云南省昆明市西山區(qū)職業(yè)高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試題含解析

云南省昆明市西山區(qū)職業(yè)高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL，蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是

A．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放

B．蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原

D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉參考答案：D2.（01廣東、河南卷）較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動減少，以至昏睡，該激素是A．甲狀腺素

B．雄性激素

C．雌性激素

D．胰島素參考答案：答案：D3.某基因含有m個堿基，它控制合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則在基因表達(dá)過程中合成的mRNA中含有的堿基數(shù)以及合成多肽鏈時脫去的水分子數(shù)分別是（不考慮不表達(dá)部分）

A．m、m/3－1

B．m、m/3－2

C．m/2、m/6－1

D．m/2、m/6－2參考答案：D4.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是A.蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的B.將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失C.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達(dá)遺傳信息參考答案：CA．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有多樣性，蛋白質(zhì)可以由一條肽鏈組成，也可以由2條或2條以上的肽鏈組成，A錯誤B．在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中抗體將保持其活性,B錯誤C.rRNA是組成核糖體的成分,核糖體是蛋白質(zhì)合成場所,C正確D.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,需要DNA先解旋,D錯誤答案選C5.取1-5號5支試管，分別加入2mL淀粉溶液，控制溫度等條件并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下表（除表中列出的外，其余條件都適宜）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，試管內(nèi)容物變藍(lán)的是

（

）試管號12345說明溫度37℃37℃37℃95℃37℃反應(yīng)時間都是10min；最后都加入３滴碘液加入物并混勻２mL鮮唾液２mL清水２mL稀釋10倍的鮮唾液２mＬ鮮唾液２滴濃鹽酸+２mL鮮唾液A．l．2．3

B．2．4．5

C．3．4．5

D．2．3．4參考答案：B6.貓的黑毛基因和紅毛基因都位于性染色體X上（基因用B和b表示），當(dāng)黑毛基因和紅毛基因在一起時性狀表現(xiàn)為玳瑁色。現(xiàn)有一只玳瑁色貓生了5只小貓：1只紅色，2只玳瑁色，2只黑色（紅色小貓是雌的）。則親代雄貓的基因型是

（

）

A．XBY

B．XbY

C．XBY或XbY

D．無法確定參考答案：C7.在預(yù)防傳染病的疫苗家族中近年又增加了一種核酸疫苗(又稱DNA疫苗)，它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物會引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述，不正確的是A．核酸(DNA)疫苗導(dǎo)入人體需要選用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)載體B．導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用C．核酸疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定的微生物感染的目的D．核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)合成的參考答案：B8.形成消化道平滑肌動作電位去極化的離子基礎(chǔ)是A.Na+內(nèi)流

B．Ca2+內(nèi)流C．主要是Na+內(nèi)流，也有Ca2+內(nèi)流

D．主要是Ca2+內(nèi)流，也有Na+內(nèi)流參考答案：D9.如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式類型的裝置，下列說法正確的是（）A.裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸B.裝置一中液滴不移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸C.裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸D.裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移動，說明酵母菌死亡參考答案：A【分析】探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定，因?yàn)镃O2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色。酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O；在無氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精，瓶中加入NaOH溶液，可吸收空氣中的CO2?！驹斀狻緼、裝置一液滴向左移動，說明消耗了氧氣，說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸；裝置二液滴向右移動，說明產(chǎn)生的CO2多于消耗的氧氣，說明酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，則酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，A正確；B、裝置一液滴不移動，說明沒有消耗氧氣；裝置二液滴向右移動，說明產(chǎn)生了CO2，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，B錯誤；C、根據(jù)A選項(xiàng)可知，裝置一液滴向左移動，裝置二液滴向右移動，說明酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，C錯誤；D、裝置一液滴向左移動，說明消耗了氧氣；裝置二液滴不移動，說明消耗的氧氣與產(chǎn)生的CO2相等，沒有進(jìn)行無氧呼吸，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌的呼吸方式，對于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。10.固氮酶中含有的金屬元素為A．Co與Fe

B．Pd與Fe

C．Pt與Fe

D．Mo與Fe參考答案：D11.某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖．請回答下列問題：圖1

