小學(xué)三年級下冊語文部編版課件 漏

語文三年級下冊課件（部編版）漏第一課時(shí)第二課時(shí)語文三年級下冊27民間故事知多少第一課時(shí)孟姜女白蛇傳牛郎與織女梁山伯與祝英臺今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的民間故事《漏》。民間故事

我國的民間故事包含了豐富的歷史知識、深厚的民族情感，蘊(yùn)含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識、教誨、鼓舞和希望。有的民間故事以連環(huán)漫畫方式出現(xiàn)，非常有趣。讀課題，想一想“漏”是什么意思？組詞：漏雨遺漏房子里有雨，下雨房子里漏雨了?？雌饋硐瘛皯簟?，表明與房子有關(guān)?！般摺迸c水有關(guān)房子里有什么？默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。說說故事中有哪些人物，他們之間發(fā)生了什么事。初讀課文脊背老婆婆pójǐ做賊zéi莫非mòpo學(xué)認(rèn)字粘膠顛diānjiāo順勢一縱zònɡ拼音開關(guān)哩管他哩哩哩啦啦旋lilī旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)xuànxuán多音字爬墻游戲結(jié)束開始漏喂田向蕩偏野千秋箏奔上膠風(fēng)天柳枝粘架在春來莫狼探抱厲胖嫩驢賊芽漏喂胖驢賊狼莫架粘膠偏厲抱故事中有哪些人物，他們之間發(fā)生了什么事？老公公老婆婆賊驢老虎喂養(yǎng)想偷想吃一天晚上，賊和老虎在（）的時(shí)候，聽到（），以為“漏”（），嚇得（）。被雨一淋，老虎和賊清醒了，想要（），在（），又以為（），老虎和賊嚇得（），原來，老婆婆口中的“漏”是（）。自讀課文，說說課文大致內(nèi)容。偷驢“漏”很厲害撒腿就跑回去樹下遇見“漏”昏過去屋頂漏雨互動(dòng)課堂學(xué)習(xí)第1-12自然段，體會(huì)趣味。1.故事中老虎和賊第一次相遇的活動(dòng)地點(diǎn)有什么變化，請畫出相關(guān)詞句。2.畫出你覺得有意思的句子，體會(huì)老虎與賊當(dāng)時(shí)的心情。第1-12自然段中老虎和賊活動(dòng)地點(diǎn)有什么變化？歪脖老樹老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。虎馱著賊，賊騎著虎?；⑺Φ糍\，賊躥上樹。老婆婆家路上(一）老虎和賊的心理活動(dòng)挺有意思。“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”猜測翻山越嶺：翻越不少山頭。本文指老虎到過很多地方，見識多。半信半疑(一）老虎和賊的心理活動(dòng)挺有意思?！白吣详J北我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”走南闖北：指走過南方北方不少地方。本文指賊到過的地方很多，見過世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。半信半疑“壞事，‘漏’等著吃我哩！”“壞事，‘漏’捉我來了！”害怕“‘漏’真厲害，像膠一樣，粘住我了。到樹跟前，得把它蹭下來，好逃命?！薄啊鎱柡?，旋風(fēng)一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹跟前，得想法躥上去，好逃命?！毙∮懻摚汉驮鋵Ρ茸x，哪句話給你印象更為深刻?“漏”真厲害，粘住我了。“漏”真厲害，停都不停。

“漏”真厲害，像膠一樣，粘住我了。

“漏”真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停。使描寫對象生動(dòng)形象，引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象。激動(dòng)開心“終于甩掉‘漏’了!”“終于甩掉‘漏’了!”賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛恚伤さ交⒈成?。（二）老虎和賊狼狽逃竄的樣子挺有意思。老虎馱著賊，賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭架都快散了。跑著跑著，雨大了起來。

到了樹跟前，老虎把身子一歪，賊順勢一縱，竄到樹上。歪縱竄動(dòng)作描寫體現(xiàn)了賊動(dòng)作敏捷老虎和賊連“漏”是什么都不知道，為什么這樣害怕呢？

這是因?yàn)槔匣⒑唾\都是做賊心虛，心里恐懼。

賊和老虎都想偷驢，心慌意亂，被對方嚇昏了。漏喂胖驢賊狼莫厲抱架膠粘偏左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)學(xué)寫字點(diǎn)擊生字觀看生字視頻lòu重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左邊窄小，右邊寬大。“尸”橫長折短，長撇要舒展，伸展到三點(diǎn)水下面。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)pànɡ左邊狹長，“月”的撇為豎撇?！鞍搿秉c(diǎn)撇對稱，末橫略長，豎為懸針豎。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)zéi左窄右寬。貝字旁要寫得瘦長，第四筆點(diǎn)要收緊，避讓右部。“戎”的斜鉤要寫得舒展，向右下行筆，略彎曲，向上出鉤。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)mò草字頭的橫較長。中間“日”要寫得扁一些，但寬度不能超過草字頭。下部“大”的一橫要長一些。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)bào左窄右寬?！鞍逼捕蹋鸸P要比左邊豎鉤稍高，橫折鉤略向內(nèi)收，豎彎鉤要和第六筆橫折相接。一、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語和意思用線連起來。脊背旋風(fēng)走南闖北形容到過的地方很多，見過世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。人或其他脊椎動(dòng)物的背部。螺旋狀運(yùn)動(dòng)的風(fēng)。課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容排序。（）屋前聽談“漏”。（）屋內(nèi)再談“漏”，原來是漏雨。（）虎蹭賊，賊上樹，樹下相遇滾下坡。（）虎馱賊，賊騎虎，逃命忙。（）坡下虎賊再相遇，互相嚇昏。12345

