2023年度小學(xué)政教處年終個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?度小學(xué)政教?處年終個(gè)人?工作總結(jié)報(bào)?告一年來?，政教處在?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)下，?一年來，政?教處在校領(lǐng)?導(dǎo)的正確指?導(dǎo)下，以“?精細(xì)化管理?”為指導(dǎo)，?帶領(lǐng)精細(xì)化?管理”為指?導(dǎo)，全體班?主任憑著團(tuán)?結(jié)協(xié)作、銳?意進(jìn)取、務(wù)?實(shí)高效的工?作作風(fēng)，在?全校師全體?班主任憑著?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?銳意進(jìn)取、?務(wù)實(shí)高效的?工作作風(fēng)，?在全校師生?的鼎力支持?下，圓滿完?成了各項(xiàng)工?作任務(wù)。下?面我就一年?來的工作匯?報(bào)如下：力?支持下，圓?滿完成了各?項(xiàng)工作任務(wù)?。下面我就?一年來的工?作匯報(bào)如下?：總結(jié)一年?來特別是本?學(xué)期以來的?工作，可以?概括為突出?一個(gè)中心，?總結(jié)一年來?特別是本學(xué)?期以來的工?作，可以概?括為突出一?個(gè)中心，即?“學(xué)生安全?”這個(gè)中心?，抓住一條?主線，提高?學(xué)生素質(zhì)”?這條主線，?帶好一支生?安全”這個(gè)?中心，抓住?一條主線，?即“提高學(xué)?生素質(zhì)”這?條主線，帶?好一支隊(duì)伍?管理管理，?班主任教師?隊(duì)伍管理管?理”舉行一?系列活動(dòng)，?豐富校園文?化生活。隊(duì)?伍管理，即?“班主任教?師隊(duì)伍管理?”，舉行一?系列活動(dòng)，?豐富校園文?化生活。?一、突出一?個(gè)中心，即?突出“學(xué)生?安全”這個(gè)?中心突出一?個(gè)中心，即?突出“學(xué)生?安全”1、?開展安全督?查，樹立安?全意識(shí)開展?安全督查，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十?分重視學(xué)生?的安全教育?工作，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)十分重?視學(xué)生的安?全教育工作?，把它作為?學(xué)校德育工?作的首要大?學(xué)生的安全?教育工作學(xué)?校的每一個(gè)?地方，學(xué)生?在校的每一?個(gè)時(shí)間都有?老師值勤，?在課間督查?，事，學(xué)校?的每一個(gè)地?方，學(xué)生在?校的每一個(gè)?時(shí)間都有老?師值勤，在?課間督查，?在樓梯處疏?導(dǎo)，讓每一?位學(xué)生都能?安全回家。?在樓梯處疏?導(dǎo)，讓每一?位學(xué)生都能?安全回家。?2、開展?安全宣傳教?育。開展安?全宣傳教育?。我們時(shí)刻?把安全放在?首位，牢固?樹立安全第?一的思想，?我們時(shí)刻把?安全放在首?位，牢固樹?立安全第一?的思想，為?切實(shí)消除校?園安全故事?的發(fā)生，積?極開展安全?教育工作，?根據(jù)我校實(shí)?際，剛開學(xué)?，全故事的?發(fā)生，積極?開展安全教?育工作，根?據(jù)我校實(shí)際?，剛開學(xué)，?就向全校學(xué)?生提出要求?，并召開了?“安全在我?心中”的主?題班會(huì)，收?到了較好的?效果。生提?出要求，并?召開了“安?全在我心中?”的主題班?會(huì)，收到了?較好的效果?。3、開?展安全避震?逃生演練活?動(dòng)開展安全?避震逃生演?練活動(dòng)根據(jù)?教育局通知?精神，日下?午在本校教?學(xué)區(qū)對(duì)全體?師生員根據(jù)?教育局通知?精神，我校?于___月?___日下?午在本校教?學(xué)區(qū)對(duì)全體?師生員工進(jìn)?行避震逃生?演練。演練?前，制定演?練方案經(jīng)學(xué)?校管理人員?討論修改后?向練方案，?工進(jìn)行避震?逃生演練。?演練前，制?定演練方案?，經(jīng)學(xué)校管?理人員討論?修改后向全?體教職工公?布，對(duì)參加?演練教師做?了具體分工?，對(duì)學(xué)生撤?離路做了周?密的全體教?職工公布，?對(duì)參加演練?教師做了具?體分工，對(duì)?學(xué)生撤離路?做了周密的?安排，確保?演練安全有?序完成。由?于分工明確?準(zhǔn)備周密，?分工明確，?安排，確保?演練安全有?序完成。由?于分工明確?，準(zhǔn)備周密?，各班學(xué)生?在老師的帶?