2023年普通心理學(xué)答案形成性考核網(wǎng)上作業(yè)

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。作業(yè)一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題。（共20道試題，每題2分）1、（

）代表人物為鐵欽納。

A．二元論

B．唯心論

C．唯理論

D．構(gòu)造主義2、1861年，法國醫(yī)生布洛卡從尸體解剖中發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重失語癥和左側(cè)額葉部分組織病變有關(guān)，從而確定了語言運(yùn)動(dòng)區(qū)位置。語言運(yùn)動(dòng)區(qū)也叫做（

）。

A．下丘腦

B．布洛卡區(qū)

C．大腦中樞

D．杏仁核3、英國哲學(xué)家貝克萊有一句名言叫做“（

）”。

A．思維決定意識(shí)

B．存在決定意識(shí)

C．存在就是被感知

D．存在先于本質(zhì)4、1879年，德國心理學(xué)家（

）在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了第一種心理學(xué)試驗(yàn)室，開始對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)試驗(yàn)室研究。在心理學(xué)史上，大家把這個(gè)試驗(yàn)室建立，當(dāng)作是心理學(xué)脫離哲學(xué)懷抱、走上獨(dú)立發(fā)展道路標(biāo)志。

A．巴甫洛夫

B．約翰?穆勒

C．亞里士多德

D．馮特5、（

）是構(gòu)造主義心理學(xué)奠基人。

A．亞里士多德

B．柏拉圖

C．馮特

D．雷蒙德6、（

）是指直接作用于感覺器官刺激，如物體在網(wǎng)膜上投影。

A．強(qiáng)刺激

B．弱刺激

C．遠(yuǎn)刺激

D．近刺激7、現(xiàn)代神經(jīng)生理學(xué)知識(shí)告訴我們，大腦直接加工材料是外物引起（

）。

A．反應(yīng)

B．意識(shí)

C．腦電

D．神經(jīng)沖動(dòng)8、色覺屬于（

）一種。

A．觸覺

B．嗅覺

C．視覺

D．味覺9、所謂（

），是指將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量，或?qū)⒁环N符號(hào)系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為另一種符號(hào)系統(tǒng)。

A．刺激

B．感覺

C．編碼

D．心理10、外部感覺接受外部世界刺激，如（

）等。

A．視覺、聽覺、嗅覺、運(yùn)動(dòng)覺

B．視覺、聽覺、嗅覺、平衡覺

C．運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺、內(nèi)臟感覺

D．視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺11、在顏色一致前提下，規(guī)定從一群圖形“V”中搜尋圖形“O”，發(fā)現(xiàn)“V”形數(shù)目旳多少，不會(huì)影響檢測(cè)出“O”形速度。原因是兩種符號(hào)差異只是發(fā)生在原始特性水平上。這個(gè)試驗(yàn)叫做（

）。

A．解剖試驗(yàn)

B．光照試驗(yàn)

C．視覺搜索試驗(yàn)

D．腦電監(jiān)測(cè)試驗(yàn)12、人類一般以直立姿勢(shì)感知外部世界。身體姿勢(shì)和環(huán)境間正常關(guān)系是維持大小恒常性關(guān)鍵條件。當(dāng)觀測(cè)者身體姿勢(shì)發(fā)生變化時(shí)，大小知覺恒常性會(huì)受到影響。當(dāng)觀測(cè)著俯視或仰望時(shí)，她知覺到同一物體大小要比直立正視時(shí)（

）。

A．大

B．小

C．相等

D．時(shí)大時(shí)小13、在物體和眼睛距離固定不變狀況下，我們知覺物體大小和物體在網(wǎng)膜上（

）大小有關(guān)系。

A．光線

B．色彩差異

C．投影

D．移動(dòng)距離14、在圖形中，輪廓代表了圖形及其（

）一種分界面，它是在視野中鄰近成分出現(xiàn)明度或顏色忽然變化時(shí)出現(xiàn)。

A．大小

B．顏色

C．光澤

D．背景15、在圖形組織原則中，（

）性是指，視野中相似成分輕易構(gòu)成圖形。

A．模糊

B．連接

C．相似

D．鄰近16、在回憶往事時(shí)，經(jīng)歷越豐富，就認(rèn)為（

）。

A．時(shí)間長

B．時(shí)間短

C．時(shí)間不可觀測(cè)

D．時(shí)間不可觸摸17、時(shí)間知覺具有四種形式，如下四項(xiàng)中不屬于時(shí)間知覺形式是（

）。

A．對(duì)時(shí)間辨別

B．對(duì)時(shí)間確實(shí)定。

C．對(duì)持續(xù)時(shí)間估計(jì)。

D．對(duì)時(shí)間觸摸。18、由于時(shí)間只有在事件進(jìn)行后來才能做出估計(jì)，因此知覺時(shí)間必需通過多種媒介間接地進(jìn)行。如下四項(xiàng)不屬于時(shí)間知覺間接媒介是（

