中學(xué)安全教育校本教材

中學(xué)安全教育校本教材學(xué)校校本教材?安全篇臺礦子弟學(xué)校目錄第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課第^^課第十二課第十三課第十四課消防安全教育防觸電教育防溺水教育食品衛(wèi)生安全教育校舍安全教育“九做到”校內(nèi)外安全教育“十知道”防地震安全教育防雷電安全教育防洪水安全教育風(fēng)災(zāi)安全教育防火安全教育日常生活安全教育社會生活安全教育第一課交通安全教育步行安全教育：步行外出時要注意交通安全，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時，在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要左右看，注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；堅決不在路上跑和玩.更不能追車.爬車.在通過紅綠燈十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。騎車教育：騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。不要騎車逆行;不扶肩并行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛。騎車轉(zhuǎn)彎時要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐。騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。騎自行車在市區(qū)道路上不準(zhǔn)帶人。騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。不準(zhǔn)一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行，確保個人人身安全。第二課消防安全教育內(nèi)容防火常識：每位學(xué)生做到:1.不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。2.不要用明火照明尋找物品。3.離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。4.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。滅火常識：燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。逃生自救常識：發(fā)生火災(zāi)時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。2.穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。5、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。第三課防觸電教育在日常生活中，人們離不開電力。電為人們帶來了方便，但不注意正確的應(yīng)用，它還會給人們帶來災(zāi)難。因此，應(yīng)該注意正確操作，安全用電。1、 不能爬電線桿，不爬變電器房。變電器上有十一萬伏的高壓，足以將人擊傷、燒傷、致死。2、 家用電器應(yīng)有家長在電工的指導(dǎo)下安裝、拆卸和移動，兒童不能亂接亂裝。應(yīng)按照電器使用說明書進(jìn)行正確的使用，否則不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。3、 不能亂動電燈、電線，不私自打開開關(guān)盒。對于裸露的電線頭應(yīng)由家長或電工在斷電的狀態(tài)下用絕緣膠布包好。4、 在雷雨天，不到大樹下避雨，不在有雷電時撥打手機(jī)電話。5、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有電線斷頭落在地面上，應(yīng)該遠(yuǎn)離，不可靠前，并及時報告電工。6、 發(fā)現(xiàn)有人觸電，切不可伸手救援。必須用干燥的木桿挑開線頭，對觸電人進(jìn)行人工呼吸搶救，并及時撥打120電話呼救。7、 當(dāng)發(fā)生電起火時，不能先用水救火，因?yàn)樗请姷膶?dǎo)體，能傳播電流，會發(fā)生危險。正確的做法是先切斷電源，再救火。第四課防溺水教育我們的村莊、學(xué)校周圍都靠近河流、塘壩、水庫和大井等，上述地方對于我們都有一定的危險性，因此，應(yīng)注意防止溺水事故的發(fā)生。要做到以下幾點(diǎn)：1、不隨便到水庫、塘壩、河流、大井等有危險的地方玩耍，更不能到上述等地洗澡。如果天氣確實(shí)炎熱，應(yīng)在家長的帶領(lǐng)下，到淺水區(qū)洗浴。