三下科技制作活動(dòng)2015教案

三年級(jí)第二學(xué)期科技活動(dòng)課教案課題：1、全軟風(fēng)箏教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作教學(xué)目的要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作風(fēng)箏，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)制作風(fēng)箏教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教具：全軟風(fēng)箏材料：掛歷紙顏料膠水線工具：剪刀課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程一.實(shí)物激趣教師出示教具風(fēng)箏，在操場放飛。二.活動(dòng)一紙折風(fēng)箏.把掛歷紙裁剪成正方形。.做風(fēng)箏的頭部。.做風(fēng)箏的尾部。.裝上提線。.裝飾風(fēng)箏。三.活動(dòng)二放飛風(fēng)箏.學(xué)生試放風(fēng)箏。.調(diào)整風(fēng)箏。四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià).看誰的風(fēng)箏設(shè)計(jì)美觀。.評(píng)比看誰的風(fēng)箏飛得高。.完成課后活動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng).學(xué)生觀看放風(fēng)箏。.學(xué)生學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。.學(xué)生試放風(fēng)箏。.調(diào)整風(fēng)箏。.再次試飛風(fēng)箏。課后記載

課題：2、吸管的力量教材：二年級(jí)下冊(cè) 課型：實(shí)驗(yàn)課教學(xué)目的要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸管的力量，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸管的力量。教學(xué)難點(diǎn)：了解吸管力量的奧秘。教具：插著吸管的土豆材料：土豆吸管飲料瓶工具：：課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程一.情景激趣教師用吸管插穿土豆。二.活動(dòng)一穿土豆.學(xué)生試一試用吸管刺土豆。.找出刺穿土豆的規(guī)律。.再按規(guī)律做刺穿土豆實(shí)驗(yàn)。.比一比：在5分鐘內(nèi)，能插進(jìn)多少吸管。.總結(jié)刺穿土豆的有效的規(guī)律。三.活動(dòng)二提飲料瓶.提問：你能用吸管提起飲料瓶？.學(xué)生試說方法。.實(shí)驗(yàn)操作。.總結(jié)原因。四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià).全課總結(jié)。.完成課后的活動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng).學(xué)生觀看吸管插穿土豆。.學(xué)生試一試用吸管刺土豆。.學(xué)生按規(guī)律做刺穿土豆實(shí)驗(yàn)。.比賽刺穿土豆。.用吸管提起飲料瓶。課后記載

教目要學(xué)的求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)重力，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：正確的實(shí)驗(yàn)方法教學(xué)難點(diǎn)：揭示的科學(xué)道理教具：硬幣紙材料:硬幣和紙工具：剪刀課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程一.問題激趣如果讓硬幣和圓紙片進(jìn)行下落比賽，會(huì)有什么結(jié)果？二.活動(dòng)一第一回合.剪紙片.比賽下落.想一想，這是為什么？.小結(jié)三.活動(dòng)二第二回合.誰能想辦法讓硬幣和紙片同時(shí)下落？.學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn).收集同時(shí)落地的方法.同學(xué)們驗(yàn)證這些方法.想一想為什么會(huì)這樣？.小結(jié)四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià).“在月亮上，硬幣和紙片會(huì)同時(shí)落地?！边@種說法對(duì)嗎？.你還有好辦法讓硬幣和紙片同時(shí)落地嗎？.教師科學(xué)總結(jié)。學(xué)生活動(dòng).動(dòng)手實(shí)驗(yàn)▲.學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)二.學(xué)生驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)課后記載課題：3、硬幣與紙的比賽教材：三年級(jí)下冊(cè)課題：3、硬幣與紙的比賽教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：實(shí)驗(yàn)探究課課題：4、簡易賽車教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作課教學(xué)目的要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作簡易賽車，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：制作簡易賽車教學(xué)難點(diǎn)：小車運(yùn)動(dòng)的原理教具：簡易賽車材料：瓦楞紙竹棒橡皮筋工具：剪刀小刀透明膠課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程一.實(shí)物激趣教師玩簡易賽車二.活動(dòng)一制作零件.做車身.做車輪.組裝賽車.裝動(dòng)力.調(diào)試小車三.活動(dòng)二賽車比賽.誰的小車跑得快？.誰的小車跑得直？.誰的小車行駛距離遠(yuǎn)？四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià).我的賽車可以跑（）米。.我的小車哪些地方要改進(jìn)？.教師總結(jié)。學(xué)生活動(dòng).學(xué)生觀看教師玩小車.學(xué)生制作小車.學(xué)生調(diào)試小車.小車比賽課后記載

