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文檔簡介

實驗小學校20xx—20xx學年度上期五年級數(shù)學上冊期末模擬卷(時間:100分鐘)監(jiān)測說明答題前先將姓名、班級、考點、考試號填寫清楚。把解題過程或許答案對應寫在答題卡上。作圖題用鉛筆作答。非作圖題使用黑色筆跡署名筆書寫,筆跡清楚。保持卡面潔凈,禁止折疊,禁止做標志。一、計算(40分)口算。(10分)比較口算題單將答案寫在答題卡上,請監(jiān)考老師開考3分鐘后馬上收題單。筆算。(12分)將題目抄到答題卡上,用豎式計算。第(1)至(3)小題要在答題卡上驗算,第(4)小題得數(shù)保存兩位小數(shù)。(1)9.12÷8=(2)24.75÷0.25=(3)194.4÷0.18=(4)25÷1.8≈脫式計算。(9分)將題目抄到答題卡上,在計算。(1)12.5×7-125×0.5(2)0.175÷0.25×4(3)12.5÷8÷12.5看圖計算,寫出答語。(6分)(1)求平行四邊形的面積。(2)求暗影部分的面積

5.看豎式,寫一寫,方框中的數(shù)表示多少?(3分)二、表達(5分)“有25.3千克瓜子,每0.2千克裝一小袋,可以裝多少小袋?”笑笑列出算式“25.3÷0.2”后,寫出如右圖的豎式,她以為可以裝126小袋,還余1千克。請談論笑笑的解題問題的方法、計算的過程以及他最后的想法,并說明原因。三、填空(10分)看算式,填一填。(1)2.55÷0.05=()÷5(2)10÷0.25=()÷168.三角形的底是1.06分米,這條底對應的高是1.6分米,這個三角形的面積是()。9.下邊左圖中,是軸對稱圖形的請?zhí)畛鲂蛱?。(?0.圖A如何平移才能和圖B完滿重合?填一填。()11.有一個偶數(shù),也是兩位數(shù),并且個位數(shù)字與十位數(shù)字的積是24.知足這樣條件的數(shù)一共有()個。12.“36”與“48”的最大公因數(shù)是()。13.請在括號里填上適合的質數(shù)。70=()×()×()14.一面三角形旌旗,底是30cm,面積是630平方厘米,它的高是()厘米。15.1一個圖形的5是,這個圖形是由()個小正方形構成的。第3頁共4頁第4頁共4頁四、思慮與操作(15分)思慮與判斷,對的打“√”錯的打“×”。(5分)1)一個數(shù)除以小數(shù),所得的商必定比原數(shù)大。2)一個三角形經過平移后,它的大小與形狀必定不會發(fā)生變化。3)一個奇數(shù)加一個偶數(shù),它們的和可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)。1(4)由于10個0.1是1,因此10個9是1。(5)如上右圖,將BC邊分紅三等份,連結極點后獲得三個小三角形,1最左側的三角形ABD的面積占整個三角形ABC面積的3。17.繪圖說明原因。(2分)22一桶5千克的油,第一次用去這桶油的5,第二次用去5千克。調皮以為兩次用的相同多。請判斷調皮的說法能否正確,并繪圖說明你的原因。18.畫一畫。先將原圖仍舊子畫在答題卡的方格紙上,再畫出對于虛線軸對稱的圖形。(2分)19.丈量與計算。在答題卡上有一個五邊形,請丈量出你需要的數(shù)據(jù),求出圖形的面積。(3分)察看與發(fā)現(xiàn)。用小棒以以下列圖連續(xù)搭五邊形,五邊形的個數(shù)與小棒的根數(shù)之間有什么關系?先填表,再寫出自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。(3分)(1)看圖想想,再填表。五邊形的個數(shù)/個123845小棒的根數(shù)/根5913(2)我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是()

五、解決問題(30分)21.五(1)班有35個同學,沒人準備了一張相同大小的彩色卡紙,他們拼了一個3.36平方米的長方形。每周彩色卡紙的面積是多少?(5分)22.調皮帶了30元錢到水果店去買蘋果,選了一些蘋果放到電子秤上一稱,恰好4.5千克。她算了一算發(fā)現(xiàn)自己還差10.5元。每千克橘子多少錢?(5分)23.水庫大壩的一個面是梯形的。管理人員在這個面開拓了一塊上底為25米,下底為36米,高為6米的土地,準備栽種柏樹,每棵樹占地面積為3平方米。這塊梯形土地能種多少棵柏樹?(5分)24.寒假小樂一家準備到泰國旅行,他們計劃到銀行里去把50000元人民幣兌換成泰銖。他發(fā)現(xiàn)爸爸在旅行計劃賬本上寫下了兩個算式,請你寫一寫每一步算的是什么?(銀行匯率:100泰銖兌換人民幣20.05元)(5分)25.泊車場有50個面積為25.6平方米的平行四邊形的大型泊車位(以以下列圖)。為了緩解泊車壓力,將該泊車場改建為小型泊車場。計劃將每個這樣的車位進車寬度減少1米,并且將與進車寬度對應的高減少2.5米。這樣減少后,每個車位的面積是多少平方米?(5分)樂樂在上完三角形面積一課后,用在講堂上準備的兩個完滿相同的直角三角形(以以下列圖所示)重

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