）。

A．太陽升降。

B．人體生物周期。

C．政府政策。

D．手表。19、在鑒定期間對(duì)旳性方面，人體不一樣樣感官展現(xiàn)出不一樣樣水準(zhǔn)。其中（

）最佳。

A．觸覺

B．視覺

C．聽覺

D．味覺20、有人做過一種試驗(yàn)：讓被試蒙上雙眼，試驗(yàn)者從三個(gè)空間等距點(diǎn)A、B、C刺激被試前臂皮膚，然后使A、B之間刺激時(shí)距不小于B、C之間時(shí)距。這時(shí)被試將匯報(bào)AB空間距離不小于BC。這闡明（

）。

A．大家對(duì)空間知覺有時(shí)受屆時(shí)間知覺影響，時(shí)間知覺和空間知覺有時(shí)存在親密聯(lián)絡(luò)。

B．AB空間距離確實(shí)不小于BC空間距離。

C．被試匯報(bào)是對(duì)旳。

D．空間知覺和時(shí)間知覺絕對(duì)不會(huì)有任何聯(lián)絡(luò)。雙選題。（共10道試題，每題3分）1、生理心理學(xué)要研究問題關(guān)鍵包括（

）和（

）。

A．腦功能定位

B．人類來源

C．精神病起因

D．心理免疫學(xué)和遺傳在行為中作用2、行為主義兩個(gè)關(guān)鍵特點(diǎn)分別是（

）和（

）。

A．主張研究意識(shí)

B．反對(duì)研究意識(shí)，主張心理學(xué)研究行為

C．主張內(nèi)省措施，反對(duì)用試驗(yàn)措施

D．反對(duì)內(nèi)省，主張用試驗(yàn)措施3、有關(guān)感覺編碼，數(shù)年來形成了兩種有代表性理論。一種叫做（

），另一種叫做（

）。

A．差異理論

B．需要理論

C．特異化理論

D．模式理論或模塊理論4、剛剛可以引起感覺最小刺激量，叫做（

）；而人感官察覺這種微弱刺激能力，叫做（

）。

A．絕對(duì)感覺閾限

B．刺激范圍

C．絕對(duì)感受性

D．所有不是5、20世紀(jì)初，美籍德國著名心理學(xué)家考夫卡把刺激提成（

）和（

）兩種。

A．正刺激

B．負(fù)刺激

C．近刺激

D．遠(yuǎn)刺激6、在形狀知覺中，眼動(dòng)具有關(guān)鍵意義。眼動(dòng)可以分為兩大類：一類是（

），一類是（

）。

A．微動(dòng)

B．跳動(dòng)

C．閉眼

D．睜眼7、形狀知覺屬于（

）空間知覺，而深度知覺包括（

）空間知覺。

A．一維

B．二維

C．三維

D．四維8、大家運(yùn)用已經(jīng)有（

）和目前獲得（

），確定知覺到圖形是什么，叫做圖形識(shí)別。

A．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B．信息

C．溫度

D．濕度9、為了知覺到運(yùn)動(dòng)，大家需要具有有關(guān)自身運(yùn)動(dòng)一種特殊形式信息，即由（

）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出動(dòng)作指令。這種信息和（

）映像流匯合在一起，共同決定著大家運(yùn)動(dòng)知覺。

A．外周

B．中樞

C．耳膜

D．網(wǎng)膜10、腦損傷研究發(fā)現(xiàn)，（

）構(gòu)造受到損傷病人，將喪失外科手術(shù)前一二年記憶；而（

）內(nèi)側(cè)發(fā)生廣泛性損傷病人，將發(fā)生倒溯~逆行性遺忘。

A．額頁

B．網(wǎng)膜

C．海馬

D．顳葉鑒定題。（共15道試題，每題2分）1、聯(lián)想主義思潮代表人物有詹姆斯?穆勒、約翰?穆勒和培因等。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤2、在二十一世紀(jì)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究有望成為心理學(xué)發(fā)展主流。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤3、英國哲學(xué)家貝克萊和休謨繼承和發(fā)展了洛克思想中唯物主義方面。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤4、人從外界獲得信息絕大部分是通過聽覺進(jìn)行。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤5、感覺是對(duì)事物整體屬性認(rèn)識(shí)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤6、人假如沒有感覺，照樣可以獲得外界信息。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤7、感官所有在身體表面。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤8、距離知覺、深度知覺比形狀知覺簡(jiǎn)樸。

