托福聽力音樂繪畫主題必考詞匯整理

托福聽力音樂繪畫主題必考詞匯整理有時候一些講座的主題比較專業(yè)化，考生對于其中偏向術(shù)語的詞匯就覺得生疏。下面就和大家共享托福聽力講座類高頻話題詞匯共享，盼望能夠關(guān)心到你們，快來一起學習吧。

托福聽力講座類高頻話題詞匯共享音樂繪畫主題必考詞匯整理

托福聽力講座高頻詞匯：音樂類

accompaniment伴奏

conservatory音樂學校

band樂隊

solo獨奏;獨唱

duet二重奏;二重唱

trio三重唱

concerto協(xié)奏曲

symphony交響樂

Folkmusic民俗音樂

time節(jié)拍

Rockandroll搖滾樂

Popmusic流行音樂

harmony協(xié)調(diào);調(diào)和

concert.音樂會

play劇本

opera.歌劇

Hillbillymusic鄉(xiāng)村音樂

Countrymusic鄉(xiāng)村音樂

serenade小夜曲

volume音量

chord.弦;和弦

Sheetmusic散頁樂譜;活頁樂譜

arrangement整理;預備

Chambermusic室內(nèi)音樂

orchestra.管弦樂隊

note音符

托福聽力講座高頻詞匯：繪畫雕塑類

Cubism立體派;立體主義

Fauvism野獸派

Abstractism抽象派

PopArt波普藝術(shù);流行藝術(shù)

Brush畫筆;毛筆

Genuine真品

Fake贗品

Aesthetic美學

Gallery美術(shù)館

Brushstroke繪畫技巧

color顏料

dye染料

Pigment顏料

figure畫像

canvas帆布

frame[電影]畫面

easel畫架

sketch.素描

Oilpainting油畫;油畫藝術(shù)

portrait肖像;半身雕塑像

style風格;字體

painting繪畫;著色

perspective遠景

portray描繪

impressionism印象派，印象主義

statue雕像，塑像

sculpture雕塑;雕刻

carve.雕刻

bust半身像

relief浮雕

retouch潤飾;修整部分

restore恢復;還原

refine精煉，提純

watercolor水彩畫;水彩顏料

pastel粉蠟筆;粉蠟筆畫

Charcoaldrawing素描

mural壁畫

fresco壁畫

engraving.雕刻;雕刻術(shù);雕刻品

Landscapepainting風景畫，山水畫

stilllife靜物;靜物寫生

caricature漫畫

original原作

copy.副本;摹仿

reproduction復制品

replica復制品

托福聽力練習對比文本

Inourlabtoday,wellbetestingthehypothesisthatbabiescancountasearlyasfivemonthsofage.

今日在我們的試驗室，我們將會測試這個假設，就是嬰兒早在五個月大時就能計數(shù)了。

Thesixbabiesherearealllessthansixmonthsold.

這里的六個嬰兒全部小于六個月大。

Youllbewatchingthemonclosed-circuitTVandmeasuringtheirresponses.

你們將在閉路電視上觀看他們，然后衡量他們的反應

Theexperimentisbasedonthewell-establishedobservationthatbabiesstarelongeriftheydontseewhattheyexpecttosee.

試驗是基于已經(jīng)得到確認的觀看報告，就是嬰兒們會注視久一些，假如他們沒看到他們期盼看到的東西的話

First,weregoingtolettwodollsmoveslowlyinfrontofthebabies.

首先，我們將會讓兩個玩偶在嬰兒們的前面緩緩移動。

Thebabieswillseethetwodollsdisappearbehindascreen.

嬰兒們將會看到兩個玩偶消逝在一個屏風的后面。

Yourjobistorecord,inseconds,howlongthebabiesstareatthedollswhenthescreenisremoved.

你們的工作是記錄，以秒為單位，嬰兒們會盯著玩偶看多久，當屏風被移開時。

Inthenextstage,twodollswillagainmoveinfrontofthebabiesanddisappear.

