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文檔簡介

第3課時確定位置(2)北師大版·四年級上冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入用數(shù)對表示出自己在班上的位置。123456123456探索新知請你用數(shù)對表示棋子移動的各個位置。12345612345607878(1,6)()()()()3,66,66,56,1觀察棋子移動過程中數(shù)對的變化,你發(fā)現(xiàn)了什么?12345612345607878(1,6)(3,6)(6,6)數(shù)對(1,6),(3,6),(6,6)都在第6行。沿水平方向移動時,數(shù)對中的第2個數(shù)字不變。觀察棋子移動過程中數(shù)對的變化,你發(fā)現(xiàn)了什么?12345612345607878(6,1)(6,5)(6,6)數(shù)對(6,6),(6,5),(6,1)都在第6列。沿豎直方向移動時,數(shù)對中的第1個數(shù)字不變。隨堂練習(xí)313.“”的下一步可以走到哪些位置?把它們用

數(shù)對表示出來?!啊蹦兀?0,2)(1,3)(3,3)(4,2)(4,0)(0,0)(2,0)(2,4)(6,4)(6,0)4.在下面的方格圖中畫出一個長方形,并用數(shù)對表

示四個頂點的位置。想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?5.數(shù)學(xué)游戲:尋找秘密點。

同桌兩人利用方格紙做游戲,一人先想好一個秘

密點的位置,并記錄下來,另一人開始猜秘密點

的位置,猜得不正確可以提醒相差的格數(shù),三次

以內(nèi)(包括三次)猜中為贏,反之為輸。6.在方格圖中,請畫出小

房子先向上平移4格,再

向右平移5格后的位置,

并用數(shù)對寫出平移后小

房子的頂點A的位置。A(7,8)1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)聲明本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定,不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時,應(yīng)獲得授權(quán)

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