對(duì)旳

錯(cuò)誤9、網(wǎng)膜投影大小和物體大小成正比，而和距離成反比。

對(duì)旳

錯(cuò)誤10、頭部中切面上聲音方向最輕易鑒定。

對(duì)旳

錯(cuò)誤11、站在鐵道上沿鐵軌方向看，遠(yuǎn)處枕木之間空隙小，近處枕木之間空隙大。這種現(xiàn)象可以用相對(duì)高度這種單眼線索原理進(jìn)行解釋。

對(duì)旳

錯(cuò)誤12、我們用來知覺時(shí)間感官是視覺。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤13、當(dāng)我們忽然發(fā)現(xiàn)一條眼鏡蛇正昂首立在我們面前時(shí)，我們?nèi)鐾忍优?，是唯一?duì)旳選擇。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤14、有些植物也有生物鐘。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤15、時(shí)間知覺和空間知覺完全相似。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤作業(yè)二：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題。（共20道試題，每題2分）1、意識(shí)概念自身很復(fù)雜，它可以從不一樣樣角度進(jìn)行理解。如下四項(xiàng)中錯(cuò)誤理解是（

）。

A．意識(shí)是一種覺知。

B．意識(shí)是一種高級(jí)心理官能。

C．意識(shí)是一種心理狀態(tài)。

D．意識(shí)是一種假象。2、在古代，大家認(rèn)為睡眠和死亡很相似，是（

）臨時(shí)離開了肉體，大家可以在睡夢(mèng)中碰到已故老友，抵達(dá)從未去過地方。

A．靈魂

B．夢(mèng)

C．感覺

D．意識(shí)3、1973年，心理學(xué)家麥凱做了一項(xiàng)試驗(yàn)，用耳機(jī)向被試兩耳展現(xiàn)不一樣樣材料，規(guī)定被試只聽其中一耳內(nèi)容，而盡量防止聽另一只耳朵內(nèi)容。在規(guī)定被試聽材料里包括了部分歧義詞，并且在所處語境中不能確定其詳細(xì)含義。例如：在句子“Theythrewstonestowardthebankyesterday”中，單詞“bank”是一種歧義詞，可以指“銀行”，也可以指“河岸”。每當(dāng)“bank”一詞展目前追隨耳時(shí)，給另一只耳展現(xiàn)一種可以協(xié)助確定歧義詞詞義單詞，如“money”或“river”，隨即規(guī)定被試解釋所聽到句子含義。盡管被試主線不記得展目前非追隨耳單詞是什么，卻明顯傾向于將歧義詞解釋為和該單詞有聯(lián)絡(luò)詞義。這個(gè)試驗(yàn)闡明（

）

A．人在活動(dòng)時(shí)，有時(shí)沒有察覺到對(duì)她們行為產(chǎn)生了影響事件，而實(shí)際上，這些事件對(duì)她們行為產(chǎn)生了或大或小影響。

B．人在活動(dòng)時(shí)，只要對(duì)某一事件沒有察覺，那么，該事件就不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生任何影響。

C．這闡明被試三心二意。

D．該試驗(yàn)沒有任何實(shí)際意義。4、在海馬視交叉上核，對(duì)人體生理功能及心理狀態(tài)周期性變化起關(guān)鍵作用。實(shí)際上，它像一種“（

）”，令其他內(nèi)部“生物鐘”互相保持同步。

A．總司令

B．超生物鐘

C．神經(jīng)中樞

D．發(fā)令槍5、睡眠是我們平常生活中最熟悉活動(dòng)之一，人畢生中大概有（

）時(shí)間是在睡眠中度過。

A．1/2

B．1/3

C．1/4

D．1/56、在睡眠狀態(tài)時(shí)，腦電關(guān)鍵是（

）。

A．α波

B．β波

C．△波

D．紅外線7、研究顯示，當(dāng)大腦處在清醒狀態(tài)時(shí)，腦電中有諸多（

）。

A．α波

B．β波

C．△波

D．紅外線8、當(dāng)大家專注于一件事情時(shí)，一般會(huì)對(duì)其他事情視而不見，在同一時(shí)間內(nèi)可以進(jìn)入意識(shí)信息量是（

），意識(shí)很難在同一時(shí)間內(nèi)容納過多東西。

A．無限

B．有限

C．無窮

D．遞減9、當(dāng)大腦處在安靜和休息狀態(tài)時(shí)，β波由（

）替代。

A．α波

B．β波

C．△波

D．紅外線10、大家看到東西不限于外界刺激，有時(shí)候大家還可以看到、聽到、觸摸到和意識(shí)到實(shí)際上并不存在東西。這是就是心理學(xué)上所說意識(shí)（