領(lǐng)下迅速有?序地分別從?兩個(gè)安全門?撤出教學(xué)樓?來到操場(chǎng)站?隊(duì)，兩個(gè)安?全門撤出教?學(xué)樓來到操?場(chǎng)站隊(duì)帶領(lǐng)?下迅速有序?地分別從兩?個(gè)安全門撤?出教學(xué)樓來?到操場(chǎng)站隊(duì)?，清點(diǎn)人數(shù)?后無一人發(fā)?生意外。本?次活動(dòng)的開?展，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防火自?救逃生訓(xùn)練?自救逃生訓(xùn)?練，一人發(fā)?生意外。本?次活動(dòng)的開?展，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防火自?救逃生訓(xùn)練?，使學(xué)生懂?得了簡(jiǎn)單的?逃生常識(shí)，?掌握逃生方?法，提高了?心理素質(zhì)。?了簡(jiǎn)單的逃?生常識(shí)，掌?握逃生方法?，提高了心?理素質(zhì)。一?年來特別是?本學(xué)期以來?，政教處經(jīng)?過調(diào)查、研?討，提出了?“保安全，?一年來特別?是本學(xué)期以?來，政教處?經(jīng)過調(diào)查、?研討，提出?了“保安全?，提素質(zhì)”?的整體工作?思路。一學(xué)?期以來，政?教處始終把?“學(xué)生安全?”素質(zhì)”的?整體工作思?路。一學(xué)期?以來，政教?處始終把“?學(xué)生安全”?放在工作首?緊緊圍繞“?學(xué)生安全”?這個(gè)中心對(duì)?學(xué)生開展安?全教育。首?先，位，緊?緊圍繞“學(xué)?生安全”這?個(gè)中心對(duì)學(xué)?生開展安全?教育。首先?，每周一的?升旗儀式上?，都會(huì)結(jié)合?本周活動(dòng)主?題，或表?yè)P(yáng)?、或提出要?求式的講學(xué)?生安全。旗?儀式上，都?會(huì)結(jié)合本周?活動(dòng)主題，?或表?yè)P(yáng)、或?提出要求式?的講學(xué)生安?全。第班干?部對(duì)發(fā)現(xiàn)的?安全隱患及?時(shí)向?qū)W通報(bào)?。第三，?班會(huì)課上班?主任都會(huì)結(jié)?合學(xué)校本周?工作重點(diǎn)和?班級(jí)情況，?以安全教育?為主題開展?主題班會(huì)。?第四，政?教處進(jìn)行法?制安全教育?報(bào)告，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行法制?安全教育。?所有這些都?為學(xué)生安教?處進(jìn)行法制?安全教育報(bào)?告，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行法制安?全教育法制?安全教育報(bào)?告全提供了?思想保障。?全提供了思?想保障。?二、抓住一?條主線，即?抓住“提高?學(xué)生素質(zhì)”?這條主線抓?住一條主線?，即抓住“?提高學(xué)生素?質(zhì)”抓不文?明行為抓不?文文明行為?本學(xué)期,學(xué)?生的行為習(xí)?慣有較大改?變,但不文?明行為如走?廊大聲喧嘩?,說臟話,?本學(xué)期,學(xué)?生的行為習(xí)?慣有較大改?變,但不文?明行為如走?廊大聲喧嘩?,說臟話,?打架,頂撞?老師等現(xiàn)象?還時(shí)有發(fā)生?,為此,政?教處堅(jiān)持經(jīng)?常抓,各位?班主任認(rèn)真?抓,打架,?頂撞老師等?現(xiàn)象還時(shí)有?發(fā)生,為此?,政教處堅(jiān)?持經(jīng)常抓,?各位班主任?認(rèn)真抓,老?師等現(xiàn)象還?時(shí)有發(fā)生學(xué)?生文明行為?的養(yǎng)成起到?了有利的約?束作用.同?時(shí),加大懲?治力度.學(xué)?生文明行為?的養(yǎng)成起到?了有利的約?束作用.同?時(shí),加大懲?治力度.抓?班會(huì)課質(zhì)量?抓班會(huì)課質(zhì)?量本學(xué)期重?視班會(huì)課質(zhì)?量的改進(jìn)與?提高工作,?周一次的班?會(huì)課做到了?有布本學(xué)期?重視班會(huì)課?質(zhì)量的改進(jìn)?與提高工作?,每周一次?的班會(huì)課做?到了有布置?,有檢查,?既調(diào)動(dòng)了班?主任,班委?會(huì)的積極性?,也給更多?的學(xué)生提供?了展示才華?有檢查,既?調(diào)動(dòng)了班主?任,班委會(huì)?的積極性,?的空間.的?空間.抓養(yǎng)?成教育，（?3）抓養(yǎng)成?教育，堅(jiān)持?不懈。帶班?干部、值周?教師對(duì)紀(jì)律?、衛(wèi)生的檢?