圖2（1）該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的

原理來設(shè)計(jì)的．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有

（寫出兩個方面）．（2）圖1中的“基石”是

．若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共kg．（3）沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是

（4）圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是

．獨(dú)立的沼氣池

能、不能）看作一個生態(tài)系統(tǒng)，理由是

．參考答案：（1）物質(zhì)循環(huán)和能量流動

減少了動物糞便的污染，減少了秸稈的焚燒（減少了化肥的使用等）（2）水稻、大豆

15（3）分解有機(jī)物，產(chǎn)生沼氣（4）保持沼氣池中無氧的環(huán)境

不能

沒有生產(chǎn)者和消費(fèi)者等成分【考點(diǎn)】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．【分析】圖1為以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，這是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，因此它的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)；圖中有3條食物鏈：水稻、大豆→雞、水稻、大豆→豬、水稻、大豆→人．圖2為沼氣池，沼氣池上面有密封蓋，因此沼氣池中微生物主要進(jìn)行無氧呼吸．沼氣池中缺少生產(chǎn)者和消費(fèi)者成分．【解答】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理來設(shè)計(jì)的．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有減少了動物糞便的污染，減少了秸稈的焚燒，減少了化肥的使用等．（2）生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是生產(chǎn)者，故圖1中的“基石”是水稻、大豆．若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆的總質(zhì)量=3÷20%=15kg．（3）沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是分解有機(jī)物，產(chǎn)生沼氣．（4）圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中無氧的環(huán)境．生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，獨(dú)立的沼氣池沒有生產(chǎn)者和消費(fèi)者等成分，不能看作一個生態(tài)系統(tǒng)．12.以下各項(xiàng)中，前者隨后者變化的情況與右圖走勢相符的是

A．前者是細(xì)胞體積，后者是外界蔗糖溶液的濃度

B．前者是生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，后者是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類

C．前者是物質(zhì)運(yùn)輸效率，后者是該細(xì)胞表面積與體積的比

D．前者是細(xì)胞外液的滲透壓，后者是血漿中鈉離子的含量參考答案：A13.2012年諾貝爾生理學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn)，誘導(dǎo)人體表皮細(xì)胞使之具有胚胎干細(xì)胞活動特征，且這些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細(xì)胞。下列與此有關(guān)的說法不正確的是

A．該研究說明細(xì)胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的

B．人體表皮細(xì)胞的基因發(fā)生了突變C．誘導(dǎo)后的細(xì)胞具有分裂和分化能力

D．該研究為治療心血管絕癥提供幫助參考答案：B14.內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生存的直接環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（

）A.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化C.在內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制共同維持的參考答案：D試題分析：葡萄糖以主動運(yùn)輸方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，A項(xiàng)錯誤；人是恒溫動物，人體的內(nèi)環(huán)境的溫度不會隨氣溫變化而變化，B項(xiàng)錯誤；在細(xì)胞中可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成，C項(xiàng)錯誤；神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、?xì)胞中的化合物、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)15.下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是A.蛋白質(zhì)與核酸的合成過程均需對方的參與和作用B.生物大分子的單體都是以碳鏈為骨架C.生物大分子的形成過程都有水的生成D.脫氧核苷酸數(shù)目及序列決定DNA的空間結(jié)構(gòu)參考答案：D【分析】本題綜合考查了核酸、蛋白質(zhì)、多糖等生物大分子的結(jié)構(gòu)、合成過程，同時考查了知識間的內(nèi)在聯(lián)系和理解分析能力?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)是在DNA控制下、RNA參與下合成的，核酸的合成過程需要多種酶，這些酶是蛋白質(zhì)，A正確.生物大分子及其單體都是以碳鏈為骨架，C元素是“核心元素”，B正確.生物大分子通過單體脫水縮合反應(yīng)形成，有水的生成，C正確.不同DNA的脫氧核苷酸數(shù)目及排列順序不同，但是空間結(jié)構(gòu)都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，D錯誤.【點(diǎn)睛】生物大分子是多聚體，其基本單位是單體，單體通過脫水縮合反應(yīng)形成多聚體；雙鏈DNA的多樣性原因是由脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定，空間結(jié)構(gòu)都相同，這一點(diǎn)與蛋白質(zhì)不同。16.（06上海卷）右圖食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加20g，至少需要消耗植物