）。

A．能動(dòng)性

B．被動(dòng)性

C．消極性

D．局限性11、（

）是個(gè)體在同步展現(xiàn)兩種或兩種以上刺激中選擇一種進(jìn)行注意，而忽視此外刺激。

A．選擇性注意

B．持續(xù)性注意

C．分派性注意

D．以上所有不對(duì)12、注意指向性是指人在某一瞬間，她心理活動(dòng)或意識(shí)選擇了某個(gè)對(duì)象，而（

）了另部分對(duì)象。

A．忽視

B．統(tǒng)合

C．觀測(cè)

D．思索13、在注意狀態(tài)下，大家才能有效地（

）自己動(dòng)作和行為，從而到達(dá)預(yù)定目旳，防止失誤，順利完畢對(duì)應(yīng)工作任務(wù)。

A．監(jiān)控

B．感覺

C．聆聽

D．觀測(cè)14、注意是一種（

）心理狀態(tài)，可以通過人外部行為體現(xiàn)出來。

A．無意識(shí)

B．下意識(shí)

C．外部

D．內(nèi)部15、大家可以故意識(shí)地選擇所要注意對(duì)象，但在大多數(shù)狀況下，這種選擇并不是故意識(shí)，而是由刺激和事件自身引起，是一種（

）過程。

A．積極

B．積極

C．自覺

D．無意識(shí)16、簡(jiǎn)樸地說，注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象（

）。

A．指向和集中

B．思索和斟酌

C．觀測(cè)和打量

D．分析和綜合17、當(dāng)大家處在注意狀態(tài)時(shí)，意識(shí)內(nèi)容比較（

）。

A．混雜

B．散亂

C．清晰

D．模糊18、當(dāng)心理活動(dòng)或意識(shí)指向某個(gè)對(duì)象時(shí)候，它們會(huì)在這個(gè)對(duì)象上（

）起來，即全神貫注起來。

A．喚醒

B．集中

C．糾纏

D．活躍19、人在高度集中自己注意時(shí)，注意指向范圍就（

）。

A．?dāng)U大

B．縮小

C．膨脹

D．消失20、（

）是個(gè)體在同一時(shí)間對(duì)兩種或兩種以上刺激進(jìn)行注意，或?qū)⒆⒁夥峙傻讲灰粯訕踊顒?dòng)中。

A．選擇性注意

B．持續(xù)性注意

C．分派性注意

D．以上所有不對(duì)雙選題。（共10道試題，每題3分）1、有關(guān)迅速眼動(dòng)睡眠，對(duì)旳說法是（

）。

A．大多數(shù)發(fā)生在睡眠后期

B．大多數(shù)發(fā)生在睡眠初期

C．持續(xù)時(shí)間越來越長

D．持續(xù)時(shí)間越來越短2、有關(guān)失眠，如下對(duì)旳表述是（

）。

A．失眠伴隨年齡增長有減少趨勢(shì)

B．失眠伴隨年齡增長有增長趨勢(shì)

C．一般女性比男性更為少見

D．一般女性比男性更為常見3、有關(guān)夢(mèng)研究，如下說法對(duì)旳是（

）。

A．弗洛伊德等人認(rèn)為夢(mèng)是潛意識(shí)過程顯現(xiàn)。

B．榮格等人認(rèn)為夢(mèng)是已經(jīng)死去祖先靈魂給人所予以啟示。

C．霍布森認(rèn)為夢(mèng)是我們對(duì)腦隨機(jī)神經(jīng)活動(dòng)主觀體驗(yàn)。

D．?？怂拐J(rèn)為夢(mèng)是精神病4、根據(jù)心理學(xué)家Rechtschaffen等對(duì)睡眠功能研究，大家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被試減少睡眠時(shí)間到每天5小時(shí)或更少時(shí)，睡眠效率發(fā)生了如下變化（

）。

A．被試遲遲不能入睡

B．被試很快便能入睡

C．深度睡眠比例減少

D．深度睡眠比例增長5、睡眠第一階段關(guān)鍵為混合、頻率和波幅所有較低腦電波。在這個(gè)階段個(gè)體處在淺睡狀態(tài)，身體（

），呼吸（

），但很輕易被外界刺激驚醒。

A．放松

B．緊張

C．變慢

D．加緊6、有關(guān)持續(xù)性注意，如下說法對(duì)旳是（

）。

A．注意持續(xù)性是衡量注意品質(zhì)一種關(guān)鍵指標(biāo)。

B．持續(xù)性注意就是注意絕對(duì)不發(fā)生動(dòng)搖。

C．持續(xù)性注意不一樣樣于注意動(dòng)搖，注意動(dòng)搖是指注意在短臨時(shí)間內(nèi)起伏波動(dòng)。

D．持續(xù)性注意也叫注意選擇性。7、有關(guān)分派性注意表述，對(duì)旳是（

）。

A．同步一只手劃圓形、一只手劃方形，這種游戲性活動(dòng)，在某種意義上可以說是對(duì)分派性注意一種檢測(cè)。

B．分派性注意只有消極作用。

C．分派性注意只有積極作用。

D．司機(jī)駕車時(shí)一邊注意控制車速，一邊注意前方交通信號(hào)燈，需要進(jìn)行分派性注意。8、有關(guān)隨意后注意，對(duì)旳說法是（

