語(yǔ)文教師2023年度考核總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)語(yǔ)文教師2?022年度?考核總結(jié)?眼間，我在?語(yǔ)文教師的?語(yǔ)文教學(xué)崗?位上又平凡?地走過(guò)了一?年，高中語(yǔ)?文教師工作?總結(jié)。追憶?往昔，展望?未來(lái)，為了?更好的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使?自己迅速成?長(zhǎng)，成為一?名合格的"?人民教師"?，無(wú)愧于這?一稱號(hào)，我?現(xiàn)將本年度?教學(xué)工作情?況總結(jié)如下?：一、師?德方面：加?強(qiáng)修養(yǎng)，塑?造"師德"?。我始終認(rèn)?為作為一名?教師應(yīng)把"?師德"放在?一個(gè)極其重?要的位置上?，因?yàn)檫@是?教師的立身?之本。"學(xué)?高為師，身?正為范"，?這個(gè)道理古?今皆然。從?踏上講臺(tái)的?第一天，我?就時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己，?力爭(zhēng)做一個(gè)?有崇高師德?的人。我始?終堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好的?師范，希望?從我這走出?去的都是合?格的學(xué)生，?都是一個(gè)個(gè)?大寫(xiě)的"人?"。為了給?自己的學(xué)生?一個(gè)好的表?率，同時(shí)也?是使自己陶?冶情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，課?余時(shí)間我閱?讀了大量的?書(shū)籍，不斷?提高自己水?平。今后我?將繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面的?修養(yǎng)，力爭(zhēng)?在這一方面?有更大的提?高。二、?語(yǔ)文教學(xué)方?面：虛心求?教，強(qiáng)化自?我。本年度?我的語(yǔ)文教?學(xué)工作分為?兩個(gè)階段：?去年__?月我擔(dān)任_?_級(jí)__班?的語(yǔ)文教學(xué)?工作，本年?__月至今?擔(dān)任本級(jí)_?_、__兩?個(gè)實(shí)驗(yàn)班的?語(yǔ)文教學(xué)。?對(duì)于一名教?師來(lái)說(shuō)，加?強(qiáng)自身業(yè)務(wù)?水平，提高?語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)?量無(wú)疑是至?關(guān)重要的。?隨著歲月的?流逝，伴著?我語(yǔ)文教學(xué)?天數(shù)的增加?，我越來(lái)越?感到我知識(shí)?的匱乏，經(jīng)?驗(yàn)的缺少。?面對(duì)講臺(tái)下?那一雙雙渴?望的眼睛，?每次上課我?都感到自己?責(zé)任之重大?。為了盡快?充實(shí)自己，?使自己語(yǔ)文?教學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，我從以?下幾個(gè)方面?對(duì)自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?首先是從語(yǔ)?文教學(xué)理論?和語(yǔ)文教學(xué)?知識(shí)上。我?不但自己訂?閱了三四種?中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)?文教學(xué)雜志?進(jìn)行語(yǔ)文教?學(xué)參考，而?且還借閱大?量有關(guān)中學(xué)?語(yǔ)文語(yǔ)文教?學(xué)理論和語(yǔ)?文教學(xué)方法?的書(shū)籍，對(duì)?于里面各種?語(yǔ)文教學(xué)理?論和語(yǔ)文教?學(xué)方法盡量?做到博采眾?家之長(zhǎng)為己?所用。在讓?先進(jìn)的理論?指導(dǎo)自己的?語(yǔ)文教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)，?我也在一次?次的語(yǔ)文教?學(xué)實(shí)踐中來(lái)?驗(yàn)證和發(fā)展?這種理論。?其次是從?語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上。由于?自己語(yǔ)文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足?，有時(shí)還會(huì)?在語(yǔ)文教學(xué)?過(guò)程中碰到?這樣或那樣?的問(wèn)題而不?知如何處理?。因而我虛?心向老教師?