2023年小學音樂教師年度考核個人總結(jié)

第12頁共12頁2023年?小學音樂教?師年度考核?個人總結(jié)?時光荏苒，?忙碌中_年?度的腳步已?經(jīng)悄然走遠?，我們在過?去的一學年?當中忙碌著?、辛苦著、?奔波著，同?時也收獲著?，新的學年?即將開始，?我們在制定?宏偉藍圖的?同時也不要?忘記回顧上?一學年的苦?辣酸甜來激?勵和鞭策自?己取得更大?的進步。下?面我就把本?年度的工作?做簡要的匯?報總結(jié)。?一、思想政?治方面在?這一個學年?里，我在思?想上嚴于律?己，熱愛黨?的教育事業(yè)?。積極參加?各類政治業(yè)?務學習，努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務水平?。服從學校?的工作安排?，配合領(lǐng)導?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項工作。?關(guān)心___?，以校為家?。響應學校?號召，積極?參加學校_?__的各項?活動，注重?政治理論的?學習，以積?極的態(tài)度參?加教育活動?，認真記讀?書筆記，并?結(jié)合自己的?實際，做出?深刻剖析，?所寫材料受?到局領(lǐng)導和?同志們的好?評。配合組?里搞好教研?活動，抓住?每一個學習?的機會提高?自己的業(yè)務?水平。每周?按時參加升?旗儀式，從?不缺勤。服?從學校安排?，人際關(guān)系?融洽。二?、師德方面?在德育工?作方面，我?認為，什么?樣的教育，?出什么樣的?人才。在教?育改革的潮?流中，我認?為:教書育?人首先是育?人，然后才?是教書。作?為音樂教師?首先是教師?，然后才是?音樂。而音?樂教育是通?過音樂的手?段去塑照人?、培養(yǎng)人、?造就人的教?育。所以音?樂是手段，?育人才是目?的。關(guān)心、?熱愛，做孩?子們的好朋?友。記得有?一位老教師?曾經(jīng)對我說?過:雖然你?面對的是四?、五十個孩?子，他們的?能力水平高?低不等，但?在家長的眼?中他們卻是?的，是__?_的，我們?不要在心里?就給劃分出?等級，那樣?做對他們是?不公平的。?說我們教師?這個職業(yè)神?圣是因為我?們的工作完?全是良心活?，沒有辦法?去準確地衡?量!我認她?的話，所以?我用愛心澆?灌稚嫩的花?朵，課堂上?嚴格要求，?課下每一個?孩子都是我?的朋友，一?年的努力換?來的是孩子?們開心的笑?臉，我經(jīng)常?聽孩子們說?:老師，如?果能每一天?每一節(jié)課都?是你給我們?上課那該多?好呀!聽到?孩子這樣的?話我所有的?付出都值得?!三、教?育教學方面?抓好課堂?教學，提高?課堂效益。?音樂課的內(nèi)?容是豐富多?彩的，它的?特點就是通?過藝術(shù)活動?來調(diào)動人的?興趣，打動?人的情感，?讓人愉快地?受到教育，?鑒于這一特?征，新標準?把情感態(tài)度?與價值觀放?在課程目標?的首位。可?是在現(xiàn)實音?樂教學中，?也有對它興?趣索然的。?藝術(shù)教育對?于提高的全?面素質(zhì)有著?其他教學不?可替代的特?殊作用，音?樂教育屬于?藝術(shù)教育的?范疇，是學?校進行藝術(shù)?教育的重要?途徑之一。?因此，如何?使音樂教育?在素質(zhì)教育?中發(fā)揮積極?主動的作用?，作為一名?音樂教師，?我覺得如何?抓好課堂教?學，提高教?學效益這是?重中之重。?本學年來?，我進一步?貫徹落實新?的課程改革?標準，深入?鉆研教育教?學大綱，訂?閱大量與自?己教育教學?相關(guān)的報刊?雜志，認真?細致地備好?每一堂課。?本學期我所?承擔的是四?年級和二年?級的音樂教?學課程，根?據(jù)不同年級?的不同特點?進行教學。?如二年級由?于年齡較小?，新課程教?材內(nèi)容靈活?、涉及面廣?，如果教師?不進行有效?篩選的話，?本學期教學?時間這么短?，肯定不能?完成。于是?我充分聽取?的意見，先?讓他們選出?自己喜歡的?課程，然后?進行討論，?