讀后續(xù)寫素材積累之場景描寫講義-高三英語寫作專項

高考讀后續(xù)寫素材積累：場景描寫1.WhenJalilenteredtheclearing,hewould

throw

hisjacketonthetandoorandopenhisarms.

Mariamwould

walk,thenfinallyrun,tohim,andhewouldcatchherunderthearmsandtossheruphigh.Mariamwould

squeal(尖叫).這段見面場景描述渲染了Jalil與Mariam之間的愛。父親：throw

hisjacketonthetandoorandopenhisarms；catchherunderthearmsandtossheruphigh。女兒：walk,thenfinallyrun,tohim；squeal

（這樣的場景描述可以借鑒引用到其他見面的場合）現(xiàn)在這么親密的關系描述，其實也為下文，Mariam為何傷心絕望形成巨大反差做了鋪墊。這段話的場景移動是跟著根著人物的移動而移動的。通過人物的行走，或是視覺來移動場景，這是最常見的移動方式。一般場景描寫中，最簡單的有三個要素：遠景、近景、人物。但因為真實的世界比動畫要豐富，因而還能聽到聲音，聞到味道，有時候還有冷熱軟硬等觸覺。因此可以進行更多元素的描繪。所以會變成：遠景、近景、人物、聲音、氣味、觸覺六個元素。在這個場景中就出現(xiàn)了聲音squeal(尖叫)。2Hergazeskimmedoverallofthesethingsbeforetheyfoundaface,

acrossthegarden,inanupstairswindow.Thefacewasthere

foronlyaninstant,aflash,butlongenough.

Longenough

forMariamto

seetheeyeswiden,themouthopen.Thenitsnappedaway

fromview.Ahandappearedandfrantically(狂暴地)

pulledatacord.Thecurtains

fellshut.瑪麗亞姆懷著急切的心情前去看望父親，到了父親家后，發(fā)現(xiàn)父親并不想見她，躲避她。在這段文字中，我們看到：瑪麗亞姆掃視四周發(fā)現(xiàn)花園對面，一扇樓上窗戶內的臉。她看到他的眼睛睜得大大的，他的嘴巴張開著seetheeyeswiden,themouthopen，說明父親見到她很驚訝。然后消失了，窗戶也被關上。這一閃而過的場景，瑪麗亞姆終身難忘，也徹底粉碎了她之前對父親的幻想。而且在第二句話中用了對比：foronlyaninstant短暫，但足夠長

longenough。第二句話最后一個詞匯longenough與第三句話的開頭用了longenough，用了重復的寫作手法來強調這張臉短暫的停留卻給瑪麗亞姆帶來極大的震撼。這里的場景描寫先是自下而上，從大到小，先整體再局部。局部描寫時的細節(jié)描寫：face。后來作者圍繞“臉”展開描述。3

Agustofwind

blewandpartedthe

droopingbranchesoftheweepingwillow

likeacurtain,andMariam

caughtaglimpseofwhatwasbeneaththetree:

thestraight-backedchair,

overturned.

Therope

droppingfromahighbranch.

Nana

danglingattheendofit.Mariam看到母親的最后一幕。場景的描寫：風柳條椅子繩子母親。作者先寫自然景觀，然后寫映入眼簾的母親，寥寥數(shù)語就將場面描述地很形象，印象深刻。4Theroomhad

abed

withagreen-floweredblanketknitinatightlywoven,honeycombdesign.

Thecurtains,

pulledbacktorevealthegardenbelow,matchedtheblanket.Besidethebedwas

athree-drawerchest

withaflowervaseonit.Therewere

shelves

alongthewalls,with

framedpicturesofpeopleMariamdidnotrecognize.Ononeoftheshelves,Mariamsawacollectionofidentical

woodendolls,arrangedinaline

inorderofdecreasingsize.對房間里面擺設的描述。我們來看看作者描述的順序。首先是大件的物品，床bed，床上的毯子，然后窗簾（窗簾的顏色與毯子相配），curtains，接下來描寫床邊的衣柜chest，以及架子

shelves，架子上有玩偶dolls等，并運用with短語，過去分詞，倒裝等表達主語的狀態(tài)。這里的場景描寫遵循從大到小，從整體到細節(jié)的順序。先挑大物件寫，再集中到小物件上。5

Kabul

was

farmorecrowded

thanthelittlethatMariamhadseenof

Herat.Therewere

fewertrees

and

fewergaris

pulledbyhorses,but

morecars,tallerbuildings,

moretrafficlightsandmorepavedroads.

對于兩個地方特點的對比：Herat赫拉特(阿富汗西北部城市)與Kabul喀布爾(阿富汗的首都)，后者：morecrowded，fewertrees

;fewergaris

;

morecars;tallerbuildings;

moretrafficlightsandmorepavedroads.

6Mariamquicklysurveyedthenarrow,unpavedroadalongwhichRasheed’shousewassituated.

Thehouses

onthisroadwerecrowdedtogetherand

sharedcommonwalls,withsmall,walledyards

infrontbufferingthemfromthestreet.Mostofthehomeshad

flatroofs

and

weremadeofburnedbrick,

someofmudthesamedustycolorasthemountains

thatringedthecity.Gutters（水溝）separatedthesidewalkfromtheroadonbothsidesandflowedwith

muddywater.Mariamsawsmallmoundsofflyblown

garbage

litteringthestreethereandthere.Rasheed’shousehadtwostories.Mariamcouldseethatithadoncebeenblue.Mariam對Rasheed居住環(huán)境的第一印象：路邊的房子很擁擠，房子與房子之間sharedcommonwalls,，院子：withsmall,walledyards；屋頂：flatroofs

and

weremadeofburnedbrick,

someofmudthesamedustycolorasthemountains。路上：Gutters（水溝）

flowedwith

muddywater；垃圾：garbage

litteringthestreethereandthere。遠景近景相結合，有序展開描述。描寫的時候把一個動畫定格，看到有前景（近景）、后景（遠景）。很多場景都是按照人物的視覺、聽覺或者感覺到的順序來寫的。簡單的就是她看到了什么，聽到了什么。先看到就先描寫看到的，先聽到就描寫聽到的。因為人的感官敏銳度不同，所以一般先寫看到的，然后是聞到的和聽到的。先描寫主要的，然后再是細節(jié)。除了從大到小，還有遠到近。除了感官順序，還有時間順序。種種排列方式，不一一列