國家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)》終結(jié)性考試試題答案(格式已排好)任務(wù)一_第1頁
國家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)》終結(jié)性考試試題答案(格式已排好)任務(wù)一_第2頁
國家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)》終結(jié)性考試試題答案(格式已排好)任務(wù)一_第3頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

國家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)》終結(jié)性考試試題答案(格式已排好)任務(wù)一國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文題目:家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)分部:XXXXXX學(xué)習(xí)中心:XXXXXX專業(yè):法律事務(wù)入學(xué)時(shí)間:200631學(xué)號(hào):2141001401556姓名:XXX指導(dǎo)教師:XXX:201910月作者簽名:日期:作者簽名:日期:年月日作者簽名:日期:年月日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)聲明同意如下各項(xiàng)內(nèi)容:按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文;學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù),以及出版學(xué)位論文;學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版;在不以贏利為目的的前提下,學(xué)校可以適當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部內(nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)PAGEPAGE9PAGEPAGE10目錄摘要 2一、引言 3(一)研究背景 3(二)研究意義 3(三)研究現(xiàn)狀 3二、需求分析 3(一)需求分析 3(二)系統(tǒng)功能數(shù)據(jù)流分析 3銷售管理分析 4采購管理分析 4三、系統(tǒng)設(shè)計(jì) 4(一)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 4(二)數(shù)據(jù)庫分析設(shè)計(jì) 4四、系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn) 4(一)銷售管理功能實(shí)現(xiàn) 4(二)客戶管理功能實(shí)現(xiàn) 5五、系統(tǒng)測(cè)試 5(一)單元測(cè)試 5(二)集成測(cè)試 5(三)測(cè)試結(jié)果的分析 5結(jié)束語 7致謝 8參考文獻(xiàn) 9摘要本電器銷售管理系統(tǒng)使用Java2Platform(JavaEE)結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的框架搭建和具體的功能實(shí)現(xiàn)。本文設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的是銷售管理、客戶管理、售后管理和系統(tǒng)管理功能。首先,根據(jù)具體企業(yè)中的負(fù)責(zé)人員對(duì)企業(yè)的銷售需求進(jìn)行詳細(xì)的了解分析,然后,實(shí)現(xiàn)了電器銷售過程對(duì)電器進(jìn)行采購到銷售過程中的客戶管理、銷售訂單管理、售后服務(wù)管理等,實(shí)現(xiàn)了整個(gè)電器銷售管理信息化過程。/服務(wù)器模式建立的,關(guān)鍵詞:電器;管理系統(tǒng);SQL;Java一、引言(一)研究背景201635%上,其中手機(jī)電腦平板智能機(jī)達(dá)到了兩千多億元。(二)研究意義信息技術(shù)影響這現(xiàn)在的各個(gè)行業(yè)的發(fā)展。各行業(yè)由于采用了信息化技術(shù),都在一定程度上實(shí)現(xiàn)了提高生產(chǎn)經(jīng)營效率的目的。與此同時(shí),當(dāng)前信息技術(shù)水平快速提高,所以這些行業(yè)受到信息的影響也越來越大。(三)研究現(xiàn)狀MISERP而且又兼顧了管理。二、需求分析(一)需求分析系統(tǒng)運(yùn)行中總體流程是一個(gè)復(fù)雜的過程,當(dāng)客戶對(duì)某種電器產(chǎn)生購買意向之后確實(shí)發(fā)生購買動(dòng)作之前,開始整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程。(二)系統(tǒng)功能數(shù)據(jù)流分析接下來對(duì)各個(gè)功能模塊借助數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行數(shù)據(jù)流分析。為了更好的輔助后續(xù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)工作,在需求分析階段繪制電器銷售管理系統(tǒng)的0層數(shù)據(jù)流圖。銷售管理分析進(jìn)一步展開功能,顧客是銷售的發(fā)起方,操作人員根據(jù)顧客購買意向查詢發(fā)起商品查詢,系統(tǒng)根據(jù)查詢條件判斷庫存是否滿足需求,若滿足則發(fā)起銷售,若不滿足,則及時(shí)提報(bào)采購意向。采購管理分析采購管理過程是企業(yè)進(jìn)行電器貨物補(bǔ)充的關(guān)鍵步驟。在采購的過程中降低成本,可以直接提高整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營效益。三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)(一)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的三層結(jié)構(gòu)的最上層,也是直接系統(tǒng)的用戶和管理員的操作層。