課題：5、留住蝴蝶的美麗教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作課課題：5、留住蝴蝶的美麗教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作課通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)制作蝴蝶標(biāo)本，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：制作蝴蝶標(biāo)本教學(xué)難點(diǎn)：制作標(biāo)本的技法教具：蝴蝶標(biāo)本材料：竹竿鐵絲紗布泡沫塑料等工具：剪刀小刀大頭針課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程一.實(shí)物激趣.課件展示蝴蝶標(biāo)本.教師展示蝴蝶標(biāo)本。二.活動(dòng)一制作工具1.自制毒瓶.自制捕蟲網(wǎng).折三角包.做展翅板三.活動(dòng)二捕捉蝴蝶.室外捕捉蝴蝶.毒殺蝴蝶四.制作標(biāo)本.展翅.固定蝴蝶.裝飾蝴蝶標(biāo)本五.完成活動(dòng)評(píng)價(jià).教師總結(jié).完成課后活動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng).學(xué)生觀看標(biāo)本。.學(xué)生制作工具。.學(xué)生捕捉蝴蝶。.學(xué)生制作標(biāo)本。.美化標(biāo)本。課后記載

課題：6、保齡球 教材：三年級(jí)下冊(cè) 課型：制作課教學(xué)目的要求.學(xué)生學(xué)會(huì)制作保齡球，通過實(shí)驗(yàn)、制作保齡球和玩保齡球讓學(xué)生研究物體的形狀對(duì)物體滾動(dòng)的影響。.通過制作保齡球培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。.通過玩保齡球，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：制作地滾球和球瓶，玩保齡球教學(xué)難點(diǎn):研究物體的形狀對(duì)物體滾動(dòng)的影響。教具：保齡球材料：報(bào)紙卵石杯子沙子糨糊等工具：剪刀小刀大頭針課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程一、激發(fā)學(xué)生興趣.認(rèn)識(shí)保齡球。.討論：如果要你制作地滾球你會(huì)選擇什么形狀的物體來做？為什么？二.做地滾球和球瓶.出示制作地滾球和球瓶的材料。.學(xué)生試說制作地滾球的方法。.學(xué)生試說制作球瓶的方法。.總結(jié)制作方法。.學(xué)生分組分工制作地滾球和球瓶。.試滾地滾球進(jìn)行修改。三.玩保齡球.講解玩保齡球的規(guī)則及其注意事項(xiàng)。.學(xué)生去操場試玩保齡球。.學(xué)生試說投擲技巧。四.保齡球比賽.小組比賽規(guī)則.比賽。.宣布小組比賽成績。.請(qǐng)獲得第一名的小組長發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。五.教師小結(jié).通過制作保齡球和玩保齡球，你發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？.如果再進(jìn)行一次保齡球比賽，你會(huì)事先做好哪些準(zhǔn)備？學(xué)生活動(dòng).學(xué)生觀看標(biāo)本。.學(xué)生制作。.學(xué)生試玩.學(xué)生比賽。

課題：7、用氣球做實(shí)驗(yàn)教材：三年級(jí)下冊(cè) 課型：實(shí)驗(yàn)探究課教學(xué)目的要求通過用氣球做實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：正確的實(shí)驗(yàn)方法教學(xué)難點(diǎn)：揭示的科學(xué)道理教具：氣球、杯子、毛巾、熱水材料：氣球、杯子等工具：—/、：課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程一.問題激趣你喜歡玩氣球嗎？今天就讓我們用氣球做幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。二.活動(dòng)一讓紙屑跳起來.一些碎紙屑放在桌子上。.將吹鼓的氣球在頭上來回摩擦。3、將氣球接近碎紙屑。.想一想，這是為什么？.小結(jié)。三.活動(dòng)二氣球生氣了.準(zhǔn)備2個(gè)氣球。把一個(gè)氣球放在桌上，用毛料布?jí)K摩擦另一個(gè)氣球。.用摩擦的氣球去接觸桌上的氣球。會(huì)有什么現(xiàn)象？.想一想為什么會(huì)這樣？.小結(jié)。四.活動(dòng)三不用嘴吹氣球.把氣球套在空玻璃瓶口上，用線系緊。.在盆子里到一些熱水，將玻璃瓶放緊熱水里。.玻璃瓶上的氣球鼓起來了。.想一想：怎樣讓漲大的氣球變癟呢？5小結(jié)。五.活動(dòng)四杯子粘氣球.把熱水倒進(jìn)2個(gè)杯子里，然后倒掉熱水。.把加熱的2個(gè)杯子迅速貼在氣球兩側(cè)。.在杯子外面倒涼水，給杯子降溫。.小心地將一只杯子立在桌子上，使另一只杯子豎起來倒扣在氣球上。.把氣球上方的杯子往上提，氣球和下方的杯子會(huì)怎樣？學(xué)生活動(dòng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四學(xué)生驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

6.小結(jié)六.完成活動(dòng)評(píng)價(jià).你還能用氣球設(shè)計(jì)幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)嗎？.填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)。.教師總結(jié)。課后記載