）。

A．從特性上講，它同步具有不隨意注意和隨意注意某些特性。

B．隨意后注意對(duì)完畢長期、持續(xù)任務(wù)尤其有利。

C．隨意后注意就是排在隨意注意后來注意。

D．隨意后注意需要花費(fèi)大量意志努力。9、引起不隨意注意原因是（

）。

A．刺激物自身特點(diǎn)

B．注意定義

C．人自身狀態(tài)

D．意識(shí)研究10、有關(guān)朝向反射，對(duì)旳表述是（

）。

A．朝向反射是巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)。

B．朝向反射有助于提高動(dòng)物感官感受性。

C．朝向反射不利于動(dòng)物生存適應(yīng)。

D．朝向反射只在一般動(dòng)物身上發(fā)生，人類不會(huì)發(fā)生朝向反射。鑒定題。（共15道試題，每題2分）1、意識(shí)是一種低級(jí)心理官能。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤2、意識(shí)是一種感覺。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤3、動(dòng)物睡眠目旳，有也許是為了防止消耗能量和防止受到傷害。

對(duì)旳

錯(cuò)誤4、意識(shí)是一種心理狀態(tài)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤5、無意識(shí)是相對(duì)于感覺而言。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤6、睡眠局限性8小時(shí)，肯定會(huì)導(dǎo)致睡眠局限性后果。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤7、意識(shí)具有能動(dòng)性，但意識(shí)能動(dòng)性不能過度強(qiáng)調(diào)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤8、睡眠包括4個(gè)階段，外加緊速眼動(dòng)睡眠階段。4個(gè)階段和迅速眼動(dòng)階段完畢一次后來，睡眠就結(jié)束了。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤9、由于注意具有分派性，因此在同一時(shí)間內(nèi)，人可以注意所有外在對(duì)象。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤10、隨意注意是指有預(yù)定目旳、需要一定意志努力注意。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤11、當(dāng)人注意一種對(duì)象時(shí)，就有也許注視該對(duì)象，因此，假如某人眼睛緊盯一種人時(shí)，她肯定是在注意那個(gè)人。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤12、我們對(duì)于事物注意，有時(shí)是自然而然發(fā)生，不需要任何意志努力；有時(shí)是有目旳，需要付出意志努力來維持。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤13、人在高度集中自己注意時(shí)，注意指向范圍就會(huì)擴(kuò)大。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤14、注意作為一種內(nèi)部心理狀態(tài)，它和外部體現(xiàn)之間，并不總是一一對(duì)應(yīng)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤15、在聽一種講座時(shí)，聽眾注視講演者，會(huì)感到聽得更清晰。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤作業(yè)三：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題。（共20道試題，每題2分）1、動(dòng)機(jī)可以使大家堅(jiān)持某個(gè)行為。當(dāng)動(dòng)機(jī)激發(fā)個(gè)體某項(xiàng)活動(dòng)后，這種活動(dòng)能否堅(jiān)持下去，需要受到動(dòng)機(jī)調(diào)整和支配。動(dòng)機(jī)維持作用是由個(gè)體活動(dòng)和她所預(yù)期目旳一致程度來決定。當(dāng)活動(dòng)指向個(gè)體所追求目旳時(shí)，這種活動(dòng)就會(huì)在對(duì)應(yīng)動(dòng)機(jī)維持下繼續(xù)下去；相反，當(dāng)活動(dòng)背離了個(gè)體所追求目旳時(shí)，這種活動(dòng)積極性就會(huì)減少，或完全停止下來。這就是動(dòng)機(jī)（

）功能。

A．激活

B．指向

C．維持和調(diào)整

D．以上所有不對(duì)2、馬斯洛認(rèn)為，在從動(dòng)物到人進(jìn)化中，高級(jí)需要出現(xiàn)得較晚。所有生物所有需要食物和水分，不過只有人類才有（

）。

A．安全需要

B．歸屬和愛需要

C．尊重需要

D．自我實(shí)現(xiàn)需要3、（

）指向社會(huì)物質(zhì)產(chǎn)品，并以占有這些產(chǎn)品而獲得滿足，如對(duì)工作和勞動(dòng)條件需要；對(duì)平常生活必需品需要；對(duì)住房和交通條件需要等。

A．自然需要

B．社會(huì)需要

C．物質(zhì)需要

D．精神需要4、人和動(dòng)物所有有自然需要，但需要詳細(xì)內(nèi)容不一樣樣，滿足需要手段也就不一樣樣。人生活在社會(huì)中，人自然需要不僅可以通過自然界物體得到滿足，并且可以通過使用社會(huì)產(chǎn)品得到滿足。人自然需要還受到（

