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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?初三英語(yǔ)教?師期末教學(xué)?個(gè)人工作總?結(jié)本學(xué)期?我擔(dān)任初三?班的英語(yǔ)教?學(xué)。由于剛?剛調(diào)進(jìn)__?初中,對(duì)新?環(huán)境、新教?材的教學(xué)要?求知之甚少?,加上多年?未教初三,?教學(xué)上遇到?前所未有的?挑戰(zhàn)。因此?,本人虛心?請(qǐng)教同行、?潛心研究教?法、在實(shí)踐?中摸索前進(jìn)?。經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的努力?,學(xué)到了很?多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,也取得了?應(yīng)有的成績(jī)?。以下是對(duì)?本學(xué)期教學(xué)?情況的簡(jiǎn)要?總結(jié)。一?、培養(yǎng)英語(yǔ)?學(xué)習(xí)興趣?英語(yǔ)作為一?門(mén)外語(yǔ),對(duì)?大多數(shù)學(xué)生?而言,既生?疏又困難。?在這樣一種?大環(huán)境之下?,要教好英?語(yǔ),就要讓?學(xué)生喜愛(ài)英?語(yǔ),讓他們?對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生?興趣。為此?,我采取了?一些方法,?如盡多使用?多媒體設(shè)備?進(jìn)行教學(xué);?開(kāi)展形式多?樣、生動(dòng)活?潑的課堂語(yǔ)?言實(shí)踐活動(dòng)?;介紹英美?國(guó)家的(范?本)文化,?生活故事;?幫助班上的?同學(xué)改英文?名等等。使?他們了解英?語(yǔ)、喜歡英?語(yǔ),從而培?養(yǎng)了學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的興?趣。目前,?我們班學(xué)生?對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)?的興趣始終?穩(wěn)定在較高?水平。二?、認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課,改?進(jìn)教學(xué)方式?、注重輔導(dǎo)?學(xué)法工作總?結(jié)在__?_備課的基?礎(chǔ)上,我能?自覺(jué)鉆研教?材、研究學(xué)?生,進(jìn)行二?次備課。雖?然辛苦,但?事實(shí)證明是?值得的。課?上教態(tài)自然?、講課生動(dòng)?、難易適中?、照顧全部?,課堂就能?夠吸引住學(xué)?生。本人能?做到每天都?有積極的精?神狀態(tài),讓?學(xué)生感受到?一種積極的?學(xué)習(xí)氣氛。?我能遵循聽(tīng)?說(shuō)領(lǐng)先、讀?寫(xiě)跟上的教?學(xué)要求,努?力加大課堂?訓(xùn)練量,加?快課堂節(jié)奏?,切實(shí)提高?課堂教學(xué)效?率。除保證?課堂效果之?外,還需要?讓學(xué)生課外?多讀,多講?,多練。為?此,在早讀?時(shí),我堅(jiān)持?到班輔導(dǎo),?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)糾正。課?后堅(jiān)持認(rèn)真?批改學(xué)生作?業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解決?。對(duì)部分不?自覺(jué)的同學(xué)?還采取強(qiáng)硬?背誦等方式?,以打好他?們的初一基?礎(chǔ)。三、?做好“培優(yōu)?轉(zhuǎn)差”按?以往經(jīng)驗(yàn),?學(xué)生在英語(yǔ)?學(xué)習(xí)進(jìn)入一?定階段后,?會(huì)出現(xiàn)好差?分化現(xiàn)象,?尤其是7a?教材開(kāi)始啟?用、學(xué)習(xí)難?度加深以后?。為此,我?制定了具體?的“培優(yōu)轉(zhuǎn)?差”計(jì)劃和?目標(biāo),對(duì)這?部分同學(xué)進(jìn)?行有計(jì)劃的?輔導(dǎo)。例如?我把這批同?學(xué)分為三個(gè)?組。第一?組是有一定?基礎(chǔ),但平?時(shí)懶動(dòng)腦筋?不學(xué)的同學(xué)?,對(duì)這些同?學(xué),我采取?___輔導(dǎo)?,給他們分?配固定任務(wù)?,不讓他們?有偷懶的機(jī)?會(huì),讓他們?發(fā)揮應(yīng)有水?平;第二組?是肯學(xué)、但?學(xué)習(xí)能力不?強(qiáng)的同學(xué)。?對(duì)這部分同?學(xué)進(jìn)行耐心?指導(dǎo),多加?鼓勵(lì),慢慢?提高他們的?成績(jī);第三?組是紀(jì)律松?散、基礎(chǔ)不?好、學(xué)習(xí)又?不認(rèn)真的同?學(xué)。對(duì)這部?分人進(jìn)行課?余時(shí)間個(gè)別?輔導(dǎo)。由于?實(shí)施了分類(lèi)?輔導(dǎo),針對(duì)?性強(qiáng),效果?比較明顯。?一個(gè)學(xué)期?的努力效果?如何,期末?考試就是一?種考驗(yàn)了。?無(wú)論成績(jī)高?低,都體現(xiàn)?了我在這學(xué)?期的教學(xué)成?果。我明白?到這并不是?最重要的,?重要的是這?學(xué)期本人確?實(shí)學(xué)到很多?,重要的是?如何總結(jié)得?失,以期在?下學(xué)期后做?得更好。因?此,無(wú)論怎?樣辛苦,我?都會(huì)繼續(xù)努?力,多問(wèn)、?多想、多向?書(shū)本、專(zhuān)家?、同行學(xué)習(xí)?,爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?