最后由教師?根據(jù)教材特?點，重點定?下來本學期?所需學習的?內(nèi)容，刪去?一些不太喜?歡和相對離?生活實際有?一定距離的?內(nèi)容。低年?級由于年齡?較小、好動?，在備課時?，我盡可能?的設計出符?合他們特點?的方案。比?如在新授歌?曲時，本屆?二年級靈性?較好，音樂?水平不錯，?一首新歌用?不了幾分鐘?就能學會。?為了更好?的讓他們理?解歌詞，感?受歌曲情緒?，我便通過?表演、比賽?、配打擊樂?器等多種形?式鞏固歌曲?。這樣不僅?掌握了該掌?握的知識，?而且興趣倍?增，課堂氣?氛靈活多樣?，學的非常?輕松。同時?在讓動腦筋?，編動作、?節(jié)奏的過程?中，還充分?發(fā)揮了他們?的想象力，?極大的激發(fā)?了們創(chuàng)新思?維的火花。?四年級的，?仍然形象思?維活動為主?，但抽象思?維隨著年齡?的增長而逐?步增強。音?樂興趣不僅?要保持還須?使樂于參與?音樂活動，?其音樂學習?領(lǐng)域有必要?拓寬接觸的?音樂曲目需?要更加豐富?，音樂體裁?、音樂表演?形式，音樂?知識也需要?增加內(nèi)容。?在教學中我?盡量采取新?穎的教學手?段來培養(yǎng)其?音樂興趣，?我曾以節(jié)奏?為主題讓們?來到操場上?開展，節(jié)奏?接龍的音樂?活動，實踐?中展現(xiàn)自己?的個性在教?師的鼓勵下?用不同的節(jié)?奏表達，敢?于對已有知?識提出質(zhì)疑?和修改，從?而引導創(chuàng)新?思維的發(fā)展?。每堂課安?排___分?鐘的時間進?行節(jié)奏問好?及練習，這?個項目非常?喜歡。我?總在出示節(jié)?奏類型后，?請嘗試拍打?節(jié)奏，親身?感受節(jié)奏帶?來的美感，?再由互相啟?發(fā)評價，最?后由教師講?解，授以正?確的做法。?這個看似簡?單的節(jié)奏練?習一旦融入?思維的過程?，就變得其?樂無窮了。?介紹樂理小?常識。在歌?曲教學中，?常會遇到一?些標記，如?:反復記號?、升降記號?、上滑音、?下滑音、休?止符、倚音?等，它們的?作用對于小?來說比較深?，我常用漂?亮的小卡片?寫上符號與?同學交朋友?，以形象的?富有童趣的?語言來表達?符號的用法?，學起來就?不會如食雞?肋一般索然?無味。在教?學中融入其?它學科的教?學方法。在?教學中我首?先讓整體感?知樂曲，說?說聽后的感?受，你最喜?歡哪一個樂?句?找出相?同的樂句。?在此基礎上?進行試唱、?視唱、哼唱?，以及歌曲?的教學，在?教學時有針?對性，學習?的難度降低?了，效率提?高了，興趣?更濃厚了。?在教學過程?中，既要通?過音樂達到?教人的目的?，又要通過?教人來更好?地學習音樂?。__小?學音樂教師?年度考核個?人總結(jié)【篇?二】這一?年，我擔任?一年級的音?樂鑒賞教學?工作。無病?假與事假。?下面對這一?年的工作做?以下小結(jié):?一、思想?政治方面我?能積極參加?政治學習，?業(yè)務學習?遵守工作紀?律，團結(jié)同?事，熱心幫?助同學;教?育目的明確?，態(tài)度端正?，鉆研業(yè)務?，工作踏實?，關(guān)愛學生?，有奉獻精?神。二、?教學方面本?人積極參加?教研組__?_的教研活?動勤于聽?課學習，精?心備課。為?上好課，我?緊靠教材內(nèi)?容又不拘泥?于教材，常?上網(wǎng)查資料?，博采眾長?。充分利用?學校的多媒?體教學設備?，每一堂音?樂鑒賞課都?制作課件，?盡量將課程?音樂理論知?識生動化、?形象化，將?傳統(tǒng)音樂與?現(xiàn)代音樂結(jié)?合，將單一?的音頻聽賞?改成視頻鑒?賞，增加并?延伸了學生?的鑒賞興趣?，提高了學?生的音樂鑒?賞能力。?三、小小收?獲1、成?功完成了課?題《__》?的結(jié)題工作?，并獲得了?省一等獎的?好成績。?2、參加了?縣音樂教師?基本功比賽?，并獲得了?三等獎。?3、撰寫音?樂教學論文?《__教學?法歸納》和?《__創(chuàng)設?方法》，都?獲得了省二?等獎。4?、教學設計?《__》獲?得了省二等?獎的好成績?