A．200g

B．250g

C．500g

D．1000g參考答案：答案：C解析：考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的計(jì)算。

能量在食物鏈的傳遞過程中，從上一營養(yǎng)級到下一營養(yǎng)級的傳遞效率一般為10％－20％，最高傳遞效率為20％，最低傳遞效率為10％。

當(dāng)食物鏈中低營養(yǎng)級生物有物質(zhì)Xg時，傳遞到某一高營養(yǎng)級生物能獲得的最多物質(zhì)可用（20％）nX即1/5nX來計(jì)算，能獲得的最少物質(zhì)可用（10％）nX即1/10n

X來計(jì)算，其中n表示食物鏈中相應(yīng)營養(yǎng)級總數(shù)減1或?yàn)榧^數(shù)。由圖可知，由高營養(yǎng)級生物的增重，求低營養(yǎng)級生物的物質(zhì)重量，即由“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”應(yīng)該用除法，同時，高營養(yǎng)級生物要增重Ng，至少需低營養(yǎng)級生物的物質(zhì)重量按最高傳遞效率計(jì)算，即用20g÷（1/52）=500g

答案選C。

17.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列分析錯誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D18.將甘蔗的一段莖埋入潮濕的土壤后,可育成一株完整的甘蔗,其中涉及的生理過程有

①呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié)

②細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、組織器官形成

③DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

④等位基因的分離、非等位基因的自由組合A．①②③B．①③④C．②④D．①③參考答案：A19.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，錯誤的是

（

）

A．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感

B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

D．可利用生長素類似物防止落花落果參考答案：A20.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（

）A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行B．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝的主要場所C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．精子的壽命較卵細(xì)胞短，體現(xiàn)了動物細(xì)胞全能性有一定的限制參考答案：A21.某蛋白質(zhì)的相對分子量為12392，在合成這個蛋白質(zhì)分子過程中，脫水量為1944，假設(shè)氨基酸的平均相對分子量為128，則該蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈（

）A.2條

B.3條

C.4條

D.5條參考答案：C本題可設(shè)該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)為X．首先根據(jù)脫水量計(jì)算脫去的水分子數(shù)：水分子數(shù)=1728÷18=96；然后根據(jù)公式：10972=127×（96+X）-1728，計(jì)算可得X=4。【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)的合成—氨基酸脫水縮合【名師點(diǎn)睛】在蛋白質(zhì)合成過程中，蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸數(shù)-18×脫去的水分子數(shù)．而脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈的條數(shù)。22.如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述合理的是

A．若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸B．若X是DNA一條鏈，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶C．若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA酶參考答案：A23.下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯誤的是（）A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學(xué)元素B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAC．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別的物質(zhì)D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂參考答案：B考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位；脂質(zhì)的種類及其功能；細(xì)胞膜的成分；ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)．分析：本題是對于構(gòu)成細(xì)胞的不同化合物的元素組成、核酸的分類和分布、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的特異性、細(xì)胞膜的組成成分的綜合性考查，梳理ATP、核酸、組成的元素組成，生物膜的化學(xué)組成，核酸的分類和分布，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的特異性，然后結(jié)合選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析解答．解答：解：A、ATP的元素組成是C、H、O、N、P，密碼子位于mRNA上，其元素組成是C、H、O、N、P，生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，元素組成是C、H、O、N、P，A正確；B、線粒體、葉綠體、染色體含有DNA，核糖體不含DNA，B錯誤；C、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶，都是蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)具有特異性，在發(fā)揮作用的過程中都具有特異性識別作用，C正確；D、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，磷脂是細(xì)胞膜的骨架物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂，D正確．故選：B．點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是DNA與RNA在細(xì)胞中的分布，ATP、RNA、和生物膜在元素組成上的共性，糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶的作用特點(diǎn)，對相關(guān)知識的理解與綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，C選項(xiàng)的分析是難點(diǎn)，分析時結(jié)合，糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶發(fā)揮作用的具體過程和特點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)．24.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)不能說明的是A．DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異

