小學(xué)關(guān)于開展“深入基層、服務(wù)群眾” 主題活動的實(shí)施方案

小學(xué)關(guān)于開展“深入基層、服務(wù)群眾” 主題活動的實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞“質(zhì)量立教、文化強(qiáng)校、整體提升、特色發(fā)展”的總體工作思路，落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民理念，以黨員干部受教育、廣大師生得實(shí)惠、創(chuàng)先爭優(yōu)見成效為目標(biāo)，以深入基層、服務(wù)師生為主題，以突出為廣大師生辦實(shí)事為實(shí)踐載體，以解決黨員干部群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、群眾工作方法和維護(hù)群眾利益等方面的突出問題為重點(diǎn)，在創(chuàng)先爭優(yōu)中扎實(shí)為師生辦實(shí)事、辦好事，打造“書禮文化”教育品牌，全力創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵(lì) 廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定和諧的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 二、主要形式 這次主題活動，主要采取“兩貼近、三服務(wù)”的形式，著力解決群眾的利益訴求，著力解決師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把“群眾工作就是為人民群眾辦實(shí)事的工作”的核心要求落到實(shí)處。 1、堅(jiān)持“兩貼近”。 一是從感情上貼近群眾。充分利用黨支部成員每周學(xué)習(xí)日（周五）和黨員集中雙周理論學(xué)習(xí)周等形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于群眾工作的重要論述，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十七屆五中全會、中紀(jì)委六次全會上的重要講話精神和黨的群眾觀點(diǎn)、群眾 立場、群眾工作方法的重要論述，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)及教育局主要領(lǐng)導(dǎo)在群眾工作會議上的重要講話和文件精神，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)教育局黨委對群眾工作的要求上來。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、黨員博客，學(xué)習(xí)專欄、黨員論壇等學(xué)習(xí)教育陣地作用，開設(shè)工作論壇，在廣大黨員中廣泛開展“工作為了誰，工作依靠誰”“我為學(xué)校做點(diǎn)什么”“開展“比貢獻(xiàn)、爭先鋒”和爭當(dāng)“五個(gè)模范”（“自覺學(xué)習(xí)模范”、“愛崗敬業(yè)模范”、“服務(wù)群眾模范”、“遵紀(jì)守法模范”、“弘揚(yáng)正氣模范”）活動討論。通過這一活動的開展，使基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒 模范作用得到充分發(fā)揮，真正做到黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展持續(xù)上水平，廣大師生長期得實(shí)惠。 二是從行動上貼近群眾。從過進(jìn)行民情專題調(diào)研，建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度。校長雙周（星期二）為接待家長來訪日；實(shí)行校長與黨支部成員每周五下午為校情懇談日和接待日制度，也可以隨時(shí)交流工作，每月最后一周星期五為黨支部校情懇談會、通過校長接待日，面對面征求師生意見，傾聽師生訴求，了解師生意愿。可以有力盡所能及幫助師生解決實(shí)際問題。 2、突出“三服務(wù)”。 一是結(jié)對幫扶服務(wù)。切實(shí)開展好“萬名黨員幫扶困難群眾，創(chuàng)先爭優(yōu)爭做歷城服務(wù) 先鋒”活動，根據(jù)黨員與困難群眾結(jié)對子。制定幫扶措施，力爭使困難群眾早日脫離貧困，走向富裕。廣泛開展普通黨員積極與困難學(xué)生結(jié)對子，從心里、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行幫扶活動。 二是效能服務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)“五個(gè)模范”服務(wù)承諾制”，切實(shí)做到“我為他人做件好事”“你我辦、你困我?guī)汀⒛闱笪覒?yīng)”的效能服務(wù)。 三是協(xié)調(diào)聯(lián)動服務(wù)。廣大黨員都樹立“學(xué)生至上、我為你服務(wù)”的工作理念，對學(xué)生的管理實(shí)行“誰受理事項(xiàng)、誰負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、誰全程辦結(jié)”，帶頭不準(zhǔn)事事上推，最大限度的解決問題。每一個(gè)黨員在這次活動中，要主動積極參加，要辦 1 至 2 件實(shí)事好事。 三、主要工作 1. 以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為總抓手，使黨員努力做到五帶頭：帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭遵紀(jì)守法，力求成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為創(chuàng)建“五個(gè)好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好）先進(jìn)黨支部共同努力。 2. 加強(qiáng)黨組織建設(shè) ,不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。 3. 圍繞工作思路 ,開展豐富多彩的活動。 開展“講黨性、重品行、作表率”論壇活動。 開展“黨員示范崗”活動。在全體黨員中開展一名黨員就是一面旗幟，強(qiáng)化黨性觀念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 結(jié)合推行黨員“雙諾、雙 述、雙評”制度，爭做“三個(gè)模范”：發(fā)揮黨員教師的中堅(jiān)力量，爭做“教書育人的模范、學(xué)習(xí)修養(yǎng)的模范、愛生奉獻(xiàn)的模范”活動。 落實(shí)四個(gè)到位：黨建工作要做到思想認(rèn)識到位、工作措施到位、規(guī)章制度到位、組織建設(shè)到位。 搞好“六個(gè)結(jié)合”：一是黨建工作與學(xué)校教學(xué)相結(jié)合，推進(jìn)名校、名師、名生、名社團(tuán)、名活動的建設(shè)，“校級優(yōu)秀課” ,“教學(xué)能手” ,“優(yōu)秀教研組”評選活動。二是黨建工作與德育工作相結(jié)合，抓實(shí)、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范 ,繼續(xù)狠抓學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育 , 開展“五彩大隊(duì)”、“十佳少年”、“優(yōu)秀少年”及“濟(jì)南小名士” 評選表彰活動。