安全教育校本教材序言編寫委員會主編：編審：編委：刖言安全，是人的第一需要。需要是什么呢？就是人對物質(zhì)和精神的需求和滿足。比如：人餓了，就需要食物，渴了就需要水。冷了就需要穿衣服。但是這些需要都必須建立在安全的基礎(chǔ)之上。如果一個人餓極了，給他一個饅頭，告訴他，這個饅頭有毒，即使再餓，這個人一定不會吃，因?yàn)椴荒軡M足他的安全的需要。再比如：有個地方景色優(yōu)美，很好玩，但那里存在危險（可能有熊或其他不安全因素），即使再好玩，人們肯定也不會去。安全，關(guān)系到人的健康，甚至生命。安全跟做數(shù)學(xué)題不一樣，做數(shù)學(xué)題錯了，老師給你打一把叉，你可以改正，可以請老師給你輔導(dǎo)；但是，不注意安全造成了事故，如摔斷了手、腳，弄瞎了眼睛，碰壞了頭腦，甚至枉送了性命，那不是打個勾、叉的問題，是無法挽回的損失的。隨時隨地注意安全是人的本能，比如你的手摸到一個滾燙的物體，你會自覺地把手縮回去；人在摔倒時，會自覺地伸出手支撐到地面。但本能是人生下來就具備的，是低級的，是原始的反應(yīng)，不是有意識的。因此學(xué)習(xí)安全常識是提高安全意識的有效途徑，能夠有意識地預(yù)防、最大限度地避免安全事故的發(fā)生。因?yàn)橛泻芏嗄悴恢赖臇|西存在安全隱患，就沒有防患意識。比如：遇到地震，樓房倒塌時，你又無法跑出去，你應(yīng)躲在哪里呢？這就涉及到一個常識，如果你知道，你就可以保注生命，否則就會送命（應(yīng)躲在房間跨度較小的房間里）。再比如:放假了，你跟著父母到城里逛大商場，如果遇到失火或擁擠，發(fā)生危險時，你該怎么辦？這也涉及到安全常識。大商場里的地面上都標(biāo)有出口的路標(biāo)，可跟著標(biāo)志走，也可以在進(jìn)商場后，先有意識地看看出口在哪里，出口上寫著“出口”兩個字，有的寫著“EXIT”。這時候你不能跟著別人亂跑、亂擠。現(xiàn)階段的教材僅是一個雛形，很不完善，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生、家長給予指正，以便修訂。編者第一章中興中學(xué)安全教育之安全常識無論我們在哪里，都要先觀察周圍的環(huán)境，看看是否有安全隱患，如果發(fā)生安全事故，應(yīng)該如何逃生，這就是安全意識。比如，你到一個大商場或影劇院或入住旅館，都要先看看安全出口在哪里，消防通道在哪里，消防器材在哪里，哪個角落最適合躲避哪種災(zāi)難。安全事故隨時就隱藏在我們的周圍，因此隨時隨地都要注意安全。一、 走路要專心有的同學(xué)在走路的時候，想心事、跟別的同學(xué)聊天或東張西望，而沒有注意到路上可能發(fā)生的突然情況，這樣容易造成了安全事故。路上有許多我們意想不到的障礙物，如：地上的石子、坑洼、城里路面上的陰井（下水道）等，如果碰到或掉進(jìn)去都會造成嚴(yán)重后果，所以我們走路的時候一定要“專心”。二、 莫在公路上玩像前面我們講到的故事中，有些同學(xué)是因?yàn)樵诠飞贤嫠Ｔ斐闪税踩鹿?，有些是因?yàn)檫^公路而造成了安全事故。公路上人多、車多、突發(fā)事件多，因此無論你是否遵守了交通規(guī)則，都不要在公路上玩耍。另外，交通法規(guī)規(guī)定：小學(xué)生不能騎車，如果因騎車發(fā)生了交通事故，即使是別人（汽車、摩托車、自行車或行人）做得不對，小學(xué)生都首先要負(fù)主要責(zé)任，因?yàn)槟悴粦?yīng)該騎車，所以我們小學(xué)生一定不要騎車玩耍或騎車上學(xué)。三、 不要下塘、下埝游泳我們農(nóng)村學(xué)校沒有游泳池，所以學(xué)校也不開設(shè)游泳課。有的同學(xué)想到河里、池塘里、水庫里去游泳，但是不知道這些地方隱藏著許多危險，如：水中的水草、水下的地勢、水下的旋渦、水中的石頭等，都可能導(dǎo)致人的生命危險。因此，我們不要趁放學(xué)或星期天的時候，自己或約同學(xué)去游泳。1999年三臺縣中小學(xué)生非正常死亡的有100多人，其中有一多半是被水淹死的。如果自己不小心落入了水中，首先是不要慌張，不要在水面上亂劃，說不定，你掉下去的地方，水只齊你的腰，要用腳試試水是不是很深，如果很深，要看看周圍有沒有可以抓住的東西，盡可能地不讓水灌入口中，抓住機(jī)會向周圍的人發(fā)出求救聲。看見有人落水了，千萬不要一走了之，不理不睬，但是也不要貿(mào)然跳入水中救人，應(yīng)該看看周圍有無長竹竿或其它較長的物體，把它放入水中，讓落水者得救。如果實(shí)在沒辦法，最好用最快的速度向最近的人發(fā)出求救，讓大人來想辦法。四、 伏天防中暑夏天，天氣炎熱，很有可能中暑。中暑的癥狀是：頭暈、惡心、嘔吐，甚至?xí)灥?。如何避免中乾暑呢？①不要在太陽下玩得太久；②在氣溫較高的時候，不要過度運(yùn)動（有的同學(xué)很貪玩，上體育課或課間活動或午飯后活動量太大，就有可能中暑）；③不要在高氣溫下在野外停留較長時間。