B．DNA能自我復(fù)制C．DNA能控制蛋白質(zhì)的合成

D．DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：A25.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

（

）

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級

B．動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌都屬于分解者，能將動植物殘骸中有機(jī)物分解參考答案：C26.在所列舉的人類疾病中，均屬于血液遺傳病的一組是(

)①鐮刀型細(xì)胞的貧血癥②白血?、郯谆、軌难、輸⊙Y⑥血友病A．③⑤

B．①⑥C．①④

D．③④參考答案：B27.番茄的花色和葉的寬窄分別由一對等位基因控制，且兩對基因中某一對基因純合時會使受精卵致死?，F(xiàn)用紅色窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉：紅色寬葉：白色窄葉：白色寬葉=6:2：3：1。下列有關(guān)表述正確的是（

）A.這兩對基因位于一對同源染色體上B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)D.自交后代中純合子所占比例為1/6參考答案：D本題考查基因的自由組合定律,熟悉孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,并能結(jié)合題干信息進(jìn)行綜合分析,是解題的關(guān)鍵.A.根據(jù)題干分析可判斷：控制番茄的花色和葉的寬窄的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，A錯誤；B、紅色窄葉植株自交,后代出現(xiàn)白色和寬葉兩種隱性性狀,由此推斷這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和窄葉，B錯誤；C、據(jù)子代表現(xiàn)型比例判斷,控制花色的基因具有顯性純合致死效應(yīng)，C錯誤；D、據(jù)題干分析,控制花色的基因顯性純合AA致死,因此自交后代中純合子只有aaBB和aabb，所占比例為1/12+1/12=1/6,故D正確,答案選D[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵是:1.熟悉孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F2的基因型和表現(xiàn)型及對應(yīng)的比例，F(xiàn)1表現(xiàn)為顯性性狀，基因型為AaBb，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的基因型有9種，表現(xiàn)型為4種,比例為9：3：3：1。2.從每對相對性狀分離比角度巧妙分析致死類問題,如6∶3∶2∶1?(2∶1)(3∶1)?一對顯性基因純合致死28.現(xiàn)有兩個煙草品種（2n=48），其基因分別是aaBB、Aabb，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，由地隱性純合基因（aa或bb）作用的結(jié)果，這兩個煙草品種在光照強(qiáng)度大于8001x時都不能生長。兩個煙草品種的雜交產(chǎn)生的子二代中，在光照強(qiáng)度大于8001x時能夠生長的個體，占全部子代的

A．9/16

B．4/16

C．6/16

D．7/16參考答案：答案：A29.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡參考答案：D30.下列有關(guān)光合作用探究歷程的敘述，正確的是A.英格豪斯認(rèn)為密閉玻璃罩中蠟燭熄滅的根本原因是缺乏足夠的氧氣B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中葉片曝光的一半變藍(lán)，說明葉綠體在光下產(chǎn)生了淀粉C.魯賓和卡門只用18O標(biāo)記H2O，證明了光合作用釋放的氧氣都來自于水D.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)利用了好氧細(xì)菌的生理特點(diǎn)作為因變量觀測指標(biāo)參考答案：D英格豪斯認(rèn)為植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣，A錯誤；薩克斯將暗處理的葉片一半曝光、一半遮光，一段時間后用碘蒸汽處理，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半沒有顏色變化，證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉，B錯誤；魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記C02和H2O，一組植物提供C1802和H2O，另一組植物提供C02和H218O，分析兩組植物釋放的O2，證明了光合作用釋放的氧氣都來自于水，C錯誤；恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在黑暗、無空氣的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中，如果臨時裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位，證明了O2是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，可見，恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)利用了好氧細(xì)菌的生理特點(diǎn)作為因變量觀測指標(biāo)，D正確。31.（08海南卷）某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是