利用重要節(jié)日，開展各種文明、有益的活動，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有愛心、責(zé)任心的一代新人。三是黨建工作與師德建設(shè)相結(jié)合，從工會工作的特點(diǎn)出發(fā) ,推進(jìn)教師職業(yè)道德規(guī)范 ,引導(dǎo)教職工與時(shí)俱進(jìn) ,塑造新時(shí)期人民教師新形象。開展讀書論壇、道德模范演講會、巾幗建功、巾幗文明活動，文體與娛樂活動相結(jié)合。四是黨建工作與文明創(chuàng)建相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。充分利用學(xué)校的櫥窗、標(biāo)語牌、教室的黑板報(bào) ,宣傳黨的各項(xiàng)方針政策及上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定 ,使學(xué)校形成濃厚的政治氛圍，切實(shí)加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè) ,努力創(chuàng)建和諧 校園， 創(chuàng)建市級精神文明單位。五是黨建工作與創(chuàng)建平安校園相結(jié)合，開展“五五”普法宣傳教育工作，繼續(xù)發(fā)揮“依法治校示范?！弊饔?，進(jìn)一步推進(jìn)依法依法治校。扎實(shí)抓好“一崗雙責(zé)”制，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等各類應(yīng)急預(yù)案，并定期開展安全隱患排查活動和逃生演練等 ,為爭創(chuàng)“平安校園”作出貢獻(xiàn)。六是黨建工作與后勤保障工作相結(jié)合，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)及辦公設(shè)施的配備 ,不斷優(yōu)化學(xué)校的環(huán)境 ,定期檢查學(xué)校設(shè)施 , 常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。七是做好“萬名黨員幫扶困難群眾、爭做服務(wù)先鋒”活動。 通過以上活動開展，提高 黨員的政治思想素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理能力，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)還提高了群眾對黨組織的認(rèn)同度，使黨組織的政治優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。 3. 狠抓規(guī)范管理，認(rèn)真做好黨組織建設(shè)各項(xiàng)常規(guī)工作。 4. 扎實(shí)開展黨建工作專題論壇。 結(jié)合學(xué)校教育科研和教學(xué)研究，結(jié)合區(qū)級“十二五”課題申報(bào)立項(xiàng)工作，支部將擬定的學(xué)校黨建研究課題，結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地研究課題，開展研究，并撰寫質(zhì)量較高的黨建研究文章上交或發(fā)表。 四、方法步驟 這次主題活動重點(diǎn)圍繞為廣大師生辦實(shí)事來開展，總體上分為走 訪調(diào)研、匯集民情，公開承諾、為民辦事，總結(jié)提高、完善機(jī)制三個(gè)階段，各個(gè)階段緊密銜接，統(tǒng)籌進(jìn)行，切實(shí)把為群眾辦實(shí)事貫穿活動全過程。具體階段安排是： 第一階段：走訪調(diào)研、匯集民情（ 3 月下旬至4 月中旬）。 4 月上旬，學(xué)校黨支部召開“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動動員會議，作出具體安排部署； 4 月 1 日前完成動員啟動。 4 月 1 日至 10 日，學(xué)校黨支部要通過黨員學(xué)習(xí)日、組織生活會、理論中心組學(xué)習(xí)等形式，組織全體黨員干部搞好以人為本、執(zhí)政為民教育，加強(qiáng)黨的性質(zhì)和宗旨教育，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持黨的群眾路線，想問題辦事情 自覺站在廣大師生的立場上。在搞好學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，圍繞 “一體兩翼”辦學(xué)思路，“讓社會滿意、讓家長放心，讓學(xué)生成才”為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量 ,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，打造“書禮文化”教育品牌，進(jìn)行深入調(diào)研，廣泛聽取黨員干部群眾的意見建議，摸清教師所思、所想、所憂、所盼。認(rèn)真落實(shí)校情懇談會和接待日制度，及時(shí)了解本教師的訴求和意愿。同時(shí)利用學(xué)校電子郵箱，公開信箱和熱線電話，及時(shí)收集師生的意見和建議，研究解決實(shí)際問題、辦理實(shí)事好事的措施辦法。 第二階段： 公開承諾、為民辦事（ 4 月下旬至 10 月底）。重點(diǎn)是解難題、辦實(shí)事。 4 月 30 日前，學(xué)校黨支部要根據(jù)調(diào)研情況匯集辦實(shí)事項(xiàng)目，明確實(shí)事內(nèi)容、辦理時(shí)限、推進(jìn)措施、責(zé)任人，分別在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校公開欄進(jìn)行公示，對廣大師生公開承諾，通過聘請“兩代表一委員”（家長委員會）、設(shè)立監(jiān)督信箱、熱線電話等方式，自覺接受群眾監(jiān)督，及時(shí)公布辦實(shí)事進(jìn)展情況，確保事事有回音、件件有結(jié)果。圍繞辦實(shí)事、解難題，組織黨員干部深入開展結(jié)對幫扶效能服務(wù)，積極主動地落實(shí)好解民憂、惠民生、維民權(quán)等各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)把開展主題活動辦成群眾滿意工程。 第三階 段：總結(jié)提高、完善機(jī)制（ l1 月份）。 11 月底前，通過召開座談會等形式，總結(jié)開展主題活動的好經(jīng)驗(yàn)好做法，認(rèn)真制定和完善服務(wù)師生、為民辦事的工作制度，形成一批堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的長效機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果。召開總結(jié)大會，對在開展“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動進(jìn)行總結(jié)，并對繼續(xù)做好深入基層、服務(wù)群眾，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作作出安排部署。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。這次主題活動由學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位主題活動的組織實(shí)施，明確工作責(zé)任和分工，認(rèn)真貫徹實(shí)