）調(diào)整。

A．自然需要

B．社會(huì)需要

C．物質(zhì)需要

D．精神需要5、（

）也稱生物學(xué)需要，它包括飲食、運(yùn)動(dòng)、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后等需要。這些需要關(guān)鍵由機(jī)體內(nèi)部某些生理不平衡狀態(tài)所引起，對(duì)有機(jī)體維持生命、延續(xù)后裔有關(guān)鍵意義。

A．自然需要

B．社會(huì)需要

C．物質(zhì)需要

D．精神需要6、（

）體現(xiàn)為有能力立即采用有充足根據(jù)決定，并且在深思熟慮基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)這些決定。具有這種意志品質(zhì)人，善于審時(shí)度勢(shì)，善于對(duì)問題情境做出對(duì)旳分析和鑒定，洞察問題是非真?zhèn)巍?/p>

A．堅(jiān)決性

B．獨(dú)立性

C．受暗示性

D．堅(jiān)定性7、

意志（

）是指一種人不屈服于周圍大家壓力，不隨波逐流，而能根據(jù)自己認(rèn)識(shí)和信念，獨(dú)立地采用決定，實(shí)行決定。

A．堅(jiān)決性

B．獨(dú)立性

C．堅(jiān)定性

D．自制力8、情緒（

）有強(qiáng)、弱兩極，如從快樂到狂喜。從微慍到狂怒。

A．維度

B．動(dòng)力性

C．激動(dòng)性

D．強(qiáng)度9、作為挫折情緒反應(yīng)一種形式，（

）是個(gè)體在遭受挫折后發(fā)泄憤怒情緒過激行為，體現(xiàn)為以動(dòng)作、表情、文字等措施將憤怒直接發(fā)泄到構(gòu)成挫折人或物上。

A．襲擊

B．冷漠

C．退化

D．固執(zhí)10、情緒（

）是個(gè)體對(duì)不一樣樣情緒和情感狀態(tài)自我感受。

A．主觀體驗(yàn)

B．外部體現(xiàn)

C．生理喚醒

D．過激反應(yīng)11、情緒調(diào)整可以發(fā)展成為一種能力，這就是“（

）”（emotionalintelligence）。

A．情緒水平

B．情緒能力

C．情緒智力

D．情緒素質(zhì)12、在情緒調(diào)整種類中，（

）關(guān)鍵指對(duì)情緒進(jìn)行積極干預(yù)。

A．修正調(diào)整

B．維持調(diào)整

C．增強(qiáng)調(diào)整

D．以上所有不對(duì)13、在情緒調(diào)整種類中，（

）是針對(duì)引起情緒原因進(jìn)行調(diào)整，包括對(duì)情境選擇、修改，注意調(diào)整和認(rèn)知方略變化等。

A．修正調(diào)整

B．原因調(diào)整

C．反應(yīng)調(diào)整

D．以上所有不對(duì)14、20世紀(jì)60年代初，美國心理學(xué)家（

）和辛格提出了情緒兩原因理論。

A．沙赫特

B．坎農(nóng)

C．阿諾德

D．拉扎勒斯15、在情緒調(diào)整種類中，（

）關(guān)鍵指大家積極地維持對(duì)自己有益正情緒，如快樂、喜悅等。

A．修正調(diào)整

B．維持調(diào)整

C．增強(qiáng)調(diào)整

D．以上所有不對(duì)16、所謂（

），是個(gè)體對(duì)社會(huì)、對(duì)自己和對(duì)她人一種心理傾向，它包括對(duì)事物評(píng)價(jià)、好惡和趨避等方面。

A．意志

B．氣質(zhì)

C．態(tài)度

D．思維17、（

）是伴隨自我認(rèn)知而產(chǎn)生內(nèi)心體驗(yàn)，是自我意識(shí)在情感上體現(xiàn)。

A．自我認(rèn)知

B．自我體驗(yàn)

C．自我控制

D．自我說服18、（

）是構(gòu)成一種人思想、情感及行為特有統(tǒng)合模式，這個(gè)獨(dú)特模式包括了一種人辨別于她人穩(wěn)定而統(tǒng)一心理品質(zhì)。

A．人格

B．意志

C．情緒

D．注意19、（

）是指?jìng)€(gè)人所偏愛使用信息加工措施，也叫認(rèn)知措施。

A．氣質(zhì)

B．性格

C．認(rèn)知風(fēng)格

D．自我調(diào)控20、（

）是人格中內(nèi)控系統(tǒng)或自控系統(tǒng)，具有自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)，其作用是對(duì)人格多種成分進(jìn)行調(diào)控，保證人格完整、統(tǒng)一和友好。