遇到中暑的情況，應(yīng)當(dāng)把中暑的同學(xué)放在通風(fēng)透氣的地方，多喝一點(diǎn)鹽開水。如果同學(xué)已經(jīng)昏迷，應(yīng)該及時請大人將同學(xué)送到醫(yī)院搶救。五、 玩火遭災(zāi)發(fā)生火災(zāi)既燒毀財產(chǎn)，又有可能讓人送命，所以要注意防火。有的同學(xué)將火柴、打火機(jī)裝在身上，有時拿出來玩耍，就有可能造成重大事故。防火要注意：①汽油很易揮發(fā)成氣體，它與空氣混合后遇火容易發(fā)生爆炸；②玩火炮也有可能引起火災(zāi)；③氫氣球遇火也容易發(fā)生爆炸；④在野外野炊后，要把火完全撲滅，否則火種可能復(fù)燃，被風(fēng)吹到柴草上、房屋上而引起火災(zāi)。今年初（2月份）一些地方（包括綿陽）曾發(fā)生過特大火災(zāi)，死亡人數(shù)超過100人，下面特別介紹遇到發(fā)生火災(zāi)時一些逃生的方法：1、 棉被護(hù)身法：用浸濕過的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上，用最快的速度沖到安全區(qū)域，但千萬不可用塑料雨衣作為保護(hù)。2、 毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒。用濕毛巾捂住口、鼻，可起到降溫及過濾的作用。3、 匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐前進(jìn)或彎腰前進(jìn)。4、 逆風(fēng)疏散法：應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的風(fēng)向來確定疏散方向，迅速逃到火場上風(fēng)處躲避火焰和煙氣，同時也可獲得更多的逃生時間。5、 繩索自救法：家中有繩索，可直接將其一端拴在門窗上，沿另一端爬下。6、 被單擰結(jié)法：把床單、被單或窗簾等撕成條并擰成麻花狀，可將數(shù)條床單等連接在一起，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。7、 管線下滑法：當(dāng)建筑外墻或陽臺上有落水管、電線桿等豎直管線時，可借助其下滑至地面，同時應(yīng)注意一次下滑至地面，一次下滑人數(shù)不宜過多。8、 竹竿插地法：將結(jié)實(shí)的竹竿、晾衣竿直接從陽臺或窗口斜插到室外地面或下一層平臺，兩頭固定好后順竿滑下。9、 樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，在上部樓層的人可通過窗、天窗等迅速爬到另一人家或另一單元的陽臺等地方而疏散。10、 攀爬避火法：通過攀爬陽臺、窗建筑周圍的腳手架、雨棚躲避火勢。11、 搭“橋”過渡法：可在陽臺、窗臺、屋頂平臺處用木板、竹竿等較堅固的物體搭至相鄰單元相鄰建筑，以此作為跳板轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)域。12、 毛毯隔火法：將毛毯等織物釘在門上，并不斷住上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長逃生時間的目的。13、 衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實(shí)在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。14、 火場自救法：可在窗口、陽臺或屋頂向外大聲呼叫或投擲軟質(zhì)物品、揮動鮮艷布條引起救援人員注意。15、 跳樓求生法:住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生，但要根據(jù)周圍地形，選擇落差較小的地塊作為著地點(diǎn)。專家特別指出，高樓起火，千萬不能盲目亂躲亂藏，尤其是不能爬在床下、桌下或鉆到壁櫥里，如果那樣做的話，即使不被燒死，也會被嗆中毒身亡，且不易被營救援人員發(fā)現(xiàn)。此時可到公廁、電梯附近的避難間中躲避。在火場逃生的錯誤做法是：1、 “跳樓逃生者多數(shù)慘死?！边@是發(fā)生火災(zāi)后，專家總結(jié)出來的一個規(guī)律。如果身處樓層過高，除非你是“超人”，否則往下跳的結(jié)果就是輕則重傷，重則斃命。其實(shí)，你能選擇的逃生方式有很多。2、 不要盲目進(jìn)電梯，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時極容易停電，乘普通電梯就有“卡殼”的危險。正確做法是，首先迅速判斷逃生通道是否暢通，并用濕毛巾捂住口鼻，將身上穿的衣服用水澆濕，再把浸過水的棉被（如果有的話）披在身上，然后鼓足勇氣，俯身往下沖。在你沖出房間后不要忘記把房門關(guān)上，以免火勢很快蔓延出來。