普通用戶各項(xiàng)控制功能直接交流的對(duì)象就是業(yè)務(wù)邏輯層。(二)數(shù)據(jù)庫分析設(shè)計(jì)Mysql簡便,而且有充分的能力去提供企業(yè)正常銷售管過程中需要的數(shù)據(jù)管理需求。四、系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)(一)銷售管理功能實(shí)現(xiàn)java.util.UUID自動(dòng)生成的ID號(hào)不可讀,publicvoidCreateId(Stringtable)ID,ID。(二)客戶管理功能實(shí)現(xiàn)客戶資料新增界面用于當(dāng)客戶有了購買動(dòng)作,并且積累了一段時(shí)間的歷史購買記錄時(shí)對(duì)它的購買習(xí)慣進(jìn)行分析。針對(duì)顧客的購買歷史,分析出顧客的購買習(xí)慣,掌握顧客的購買意向。當(dāng)顧客對(duì)于某種產(chǎn)品表現(xiàn)出購買傾向時(shí),該產(chǎn)品若出現(xiàn)了新的型號(hào)或者技術(shù)更新,則銷售人員需要通知該客戶,建議其了解新產(chǎn)品,促進(jìn)購買新產(chǎn)品,這樣就可以從這一個(gè)方面促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。五、系統(tǒng)測(cè)試本系統(tǒng)的測(cè)試工作分為兩個(gè)步驟,首先根據(jù)系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)定制單元測(cè)試方法和系統(tǒng)測(cè)試方法。(一)單元測(cè)試單元測(cè)試從用戶登錄界面、員工操作查詢頁面和庫存查詢界面三方面進(jìn)行。(二)集成測(cè)試集成測(cè)試的主要工作內(nèi)容是將單元測(cè)試通過后的模塊進(jìn)行組合,進(jìn)而進(jìn)行系統(tǒng)的集成測(cè)試。測(cè)試的工作內(nèi)容是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)造性的測(cè)試。本文開發(fā)的模塊為銷售管理模塊,客戶管理、銷售管理、系統(tǒng)管理4大模塊。(三)測(cè)試結(jié)果的分析測(cè)試完成后,得到如下系統(tǒng)服務(wù)器的性能測(cè)試報(bào)告表。測(cè)試動(dòng)作添加客戶信息列表測(cè)試機(jī)個(gè)數(shù)10內(nèi)存占用)9CP占用)25添加銷售訂單列表151128添加售后信息列表201623通過單元測(cè)試驗(yàn)證各個(gè)獨(dú)立單元的功能,再通過系統(tǒng)測(cè)試驗(yàn)證各個(gè)功能單元之間的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)測(cè)試,對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,可以得出課題的各個(gè)功能設(shè)計(jì)都較完善的予以實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)運(yùn)行過程穩(wěn)定,數(shù)據(jù)訪問時(shí)效性可以滿足客戶的要求,達(dá)到用戶預(yù)期效果。觀察服務(wù)器性能測(cè)試報(bào)表可以看出在進(jìn)行銷售訂單添加過程中,系統(tǒng)服務(wù)器的CPU和內(nèi)存等硬件指標(biāo)沒有發(fā)生明顯的上升,內(nèi)存占用沒有超過20%,CPU占用最高僅占用1/3。隨著增加測(cè)試機(jī)的個(gè)數(shù),占用情況沒有明顯上升。這表示系統(tǒng)服務(wù)器在后續(xù)運(yùn)行過程中可以提供比較穩(wěn)定的服務(wù)。結(jié)束語本文的研究成果主要包括兩個(gè)部分:實(shí)現(xiàn)電器銷售管理過程中的電器銷售、電器采購和售后服務(wù)等模員可以通過這些模塊,方便的進(jìn)行工作。讓系統(tǒng)的客戶端的位置與數(shù)量都可以方便的進(jìn)行擴(kuò)展,致謝經(jīng)過一年的努力,終于完成了畢業(yè)課題。結(jié)束學(xué)業(yè)之際,首先需要向指導(dǎo)老師表示最真摯的感謝。老師嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和淵博的知識(shí)給我?guī)砭薮蟮挠绊懀谡麄€(gè)論文的完成過程中多次指導(dǎo),讓我在開發(fā)和設(shè)計(jì)過程中少走了很多彎路。然后需要感謝企業(yè)管理人員,他們向我提供了直接的工作過程進(jìn)行描述,從這些過程中分析整理得到系統(tǒng)的功能需求。論文的完成離不開各位的支持與幫助,在此向各位表示真誠的感謝!參考文獻(xiàn)Spring2018(03).116-117+120.2013(06)138-139.盧淑萍.JavaScriptjQuery,2014.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)課程考核說明一、有關(guān)說明考核對(duì)象國家開放大學(xué)開放教育本科各專業(yè)學(xué)生。啟用時(shí)間2021年春季學(xué)期。考核目標(biāo)電子表格、電子演示文稿的操作技能,了解網(wǎng)絡(luò)與信息安全的基礎(chǔ)知識(shí)??荚嚢戳私狻⒗斫夂驼莆杖齻€(gè)層次提出學(xué)生應(yīng)達(dá)到的考核標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)層次的涵義如下:了解:能正確表述有關(guān)名詞、概念、知識(shí)的含義。理解:在了解的基礎(chǔ)上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能??己艘罁?jù)本課程考核說明是依據(jù)國家開放大學(xué)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)(本科》考核方式及計(jì)分方法本課程考核采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程綜合成績的70%終結(jié)性考試、課程綜合成績均采用百分制。