A．氣質(zhì)

B．性格

C．認(rèn)知風(fēng)格

D．自我調(diào)控雙選題。（共10道試題，每題3分）1、有關(guān)本能理論，如下對(duì)旳表述是（

）。

A．美國心理學(xué)家詹姆斯提出，人行為依托于本能指導(dǎo)，人除了具有和動(dòng)物同樣生物本能外，還具有社會(huì)本能。

B．本能論最著名鼓吹者是美國心理學(xué)家麥克杜格爾。她系統(tǒng)提出了動(dòng)機(jī)本能理論。

C．本能論在心理學(xué)史上歷來不被重視。

D．人具有社會(huì)性，因此在人身上肯定不存在動(dòng)物本能。2、有關(guān)誘因理論，對(duì)旳表述是（

）。

A．驅(qū)力理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體活動(dòng)來自內(nèi)在動(dòng)力，它忽視了外在環(huán)境在引起行為上作用。針對(duì)這種缺陷，大家提出了誘因概念。

B．只有積極誘因，不存在消極誘因。

C．個(gè)體回避刺激物稱為積極誘因。

D．誘因指能滿足個(gè)體需要刺激物，它具有激發(fā)或誘使個(gè)體朝向目旳作用。3、有關(guān)動(dòng)機(jī)和意志，對(duì)旳說法是（

）。

A．意志是故意識(shí)地支配、調(diào)整行為，通過克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目旳內(nèi)在心理過程。意志具有引起行為動(dòng)機(jī)作用，它是自覺、有目旳行為。

B．意志是和克服困難相聯(lián)絡(luò)，只有在克服困難過程中，才能體現(xiàn)意志力量。

C．動(dòng)機(jī)就是意志。

D．動(dòng)機(jī)和意志毫不有關(guān)。4、如下有關(guān)美感說法，對(duì)旳是（

）。

A．美感是由客觀情境引起，是自然景象和人類發(fā)明物特性。

B．人類社會(huì)道德品質(zhì)和行為特性，也能引起美體驗(yàn)。

C．美感只包括在審美對(duì)象之中，和作為審美主體人無關(guān)。

D．美感純粹是作為審美主體人主觀體驗(yàn)，這種主觀體驗(yàn)和審美對(duì)象無關(guān)。5、有關(guān)情緒和情感含義，如下說法對(duì)旳是（

）。

A．情緒和情感是和人特定主觀愿望或需要相聯(lián)絡(luò)，歷史上曾統(tǒng)稱為感情。

B．情緒關(guān)鍵指感情過程，代表了感情種系發(fā)展原始方面，而情感則常常見來描述那些具有穩(wěn)定、深刻社會(huì)意義感情，具有較大穩(wěn)定性、深刻性和持久性。

C．在心理學(xué)歷史上，情緒和情感這兩個(gè)概念含義，從一開始就辨別得很清晰。

D．情緒這個(gè)概念，只適合用于人，而不適合用于其他動(dòng)物。6、如下有關(guān)挫折反應(yīng)說法對(duì)旳是（

）。

A．挫折反應(yīng)一種形式是理智性反應(yīng)。理智性反應(yīng)就是指大家在遭受挫折后來智商出現(xiàn)減少現(xiàn)象。

B．挫折反應(yīng)一種體現(xiàn)是個(gè)性變化。個(gè)性變化就是個(gè)性某些方面特性發(fā)生明顯變化。

C．人在遭受挫折后來，最佳做法是哭泣。

D．同一種人，在遭受不一樣樣挫折后來，也許會(huì)有不一樣樣反應(yīng)；在不一樣樣時(shí)候遭受相似挫折，也也許有不一樣樣反應(yīng)。7、如下說法對(duì)旳是（

）。

A．當(dāng)一種人受到挫折時(shí)，情緒也許會(huì)變壞。

B．當(dāng)一種人身體健康狀態(tài)較差時(shí)，也許會(huì)情緒低落。

C．情緒不也許受到身體健康狀態(tài)影響。

D．以上所有對(duì)。8、如下說法對(duì)旳是（

）

A．身體姿勢(shì)也許提供感覺反饋，并影響人情緒和情感。

B．當(dāng)我們昂首挺胸時(shí)，有也許會(huì)感到自豪或渾身充斥力量。

C．情緒不也許表目前身體姿態(tài)上。

D．以上所有不對(duì)9、本源特質(zhì)可以分為（

）和（

）兩類。

A．體質(zhì)特質(zhì)

B．環(huán)境特質(zhì)

C．動(dòng)力特質(zhì)

