山東省臨沂市羅莊區(qū)2022年數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
山東省臨沂市羅莊區(qū)2022年數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研模擬試題含解析_第2頁
山東省臨沂市羅莊區(qū)2022年數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研模擬試題含解析_第3頁
山東省臨沂市羅莊區(qū)2022年數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研模擬試題含解析_第4頁
山東省臨沂市羅莊區(qū)2022年數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在中,,,以為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交、于點和,再分別以為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點,連結(jié)并延長交于點,下列結(jié)論:①是的平分線;②;③;④若,則的面積為1.其中正確的結(jié)論共有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個2.有理數(shù),在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式成立的是().A. B. C. D.3.觀察下列算式:,,,,,,,,…….根據(jù)上述算式中的規(guī)律,你認(rèn)為的個位數(shù)字是()A.2 B.4 C.6 D.84.如圖,是用棋子擺成的“上”字:如果按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去,那么通過觀察,可以發(fā)現(xiàn):第5個“上”字需用多少枚棋子:()A.22 B.20 C.18 D.165.下列各組單項式:①ab2與a2b;②2a與a2;③2x2y與-3yx2;④3x與,其中是同類項的有()組.A.0 B.1 C.2 D.36.可以寫成()A. B. C. D.7.把數(shù)用科學(xué)記教法表示為()A. B. C. D.8.?dāng)?shù)科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.9.某項工程甲單獨完成需要45天,乙單獨成需要30天,若乙先單獨干20天,剩余的由甲單獨完成,問甲、乙一共用幾天全部工作.設(shè)甲、乙一共用x天可以完成全部工作,則符合題意的方程是()A. B. C. D.10.在國家“一帶一路”戰(zhàn)略下,我國與歐洲開通了互利互惠的中歐班列.行程最長,途徑城市和國家最多的一趟專列全程長13000km,將13000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.13×103 B.1.3×103 C.13×104 D.1.3×104二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.把多項式9﹣2x2+x按字母x降冪排列是_____.12.宇宙現(xiàn)在的年齡是200億年,其中200億用科學(xué)記數(shù)法可表示為_______.13.已知A、B、C三點在同一條直線上,M、N分別為線段AB、BC的中點,且AB=60,BC=40,則MN的長為

______14.把一張對邊互相平行的紙條(AC′//BD′)折成如圖所示,EF是折痕,若折痕EF與一邊的夾角∠EFB=32°,則∠AEG=____.15.單項式的系數(shù)是_____________.16.如圖,以數(shù)軸的單位長度為一邊長,另一邊長為2個單位長度作矩形,以數(shù)軸上的原點O為圓心,矩形的對角線為半徑作弧與數(shù)軸交于點A,則點A表示的數(shù)為________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已,,求:(1);(2).18.(8分)探究:數(shù)軸上任意兩點之間的距離與這兩點對應(yīng)的數(shù)的關(guān)系.(1)如果點A表示數(shù)5,將點A先向左移動4個單位長度到達(dá)點B,那么點B表示的數(shù)是,A、B兩點間的距離是.如果點A表示數(shù)﹣2,將點A向右移動5個單位長度到達(dá)點B,那么點B表示的數(shù)是,A、B兩點間的距離是.(2)發(fā)現(xiàn):在數(shù)軸上,如果點M對應(yīng)的數(shù)是m,點N對應(yīng)的數(shù)是n,那么點M與點N之間的距離可表示為(用m、n表示,且m≥n).(3)應(yīng)用:利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問題:數(shù)軸上表示x和﹣2的兩點P與Q之間的距離是3,則x=.19.(8分)已知長方形紙片ABCD,點E在邊AB上,點F、G在邊CD上,連接EF、EG.將∠BEG對折,點B落在直線EG上的點B′處,得折痕EM;將∠AEF對折,點A落在直線EF上的點A′處,得折痕EN.(1)如圖1,若點F與點G重合,求∠MEN的度數(shù);(2)如圖2,若點G在點F的右側(cè),且∠FEG=30°,求∠MEN的度數(shù);(3)若∠MEN=α,請直接用含α的式子表示∠FEG的大小.20.(8分)解方程:(1)2x+5=3(x﹣1);(2).21.(8分)先化簡,再求值:求的值,其中.22.(10分)(1)先化簡,再求值,其中,(2)解方程.23.(10分)點分別對應(yīng)數(shù)軸上的數(shù),且滿足,點是線段上一點,.(1)直接寫出,,點對應(yīng)的數(shù)為;(2)點從點出發(fā)以每秒1個單位長度的速度向左運動,點從點出發(fā)以每秒2個單位長度的速度向左運動,設(shè)運動時間為秒.①在運動過程中,的值是否發(fā)生變化?若不變求出其值,若變化,寫出變化范圍;②若,求的值;③若動點同時從點出發(fā),以每秒4個單位長度的速度向右運動,與點相遇后,立即以同樣的速度返回,為何值時,恰好是的中點.24.(12分)已知a是絕對值等于1的負(fù)數(shù),b是最小的正整數(shù),c的倒數(shù)是2,求:

