七年級第一學期創(chuàng)新閱讀與寫作2

嘉定2。17年七年級第七年級斫賣創(chuàng)新閱讀與寫作（二）最美的對視Q她久久凝視著，凝視著。@站在她面前的，是一個16歲的男孩。與所有這個年齡的男孩子一樣，他有著清澈、純凈、稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著她，凝視著她，然后，向她深深地鞠了一gong。@幾個月前，他的眼前還一片漆黑。4歲那年，因為一場大病，他失明了，從此，他的世界就漆黑一團。直到三個月前，他獲得了一位剛剛?cè)ナ赖睦先藷o償捐助的一只眼角膜，才得以重見光明。9那位老人，就是她的母親。9她的母親，被社區(qū)追評為“最美的人”。她代表已經(jīng)去世的母親，上臺領獎。讓她沒有想到的是，為母親頒獎的，正是受捐的男孩。9早在6年前，年已八旬的老母親，就向子女表達了最后的心愿，在百年之后，將自己的眼角膜無償捐獻給需要的人。一雙兒女都表示贊成，并和老母親同時做了捐獻登記，一家三口身后捐獻眼角膜登記表的編號連在了一起，分別是“351、352、353"。這組溫暖的數(shù)字，就像小時候媽媽牽著她和弟弟的兩只小手一樣，齊步向前走著，溫情、堅定而有力。9隨著年齡增長，老母親的身體每況愈下，尤其是她的眼睛，因為白內(nèi)障而使視力嚴重下降，看東西都是模模糊糊的。她說服母親去做白內(nèi)障手術，這是個小手術，可以恢復不少的視力?？墒?，老母親卻死活不肯答應。老人說，自己身上的器官都老化了，沒啥用了，只有這眼角膜還行，將來還能夠捐給別人，萬一做了手術，損壞了眼角膜，那可怎么辦？而且，自己也活不了幾年了，看不看清楚也沒什么關系，但保住眼角膜，就可以讓別人一輩子都看得見。老人固執(zhí)己見。最后，還是眼科醫(yī)生說服了老人，做白內(nèi)障手術，對眼角膜不會有任何損傷，老母親這才放心地接受了眼角膜手術。9老母親又生病住院了，這一次，病情兇險。自知時日不多，老母親心里惦記著的，仍然是捐獻眼角膜的事，這可是她這一生最后的愿望。擔心自己臨終時，可能無法再清晰地表達捐獻的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也許會忘了這重要的一茬，老人將那張“自愿捐獻眼角膜登記卡”，放在了自己的病歷本中，好讓子女或者醫(yī)生，在最后時刻，也不忘她的心愿。9一個靜悄悄的凌晨，老母親安靜地走完了一生，溘然長逝。9她強忍悲痛，第一時間通知了有關部門。眼科醫(yī)生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那O.5克的????摯愛”。??9老母親的眼角膜，很快就被移植給了受捐人，為他人點亮了光明。0在母親節(jié)那天，她發(fā)了一條微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看著這個從未謀面的世界。說不定哪天，我們的目光在茫茫人海中再相視，我知道，那是您愛的目光?！边@是老母親離開之后的第一個母親節(jié)，她再也不能喊一聲“媽媽”了，但她知道，母親仍在注視著這個世界。13她沒有想到，會在這個場合，再一次看到母親的眼睛。她凝視著，凝視著，熱淚盈眶。自男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。利兩個人的目光，就這樣對視，凝視。那是思念的目光，那是充滿柔情的愛的交匯，那是我們所見過的最美最親的對視。.看拼音寫漢字：鞠了一個gong（2分）.她的母親被社區(qū)評為“最美的人”，從第0-Q段看嗎，母親的“最美”具體表現(xiàn)在: （6分）.第。段畫線句具有語言表現(xiàn)力，請選擇一點作簡要的分析。（4分）.文中第Q段把老人的眼角膜說成是“O.5克的摯愛”，其用意是 （3分）嘉定2017年七年級第一學期創(chuàng)新閱讀與寫作輔導資料-2.對本文的題目“最美的對視”理解最恰當?shù)囊豁検牵?）（4分）A.她和受捐男孩的對視像親人間的對視。B.因為對視，她母親的生命在受捐男孩身上得到了延續(xù)。C.