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，體會(huì)了故事的趣味性，并按照事情發(fā)展順序，復(fù)述了老虎和賊第一次遇見“漏”的情景。這節(jié)課我們繼續(xù)體會(huì)故事的趣味，復(fù)述老虎和賊第二次遇見“漏”的情景。第二課時(shí)自由朗讀第13-20自然段，想一想：1.故事中老虎和賊的活動(dòng)地點(diǎn)有什么變化？2.畫出你覺得有意思的句子，討論一下。3.說說你從中感受到老虎和賊怎樣的心情。互動(dòng)課堂第13-20自然段中老虎和賊的活動(dòng)地點(diǎn)有什么變化？虎和賊樹下相遇，滾下山坡?；⒑唾\以為對方是“漏”，都嚇昏了過去。山坡歪脖老樹老婆婆家老公公老婆婆再說“漏”。老虎被雨一淋，清醒了許多，想想不甘心，還是要回去吃驢，就轉(zhuǎn)身往回走。不甘心(一）老虎和賊的心理活動(dòng)挺有意思。賊被雨一淋，清醒了許多，想想不甘心，還是要回去偷驢，就下樹準(zhǔn)備往回走。不甘心賊又冷又餓，正在下樹，看見走來一個(gè)黑乎乎的東西，心想：“‘漏’又來了，這下我可活不成了！”

老虎正走著，見天上掉下個(gè)黑乎乎的東西，響聲又這么大，心想：“‘漏’又來了，這下我可活不成了！”驚恐他趕忙往樹梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個(gè)倒栽蔥摔了下來，順著山坡往下滾。趕緊逃跑。下過雨的山坡又濕又滑，老虎腿一軟，順著山坡往下滾。（二）老虎和賊狼狽受驚的樣子挺有意思。老虎和賊一齊滾下了山坡，渾身沾滿泥水，撞在了一塊兒。他倆對看了一眼，同時(shí)驚恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都嚇昏了過去。

老公公和老婆婆從炕頭上坐了起來。滴答，滴答——他們抬頭看看屋頂——唉，說怕漏，偏就又漏雨了！漏漏雨老公公、老婆婆口中的“漏”是指房屋漏雨，與老虎、賊心中的“漏”是不一樣的，老虎和賊做賊心虛，滾落山坡，真是自作自受。復(fù)述故事地點(diǎn)情節(jié)老婆婆家路上歪脖老樹山坡老婆婆家說“漏”，嚇跑虎和賊。虎馱賊，賊騎虎。甩掉對方。再次相遇，滾下山坡。以地點(diǎn)變化為順序復(fù)述課文。以為對方是“漏”，嚇昏過去。再次說“漏”。復(fù)述要求星級能借助提示，復(fù)述清楚故事的大致內(nèi)容?！锬芙柚崾緩?fù)述故事，將覺得最有意思的部分詳細(xì)復(fù)述?！铩锬芙柚崾菊Z復(fù)述故事，把故事講的吸引人。★★★同桌之間練習(xí)、交流，根據(jù)評價(jià)表評價(jià)?？戳诉@個(gè)故事，你有什么感想？老虎和賊真是太愚蠢了，沒有搞清楚事實(shí)，僅憑自己的猜想，鬧了一場笑話，真是讓人笑掉大牙！老爺爺和老婆婆只有小毛爐為伴，老虎和賊還去偷它，太沒有道德！不是自己的東西不能要，更不能去偷去搶別人的東西。賊先蘇醒過來，看見老虎還沒醒，一邊跑一邊想：“真是福大命大呀，趕緊跑吧！等‘漏’醒過來，他一定會(huì)吃了我的！”不一會(huì)兒，老虎也醒了過來，找了半天，也沒看見“漏”，心想：“這‘漏’果然本領(lǐng)高強(qiáng)，居然無影無蹤了，我也趕緊跑吧，一會(huì)兒他要是回來，我就沒命了！”想象一下，老虎和賊蘇醒后，又會(huì)發(fā)生什么故事，請你寫一寫。老虎賊漏嚇昏老爺爺老婆婆漏雨“漏”結(jié)構(gòu)梳理

這篇民間故事圍繞（）展開，老虎和賊對“漏”極其害怕的心理導(dǎo)致他們不辨真?zhèn)?，盲目逃竄，下場可笑。故事諷刺了老虎和賊的（），告訴人們（）沒有好才場的道理?！奥庇薮篮拓澙纷鲑\心虛、干壞事主題概括陳述古字密直，主管建州浦城縣的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，有家富戶被盜，捉住了幾個(gè)人，但不知道誰是真正的小偷。陳述古就騙他們說：“某寺里有一口鐘，非常靈驗(yàn)，它能把真正的小偷辨認(rèn)出來。”于是，就打發(fā)人去把這口鐘迎到縣府衙門來祭祀它，把囚犯們引到鐘的前面，當(dāng)面親自告訴他們說：“不是小偷的摸這鐘就沒有聲音，是小偷的一摸它就會(huì)發(fā)出聲音?！弊鲑\心虛拓展延伸宋·釋悟明陳述古親自率領(lǐng)同事們向鐘禱告，態(tài)度很是嚴(yán)肅，祭祀完了，用帷幕把鐘圍起來。然后暗暗派人用墨汁涂鐘，過了許久之后，帶領(lǐng)囚犯一個(gè)個(gè)地把手伸進(jìn)那帷幕里去摸鐘。摸完之后檢驗(yàn)他們的手，每個(gè)人手上都有墨水，只有一個(gè)囚犯手上沒有。審訊他，這個(gè)人就承認(rèn)了犯罪事實(shí)。原來是因?yàn)樗络姲l(fā)出聲音，所以不敢去摸。一、根據(jù)課文內(nèi)容排序。（）老虎和賊一齊滾下了山坡，渾身粘滿泥