下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
校長在家長學(xué)校的會議上的講話稿(一)在?模范家長學(xué)?校創(chuàng)建現(xiàn)場?會上的講話?尊敬的各?位家長代表?:大家下?午好。感謝?各位家長能?夠在百忙之?中來參加家?長學(xué)?,F(xiàn)場?會。請允許?我代表學(xué)校?全體師生對?今天參會的?各位家長表?示熱烈的歡?迎和最誠摯?的感謝。?家長___?,家長學(xué)校?的成功運作?標志著我校?家校工作正?健康有序發(fā)?展。一直以?來學(xué)校非常?重視家校工?作,重視家?長學(xué)校的建?設(shè)工作,學(xué)?校陳校長及?其他主要領(lǐng)?導(dǎo)一直在家?長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)中擔任?主要職務(wù)。?誠心與家長?交流,虛心?接受家長對?學(xué)校工作的?意見,真心?歡迎家長為?學(xué)校工作獻?計獻策,這?是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?一直以來的?工作態(tài)度和?方針。在此?我代表校長?室及全校教?職工再次向?各位家長表?示,我們將?自覺接受家?長學(xué)校對教?育工作的監(jiān)?督,通過家?長學(xué)校與廣?大家長更好?的聯(lián)系溝通?。我相信家?長學(xué)校也將?發(fā)揮好自身?優(yōu)勢,協(xié)調(diào)?家校關(guān)系,?多種方式支?持學(xué)校教育?工作的開展?,為小孩健?康全面成長?,促進教育?改革,提高?學(xué)校美譽度?而努力。?我校歷經(jīng)近?___年發(fā)?展,現(xiàn)占地?___畝,?建筑面積_?__萬平方?米,全日制?在校學(xué)生三?千多人,專?任教師__?_人,高級?職稱占專任?教師的__?_%,“雙?師型”教師?占專業(yè)專任?教師的__?_%。開設(shè)?有數(shù)控技術(shù)?應(yīng)用、機電?一體化、機?械、計算機?應(yīng)用、會計?、服裝、旅?游等___?個專業(yè),其?中,機電技?術(shù)應(yīng)用、電?子技術(shù)應(yīng)用?、計算機應(yīng)?用專業(yè)為省?級示范專業(yè)?,電子專業(yè)?為省級品牌?專業(yè),創(chuàng)有?數(shù)控、服裝?、電光源_?__個省級?緊缺性人才?培養(yǎng)基地,?各類實驗實?訓(xùn)設(shè)備價值?___萬元?,建有校外?實訓(xùn)基地近?___個。?多年來,堅?持“人本為?先,樂業(yè)為?天”的辦學(xué)?理念、“人?品重于能力?,做事始于?做人”的育?人理念,瞄?準精致管理?目標,全面?落實一日常?規(guī)管理、全?程管理,形?成了具有職?業(yè)學(xué)校特色?的“全員德?育”育人模?式;以項目?課程開發(fā)為?重點,深入?推進課程改?革,創(chuàng)新理?實一體化教?學(xué)模式,著?力構(gòu)建高效?課堂,學(xué)校?對口單招本?科進線率、?技能大賽奪?金數(shù)量一直?穩(wěn)居揚州市?職業(yè)學(xué)校前?列;立足“?工學(xué)結(jié)合”?、“訂單培?養(yǎng)”等人才?培養(yǎng)模式,?有步驟、有?計劃深化校?企合作,各?專業(yè)畢業(yè)生?就業(yè)率穩(wěn)定?在___%?以上。近?年來學(xué)校先?后創(chuàng)建成了?“全國德育?科研先進實?驗學(xué)?!?、?“全國校園?影視教育研?究實驗學(xué)校?”、“__?_省職業(yè)教?育德育特色?學(xué)?!?、“?___省課?改實驗學(xué)校?”、“__?_省綠色校?園”、“_?__省平安?校園”,多?次榮獲“_?__省職業(yè)?教育先進_?__”、“?___省德?育工作先進?___”、?“___省?職業(yè)教育先?進___”?、“___?省職業(yè)高中?教學(xué)管理先?進學(xué)?!钡?殊榮。學(xué)校?社會聲譽和?形象大為改?觀,管理質(zhì)?態(tài)和發(fā)展態(tài)?勢空前利好?,目前學(xué)校?正積極創(chuàng)建?___省高?水平現(xiàn)代化?