，課件制作?《__》，?并獲得了省?一等獎。教?育教學工作?，是一項常?做常新、永?無止境的工?作。在今后?的工作和生?活中，我還?將繼續(xù)向各?位同事學習?，不斷提高?自己的業(yè)務?能力，盡職?盡責地做好?本職工作。?四、課外?工作我經(jīng)?常通過網(wǎng)絡?去收集各種?音樂文化資?料，以便讓?學生能多聽?、多看、多?接觸優(yōu)秀的?作品，從而?增長見識，?并獲得更多?美的感悟。?此外，我們?學校的合唱?隊繼續(xù)由我?在每周三下?午訓練，學?生學習的積?極性很好，?條件稍差的?同學比如:?音準、節(jié)奏?、表演了等?在我的嚴格?幫助和指導?下，基本上?達到我的教?學目的，一?學期下來已?經(jīng)完成了4?首合唱歌曲?。還有在我?區(qū)共青團舉?辦的評選十?大杰出青年?文藝演出中?，書記讓我?負責這次的?詩歌朗誦配?樂任務，我?利用晚上休?息時間對節(jié)?目的樂曲進?行不斷的聆?聽和剪接。?由于詩歌?很長，內(nèi)容?不同，所以?我采取的音?樂也不一樣?，所以我不?斷的聽，唱?，朗誦以達?到數(shù)遍再進?行剪接以便?達到最好的?效果。所以?我編排指導?并演唱的《?___月放?歌》配樂詩?歌朗誦在演?出中受到好?評。本學期?積極響應學?校與鴻城社?區(qū)舉辦的慰?問孤寡老人?文藝演出活?動和學校慶?“六一”文?藝演出活動?，獨唱歌曲?《祝媽媽健?康長壽》和?教師歌曲聯(lián)?唱《歡天喜?地》《國家?》《祖國你?好》等歌曲?為學?；顒?爭光添彩。?五、努力?目標由于?這幾年的教?學繁忙，對?于自己的專?業(yè)有所忽視?，在專業(yè)技?能的訓練上?時間花的少?，今后我將?努力訓練自?己的專業(yè)，?在將來的日?子里能不斷?的成長。?1、加強自?身音樂素質(zhì)?的訓練，摸?索出一套適?合我自己的?特長和教學?方法。2?、在教學中?踏實教課，?利用各種方?法，培養(yǎng)學?生各種能力?和思想的進?步，爭取多?做公開課，?多去參加比?賽和參加教?研活動，以?錘煉自己。?總之，本?學期我能盡?心盡力干好?自己的本職?工作，做到?上課認真，?勤勤懇懇，?腳踏實地的?工作。做好?自己教研組?的教研活動?，能積極配?合學校布置?的各項任務?。今后有待?提高的部分?，我將好好?努力爭取做?到最好。?__小學音?樂教師年度?考核個人總?結(jié)【篇三】?時光如梭?，一轉(zhuǎn)眼又?到期末了，?忙碌又充實?的教育教學?工作也接近?尾聲了，我?細細的回顧?一下自己在?這半學期的?教育教學工?作情況，下?面我就從幾?個方面對我?這學期的工?作做以總結(jié)?:一、思?想方面在?思想上我積?極向上，擁?護黨的各項?方針政策，?熱愛教育事?業(yè)，參加政?治學習，認?真做好筆記?。我積極響?應學校各項?活動以及領(lǐng)?導交給的各?項任務，遵?守各項學校?的規(guī)章制度?。二、教?學方面在?教育教學工?作上，我利?用學科特有?的力量來教?育學生的思?想，尊重學?生的人格，?讓學生獨立?，對學生進?行各方面的?引導和教育?。在教學工?作中，本學?年期，我擔?任_年級的?音樂課教學?任務。我根?據(jù)新調(diào)整的?教學大綱和?學生實際情?況備教案。?在教育教學?中，在課堂?中我開設了?“小舞臺”?，讓學生表?現(xiàn)自己的才?華，給予了?他們充分的?表現(xiàn)欲。注?重學生學習?習慣、學習?方法的培養(yǎng)?和積極性的?調(diào)動，堅持?以審美教育?為核心，注?重培養(yǎng)學生?對音樂的興?趣，注重以?學生為主體?，讓學生在?愉快的音樂?實踐活動中?，主動地去?發(fā)現(xiàn)、去探?究，去感受?音樂、理解?音樂、表現(xiàn)?音樂。音樂?真正成為他?們的朋友，?讓每個學生?都愛好音樂?，喜歡音樂?。不足之?處是側(cè)重了?情感、興趣?的培養(yǎng)，稍?微忽略了對?小學生樂理?知識的傳授?。畢竟三者?是相互作用?、相互促進?的。掌握了?樂理知識才?