新教科版五下科學(xué)2-5《給船裝上動(dòng)力》課件

第二單元船的研究5.給船裝上動(dòng)力最早的船靠人力行駛，隨著船的體積越來越大，人力已經(jīng)無法滿足大船航行所需要的動(dòng)力了。于是，人們逐步探索出了讓船行駛的新方法，給船裝上了新的動(dòng)力。一、聚焦搖櫓木船帆船蒸汽船輪船二、探索

1.試一試，給我們的船裝上風(fēng)帆，讓它自已行駛。小組討論：如何設(shè)計(jì)制作一艘風(fēng)帆船？二、探索

1.試一試，給我們的船裝上風(fēng)帆，讓它自已行駛。風(fēng)帆船以風(fēng)力作為動(dòng)力?？匡L(fēng)力提供動(dòng)力有什么特點(diǎn)？二、探索

2.給小船裝上其他動(dòng)力，讓它自己行駛起來。給小船裝上風(fēng)力推進(jìn)裝置給小船裝上蒸汽推進(jìn)裝置風(fēng)扇蒸汽鋁管蠟燭溫馨提示：1.注意用火安全。2.電池不可進(jìn)水。3.注意船身平穩(wěn)。動(dòng)手操作，試一試吧！二、探索

3.小船在行駛中容易偏離方向，如何讓小船保持一定的方向？給它裝上船舵試試看。安裝了船舵的小船船舵船舵三、研討

1.我們有哪些方法可以給船提供動(dòng)力？2.怎樣解決動(dòng)力的持續(xù)供應(yīng)問題的？3.如何讓船的行駛保持一定的方向？利用風(fēng)力、電力、蒸汽等作為動(dòng)力。利用風(fēng)力，安裝風(fēng)帆、電動(dòng)風(fēng)扇;利用蒸汽，安裝蒸汽裝置給船裝上船舵，利用船舵控制方向。四、拓展

潛艇

潛艇是能夠在水下航行的船，種類很多，大小不同，形狀各異。許多潛艇被設(shè)計(jì)成魚類的身體形狀，可以有效減少水的阻力。

潛艇靠調(diào)節(jié)自身的重力和浮力的大小來下潛和上浮。常規(guī)的潛艇一般用柴油做動(dòng)力。核潛艇的動(dòng)力來自核能，它可以幫助潛艇在水下長(zhǎng)時(shí)間地航行。自然界的風(fēng)后后船舵潛艇隨堂訓(xùn)練一、判斷題二、選擇題第二單元船的研究7.制作與測(cè)試我們的小船有了船的設(shè)計(jì)圖，我們就可以按照設(shè)計(jì)圖開始制作了。思考怎樣的制作步驟是比較合理的。一、制作先做好材料和工具等準(zhǔn)備工作，再小組分工合作進(jìn)行組裝。注意使用工具時(shí)的安全。測(cè)試我們的小船。測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)至少達(dá)到以下三項(xiàng)●載重量達(dá)到200克。●有自己的動(dòng)力系統(tǒng)?！衲苄旭傄欢尉嚯x。二、測(cè)試通過測(cè)試，我們的船還可以怎樣改進(jìn)?舉辦我們的小船展覽，給每一艘船寫一份說明書。三、評(píng)估與改進(jìn)工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷“問題一設(shè)計(jì)一制作一測(cè)試一完善”等過程。工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)，工程師的工作就是運(yùn)用科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造產(chǎn)品，解決實(shí)際問題。