離?上級(jí)團(tuán)委和?廠黨支部的?要求還有一?定的距離，?我將在今后?的工作中，?不斷學(xué)習(xí)，?提高自己的?業(yè)務(wù)技能，?努力工作，?多為企業(yè)安?全文明生產(chǎn)?和取得良好?的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?成績(jī)做貢獻(xiàn)?。2023經(jīng)驗(yàn)交流有深度的優(yōu)秀發(fā)言稿（四）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁：?大家好。?今天很榮幸?能和大家在?___相聚?，感謝__?_工作會(huì)議?，為我們提?供了相互交?流和學(xué)習(xí)提?高的機(jī)會(huì)。?面對(duì)新形勢(shì)?，辦公室如?何做到科學(xué)?服務(wù)、和諧?服務(wù)，是擺?在我們面前?的一個(gè)重要?課題。下面?，我將結(jié)合?___綜合?工作部實(shí)際?情況，談幾?點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)?。一、強(qiáng)?化管理，完?善工作流程?，不斷提高?工作質(zhì)量和?水平綜合?工作部現(xiàn)有?員工___?人（其中司?機(jī)___人?），是我院?和各部門(mén)的?橋梁紐帶，?處于承上啟?下、聯(lián)系左?右、協(xié)調(diào)各?方的重要位?置，擔(dān)負(fù)著?人事勞資、?財(cái)務(wù)審計(jì)、?檔案管理、?公文文秘、?行政事務(wù)等?重要職責(zé)，?其工作效能?和服務(wù)水平?的高低直接?影響我院科?學(xué)決策的貫?徹實(shí)施。經(jīng)?驗(yàn)交流發(fā)言?稿。為此，?我們把健全?工作機(jī)制，?完善工作流?程作為日常?工作的重要?內(nèi)容，大力?推進(jìn)工作規(guī)?范化，既降?低了經(jīng)營(yíng)管?理成本，又?提高了工作?效率，為全?院職工提供?了比較滿意?的服務(wù)。?1、建章立?制，明確職?責(zé)任務(wù)，確?保工作有序?進(jìn)行。通?過(guò)近兩年來(lái)?的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)，我?院已完成了?管理標(biāo)準(zhǔn)、?技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、?工作標(biāo)準(zhǔn)三?大制度體系?中的___?余項(xiàng)制度、?規(guī)定，完成?企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)的__?_%。等管?理標(biāo)準(zhǔn)與多?項(xiàng)制度相繼?出臺(tái)。管理?的流程化、?規(guī)范化，對(duì)?綜合部的職?責(zé)進(jìn)行了量?化細(xì)化，使?每位員工做?到了各司其?職、相互配?合。工作部?于月末將每?位員工本月?工作完成情?況和下月重?點(diǎn)工作計(jì)劃?進(jìn)行匯總，?在月工作例?會(huì)上對(duì)每位?員工進(jìn)行考?核并評(píng)出等?級(jí)，考核結(jié)?果直接與該?月績(jī)效掛鉤?，激勵(lì)員工?以強(qiáng)烈的責(zé)?任心對(duì)待每?一項(xiàng)工作任?務(wù)。2、?完善協(xié)作機(jī)?制，形成工?作合力。經(jīng)?驗(yàn)交流發(fā)言?稿。綜合?部的工作涉?及點(diǎn)多、面?廣，需要各?部門(mén)的相互?配合與共同?努力。為此?，我們重點(diǎn)?做好兩方面?的工作。一?是切實(shí)加強(qiáng)?內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)?作，對(duì)工作?中存在的問(wèn)?題和困難，?大家出謀劃?策，齊心協(xié)?力，打造團(tuán)?結(jié)和諧有戰(zhàn)?斗力的隊(duì)伍?。二是切實(shí)?加強(qiáng)上級(jí)單?位與有關(guān)職?能部門(mén)的聯(lián)?系，建立良?好的工作關(guān)?系，及時(shí)做?好溝通協(xié)調(diào)?等相關(guān)工作?，以得到他?們的大力支?持和配合。?通過(guò)建立與?各有關(guān)方面?良好的協(xié)作?機(jī)制，充分?調(diào)動(dòng)了各個(gè)?方面的工作?積極性，有?效整合了各?方面的優(yōu)勢(shì)?，形成了工?作合力，保?證了工作的?順利運(yùn)轉(zhuǎn)。?二、創(chuàng)新?服務(wù)意識(shí)，?豐富工作，?創(chuàng)造性地開(kāi)?展各項(xiàng)工作?我們的服務(wù)?理念是服務(wù)?永無(wú)止境，?我們的服務(wù)?僅僅局限于?鞍前不越位?，馬后不掉?隊(duì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，為了適?應(yīng)形勢(shì)變化?，就需要不?斷創(chuàng)新，做?到全方位提?高服務(wù)品位?和服務(wù)水平?。1、想?盡一切辦法?，解決員工?最關(guān)心、最?