能更深層次?地感受、理?解音樂。?三、課堂管?理為了使?學生能輕松?、愉快地上?音樂課，多?用鼓勵的方?式使學生表?現(xiàn)出良好的?品質(zhì)。努力?做到用好的?設計抓住學?生的注意力?。對于破壞?課堂秩序的?行為也進行?了善意的批?評與糾正。?對學生的?課堂常規(guī)做?了相應的規(guī)?定，在音樂?教室上課學?生通常喜歡?隨意亂坐，?我觀察了幾?節(jié)課，專門?做了音樂教?室座位表粘?貼在音樂教?室的專欄上?，要求學生?按新的座位?表就座，如?有人曠課我?一目了然，?我還對上課?表現(xiàn)特別好?的同學進行?表揚，并做?了相應的最?佳表現(xiàn)者跟?期末的成績?評定掛鉤，?效果不錯。?學生來音樂?教室上課不?再零亂。?四、不足方?面1、教?學方面還不?夠精益求精?，對于學生?課堂常規(guī)教?學抓的不夠?緊，特別是?對一年級學?生如何使他?們對音樂_?__中的內(nèi)?容產(chǎn)生興趣?還有待提高?和加強。?2、對自己?的教學還不?夠嚴謹。?總之，本學?期我能盡心?盡力干好自?己的本職工?作，做到上?課認真，勤?勤懇懇，腳?踏實地的工?作。做好自?己教研組的?教研活動，?能積極配合?學校布置的?各項任務。?今后有待提?高的部分，?我將好好努?力爭取做到?最好。_?_小學音樂?教師年度考?核個人總結(jié)?【篇四】?音樂是一種?情感的藝術(shù)?，音樂的_?__力在于?給人們一個?馳騁想象的?空間。一首?好的音樂作?品或是蘊含?著一個美好?的寓意，或?是抒發(fā)一種?溫馨的心曲?。如何把音?樂這一顆美?好的種子播?種在孩子們?心中并萌發(fā)?成長應是每?位老師的最?大愿望。又?一學期即將?結(jié)束，在這?段邊工作邊?學習的日子?里，我凡事?都腳踏實地?地去做，不?弛于空想，?不騖于虛聲?，而惟以為?真的態(tài)度做?踏實的功夫?。因此，在?這里，我想?實事求是地?來談談自己?所取得的成?績與不足之?處。一、?思想政治方?面在這一?個學期里，?我在思想上?嚴于律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)。積?極參加各類?政治業(yè)務學?習，努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務水平。服?從學校的工?作安排，配?合領(lǐng)導和老?師們做好校?內(nèi)外的各項?工作。關(guān)心?___，以?校為家。響?應學校號召?，積極參加?學校___?的各項活動?，注重政治?理論的學習?，以積極的?態(tài)度參加教?育活動，認?真記讀書筆?記，并結(jié)合?自己的實際?，做出深刻?剖析，所寫?材料受到局?領(lǐng)導和同志?們的好評。?配合組里搞?好教研活動?，抓住每一?個學習的機?會提高自己?的業(yè)務水平?。每周按時?參加升旗儀?式，從不缺?勤。服從學?校安排，人?際關(guān)系融洽?。首先，作?為一名教師?，我能全面?貫徹執(zhí)行黨?的教育方針?和九年制義?務教育，注?意培養(yǎng)自己?良好的師德?，關(guān)心和愛?護每一位學?生，做他們?學習和生活?中的良師益?友，時時處?處為人師表?。二、師?德方面在?德育工作方?面，我認為?，什么樣的?教育，出什?么樣的人才?。在教育改?革的潮流中?，我認為:?“教書育人?”首先是育?人，然后才?是教書。作?為“音樂教?師”首先是?教師，然后?才是音樂。?而“音樂教?育”是通過?音樂的手段?去塑照人、?培養(yǎng)人、造?就人的教育?。所以音樂?是手段，育?人才是目的?。關(guān)心、熱?愛，做孩子?們的好朋友?。記得有一?位老教師曾?經(jīng)對我說過?:“雖然你?面對的是四?、五十個孩?子，他們的?能力水平高?低不等，但?在家長的眼?中他們卻是?唯一的，是?___的，?我們不要在?心里就給劃?分出等級，?那樣做對他?們是不公平?的。說我們?教師這個職?業(yè)神圣是因?為我們的工?作完全是良?