A．早期不屬于負(fù)反饋，后期屬于負(fù)反饋

B．早期屬于負(fù)反饋，后期不屬于負(fù)反饋

C．早期、后期均屬于負(fù)反饋

D．早期、后期均不屬于負(fù)反饋參考答案：答案：B解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性調(diào)節(jié)、難度中等。早期調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋，反饋的作用是使藻類減少。后期調(diào)節(jié)屬于正反饋，反饋的作用是污染越來越嚴(yán)重。負(fù)反饋是由于反饋調(diào)節(jié)作用導(dǎo)致作用或者效應(yīng)減弱，正反饋正好相反。不理解反饋的內(nèi)涵，誤認(rèn)為反饋就一定是負(fù)反饋。32..基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時同源染色體變化如圖所示。敘述正確的是()A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中B.該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子C.B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即初級精母細(xì)胞中，A錯誤；由于AbD位于一條染色體上，則aBd位于另一條同源染色體上，由于染色體上B和b所在非姐妹染色單體上發(fā)生了交叉互換，所以最終產(chǎn)生的精子基因型為AbD、ABD、aBd、aBd四種精子，B正確；B（b）與D（d）位于一對同源染色體上，不遵循基因自由組合定律，C錯誤；同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換屬于基因重組，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂，基因分離定律，基因自由組合定律，基因重組【名師點(diǎn)睛】本題主要考查減數(shù)分裂、遺傳規(guī)律以及生物變異的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解基因分離和自由組合發(fā)生的時期。33.（09江蘇百校樣本分析卷）下列敘述正確的是

A．DNA螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列組成的

B．螺旋藻（藍(lán)藻）的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用

C.生活在人體胃部的幽門螺桿菌主要通過有氧呼吸方式獲能

D．染色質(zhì)在形成染色體時需要螺旋化參考答案：答案：D34.下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是（

）A．植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸B．水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C．自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物D．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同參考答案：D35.在一宗交通時間中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，那么受損的部位是（）A．S區(qū) B．W區(qū) C．H區(qū) D．V區(qū)參考答案：A【考點(diǎn)】腦的高級功能．【分析】大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞．患者不能說話，說明S區(qū)即運(yùn)動性語言中樞受損．【解答】解：A、S區(qū)是運(yùn)動性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能說話，但能聽懂別人的說話，A正確；B、W區(qū)是書寫中樞，若受損則表現(xiàn)為不能寫字，B錯誤；C、H區(qū)是聽覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為聽不懂別人講話，C錯誤；D、V區(qū)是視覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能閱讀，D錯誤．故選：A．

36.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。測得光照相同時間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是

溫度氣體變化值（相對值/mg?h）t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0A.在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高

B.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，植物在t3溫度時經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多

C.光照相同時間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等

D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，若均給予24小時光照，植物有機(jī)物的積累量均大于0參考答案：B37.下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是A．纖維素酶可用于原生質(zhì)體的獲得

B．胰蛋白酶可用于獲得單個動物細(xì)胞C．限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因

D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組參考答案：C38.科學(xué)家能利用基因工程技術(shù)培育出特殊的西紅柿、香蕉。人食用這些特殊的西紅柿、香蕉后，體內(nèi)可產(chǎn)生特定的抗體。這說明，這些西紅柿、香蕉中的某些物質(zhì)至少應(yīng)A．含有一些滅活的病菌B．含有某些抗原決定簇C．含有豐富的免疫球蛋白D．能刺激人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體參考答案：B39.一種觀賞植物，純合的蘭色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為蘭色。若讓F1蘭色與純合鮮紅品種雜交，產(chǎn)生的子代中的表現(xiàn)型及比例為蘭色：鮮紅色=3：1。若將F1蘭色植株自花授粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是

A．蘭色：鮮紅蘿卜1：1

B．蘭色：鮮紅=3：1

C．蘭色：鮮紅=9“1

D．蘭色：鮮紅=15：1參考答案：D40.下圖是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)流程的示意圖?？敲顾乜剐曰颍╧anr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是A．檢測轉(zhuǎn)基因是否成功，可用害蟲捕食方法，也可直接檢測植株中是否含毒蛋白B．愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點(diǎn)D．該方法培育出的抗蟲棉，其有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）此化合物的名稱是______，它含有______個—NH2。（2）圖中可表示肽鍵的標(biāo)號是_______，圖中表示R基的標(biāo)號有______。（3）形成該化合物的過程中，生成水中的氫來自______（填基團(tuán)名稱）。在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了______。（4）該化合物可用______試劑鑒定，呈現(xiàn)______色，其原因是該化合物中含有的______與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。參考答案：