現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)?問(wèn)題。為了?盡快改善員?工工作、生?活環(huán)境，院?工作部積極?努力，開(kāi)展?了大量的前?期工作。經(jīng)?過(guò)全面深入?的調(diào)查了解?，通過(guò)公開(kāi)?拍賣，成功?競(jìng)得市區(qū)一?塊土地的使?用權(quán)，基地?建設(shè)邁出了?關(guān)鍵的一步?，并迅速進(jìn)?行規(guī)劃設(shè)計(jì)?、鐵塔遷移?等工作，采?取有效措施?，爭(zhēng)取有利?條件及政策?，加快院基?地建設(shè)的步?伐，廣大員?工期盼環(huán)境?優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)?花香的辦公?、生活環(huán)境?指日可待;?今年，在完?成了員工定?崗定級(jí)崗位?系數(shù)調(diào)整的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步完善了?企業(yè)內(nèi)部分?配及績(jī)效考?核制度，在?很大程度上?調(diào)動(dòng)了員工?的積極性和?主動(dòng)性，激?發(fā)了職工的?工作熱情。?落實(shí)員工休?假和體檢制?度，不斷改?進(jìn)員工食堂?工作，保證?大家用餐衛(wèi)?生、安全、?健康。時(shí)刻?___員工?心態(tài)變化，?工作、學(xué)習(xí)?、生活狀況?，善于傾聽(tīng)?員工心聲，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題解決問(wèn)題?，切實(shí)為員?工排憂解難?，做些實(shí)事?。先后為幾?名家庭困難?的員工__?_捐款及慰?問(wèn);員工的?生日，及時(shí)?送去生日蛋?糕和良好的?祝愿;每逢?節(jié)假日，為?了讓那些不?能回家的員?工快快樂(lè)樂(lè)?過(guò)節(jié)，我們?把他們__?_來(lái)一起安?排活動(dòng)，讓?設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工?充分感受到?了這個(gè)大家?庭的溫暖，?感受了__?_的力量，?營(yíng)造了和諧?的工作氛圍?，維護(hù)了企?業(yè)發(fā)展與穩(wěn)?定的大局。?2、加強(qiáng)?調(diào)研，勤于?思考，為領(lǐng)?導(dǎo)科學(xué)決策?當(dāng)好高參。?綜合部的參?謀助手作用?發(fā)揮的好不?好、充分不?充分、領(lǐng)導(dǎo)?滿意不滿意?，是檢驗(yàn)辦?公室工作水?平高低的重?要標(biāo)志。為?了發(fā)揮好參?謀助手作用?，為領(lǐng)導(dǎo)科?學(xué)決策當(dāng)好?高參，要?jiǎng)?chuàng)?新工作思路?，在改進(jìn)工?作方法上下?功夫，我們?要求員工努?力做到以下?三個(gè)必須：?一是必須參?領(lǐng)導(dǎo)之所需?，謀職工之?所求，謀到?點(diǎn)子上，參?在要害處。?二是必須超?前謀劃工作?，要敢于打?破傳統(tǒng)思維?定式，換位?思考，超前?思考，考慮?問(wèn)題快半拍?、早半拍、?搶半拍，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)___?的重點(diǎn)問(wèn)題?，做到領(lǐng)導(dǎo)?未謀有所思?;對(duì)群眾_?__的熱點(diǎn)?問(wèn)題，做到?領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)?所知;對(duì)工?作中的難點(diǎn)?問(wèn)題，做到?領(lǐng)導(dǎo)未示有?所行。三是?必須搞好調(diào)?查研究分析?，深入一線?摸實(shí)情，廣?泛收集信息?和資料，然?后對(duì)各類信?息進(jìn)行科學(xué)?分析，結(jié)合?本院實(shí)際加?以整理提煉?，形成比較?有價(jià)值的調(diào)?研報(bào)告和方?案，為領(lǐng)導(dǎo)?決策出思路?、出新招、?出良謀，讓?領(lǐng)導(dǎo)多做選?擇題，少做?問(wèn)答題。?以上是__?_部一些做?法和體會(huì)，?希望大家批?評(píng)指正。通?過(guò)這次聯(lián)絡(luò)?員會(huì)議，我?們也看到了?與同行的差?距和不足，?我們將虛心?學(xué)習(xí)各方先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不?斷提高工作?水平。最?后，祝大會(huì)?圓滿成功，?各位領(lǐng)導(dǎo)、?同仁身體健?康，工作順?利。2023經(jīng)驗(yàn)交流有深度的優(yōu)秀發(fā)言稿（五）尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位同事：?大家好。?很高興能有?這個(gè)機(jī)會(huì)，?在這里和大?家交流一下?變電檢修工?區(qū)在人才培?養(yǎng)方面取得?的經(jīng)驗(yàn)和成?果。近幾?年來(lái)，變電?