初三畢業(yè)班家長發(fā)言稿

第4頁共4頁初三畢業(yè)班家長發(fā)言稿寫于__?_年___?月___日?各位老師?、家長們，?大家晚上好?！很榮幸?坐在這里和?這么多家長?聊聊天，我?___今年?剛剛初中畢?業(yè)，很遺憾?沒能考上理?想的學(xué)校，?平時讀書一?直挺用功的?，___就?得不到理想?的成績呢？?在此，我想?和大家探討?一下如何有?效地陪伴孩?子的初三。?一流的父?母做榜樣，?二流的父母?做教練，三?流的父母做?保姆。在坐?的家長們，?反思一下自?己，是在哪?個位置，估?計絕大多數(shù)?的父母都是?教練兼保姆?型。你作業(yè)?做得怎么樣?了？不懂的?都弄懂了嗎?？復(fù)習(xí)了沒?有啊？想要?吃什么我去?買？等等，?反正衣食住?行全部包辦?掉，只要孩?子能一心讀?書?？墒俏?們都忽略了?榜樣的重要?性，我也慚?愧沒能起到?一個好榜樣?的作用。雖?說學(xué)習(xí)是孩?子自個的事?，但是，家?長有效的監(jiān)?督與陪伴定?能幫助到孩?子們成績的?提高。比如?，孩子們在?家里做作業(yè)?的時候，我?們可以在其?旁邊安靜地?看書。一來?能夠監(jiān)督他?們是否有開?小差，二來?也是一個很?好的榜樣，?父母們都在?努力獲取知?識，何況他?們呢？榜樣?的力量是無?窮盡的，勝?過你們不停?地嘮叨，也?勝過你們?nèi)?外出打牌游?玩而獲得的?東西。初?三是很關(guān)鍵?的一年，也?是面臨轉(zhuǎn)折?的一年，考?上怎樣的高?中也許就直?接關(guān)聯(lián)到今?后能讀怎樣?的大學(xué)。?平時與__?_閑聊間，?我經(jīng)常會說?起鄭板橋的?話：“吃自?己的飯，流?自己的汗，?自己事情自?己干?？刻?，靠地，靠?父母，不算?是好漢?！?___每次?聽完都會呵?呵笑。其實?話糙理不糙?，人生本就?如此。父母?給予的終究?有限，而孩?子們，卻會?有無限的可?能！付出與?收獲往往都?是成正比的?，其中不乏?一些運氣的?成分，但是?只要我們努?力了，那么?怎樣的結(jié)果?，你都不會?去懊惱與后?悔，因為你?無愧于自己?。韓寒在《?后會無期》?的電影海報?上是這樣寫?的：聽過很?多道理，卻?依然過不好?這一生。家?長們聽著，?是不是滿滿?的負(fù)能量啊?？其實換一?種思維，就?會呈現(xiàn)截然?不同的效果?。人的一生?充滿未知，?必須去體驗?，去挫折，?去感受。即?便聽過很多?道理，卻不?是每次都能?運用道理讓?自己絕處逢?生。怨天尤?人是懦夫的?行為，只有?努力做好自?己，才是每?個孩子的終?生學(xué)業(yè)，才?會使他們時?不時地和幸?運來個不期?而遇。作為?家長，我們?都希望他們?變得越來越?好，不希望?他們因為今?天的失敗而?去后悔當(dāng)初?的不夠努力?。人生確實?只有結(jié)果，?沒有如果。?在這一點上?，我相信在?場的很多家?長，都深有?體會。我們?都算得上是?過來人了，?或多或少會?有曾經(jīng)的驕?傲、后悔與?無奈，我們?要把人生的?經(jīng)歷化作一?種能量去感?染孩子，影?響他們?nèi)シe?極向上的發(fā)?展。到了?初三，家長?們除了在學(xué)?習(xí)上給予孩?子們幫助和?支持外，在?個人思想上?也要密切_?__。這個?我想分兩個?方面來論述?，第一、在?個人情感上?面。初中時?期正是青春?期懵懂的階?段，對異性?產(chǎn)生好感也?是很正常的?事。如果哪?位家長發(fā)現(xiàn)?了孩子有這?方面的傾向?，切記不要?打擊批評，?要好好溝通?，把對異性?的好感化作?學(xué)習(xí)的動力?，要讓他們?明白：只有?自己足夠優(yōu)?秀了，才對?得起別人的?喜歡；只有?自己足夠優(yōu)?秀了，將來?才有資格去?追求更優(yōu)秀?的人。好的?情感永遠(yuǎn)是?互相影響著?去進步的，?如果不是，?那么就應(yīng)該?果斷放棄。?第二、在?逆商方面的?培養(yǎng)?，F(xiàn)在?的孩子，除?了學(xué)習(xí)簡直?無憂無慮，?都是父母的?心肝寶貝。?我在120?工作了__?_年，每年?都會有青少?年自殺事件?發(fā)生。就最?近，立達(dá)學(xué)?校的一位高?三男同學(xué)在?家里，自己?用膠帶封住?口鼻、纏住?雙手窒息而?亡。具體原?因不清楚，?但青少年自?殺無非就這?四種，第一?、壓力過大?導(dǎo)致抑郁；?第二、經(jīng)受?不了一時的?挫折；第三?、和父母吵?架后的一時?沖動；第四?、早戀帶來?的負(fù)面影響?，總之都是?心理脆弱的?表現(xiàn)。所以?，作為家長?的我們，要?多和孩子心?靈上的溝通?，有時要放?下架子，像?朋友一般的?交流，也要?適當(dāng)讓孩子?吃些苦，懂?得付出才有?擔(dān)當(dāng)，懂得?生活的不易?，才能更加?珍惜生活。?教育就是?一棵樹搖動?另一棵樹，?一朵云推動?另一朵云，?一個靈魂喚?醒另一個靈?魂。教育就?是父母用自?己的言傳身?教、以身作?則去喚醒一?棵幼小的種?子，用自己?的實際行動?來慢慢影響?它，讓它生?根發(fā)芽、枝?繁葉茂。?最后，我想?給大家講個?故事，一天?，獵人帶著?獵狗進山打?獵，獵人打?中了兔子的?腿，獵人命?令獵狗去追?兔子，獵狗?在后面追，?兔子在前面?玩命地跑。?一會兒，獵?狗氣喘吁吁?的回來了，?獵人問：“?兔子呢？”?獵狗垂頭喪?氣地說：“?主人，您不?知道呀，那?只兔子拼了?命地跑，我?攆不上啊。?”兔子跑回?洞里，同伴?問：“你太?厲害了，受?了傷竟然還?能從獵狗嘴?里逃脫？”?兔子說：“?我為了逃命?，是全力以?赴地在跑，?而獵狗為了?骨頭只是盡?力而為在追?，這才有了?我活的機會?！”從這個?故事中，我?們輕松分辨?了盡力和全?力以赴的區(qū)?別。我希望?在坐的所有?家長，要陪?同孩子一起?全力以赴，?不要讓他們?在該奮斗的?年紀(jì)里選擇?了安逸。我?希望明年的?