(1).三肽

(2).1

(3).④

(4).②③⑤

(5).氨基和羧基

(6).36

(7).雙縮脲試劑

(8).紫色

(9).肽鍵【分析】閱讀題干和題圖可知，該題是對組成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點(diǎn)和氨基酸脫水縮合反應(yīng)的考查，圖中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽鍵，⑥是羧基?！驹斀狻浚?）由題圖知，該化合物的R基是三個，因此含有三個氨基酸，叫三肽；含有一個氨基和一個羧基。（2）該化合物中的肽鍵-CO-NH-是2個；圖中的④就是一個肽鍵；②③⑤表示氨基酸的R基。（3）氨基酸脫水縮合生成的水中，氫一部分來自氨基，一部分來自羧基。該化合物是由3個氨基酸脫水縮合反應(yīng)水形成的，在氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去了2分子水，因此相對分子質(zhì)量減少了36。（4）該化合物能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，因此可用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定，其反應(yīng)的原理是在堿性條件下，CU2+與肽鍵反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物?！军c(diǎn)睛】本題考查的是氨基酸脫水縮合生成蛋白質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn)，主要考查考生的識記和理解能力，要求考生明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。42.（11分）某種雌雄異株（XY型）的二倍體高等植物，該植物具有一定的觀賞價值，花色有橙色、紅色、黃色、白色4種?；駻控制紅色物質(zhì)合成，基因B控制黃色物質(zhì)合成，其中有一對等位基因在性染色體上。通過正交、反交實(shí)驗(yàn)得到下表的交配結(jié)果，其遺傳機(jī)理如圖所示。交配方式父本母本子代正交百色花橙色花雌雄全為橙色花反交橙色花白色花雌橙色花，雄紅色花（1）據(jù)圖可知A-a，B-b基因可以通過控制

的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。（2）該植株控制

色的基因位于X染色體上，親本中橙色雄株和白色雌株的基因型分別是

。（3）現(xiàn)有花色為橙色、紅色、黃色、白色4種純和植株，請你設(shè)計(jì)雜交方案，通過親本雜交的F1，F(xiàn)1相互交配得F2，使F2雌雄植株均出現(xiàn)4種花色。①你選擇的雜交親本的表現(xiàn)型是

（標(biāo)注雌雄）。②子一代植株僅花色的表現(xiàn)型及比例是

。③子二代雌株中純合子所占比例是

。參考答案：（1）酶（1分）（2）黃（2分）

AAXBXB

aaXbY（2分）（3）①白色雌性和橙色雄性（或紅色雌性和黃色雄性）（2分）②橙色：紅色=1:1（2分）③1/4（2分）

【名師點(diǎn)睛】技法提煉：由基因互作引起特殊比例改變的解題技巧解題時可采用以下步驟進(jìn)行：①判斷雙雜合子自交后代F2的表現(xiàn)型比例，若表現(xiàn)型比例之和是16，則符合自由組合定律。②利用自由組合定律的遺傳圖解，寫出雙雜合子自交后代的性狀分離比(9∶3∶3∶1)，根據(jù)題意將具有相同表現(xiàn)型的個體進(jìn)行“合并同類項(xiàng)”，如12∶3∶1即(9＋3)∶3∶1，12出現(xiàn)的原因是前兩種性狀表現(xiàn)一致的結(jié)果。③根據(jù)②的推斷確定F2中各表現(xiàn)型所對應(yīng)的基因型，推斷親代基因型及子代各表現(xiàn)型個體出現(xiàn)的比例。43.自噬是細(xì)胞維持穩(wěn)態(tài)的一種重要機(jī)制，通過自噬可清除細(xì)胞內(nèi)錯誤折疊或聚集的蛋白質(zhì)以及受損或老化的細(xì)胞器。下圖表示細(xì)胞內(nèi)自噬體的產(chǎn)生以及溶酶體參與自噬的過程。（1）細(xì)胞自噬作用普遍存在于___________(填“原核”或“真核”）細(xì)胞中；鑒定細(xì)胞發(fā)生了自噬的方法是在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞中是否形成______