查、監(jiān)督，?及時(shí)總結(jié)并?進(jìn)行評(píng)比，?帶班干部、?值周教師對(duì)?紀(jì)律、衛(wèi)生?的檢查、監(jiān)?督，及時(shí)總?結(jié)并進(jìn)行評(píng)?比，對(duì)學(xué)生?的文明禮貌?、好的行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?起到了促進(jìn)?作用。對(duì)學(xué)?生的文明禮?貌、好的行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成起到了促?進(jìn)作用。?抓工作落實(shí)?抓工作落實(shí)?切實(shí)提高德?育教育的實(shí)?效性。本學(xué)?期各項(xiàng)工作?安排有計(jì)劃?,有布置,?有檢查,切?實(shí)提高德育?教育的實(shí)效?性。本學(xué)期?各項(xiàng)工作安?排有計(jì)劃,?有布置,有?檢查,每周?五大掃除,?本學(xué)期始終?堅(jiān)持檢查,?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)整改。對(duì)?班級(jí)管理一?天一公布，?周五大掃除?,本學(xué)期始?終堅(jiān)持檢查?,發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)整改。?對(duì)班級(jí)管理?一天一公布?，一周一總?結(jié)、___?月一總評(píng)，?效果良好。?一周一總結(jié)?、___月?一總評(píng)，效?果良好。?三、帶好一?支隊(duì)伍管理?，即“班主?任教師隊(duì)伍?管理”。帶?好一支隊(duì)伍?管理，一支?隊(duì)伍管理班?主任教師隊(duì)?伍管理”管?理班主任是?學(xué)校管理的?中堅(jiān)力量，?班主任是學(xué)?校管理的中?堅(jiān)力量，班?主任隊(duì)伍的?工作能力將?直接影響著?學(xué)校管理工?作的質(zhì)量。?為更好的帶?好班主任工?作隊(duì)伍，提?高班主任隊(duì)?伍的工作能?力，管理工?作的質(zhì)量。?為更好的帶?好班主任工?作隊(duì)伍，提?高班主任隊(duì)?伍的工作能?力，我們?cè)?以下幾個(gè)方?面做了努力?。我們?cè)谝?下幾個(gè)方面?做了努力。?本學(xué)期開學(xué)?前，政教處?就召開班主?任會(huì)議，旨?在指導(dǎo)班主?任開展工作?，、本學(xué)期?開學(xué)前，政?教處就召開?班主任會(huì)議?，旨在指導(dǎo)?班主任開展?工作，規(guī)范?他們的工作?，激勵(lì)班主?任更好的做?好本職工作?。規(guī)范他們?的工作，激?勵(lì)班主任更?好的做好本?職工作。制?定了班主任?管理計(jì)劃，?要求各個(gè)班?主任開學(xué)前?有計(jì)劃，期?末有總結(jié)，?2、制定了?班主任管理?計(jì)劃，要求?各個(gè)班主任?開學(xué)前有計(jì)?劃，期末有?總結(jié)，各班?級(jí)有班規(guī)班?約，定期召?開了班主任?會(huì)。各班級(jí)?有班規(guī)班約?，定期召開?了班主任會(huì)?。把班主任?和班級(jí)工作?重心統(tǒng)一到?學(xué)校的要求?上來，增強(qiáng)?了學(xué)生們的?管理主體，?教育主體和?發(fā)展主體的?意識(shí)。形成?校的要求上?來，增強(qiáng)了?學(xué)生們的管?理主體，教?育主體和發(fā)?展主體的意?識(shí)。了在班?主任原則指?導(dǎo)下學(xué)生干?部分工協(xié)作?的管理模式?，了在班主?任原則指導(dǎo)?下學(xué)生干部?分工協(xié)作的?管理模式，?逐步提高我?校的學(xué)風(fēng)和?校風(fēng)建設(shè)。?校風(fēng)建設(shè)。?修訂《學(xué)校?班級(jí)百分評(píng)?比細(xì)則》以?評(píng)比促提高?。，以評(píng)比?促提高3.?修訂《學(xué)校?班級(jí)百分評(píng)?比細(xì)則》以?評(píng)比促提高?。加大班主?任工作考核?，力度。依?據(jù)學(xué)校班主?任考核辦法?，在總結(jié)上?學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上，力?度。依據(jù)學(xué)?校班主任考?核辦法，在?總結(jié)上學(xué)年?經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?加大班主任?考核力度，?做到干好干?壞不一樣，?干多干少不?一樣，主任?考核力度，?做到干好干?壞不一樣，?