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)角平分線的定義及含有角的直角三角形的性質(zhì)進(jìn)行逐一判斷即可得解.【詳解】①根據(jù)題意,屬于角平分線的尺規(guī)作圖,則是的平分線,該項正確;②∵,,∴,∵平分,∴,∴,∵,∴,該項正確;③∵由②知,,∴,該項錯誤;④根據(jù)含有角的直角三角形的性質(zhì)可知,∵,∴∴,該項錯誤;所以正確的是①②,共有2個,故選:C.【點睛】本題主要考查了角平分線的定義及含有角的直角三角形的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.2、A【解析】試題解析:.?dāng)?shù)軸右邊的數(shù)大于數(shù)軸左邊的數(shù),∴正確;.∵,∴;故錯誤..在的右邊,∴;故錯誤..∵,異號,∴,∴.故錯誤.故選.3、D【分析】根據(jù)上述等式,得到結(jié)果的末位以四個數(shù)(2,4,1,6)依次循環(huán),而2019除以4商504余3,故得到所求式子的末位數(shù)字為1.【詳解】解:根據(jù)上述等式,得到結(jié)果的末位以四個數(shù)(2,4,1,6)依次循環(huán),

∵2019÷4=504…3,

∴22019的末位數(shù)字是1.故選:D【點睛】本題考查有理數(shù)的乘方運算,屬于規(guī)律型試題,弄清本題的規(guī)律是解題關(guān)鍵.4、A【分析】可以將上字看做有四個端點,每次每個端點增加一個,還有兩個點在里面不發(fā)生變.【詳解】解:“上”字共有四個端點,每次每個端點增加一枚棋子,而初始時內(nèi)部有兩枚棋子不發(fā)生變化,所以第5個“上”字需要4×5+2=

22枚棋子。故選:A.【點睛】本題考查了規(guī)律型圖形的變化,關(guān)鍵是通過歸納與總結(jié),得到其中的規(guī)律.由題目得,第1個“上”字中的棋子個數(shù)是6;第2個“上”字中的棋子個數(shù)是10;第3個“上”字中的棋子個數(shù)是14;進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)規(guī)律:第n個“上”字中的棋子個數(shù)是(4n+2).5、C【分析】同類項,需要滿足2個條件:(1)字母完全相同;(2)字母的次數(shù)完全相同【詳解】①、②中,字母次數(shù)不同,不是同類項;③、④中,字母相同,且次數(shù)也相同,是同類項故選:C【點睛】本題考查同類項的概念,解題關(guān)鍵是把握住同類項的定義6、C【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方計算法則逐一計算,可得答案.【詳解】解:A.,此選項錯誤;B.,此選項錯誤;C.,此選項正確;D.,此選項錯誤.

故選:C.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法及冪的乘方,熟記法則并根據(jù)法則計算是解題關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù)進(jìn)行分析求得.【詳解】解:用科學(xué)記教法表示為.故選:B.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.8、A【分析】由題意根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù)進(jìn)行分析得解.【詳解】解:將149000000用科學(xué)記數(shù)法表示為:.故選:A.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,熟知科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)題意列出符合題意的方程即可.【詳解】根據(jù)題意可得故答案為:B.【點睛】本題考查了一元一次方程的工程問題,掌握解一元一次方程的方法是解題的關(guān)鍵.10、D【解析】分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).詳解:將13000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.3×1.故選D.點睛:此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、﹣2x2+x+1【分析】先分清多項式的各項,然后按多項式降冪排列的定義排列.【詳解】把多項式1-2x2+x按字母x降冪排列是-2x2+x+1.故答案為-2x2+x+1.【點睛】本題考查了多項式,我們把一個多項式的各項按照某個字母的指數(shù)從大到小或從小到大的順序排列,稱為按這個字母的降冪或升冪排列.要注意,在排列多項式各項時,要保持其原有的符號.12、【分析】科學(xué)記數(shù)法是一種記數(shù)的方法,把一個數(shù)表示成a與10的n次冪相乘的形式(1≤|a|<10,n為整數(shù)),這種方法叫做科學(xué)計數(shù)法,據(jù)此進(jìn)行解題即可.【詳解】由題意得:200億=,故答案為:.【點睛】本題主要考查了科學(xué)計數(shù)法的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.13、10或50【解析】試題解析:(1)當(dāng)C在線段AB延長線上時,如圖1,∵M(jìn)、N分別為AB、BC的中點,∴MN=50.(2)當(dāng)C在AB上時,如圖2,同理可知BM=30,BN=20,∴MN=10,所以MN=50或10,故答案為50或10.14、116°【解析】由折疊可得到∠GEF=∠C′EF,由平行可得∠C′EF=∠EFB,可求得∠C′EG,再根據(jù)平行線的性質(zhì)和鄰補(bǔ)角的性質(zhì)可求得∠AEG.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可得∠GEF=∠C′EF,