初三英語(yǔ)教?師期末教學(xué)?個(gè)人工作總?結(jié)二時(shí)間?過(guò)得真快,?轉(zhuǎn)眼間,在?和學(xué)生互相?學(xué)習(xí),共同?生活中又臨?近年末,我?比較圓滿地?完成了本年?度的工作。?回顧這學(xué)?期的工作,?使我感到既?繁忙又充實(shí)?。我的教學(xué)?思想和教學(xué)?水平都得到?了很大的提?高,并取得?了一些成績(jī)?。下面我將?本年度的個(gè)?人工作總結(jié)?如下:(?一)思想政?治方面在?本學(xué)年的教?學(xué)工作中,?我積極響應(yīng)?學(xué)校的各項(xiàng)?號(hào)召,積極?參加政治學(xué)?習(xí),認(rèn)真領(lǐng)?會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容?,及時(shí)更新?教育理念積?極參加校本?培訓(xùn),并做?了大量的政?治筆記和理?論筆記。新?的教育形式?不允許我們?在課堂上重?復(fù)講述,我?們必須具有?先進(jìn)的教育?觀念,才能?適應(yīng)教育的?發(fā)展。自始?至終我一直?以認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度,勤懇、?堅(jiān)持不懈的?工作精神從?事英語(yǔ)教學(xué)?。,以教師?職業(yè)道德規(guī)?范為準(zhǔn),嚴(yán)?格要求自己?。思想積極?向上,要求?進(jìn)步。在教?學(xué)中,能夠?做到為人師?表,關(guān)愛(ài)學(xué)?生,幫助學(xué)?生對(duì)英語(yǔ)學(xué)?習(xí)充滿學(xué)習(xí)?熱情和信心?,以健康文?明的形象言?傳身教。?(二)教育?教學(xué)工作方?面在課堂?中我積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?,力求體現(xiàn)?三個(gè)面向的?指導(dǎo)思想。?目的是使學(xué)?生體會(huì)英語(yǔ)?與大自然及?人類(lèi)社會(huì)的?密切聯(lián)系;?體會(huì)英語(yǔ)的?價(jià)值,增強(qiáng)?理解英語(yǔ)和?運(yùn)用英語(yǔ)的?信心;初步?學(xué)會(huì)應(yīng)用英?語(yǔ)的思維方?式去觀察,?分析,解決?日常生活中?的問(wèn)題;形?成勇于探索?,勇于創(chuàng)新?的科學(xué)精神?;獲得適應(yīng)?未來(lái)社會(huì)生?活和進(jìn)一步?發(fā)展所必需?的重要英語(yǔ)?事實(shí)和必要?的應(yīng)用技能?。對(duì)教學(xué)工?作我從不敢?怠慢,認(rèn)真?學(xué)習(xí),勤于?鉆研,注重?在實(shí)踐中積?極探索新的?教學(xué)方式,?潛心研究英?語(yǔ)課堂教學(xué)?,深刻領(lǐng)會(huì)?新課改的理?念,注重激?發(fā)和培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的興趣,自?制教具,開(kāi)?展英語(yǔ)特長(zhǎng)?活動(dòng)等,使?學(xué)生在輕松?、愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)和?運(yùn)用語(yǔ)言,?樹(shù)立學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的自信心?,注重形成?性評(píng)價(jià)在英?語(yǔ)教學(xué)中的?運(yùn)用,并能?夠及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),提高?自己的科研?水平。由于?課堂教學(xué)扎?實(shí)有效,形?成了獨(dú)特的?教學(xué)風(fēng)格,?多次為市英?語(yǔ)學(xué)科做教?學(xué)研究課。?在開(kāi)展教研?活動(dòng)時(shí),我?積極出課,?毫不保留,?并主動(dòng)帶動(dòng)?其他英語(yǔ)教?師成長(zhǎng),受?到了領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。由于?自己不懈地?努力,加之?校領(lǐng)導(dǎo)的支?持與幫助上?。這學(xué)期,?我教的學(xué)生?英語(yǔ)學(xué)學(xué)習(xí)?成績(jī)?nèi)匀缓?好,今后,?我要更加努?力,使這個(gè)?班的英語(yǔ)水?平再提高一?個(gè)檔次。?(三)業(yè)務(wù)?素質(zhì)方面?為了適應(yīng)課?改的需要,?我不斷地鉆?研新的教學(xué)?理念,探索?新的教學(xué)方?法,不斷將?自己的所學(xué)?運(yùn)用到課堂?教學(xué)之中,?并取得了很?好的教學(xué)效?果,多次在?市、校做英?語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)?課,受到了?一致的好評(píng)?。我積極參?加學(xué)校__?_的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和市里_?__的各項(xiàng)?英語(yǔ)培訓(xùn),?認(rèn)真學(xué)習(xí),?領(lǐng)會(huì)其精神?實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?理念、教學(xué)?方法。并積?極與我校的?其他英語(yǔ)教?師研究教材?、教法,同?時(shí),對(duì)她們?在教學(xué)中感?到疑惑不解?的地方,我?也能毫不保?留地發(fā)表自?己的見(jiàn)解,?以此來(lái)共同?提高業(yè)務(wù)水?平。假期,?我還
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