心活，沒有?辦法去準確?地衡量!”?我認她的話?，所以我用?愛心澆灌稚?嫩的花朵，?課堂上嚴格?要求，課下?每一個孩子?都是我的朋?友，一年的?努力換來的?是孩子們開?心的笑臉，?我經(jīng)常聽孩?子們說:“?老師，如果?能每一天每?一節(jié)課都是?你給我們上?課那該多好?呀!”聽到?孩子這樣的?話我所有的?付出都值得?!三、教?育教學方面?抓好課堂?教學，提高?課堂效益。?音樂課的內(nèi)?容是豐富多?彩的，它的?最大特點就?是通過藝術(shù)?活動來調(diào)動?人的興趣，?打動人的情?感，讓人愉?快地受到教?育。鑒于這?一特征，“?新標準”把?“情感態(tài)度?與價值觀”?放在課程目?標的首位。?可是在現(xiàn)實?音樂教學中?，也有對它?興趣索然。?藝術(shù)教育對?于提高的全?面素質(zhì)有著?其她教學不?可替代的特?殊作用，音?樂教育屬于?藝術(shù)教育的?范疇，是學?校進行藝術(shù)?教育的重要?途徑之一。?因此，如何?使音樂教育?在素質(zhì)教育?中發(fā)揮積極?主動的作用?，作為一名?音樂教師，?我覺得如何?抓好課堂教?學，提高教?學效益這是?重中之重。?為此本學期?來，我認真?細致地備好?每一堂課。?根據(jù)不同年?級的不同特?點進行教學?。如低年級?由于年齡較?小，新課程?教材內(nèi)容靈?活、涉及面?廣，如果教?師不進行有?效篩選的話?，本學期教?學時間這么?短，肯定不?能完成。?于是我充分?聽取的意見?，先讓他們?選出自己喜?歡的課程，?然后進行討?論，最后由?教師根據(jù)教?材特點，重?點定下來本?學期所需學?習的內(nèi)容，?刪去一些不?太喜歡和相?對離生活實?際有一定距?離的內(nèi)容。?低年級由于?年齡較小、?好動，在備?課時，我盡?可能的設計?出符合他們?特點的方案?。比如在新?授歌曲時，?我便通過表?演、比賽、?配打擊樂器?等多種形式?鞏固歌曲。?這樣不僅掌?握了該掌握?的知識，而?且興趣倍增?，課堂氣氛?靈活多樣，?學的非常輕?松。同時在?讓動腦筋，?編動作、節(jié)?奏的過程中?，還充分發(fā)?揮了他們的?想象力，極?大的激發(fā)了?們創(chuàng)新思維?的火花。高?年級的，仍?然形象思維?活動為主，?但抽象思維?隨著年齡的?增長而逐步?增強。音樂?興趣不僅要?保持還須使?樂于參與音?樂活動，其?音樂學習領(lǐng)?域有必要拓?寬接觸的音?樂曲目需要?更加豐富，?音樂體裁、?音樂表演形?式，音樂知?識也需要增?加內(nèi)容。在?教學中我盡?量采取新穎?的教學手段?來培養(yǎng)其音?樂興趣。?總之，教師?必須善于走?進學生的情?感世界，把?自己當做學?生的朋友，?與學生平等?相處，感受?他們的喜怒?哀樂，并讓?美的音樂去?觸動他們的?心弦，讓音?樂與孩子的?心靈靠的再?近一些。?__小學英?語老師教學?工作總結(jié)范?文【篇五】?本學期是?我擔任小學?英語教學工?作的第一個?學期。在小?學英語教學?方面可以說?是毫無經(jīng)驗?。我一直認?為小學英語?教學是小菜?一碟。事實?上，不是如?此而已。在?本學期的教?學中，我深?深地感到教?小學英語之?難之累。正?因為如此，?我嚴格遵從?教學的五個?環(huán)節(jié)，課前?認真?zhèn)湔n，?做到既備教?材，又備學?生，因材施?教，努力實?施課堂改革?，積極探索?小學英語快?樂課堂，小?學階段英語?教學的目的?是:激發(fā)學?生學習英語?的興趣，培?養(yǎng)學生學習?英語的積極?性，使他們?樹立學習英?語的自信心?，同時培養(yǎng)?學生一定的?語感和良好?的語音、語?調(diào)基礎，為?進一步學習?打下基礎。?在英語課堂?教學中，怎?樣創(chuàng)設良好?的學習氛圍?、激發(fā)學生?的興趣是搞?好小學英語?教學的重要?一環(huán)。下面?結(jié)合本學期?教學實踐總?結(jié)一下教學?情況如下:?一、認真?備課、面向?全體授課?在教學中，?認真?zhèn)湔n，?