六、用電常識電，給人們帶來光明，但是如果不注意用電安全，它也會給我們帶來傷害。因此要注意下面幾點(diǎn)：1、小學(xué)生對電的知識還不夠了解，一般情況下不要去玩、安裝、折卸用電器。3、 不要爬到變壓器上去玩耍，變壓器上都是高壓線，即使你不去觸摸電線，也會發(fā)生高壓電弧觸電（初中物理將學(xué)到這一知識）的情況。安全教育校本教材序言遠(yuǎn)一點(diǎn)來講，現(xiàn)在我國的城市、鄉(xiāng)村的道路交通狀況不是很好，全國每年發(fā)生交通事故的次數(shù)在逐年上升。近一點(diǎn)來說，我鎮(zhèn)是一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多山而且地形復(fù)雜，這也決定了我鎮(zhèn)的道路交通狀況是路窄彎多，坡多橋多的特點(diǎn)，這樣的路面更容易發(fā)生交通事故。交通安全與否，關(guān)系到社會的和諧發(fā)展與文明進(jìn)步。誰都希望健康，誰都希望安全，尤其是在社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活不斷改善的今天，健康與安全更顯得彌足珍貴。中小學(xué)生是交通的主要參與群體，他們中的大部分，在長期的教育下，養(yǎng)成了較好的遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，但也有少部分無視交通法規(guī)，如不走人行道、亂穿馬路、騎車闖紅燈、轉(zhuǎn)彎不伸手、搶機(jī)動車道、互相追逐、超速騎車及騎車違章帶人，形成了交通事故的隱患。有些中小學(xué)生甚至成了交通事故中的傷死者。中小學(xué)生交通違規(guī)現(xiàn)象的存在，有礙交通安全暢通，威脅著本人和他人的生命安全。我們以為學(xué)校要努力配合交巡警部門，有的放矢地做好學(xué)生的交通安全教育工作，使廣大中小學(xué)生成為遵守交通法規(guī)的模范。隨著現(xiàn)代化步伐的加快，交通安全問題會更加復(fù)雜、更加突出。因此，家庭、學(xué)校及職能部門要聯(lián)起手來，采取切實(shí)可行的管理、教育措施，并堅持天天抓、月月抓、年年抓，讓交通安全常識在少年兒童的心靈上打下烙印，讓少年兒童的交通安全意識隨著身體的成長而增強(qiáng)。只有這樣，才能使少年兒童從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，才能消除事故隱患，使少年兒童遠(yuǎn)離車禍，永保平安。xx年5月1日，新的《道路交通安全法》開始實(shí)施，借此新交規(guī)的東風(fēng)，我們?nèi)w編寫組人員本著以新交規(guī)為綱，以學(xué)生為本，以體現(xiàn)新課程的理念為基石，通過通俗易懂的文字配合具有幽默風(fēng)趣且寓意深刻的圖畫，向?qū)W生介紹道路交通安全的相關(guān)知識。這部書的編寫凝聚著我們?nèi)w編寫人員的心血，但我們更要感謝峽州市北山交巡警中隊和峽州市交巡警大隊的大力支持，感謝蔣利江同志和馬謝水同志的鼎力配合?！靶熊囎呗分v安全一一與文明同行”，看似平常，其實(shí)包涵的內(nèi)容卻是相當(dāng)深廣的，我們的交通行為人中尤其是我們中學(xué)生，的確還有不少對于交通法規(guī)缺乏深層次的理解，對于交通事故造成的傷害缺乏切膚之痛，需要通過宣傳教育來強(qiáng)化這方面的認(rèn)識。為此，我們的宣傳與教育工作只有繼續(xù)加強(qiáng)和深入，讓所有的中學(xué)生真正認(rèn)識到，真正自覺做到行車走路講法規(guī)、講安全，真正形成一個文明的交通環(huán)境，這才是交通安全宣傳的終極目標(biāo)，也是我們出書的本意。祝愿建平鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生出入平安，身體健康，也祝愿天下所有的學(xué)生出入平安，身體健康。張洪輝xx年9月主編：劉中文編審：張洪輝編委：蘇曉霞謝偉王虎古學(xué)強(qiáng)何東華目錄安全須知四言警句5前言6第一章第一章第二章第四章AA*尤第五章后安全警鐘一故事集7安全常識12我們學(xué)校哪些地方有危險21安全活動課24班級安全量化評分制度25記26安全須知四言警句安全工作重于泰山安全教育任重道遠(yuǎn)安全標(biāo)志隨處可可見一時疏忽災(zāi)禍出現(xiàn)小孩無知兒童玩具打架斗毆電器設(shè)備家長要管大人同玩違反治安小心觸電放任自流不出事故小心防滑煙花爆竹事故難免攀高爬樹摔斷腿桿下塘洗澡謹(jǐn)防水淹父母喜歡乘車游船嚴(yán)禁超員哄鬧打斗確實(shí)危險請走慢點(diǎn)講究衛(wèi)生無病無災(zāi)食物中毒傷身有害容易點(diǎn)燃四言警句牢記心間條條做到無事平安（摘自三臺縣教育局第16期教育簡報）刖言安全，是人的第一需要。需要是什么呢？就是人對物質(zhì)和精神的需求和滿足。比如：人餓了，就需要食