∵AC′//BD′,

∴∠C′EF=∠EFB=32°,

∴∠C′EG=2∠C′EF=64°,

∴∠AEG=180°-∠C′EG=180°-64°=116°,故答案為116°【點睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),掌握兩直線平行內(nèi)錯角相等及折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、﹣【解析】試題分析:單項式中數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),從而可得出答案.解:單項式的系數(shù)是﹣.故答案為:﹣.16、.【分析】根據(jù)題意和圖形可以得到點A表示的數(shù),從而可以解答本題.【詳解】由圖可得,點A表示的數(shù)是:,故答案為.【點睛】本題考查實數(shù)與數(shù)軸,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,求出點A表示的數(shù),利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)整式的加減及去括號法則進(jìn)行計算即可得解;(2)根據(jù)整式的加減運算法則進(jìn)行計算即可得解.【詳解】(1);(2).【點睛】本題主要考查了整式的計算,熟練掌握整式的加減混合運算法則及去括號法則是解決本題的關(guān)鍵.18、(1)1,4;3,5;(2)m﹣n;(3)1,﹣5.【分析】由題意得如果點A表示數(shù)5,點B表示的數(shù)是5-4=1,A、B兩點間的距離是5-(1)=4;如果點A表示數(shù)﹣2,點B表示的數(shù)是-2+5=3,A、B兩點間的距離是3-(-2)=5;(2)由m≥n,可得M與點N之間的距離可表示為m﹣n;(3)分x在-2左側(cè)與右側(cè)兩種情況,由(2)的公式可得x的值..【詳解】解:由題意得:(1)如果點A表示數(shù)5,點B表示的數(shù)是5-4=1,A、B兩點間的距離是5-(1)=4;如果點A表示數(shù)﹣2,點B表示的數(shù)是-2+5=3,A、B兩點間的距離是3-(-2)=5;(2)由點M對應(yīng)的數(shù)是m,點N對應(yīng)的數(shù)是n,且m≥n,可得M與點N之間的距離可表示為m﹣n;(3)①當(dāng)x在-2左側(cè),可得-2-x=3,可得x=-5;②當(dāng)x在-2右側(cè),可得x-(-2)=3,x=1【點睛】本題主要數(shù)軸上任意兩點之間的距離的計算及正負(fù)數(shù)的含義,難度一般.19、(1)∠MEN=90°;(2)∠MEN=105°;(3)∠FEG=2α﹣180°,∠FEG=180°﹣2α.【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義,平角的定義,角的和差定義計算即可.

(2)根據(jù)∠MEN=∠NEF+∠FEG+∠MEG,求出∠NEF+∠MEG即可解決問題.

(3)分兩種情形分別討論求解.【詳解】(1)∵EN平分∠AEF,EM平分∠BEF∴∠NEF=∠AEF,∠MEF=∠BEF∴∠MEN=∠NEF+∠MEF=∠AEF+∠BEF=(∠AEF+∠BEF)=∠AEB∵∠AEB=180°∴∠MEN=×180°=90°(2)∵EN平分∠AEF,EM平分∠BEG∴∠NEF=∠AEF,∠MEG=∠BEG∴∠NEF+∠MEG=∠AEF+∠BEG=(∠AEF+∠BEG)=(∠AEB﹣∠FEG)∵∠AEB=180°,∠FEG=30°∴∠NEF+∠MEG=(180°﹣30°)=75°∴∠MEN=∠NEF+∠FEG+∠MEG=75°+30°=105°(3)若點G在點F的右側(cè),∠FEG=2α﹣180°,若點G在點F的左側(cè)側(cè),∠FEG=180°﹣2α.【點睛】考查了角的計算,翻折變換,角平分線的定義,角的和差定義等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用分類討論的思想思考問題.20、(1)x=8;(2)x=.【分析】(1)方程去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】(1)2x+5=3(x﹣1)去括號得:2x+5=3x﹣3,移項合并得:﹣x=﹣8,解得:x=8;(2)去分母得:5(3x+1)﹣20=3x﹣1,去括號得:15x+5﹣20=3x﹣1,移項合并得:12x=14,解得:x=.【點睛】此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項合并,把未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.21、3ab2,【分析】先去括號,再合并同類項,最后將a和b的值代入化簡后的式子即可得出答案.【詳解】解:將代入得,原式=【點睛】本題考查的是整式的化簡求值,比較簡單,解題關(guān)鍵是根據(jù)去括號法則正確化簡代數(shù)式.22、(1),-7;(2)【分析】(1)先把代數(shù)式進(jìn)行化簡,然后把,代入計算,即可得到答案;(2)先去分母、去括號,然后移項合并,系數(shù)化為1,即可得到答案.【詳解】解:(1)===;把,代入,得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論