課題：8、估計(jì)長度教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：實(shí)驗(yàn)課教學(xué)目的要求通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)估測(cè)長度，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)估測(cè)長度學(xué)會(huì)估測(cè)的重要性教具：尺、鐵環(huán)材料：刻度尺、透明膠帶、筆等工具：筆、紙課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程一.情景激趣老師用手指測(cè)量講臺(tái)的長度。請(qǐng)學(xué)生用尺量一量，看老師估計(jì)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。二.活動(dòng)一用手指來估測(cè)1.學(xué)習(xí)老師剛才的方法測(cè)量你的課桌。2、用直尺量一量，看看你的手指測(cè)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。三.活動(dòng)二邊走邊估測(cè).請(qǐng)你想辦法測(cè)測(cè)你的步長是多少？2、用你的步長估計(jì)一下：教室有多長、多寬？你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？四、活動(dòng)三改進(jìn)你的玩具想一想，怎么才能自用鐵環(huán)估測(cè)長度呢？實(shí)際測(cè)一測(cè)，學(xué)校的操場有多長。比一比，看誰測(cè)得有快又準(zhǔn)。四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià).全課總結(jié)。.完成課后的活動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生用手指測(cè)試走路測(cè)試用鐵環(huán)測(cè)試用課后記載

課題：9、想辦法，，改教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：實(shí)驗(yàn)探究課一改”教學(xué)目的要求通過尋找讓學(xué)生找到鉛筆和雨傘的缺點(diǎn)，并想辦法解決，養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣和動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：找缺點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：改進(jìn)缺點(diǎn)教具：鉛筆傘材料：工具：：課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程一、情景激趣今天看誰腦袋動(dòng)的快，能找出鉛筆和雨傘的缺點(diǎn)。二.活動(dòng)一找鉛筆的缺點(diǎn)1.鉛筆放在桌上容易滾動(dòng)。2、鉛筆太短了沒法寫字，怎么辦？怎樣改進(jìn)。3、你還發(fā)現(xiàn)鉛筆有什么缺點(diǎn)？怎樣改進(jìn)。三.活動(dòng)二找雨傘的缺點(diǎn).請(qǐng)你想辦法改進(jìn)雨傘的缺點(diǎn)。2、說說你的解決辦法。四、活動(dòng)三請(qǐng)根據(jù)缺點(diǎn)列舉法搞一件小發(fā)明想一想，把你的設(shè)想寫下了，并動(dòng)手試一試。四.完成活動(dòng)評(píng)價(jià).全課總結(jié)。.完成課后的活動(dòng)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)找鉛筆缺點(diǎn)和改進(jìn)方法找缺點(diǎn)，說辦法動(dòng)手寫一寫用課后記載10

課題：10、“鴨式”教材：三年級(jí)下冊(cè) 課型：制作課飛機(jī)教學(xué)目的要求.學(xué)生學(xué)會(huì)制作“鴨式”飛機(jī)，.通過制作“鴨式”飛機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。.通過玩“鴨式”飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：制作“鴨式”飛機(jī)教學(xué)難點(diǎn)：怎樣讓“鴨式”飛機(jī)飛的好教具：“鴨式”飛機(jī)材料：硬紙板、剪刀、小刀、膠水等工具：剪刀小刀膠水課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程一、激發(fā)學(xué)生興趣.認(rèn)識(shí)“鴨式”飛機(jī)。.討論：如果要你制作“鴨式”飛機(jī)你會(huì)選擇什么材料來做？為什么？一做“鴨式”飛機(jī).出示制作“鴨式”飛機(jī)的材料。.學(xué)生試說“鴨式”飛機(jī)的方法。.總結(jié)制作方法。.學(xué)生分組分工制作“鴨式”飛機(jī)。三.玩“鴨式”飛機(jī).講解玩“鴨式”飛機(jī)的規(guī)則及其注意事項(xiàng)。.學(xué)生去操場試飛“鴨式”飛機(jī)。四.保齡球比賽.小組比賽規(guī)則.比賽。.宣布小組比賽成績。.請(qǐng)獲得第一名的小組長發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。五.教師小結(jié).通過制作“鴨式”飛機(jī)，你發(fā)現(xiàn)了哪些奧秘？.如果再進(jìn)行一次“鴨式”飛機(jī)，你會(huì)事先做好哪些準(zhǔn)備？學(xué)生活動(dòng)學(xué)生觀看標(biāo)本。學(xué)生制作。學(xué)生試玩學(xué)生比賽。課后記載11

課題：11、有趣的南瓜燈教材：三年級(jí)下冊(cè)課型：制作課教學(xué)目的要求.學(xué)生學(xué)會(huì)制作南瓜燈。.通過制作南瓜燈培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。.通過探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：制作南瓜燈教學(xué)難點(diǎn)：研究熱空氣在南瓜燈中怎樣運(yùn)動(dòng)。教具：南瓜燈材料：南瓜、蠟燭、火柴、勺子工具：剪刀小刀膠水課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程一