對3秋季-數(shù)學五年級第18講列方程解應用題二_第1頁
對3秋季-數(shù)學五年級第18講列方程解應用題二_第2頁
對3秋季-數(shù)學五年級第18講列方程解應用題二_第3頁
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精銳教育13輔導講學員 學科教師 級 輔導科目 （10—15分鐘4347本，妹妹有多少本課外讀物？1：總共有多少種課外讀物？3：她們存在怎么樣的聯(lián)系？列方程解應用題的一般步驟是4（40—50分鐘例題1：甲堆煤200噸，乙堆煤80噸，如果甲堆煤每天運走5噸，乙堆煤每天運進7噸， 現(xiàn)有煤(200-5x)80噸,7噸，x7x噸,那么乙堆現(xiàn)有煤(80+7x)噸.x天后兩堆媒相等這一等量關(guān)系可列出方程x天后兩堆煤相等200-5x=80+7x答案：設(shè)第一塊地有x公頃，則第二塊地有（100-x）4x-3（100x）=120100-x=1006040（公頃答案：56 的老師給小朋友們發(fā)梨，每人6個就剩12個，每人7個便少11個共有 答案：23，1504：2533枝，問甲、108754-6＝48（千米/小時答案：72 從家到公園，原打算每分種走50米.為了提早10分鐘到，他把速度加快，每分鐘走75米.問家 早10分鐘出發(fā).考 50×10÷（7550）＝20（分鐘因此 75×20＝1500（米1500米.解二 6：從甲地到乙地步行需要36分鐘，騎自行車從乙地到甲地需要12分鐘.他們同時出發(fā)，幾分分析：走同樣長的距離，花費的時間是花費時間的36÷12＝3（倍，因此自行車的速度是步行速度3倍，也可以說，在同一時間內(nèi)，騎車走的距離是步行走的距離的3倍.如果把甲地乙地之間的距4段，走了3段，走了1段，花費的時間是答案：9試一試：從甲地到乙地，每小時步行5千米，從乙地到甲地，每小時步行4千米.兩人同時出發(fā)，然1千米的地方相遇，求甲、乙兩地間的距離.分析：解：畫一離中點1千米的地方是A點，從圖上可以看出， 走了兩地距離的一半多1千米， 的一半少1千米.從出發(fā)到相遇， 多走了2千米 （5＋例題 的速度是180米/分 分析：解（1）75秒-1.25分.兩人相遇，也就是合起來跑了一個周長的行程. 要追 ，答案（1） 的速度是220米/分（2） 探例題1： ，3倍，因此走了（3＋2＋2）倍的行程.其中走了 1千米30分鐘左右（20分鐘練習＋10分鐘互動講解1.53． 、（5—10分鐘內(nèi)190A65B出發(fā)，每分鐘72米。問當乙第一次追上甲時在正方形的哪一條邊上？2、工程隊修一條公路，原計

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