她和男孩的對視背后承載著老母親的一份樸素的愛心。D.對視中受捐男孩流露出對她的思念之情。（二）閱讀下文，完成18-22題（20分）父親①二十年前，我到縣城上初中，父親的負擔因此更重了。寒冬，天黑漆漆的，父親經(jīng)常抽空上山砍柴，然后賣到縣城，由此給我湊生活費和學雜費。每個周末，我都會回家?guī)透赣H砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這次，因為我額外需要五元錢的測試費，父親又摸黑砍了一擔柴。②天剛蒙蒙亮，父親就挑著柴和我上路了。③“最近錢是越來越緊張了?！备赣H挑著擔，邊走邊叨咕，自從到縣城上學，這句話我聽了已經(jīng)不下百遍了。一陣陣寒風襲來，天漸漸亮了，山脊的輪廓越來越清晰。有白而軟的東西從空中飄下來，落在父親的身上，倏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上，甩手一模也沒了，鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望，雪花正從天而降，大一點的樹葉上已經(jīng)掛白了。這時，除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步聲，山路靜謐而空淳。④不知不覺，縣城到了。⑤街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔，帶著我挨家挨戶地找買主。由于擔心耽誤我上學，又怕柴火打濕沒人要，父親走得很快，我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火，從那人手里接過一沓毛票，仔細地數(shù)了數(shù)，一共四元。父親說：“同志，我這擔柴要五塊錢哩。…‘什么？昨天不還是四塊嗎？”那人瞟了父親一眼?！白蛱臁鷽]看我這擔柴，比別人的要厚實得多嗎？"父親小心翼翼地說?！澳俏也还?，都是四塊錢，我又沒讓你搞這么厚實?！蹦侨藳]有絲毫加錢的意思?！苯裉煜卵┝?，道遠路滑，您就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。⑥我看見那人在褲兜里掏來掏去，終于摸出一張皺巴巴的五元錢，然后把那沓毛票從父親手里抓過去，又把那張錢往地上一扔。丟下一句話“拿去吧!”⑦風裹著雪吹過來，5元錢落到父親的腳邊。父親愣愣地站著，不知是因為冷還是累，他的鼻息變得??忽粗忽細，等我走過去剛要撿地上的錢，父親忽然把我拉到一邊，然后低下頭，彎下腰，緩緩地把那張錢??撿起來，揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候，我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎彎成了零度角，頭幾乎觸到地上。父親站起身來，對那人說了一聲“多謝了！”然后拉著我默默地離開。⑧“爹，你冷不冷？”等走遠了，我問父親。因為要挑擔，出門時父親穿得有點少?！澳憧傻媒o我好好讀書?！备赣H頓了頓說，“沒有別的出路.只有讀書才能進城?！雹嵫┫碌迷絹碓酱?，整個縣城變成一片銀白色。父親沒有急著回家,他要一直把我送到學校去?！暗?本來我不想花那么多錢去參加那個測試?？墒抢蠋熣f了，要是獲得好名次，將來可能保送上大學?！毖劭淳鸵綄W校了，我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了，眼睛濕濕的?！睖y試好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大學，那真要感謝老祖宗了。"父親摸著我的頭說，“我當年也想上大學呢！看來這個愿望你能幫我實現(xiàn)了?！?8、文章寫了父親的三件事，請用簡潔的語言概括。（4分）⑴寒冬，父親摸黑上山砍柴⑵ ⑶ 19、第③段畫線句中的“冰涼的酸”既寫出了雪花落在鼻尖上寒冷的感覺，也表現(xiàn)了“我”嘉定2017年七年級第一學期創(chuàng)新閱讀與寫作輔導資料-2 感情。（4分）20、第⑦段“父親愣愣地站著，……緩緩地把那張錢撿起來。