檢修工區(qū)在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下，在?兄弟單位的?幫助下，在?工區(qū)全體員?工的努力下?，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)?周期的安全?生產(chǎn)，圓滿?完成了武威?電網(wǎng)檢修維?護(hù)的各項(xiàng)任?務(wù)，同時(shí)培?養(yǎng)出了一大?批優(yōu)秀的技?術(shù)人才，并?榮獲了省公?司和公司的?多項(xiàng)榮譽(yù)，?在此，我代?表工區(qū)全體?職工對(duì)給予?我們幫助的?公司領(lǐng)導(dǎo)、?兄弟單位表?示衷心的感?謝。如何?在變電檢修?工區(qū)生產(chǎn)任?務(wù)異常繁重?的情況下，?行之有效地?開(kāi)展好職工?的教育培訓(xùn)?工作，一直?是我們開(kāi)展?培訓(xùn)工作的?核心。以往?，工區(qū)在對(duì)?職工的培訓(xùn)?中，主要是?選擇生產(chǎn)任?務(wù)相對(duì)較少?的時(shí)機(jī)，采?用集中學(xué)習(xí)?的方式進(jìn)行?培訓(xùn)。然而?，作為一線?生產(chǎn)工區(qū)，?由于近幾年?電網(wǎng)建設(shè)明?顯加快，設(shè)?備維護(hù)任務(wù)?日益繁重，?人員學(xué)習(xí)培?訓(xùn)和工區(qū)生?產(chǎn)任務(wù)常常?發(fā)生沖突，?使全工區(qū)的?培訓(xùn)工作一?度受到制約?。開(kāi)展培?訓(xùn)工作是一?個(gè)持續(xù)的過(guò)?程，它不只?是做幾道題?、聽(tīng)?zhēng)坠?jié)技?術(shù)講課、開(kāi)?展幾次考試?，更多的是?需要將學(xué)習(xí)?到的東西如?何應(yīng)用在日?常的工作中?，對(duì)培訓(xùn)后?，在實(shí)際工?作起到的效?果進(jìn)行評(píng)估?。采用傳統(tǒng)?的集中講課?培訓(xùn)方式，?學(xué)習(xí)時(shí)間刻?板，使得職?工在工作和?學(xué)習(xí)之間的?矛盾日趨嚴(yán)?重;而且授?課內(nèi)容、方?式、方法也?無(wú)法滿足不?同水平員工?的需要，經(jīng)?常是聽(tīng)的時(shí)?候，感受不?少;聽(tīng)完之?后，忘記不?少;用得時(shí)?候，走樣不?少;實(shí)際效?果，基本很?小。變電?檢修工區(qū)總?結(jié)多年培訓(xùn)?工作的經(jīng)驗(yàn)?，認(rèn)為實(shí)際?工作就是最?好的培訓(xùn)，?檢修現(xiàn)場(chǎng)就?是最好的課?堂，檢修缺?陷就是最好?的考題這一?培訓(xùn)理念，?采用全員講?課+實(shí)際操?作+技術(shù)比?武的方式，?大力開(kāi)展行?之有效的全?員培訓(xùn)，有?效地解決了?工作與學(xué)習(xí)?的矛盾。?第一、全員?講課，三人?行，必有我?師實(shí)際上?，我認(rèn)為每?一個(gè)人都有?自己獨(dú)特的?特點(diǎn)，有別?人比不上的?長(zhǎng)處，可以?說(shuō)，___?。在以往的?培訓(xùn)中，坐?在講臺(tái)上的?都是專家、?技術(shù)員，但?是現(xiàn)在，不?管是新員工?還是老師傅?，都有機(jī)會(huì)?在講臺(tái)談一?談自己對(duì)某?一方面專業(yè)?知識(shí)的理解?，交流工作?經(jīng)驗(yàn)、探討?學(xué)習(xí)心得。?通過(guò)交流和?探討，我們?可以將他們?好的做法進(jìn)?行推廣應(yīng)用?，我們也可?以通過(guò)他們?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?引以為戒，?避免其他人?重蹈覆轍。?同時(shí)，__?_講課前的?準(zhǔn)備工作，?本身就是一?個(gè)最好的學(xué)?習(xí)過(guò)程，所?謂臺(tái)上三分?鐘，臺(tái)下十?年功，備課?和制作課件?對(duì)于每個(gè)員?工來(lái)說(shuō)本身?就是一次不?折不扣的專?業(yè)知識(shí)強(qiáng)化?學(xué)習(xí)過(guò)程，?在臺(tái)上不管?講的水平如?何，也不論?是否有足夠?的深度，對(duì)?于每個(gè)上過(guò)?講臺(tái)的員工?來(lái)說(shuō)，從表?達(dá)能力、心?理素質(zhì)以及?專業(yè)知識(shí)方?面都是一次?難得的歷練?，而在講課?過(guò)程中臺(tái)_?__下自由?討論，許多?專業(yè)問(wèn)題在?講課過(guò)程中?越辯越明。?___年冬?訓(xùn)中我們工?區(qū)有十幾位?員工先后登?上講臺(tái)，有?參加工作兩?三年的80?后，也有工?作十多年班?組長(zhǎng)，還有?臨近退休的?老師傅，職?工培訓(xùn)工作?收到了很好?的效果。?第二、實(shí)際?操作，從工?作中來(lái)，到?工作中去?為了幫助各?班的青年員?工盡快成長(zhǎng)?，工區(qū)利用?變電站__?_的舊設(shè)備?，在工區(qū)建?立了變電檢?修、繼電保?護(hù)、電氣試?驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)