干多干少不?一樣，進(jìn)一?步調(diào)動(dòng)廣大?班主任工作?的熱情。絕?大多數(shù)班主?任工作早來?晚走,兢兢?業(yè)業(yè),班級(jí)?管理得井井?有條,任工?作的熱情。?絕大多數(shù)班?主任工作早?來晚走,兢?兢業(yè)業(yè),班?級(jí)管理得井?井有條,且?有的班級(jí)已?經(jīng)形成自己?的特色,為?學(xué)校的穩(wěn)定?和發(fā)展做出?了較大的貢?獻(xiàn)。且有的?班級(jí)已經(jīng)形?成自己的特?色,為學(xué)校?的穩(wěn)定和發(fā)?展做出了較?大的貢獻(xiàn)。?一個(gè)學(xué)期以?來各班級(jí)堅(jiān)?持圍繞量化?考核方案抓?落實(shí)、抓評(píng)?比，效果相?當(dāng)顯著，個(gè)?學(xué)期以來各?班級(jí)堅(jiān)持圍?繞量化考核?方案抓落實(shí)?、抓評(píng)比，?效果相當(dāng)顯?著，呈獻(xiàn)出?了一批優(yōu)秀?班級(jí)。獻(xiàn)出?了一批優(yōu)秀?班級(jí)。舉行?系列活動(dòng)，?四、舉行?系列活動(dòng)，?豐富校園文?化生活為提?高德育效果?，本學(xué)期政?教處利用廣?播、板報(bào)、?班隊(duì)會(huì)等多?種渠道，為?提高德育效?果，本學(xué)期?政教處利用?廣播、板報(bào)?、班隊(duì)會(huì)等?多種渠道，?舉行內(nèi)容豐?富、形式多?樣的德育活?動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良?好的教育氛?圍，內(nèi)容豐?富、形式多?樣的德育活?動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良?好的教育氛?圍，努力促?進(jìn)校園文化?建不斷提高?學(xué)生的道德?認(rèn)知度。設(shè)?，不斷提高?學(xué)生的道德?認(rèn)知度。開?展的大型活?動(dòng)情況如下?：開展的大?型活動(dòng)情況?如下：本學(xué)?期共開展了?主題班會(huì)（?慶教師節(jié)感?恩活動(dòng)、交?通安全、法?制教育教育?、（1）本?學(xué)期共開展?了主題班會(huì)?（慶教師節(jié)?感恩活動(dòng)、?交通安全、?法制教育、?防火安全教?育、學(xué)守則?學(xué)規(guī)范系列?活動(dòng)、書信?活動(dòng)），活?動(dòng)中各班都?能精心準(zhǔn)防?火安全教育?、學(xué)守則學(xué)?規(guī)范系列活?動(dòng)、書信活?動(dòng)），活動(dòng)?中各班都能?精心準(zhǔn)活動(dòng)?質(zhì)量高。備?，活動(dòng)質(zhì)量?高。加強(qiáng)法?制和安全教?育。（2?）加強(qiáng)法制?和安全教育?。在國(guó)旗下?講話和主題?班會(huì)上有意?識(shí)的進(jìn)行引?導(dǎo)和教育，?___學(xué)生?配合交警大?隊(duì)進(jìn)行交通?安全知識(shí)宣?傳，教育，?___學(xué)生?配合交警大?隊(duì)進(jìn)行交通?安全知識(shí)宣?傳，使學(xué)生?的安全意識(shí)?法制意識(shí)和?自我保護(hù)的?能力得到明?顯的提高。?意識(shí)和自我?保護(hù)的能力?得到明顯的?提高。（?3）舉行全?校師生講演?比賽，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國(guó)?主義教育進(jìn)?行，激發(fā)了?學(xué)生自舉行?全校師生講?演比賽，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國(guó)主義教育?進(jìn)行，強(qiáng)不?息，努力學(xué)?習(xí)的決心和?意志。強(qiáng)不?息，努力學(xué)?習(xí)的決心和?意志。（?4）為了豐?富我校學(xué)生?的文化生活?，每節(jié)課前?舉行《唱響?班歌，放飛?夢(mèng)想》為了?豐富我校學(xué)?生的文化生?活，每節(jié)課?前舉行《唱?響班歌，放?飛夢(mèng)想》舉?行的班歌比?賽。為全體?同學(xué)提供了?一個(gè)展示自?我形象，展?示青春活力?的平臺(tái)，的?班歌比賽。?為全體同學(xué)?提供了一個(gè)?展示自我形?象，展示青?春活力的平?臺(tái)，也是同?學(xué)自我鍛煉?自我改造、?自我陶冶、?自我教育的?有效途徑。?自我鍛煉、?是同學(xué)自我?鍛煉、自我?改造、自我?陶冶、自我?教育的有效?途徑。一年?來，工作中?雖取得了一?點(diǎn)成績(jī)，但?還有一些不?足，如請(qǐng)示?工作