D．能力特質(zhì)10、如下哪些屬于人格類型理論（

）。

A．單一類型理論

B．矛盾類型理論

C．對(duì)立類型理論

D．生理類型理論鑒定題。（共15道試題，每題2分）1、性激素是產(chǎn)生性驅(qū)力唯一基礎(chǔ)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤2、一般具有權(quán)力動(dòng)機(jī)人所有熱衷于社會(huì)活動(dòng)，并且目旳所有是運(yùn)用這些活動(dòng)來體現(xiàn)自己，樹立個(gè)人威望或滿足某種私欲。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤3、口渴不一定是由于口腔和喉頭干燥引起。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤4、交往動(dòng)機(jī)是在交往需要基礎(chǔ)上發(fā)展起來一種社會(huì)性動(dòng)機(jī)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤5、當(dāng)大家滿足了交往需要時(shí)，就也許感到安全、有依托，增長了生活和活動(dòng)勇氣。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤6、應(yīng)急是一種強(qiáng)烈、爆發(fā)性、為時(shí)短促情緒狀態(tài)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤7、情緒、情感是動(dòng)機(jī)源泉之一，是動(dòng)機(jī)系統(tǒng)一種基礎(chǔ)成分。如適度情緒興奮，可使身心處在活動(dòng)最佳狀態(tài)，進(jìn)而推進(jìn)大家有效地完畢工作任務(wù)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤8、對(duì)挫折情境改善，首先應(yīng)當(dāng)防止挫折發(fā)生，即對(duì)一件事成功或失敗做出對(duì)旳估價(jià)。挫折發(fā)生后，認(rèn)真分析引起挫折原因，設(shè)法變化、消除或減少其作用程度。變化情境另一種措施是臨時(shí)離開挫折情境，到一種新環(huán)境中去或變化環(huán)境氣氛，給受挫折者以同情、支持和溫暖。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤9、刺激貓邊緣系統(tǒng)一部分，恐驚反應(yīng)消失。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤10、正、負(fù)情緒腦電活動(dòng)比較研究闡明，正情緒引起左半球更多腦電活動(dòng)，而負(fù)情緒引起右半球更多腦電活動(dòng)。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤11、我們只需對(duì)負(fù)性情緒（如恐驚、憤怒、憂傷等）進(jìn)行調(diào)解，不必對(duì)正性情緒（如快樂、歡喜、快樂等）進(jìn)行調(diào)整。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤12、初期童年經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響到人格發(fā)展。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤13、抑郁質(zhì)人情緒體驗(yàn)?zāi)w淺，善于交際。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤14、社會(huì)文化對(duì)人格具有塑造功能。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤15、社會(huì)文化原因?qū)θ烁裥纬蓻]有影響。（

）

對(duì)旳

錯(cuò)誤作業(yè)四：主觀題。（共5道試題，每題20分）1、請(qǐng)你論述動(dòng)機(jī)和工作效率之間關(guān)系。答：（1）動(dòng)機(jī)和工作效率關(guān)系關(guān)鍵表目前動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和工作效率之間關(guān)系上。（2）大家傾向于認(rèn)為動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高，工作效率也越高；反之，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越低則工作效率越低。但事實(shí)并非如此。（3）心理學(xué)研究表明，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和工作效率之間關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是一種倒U型關(guān)系。中等強(qiáng)度動(dòng)機(jī)最有助于任務(wù)完畢。心理學(xué)家基耶斯和多德森研究表明，多種活動(dòng)所有存在一種最佳動(dòng)機(jī)水平。動(dòng)機(jī)局限性或過度強(qiáng)烈，所有會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)不一樣樣而不一樣樣。在比較輕易任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)提高而上升；伴隨任務(wù)難度增長，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降趨勢(shì)。也就是說，在難度較大任務(wù)中，較低動(dòng)機(jī)水平有助于任務(wù)完畢。這就是著名基耶斯-多德森定律。2、怎樣增強(qiáng)個(gè)體挫折承受能力？1．結(jié)合增強(qiáng)挫折承受能力所包括多種關(guān)鍵原因，對(duì)生活中挫折現(xiàn)象或承受挫折事例進(jìn)行分析。（規(guī)定：除了要論述增強(qiáng)挫折承受能力所包括多種關(guān)鍵原因外，還應(yīng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析。（評(píng)分闡明：增強(qiáng)挫折承受能力所包括多種關(guān)鍵原因必需說清晰，說清晰10分，能結(jié)合實(shí)際事例得4分，對(duì)實(shí)際分析言之成理、能自圓其說得6分））參照答案要點(diǎn)（1）對(duì)旳看待挫折。要認(rèn)識(shí)到挫折是普遍存在，并且也是客觀存在。并且挫折具有兩重性：經(jīng)受挫折可使人愈加成熟，還可以協(xié)助人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量防止不必要挫折。（2）改善挫折情境。首先應(yīng)當(dāng)盡量防止挫折發(fā)生，另一方面在挫折