60分以上(及格,方可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。二、形成性考核考核目的通過考核學(xué)生平時(shí)作業(yè)的完成情況,檢驗(yàn)本門課的學(xué)習(xí)效果。通過教學(xué)單位規(guī)定的考核內(nèi)容,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性??己耸侄纹綍r(shí)作業(yè)、教學(xué)單位規(guī)定的考核內(nèi)容。形成性考核任務(wù)、要求及計(jì)分方法平時(shí)作業(yè)在網(wǎng)絡(luò)課程中完成,形式為客觀題,電腦自動(dòng)判分,占形成性考核成績的90%;國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)111212(省校10%三、終結(jié)性考試考試目的通過考核學(xué)生對(duì)微型計(jì)算機(jī)的基本操作技能,以及對(duì)文字編輯、電子表格、電子演示文稿的操作技能,來檢驗(yàn)本課程的學(xué)習(xí)效果。命題原則本課程的考試命題嚴(yán)格控制在教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的范圍之內(nèi)。考試命題覆蓋本課程教材的主要內(nèi)容,既全面,又突出重點(diǎn)。基本素養(yǎng)。考核手段基于“國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)”進(jìn)行考核。考核方式開卷。5.606.終結(jié)性考試題型在學(xué)習(xí)網(wǎng)上傳考試結(jié)果,教師下載評(píng)閱判分,滿分100分。四、課程考核的相關(guān)內(nèi)容第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的認(rèn)知。[考核知識(shí)點(diǎn)]計(jì)算機(jī)的基本概念基本知識(shí),計(jì)算機(jī)信息處理。[考核要求]掌握:一種漢字輸入方法。理解:計(jì)算機(jī)的定義,計(jì)算機(jī)硬件組成,計(jì)算機(jī)軟件的定義和分類。Windows10操作系統(tǒng)及其應(yīng)用[考核目的]考核學(xué)生對(duì)Windows10操作系統(tǒng)的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]Windows10基本操作,文件及文件管理,定制個(gè)性化工作環(huán)境,Windows10常用附件,Windows10的基本管理。[考核要求]掌握:Windows10基本操作,文件資源管理器的基本操作,Windows10常用附件的使用方法,個(gè)性化工作環(huán)境的定制,Windows10的基本管理。理解:文件、文件夾(目錄)和路徑的概念。了解:文件壓縮和解壓縮的基本知識(shí),多媒體計(jì)算機(jī)。第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)概念、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]因特網(wǎng)的聯(lián)接,上網(wǎng)瀏覽,基于WWW的常見服務(wù),電子郵件。[考核要求]郵件的基本使用方法。理解:TCP/IP協(xié)議,文件傳輸協(xié)議,域名系統(tǒng)。了解:網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、分類和結(jié)構(gòu),超文本和URL。第四章Word2016文字處理系統(tǒng)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)Word文字處理系統(tǒng)的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]Word基本操作,表格處理,圖形處理,樣式和模板。[考核要求]掌握:Word2016啟動(dòng)與退出方法,Word2016窗口界面各個(gè)部分的特點(diǎn)和功能,文檔的打開和關(guān)閉,文檔顯示模式,頁面設(shè)置,文檔編輯,文檔預(yù)覽、保存和打印,文檔安全,使用幫助,字體設(shè)置,段落設(shè)置,邊框和底紋,頁眉和頁腳,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào),版式編排;掌握:表格的建立和編輯,表格修飾,表格排版,表格與文本的轉(zhuǎn)換。掌握:文本框,圖文框,圖形組合及版式控制。理解:樣式的作用,建立和使用樣式,管理樣式。國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1414了解:模板的作用,創(chuàng)建、保存和使用模板。第五章Excel2016電子表格系統(tǒng)[考核目的]Excel[考核知識(shí)點(diǎn)]圖表的使用。[考核要求]掌握:工作表數(shù)據(jù)的輸入和編輯,單元格的格式設(shè)置,工作表的基本操作,公式的輸入與編輯,數(shù)據(jù)排序和篩選,迷你圖和標(biāo)準(zhǔn)圖表的創(chuàng)建。理解:Excel2016口工具,工作簿、工作表、單元格的基本概念,運(yùn)算符及其優(yōu)先級(jí),圖表的類型。第六章PowerPoint2016電子演示文稿系統(tǒng)[考核目的]考核學(xué)生對(duì)PowerPoint電子演示文稿系統(tǒng)的理解和實(shí)操方法的掌握。[考核知識(shí)點(diǎn)]映與發(fā)布。掌握:創(chuàng)建演示文稿,幻燈片版式和幻燈片元素的基本操作,幻燈片的放映設(shè)置,幻燈片主題的設(shè)計(jì),自定義動(dòng)畫和動(dòng)畫效果設(shè)置,幻燈片切換效果設(shè)置。SmartArt圖形,幻燈片背景的設(shè)置。了解:演示文稿的保存和發(fā)送,幻燈片母版設(shè)計(jì)的基本方法,幻燈片審閱命令組的操作。第七章計(jì)算機(jī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論