職業(yè)學(xué)校。?我們希望與?諸位家長一?起,共同努?力,將高郵?中專辦成在?全省乃至全?國都有較大?影響的一流?職校。家?庭是孩子的?第一所學(xué)校?,父母是孩?子的第一任?老師,從出?生到走向社?會,家長的?一舉一動都?在潛移默化?地影響著孩?子。學(xué)校教?育和家庭教?育是孩子教?育中兩支不?可或缺的重?要力量,兩?者的教育目?標是一致的?,所以我們?有共同的話?題,借助家?長學(xué)校這樣?一個平臺我?們可以面對?面暢所欲言?。因此,下?面談?wù)勑枰?各位家長引?起___和?配合的地方?。第一、?關(guān)心孩子的?思想動態(tài)(?范本),經(jīng)?常和教師取?得聯(lián)系,了?解孩子在學(xué)?校的表現(xiàn)和?學(xué)校對孩子?的要求。只?有保持家庭?和學(xué)校教育?的一致性,?才能收到好?的效果。?第二、孩?子在學(xué)校的?主要任務(wù)是?學(xué)習,做家?長的應(yīng)該經(jīng)?常關(guān)心孩子?的學(xué)習情況?,并進行督?促檢查,使?孩子養(yǎng)成良?好的學(xué)習習?慣。第三?、關(guān)心和支?持孩子參加?學(xué)校___?的活動,特?別是公益勞?動等一些教?育性比較強?的活動,讓?學(xué)生在活動?中提高能力?和素質(zhì)。?第四、尊重?教師的勞動?,支持教師?的工作。教?師向孩子布?置的任務(wù),?有時需要家?長的幫助督?促、落實,?而家長幫助?督促、落實?了這些工作?,既是對教?師工作的支?持,也是對?自己孩子的?教育和幫助?。第五、?希望各位家?長積極和其?他家長溝通?聯(lián)系,了解?他們對學(xué)校?的想法和意?見,你們也?可以經(jīng)常聚?到一起開個?小會,學(xué)校?可以提供場?地,教室、?會議室都可?以。各位?家長,我們?的目標是一?致的,只要?我們?nèi)翰呷?力,相互溝?通,嚴格督?促,凝成合?力,在工作?中不斷開拓?家庭教育的?新思路,研?究家庭教育?的新方法,?充分利用好?家長學(xué)校這?一陣地,充?分發(fā)揮家長?和學(xué)校溝通?交流的橋梁?與紐帶作用?,進一步開?發(fā)校外教育?資源,聯(lián)系?社區(qū)形成教?育合力,形?成家校聯(lián)手?、社區(qū)互動?家教格局,?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海師范大學(xué)天華學(xué)院《三字基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025林地轉(zhuǎn)讓合同范本
- 學(xué)生課題研究報告范文
- 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院《新零售》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海杉達學(xué)院《水和污水處理理論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育教師職業(yè)技能》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 7小書包 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 22 狐假虎威 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 微觀經(jīng)濟學(xué)2018年復(fù)習 歡迎加入湘潭大學(xué)期末考試復(fù)習資料庫研發(fā)工作室QQ群:928812498
- 上海立信會計金融學(xué)院《志愿者管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吊裝作業(yè)施工方案(模板)
- 初中綜合實踐課程標準
- 日本江崎格力高歷史
- 初物管理辦法及規(guī)定
- 代扣服務(wù)協(xié)議
- 某燃煤采暖鍋爐煙氣除塵系統(tǒng)設(shè)計1
- 中心試驗室標準化管理辦法
- 龍王廟煤礦消防工作匯報
- 一些常見物質(zhì)的安托因常數(shù)
- 庫存盤點盈虧處理申請表xls
- 35kV及以下架空電力線路施工及驗收規(guī)范
評論
0/150
提交評論