揣在懷里”。前后加點疊詞寫出了父親怎樣?? ??的內(nèi)心情感？（4分）21、第⑨段畫線句“雪下得越來越大，整個縣城變成一片銀白色”是環(huán)境描寫，其作用理解錯誤的一項是（ ）（3分）A.寄情于景，以“銀裝素裹”描寫家鄉(xiāng)縣城冬天壯麗的美。B.表現(xiàn)父親賣柴路上的艱辛、送我念書考大學的決心之大。C.渲染父親既沉重也輕松的心情；象征父親對“我”的愛。D.與開頭寫到故事發(fā)生時間“二十年前”、“隆冬”相照應。22、本文與《背影》都是寫父愛的，兩篇文章在刻畫父親形象時有共同之處。請就其中一處作點分析。（5分）（二）閱讀下文，完成第18-22題。（20分）唱歌的人沈家祿①去報社旁邊的小店吃面，門外的風緊吹著，街上幾乎是漆黑一片，一切都是冷冰冰的，我要了一碗辣醬面。吃到一半，門被大大地推開了，寒冷的西北風乘機往我衣領里鉆。三個小伙子，一個背著吉他，一個背著薩克斯，一個雙手甩著沙球就唱起了歌。他們是對著一張坐滿了客人的桌子唱的，那桌子人在吆五喝六地喝著酒，菜盤子疊床架屋，一個火鍋躥著熱氣。但是這撥客人揮揮手，像趕蒼蠅似的叫他們走。他們又來到一張小方桌前，那是四個小青年在喝酒，喝啤酒?！翱熳甙??！彼麄兊穆曇麸@出更加不耐煩。唱歌的三個人來到角落里，兩個中年客人在吃餛飩，他們說：“你們唱也是白唱，我們沒有錢給你們?！边@三個小伙子只得怏怏地走了。②我叫住了他們?！澳銈兂酝盹埩藳]有？"他們愣了一下，就來到我面前準備開口。我沒讓他們唱，給三位每人要了一碗排骨面。店主有點納悶，但還是吩咐手下人去做了。他們?nèi)齻€穿著相似的衣服，淺米色的粗呢西裝，起皺的地方看樣子是熨不平了，外套里面穿得不多，但他們情緒還不錯，說話干脆利索，時不時地看著同伴，笑一下。他們皮膚黝黑，很瘦，從遼寧來到上海看看，順便賺點錢。我問他們會唱什么歌，他們說老歌新歌都會，太多了。③面上來了，但他們不動筷。說：“你吃這個，叫我們怎么咽得下。"我說我有膽囊炎，不能吃大肉。于是他們說了聲“不客氣了”就吃起來了。我不再問他們更多的問題，怕產(chǎn)生誤會，好像我請他們吃面就有了詢問他們的權力。他們好像沒怎么嚼就吃完了，猶豫了一下把湯也喝下去了，站起來問我想聽哪支歌。我一手按住吉他的弦，我說我還要上班。④結了賬，店主卻嘀咕一聲：“你做了好人，他們明天就還會再來?！蔽艺f讓他們來吧，給他們吃面，賬算在我頭上。那桌客人中傳來切切的笑聲：“天下餓肚子的人多了，一碗排骨面就能做慈善家了？”我沒理他們。三個遼寧小伙子聽不懂上海話，但覺出味道不對，就問我要不要揍他們一頓。我把他們推出門外。⑤沒想到我走在前面，他們就緊跟著我唱起來。我揮手阻止他們，吉他手說：“我們喜歡唱，有時候憋在心里發(fā)堵，還是唱出來痛快。”一個彈吉他，一個吹薩克斯，一個手甩沙球，就在夜色沉沉的街上邊走邊唱起來。我在腳下加了點力，一轉(zhuǎn)身進了報社大門?；厣硪豢?，三個小伙子就站在不遠的路燈下，聲嘉定2017年七年級第一學期創(chuàng)新閱讀與寫作輔導資料-2音更加響亮，也很高興的樣子。風吹起了他們的衣角。我心里感激著他們，后來這種情緒慢慢地變成了羞愧。我真是羞愧極了。.第①段環(huán)境描寫的作用是 o（4分）.第②段劃線句的言下之意是 o（3分）20.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）（3分）A.第①段“門被大大地推開”，表現(xiàn)了小伙子們性格的豪爽。B.第①段描寫客人對三個小伙子的態(tài)度，體現(xiàn)了人情的冷漠。C.第③段小伙們喝湯前猶豫，是因為不忍辜負“我”的盛情。D.第段“我”沒有理會客人的嘲諷，表現(xiàn)了對他們的不屑。21.閱讀文章第②-⑤段，完成下表內(nèi)容的填寫。（6分）“我”的表現(xiàn)給每人要了一碗排骨面(2)回身看三個小伙子“我”對青年的態(tài)度(1)尊重(3)22.請簡要分析文題“唱歌的人”的含義。（4分）作文：《我的堅持》【題解】“我的堅持”是大家比較熟悉的作文題，重點在于寫堅持的原因、過程和意義。“堅持”的原因可以是對某事的一種向往，也可以是對某種