在下一階段(接下來)，兩個玩偶將依舊在嬰兒們面前移動并且消逝。

Butthenathirddollwillfollow.

不過第三個玩偶將會跟隨著。

Whenthescreenisremoved,thebabieswillonlyseetwodolls.

當屏風被移走時，嬰兒們將只會看到兩個玩偶。

Ifwereright,thebabieswillnowstarelongerbecausetheyexpectthreedollsbutonlyseetwo.

假如我們是正確的，嬰兒們現(xiàn)在將會注視的更久些，由于他們期盼三個玩偶但是只觀察兩個

Itseemsremarkabletothinkthatsuchyoungchildrencancount.

想想這么小的孩子能計數(shù)好像非同尋常。

Myownresearchhasconvincedmethattheyhavethisabilityfrombirth.

我自己的討論勸說了我，他們從誕生就有這種力量。

Butwhethertheydoornot,perhapsweshouldraiseanotherquestion.

但不論他們是真有還是沒有，或許我們都應當提出另一個問題。

Shouldwetakeadvantageofthisabilitybyteachingchildrenmathematicsatsuchayoungage?

我們應當利用這個力量在如此小的年齡來教孩子們數(shù)學嗎?

Theyhavegreatuntappedpotential,butisitgoodforparentstopressureyoungchildren?

他們擁有巨大的尚未開發(fā)的潛能，但是對家長來說去壓迫小孩子這樣好嗎?

托福聽力練習對比文本

BeforestartingourtourofMonticello,Idliketogiveyousomehistoricalfactsthatmighthelpyouappreciatewhatyouseetodayevenmore.

在開頭我們的Monticello之旅前，我想給你們一些史實，這會關(guān)心你們更多的觀賞你們今日看到的。

MonticellowastheverymuchlovedhomeofThomasJeffersonforoverfiftyyears.

Monticello是ThomasJefferson(托馬斯杰斐遜)膚淺摯愛了五十多年的家。

Jefferson,whowas,ofcourse,President,wasalsoagreatreaderandlanguageenthusiast.

Jefferson，曾經(jīng)是，當然了，總統(tǒng)，也是一個很喜愛讀書的人和語言愛好者。

Hereadwidelyondifferentsubjects,includingarchitecture.

他在不同的科目上閱讀廣博，包括了建筑學。

Hewasntformallytrainedinarchitecture,butasaresultofhisstudyandobservationofotherbuildings,hewasabletohelpdesignandbuildthehouse.

他在建筑學上沒有經(jīng)過正規(guī)培訓，但是作為他討論和觀看其他建筑的結(jié)果，他能夠關(guān)心設計和建筑房屋。

Hechosethesitehimself,namingtheestateMonticello,whichmeanslittlemountaininItalian.

他自己選擇了地點，命名這個地產(chǎn)Monticello，這在意大利語中的意思是“小山”。

Infact,manyoftheideasbehindthedesignalsocamefromtheItalianarchitectAndreaPalladio,wholivedinthesixteenthcenturyandwhohadagreatinfluenceonthearchitectureofEngland.

事實上，很多設計背后的理念也是來自于意大利建筑師AndreaPalladio，他生活在16世紀并且他在英國的建筑上有著巨大的影響。

Jefferson,however,ignoredoneofPalladiosprinciples,thatis,nottobuildinahighplace.

然而，Jefferson，忽視了Palladio的一個原則，既，不在高處建房。

Monticelloselevationmadethetransportationofwhatwasneededatthehouse—forexample,food—especiallydifficult.

Monticello的海拔使得房屋中的必需品的運輸，比如，食物—極其困難。

ButtheviewfromtheestatewouldnotbeasspectacularifJeffersonhadfollowedPalladiosadvice;

但是來自這個地產(chǎn)的景觀也就不會如此壯麗，假如Jefferson聽從了Palladio的建議。

therereallyisnoboundarybetweenthehouseandthenaturea