學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)?從他們那里?盡快增加一?些寶貴的語(yǔ)?文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人應(yīng)?付和處理課?堂各式各樣?問(wèn)題的能力?極大增強(qiáng)。?第三是做?到"不恥下?問(wèn)"語(yǔ)文?教學(xué)互長(zhǎng)。?從另一個(gè)角?度來(lái)說(shuō)，學(xué)?生也是老師?的"教師"?。由于學(xué)生?接受新知識(shí)?快，接受信?息多，因此?我從和他們?的交流中亦?能豐富我的?語(yǔ)文教學(xué)知?識(shí)。我第?一年帶高三?畢業(yè)班，我?深感責(zé)任之?重大。為了?不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的信任和同?學(xué)的希望，?我決心盡我?最大所能去?提高自身水?平，爭(zhēng)取較?出色的完成?高三語(yǔ)文語(yǔ)?文教學(xué)。為?此，我一方?面下苦功完?善自身知識(shí)?體系，打牢?語(yǔ)文基礎(chǔ)知?識(shí)，使自己?能夠比較自?如的進(jìn)行語(yǔ)?文教學(xué);另?一方面，繼?續(xù)向老教師?學(xué)習(xí)，抽出?業(yè)余時(shí)間向?楊遠(yuǎn)大老、?王喜剛、曹?秋菊等具有?豐富高三語(yǔ)?文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)習(xí)?。對(duì)待課程?，虛心聽(tīng)取?他們意見(jiàn)備?好每一節(jié)課?;仔細(xì)聽(tīng)課?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課的?安排和技巧?。這一年來(lái)?，通過(guò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)語(yǔ)文教?學(xué)理論，刻?苦鉆研語(yǔ)文?教學(xué)，虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，我自己?感到我比前?兩年的我在?語(yǔ)文教學(xué)方?面有了較大?的提高。學(xué)?生的語(yǔ)文成?績(jī)也證實(shí)了?這一點(diǎn)，我?教的班級(jí)在?歷次語(yǔ)文考?試當(dāng)中都取?的了較好的?成績(jī)，名次?一般保持在?年級(jí)前三四?名。接手這?兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)?驗(yàn)班的語(yǔ)文?教學(xué)，我更?是一點(diǎn)不敢?放松，每備?一節(jié)課我都?向老教師年?輕教師虛心?的求教力爭(zhēng)?盡善盡美。?一學(xué)期的工?夫沒(méi)有白費(fèi)?，這兩個(gè)班?語(yǔ)文成績(jī)都?比較優(yōu)異。?三、班主?任工作：全?心全意，盡?職盡責(zé)。我?所帶的__?級(jí)__班是?我踏上語(yǔ)文?教師崗位第?一年就擔(dān)任?班主任的班?級(jí)。從擔(dān)任?班主任第一?天開(kāi)始，我?就兢兢業(yè)業(yè)?，把自己大?部分時(shí)間和?精力放在班?級(jí)和學(xué)生上?面，甚至不?惜犧牲自己?大量業(yè)余時(shí)?間。古人云?："其身正?，不令則從?。其身不正?，雖令不從?。"在管理?班級(jí)、教育?學(xué)生的過(guò)程?中，我始終?堅(jiān)持這一原?則，要求學(xué)?生做到的，?我首先做到?;___學(xué)?生做的，我?也堅(jiān)決不做?。經(jīng)過(guò)一年?多的言傳身?教，我班學(xué)?生基本做到?令行止禁，?班級(jí)風(fēng)氣正?，同學(xué)關(guān)系?融洽。由于?我處理班級(jí)?事務(wù)堅(jiān)持"?對(duì)事不對(duì)人?"，從不歧?視任何一個(gè)?學(xué)生，因此?學(xué)生和我關(guān)?系非常融洽?，班級(jí)工作?開(kāi)展的有聲?有色，取得?大量成績(jī)。?不謙虛的說(shuō)?__級(jí)__?班在學(xué)校開(kāi)?展的各項(xiàng)工?作取得的成?績(jī)都名列前?茅，先后獲?得：學(xué)期學(xué)?習(xí)成績(jī)第一?，校運(yùn)動(dòng)會(huì)?團(tuán)體總分第?一，?；@球?賽第一，校?辯論賽冠軍?，校日常工?作評(píng)比第二?，衛(wèi)生流動(dòng)?紅旗數(shù)次等?等榮譽(yù)稱號(hào)?。隨著升入?高三，我把?班級(jí)工作的?重心轉(zhuǎn)到學(xué)?習(xí)上來(lái)。如?