關(guān)于五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃三篇范文

關(guān)于五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃三篇范文時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)方案吧。則你真正懂得怎么寫好方案嗎？下列是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)工作方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)工作方案篇1

一、根本情況分析：

本年級(jí)共有學(xué)生28人，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)掌握了有關(guān)信息和信息技術(shù)的根本知識(shí)和多種根本軟件的使用，對媒體作品有一定認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作能力。

二、本學(xué)年應(yīng)到達(dá)的教學(xué)目標(biāo)：

1、了解什么是多媒體作品。

2、學(xué)會(huì)制作、修改和美化多媒體作品。

3、學(xué)會(huì)使多媒體作品能說、會(huì)唱還會(huì)動(dòng)。

4、掌握簡單的多媒體作品播放技巧。

5、培養(yǎng)學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

三、教學(xué)任務(wù)：

1、制作多媒體賀卡

2、制作“認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物〞、“我愛我家〞、“家庭與社會(huì)〞多媒體演講稿。

四、教學(xué)進(jìn)度安頓：

共15課時(shí)，每個(gè)課務(wù)1課時(shí)。

五、教學(xué)及評(píng)價(jià)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

〔一〕改良教學(xué)的措施：

在本學(xué)年的教學(xué)中，要讓學(xué)生充沛地動(dòng)手、動(dòng)腦，加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生充沛掌握計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)技能。

在教學(xué)過程中采用開放性教學(xué)，即在教師指導(dǎo)下以發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神為主的教學(xué)方式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué)，以作品考核方式檢測學(xué)習(xí)效果，以協(xié)作方式進(jìn)行創(chuàng)作和應(yīng)用。

〔二〕對每個(gè)單元學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在每學(xué)完一個(gè)模塊之后，采取自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)三種形式，對學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果填在等級(jí)達(dá)標(biāo)記錄表中。

〔三〕教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

1、要以某個(gè)實(shí)例為先導(dǎo)，通過提出問題、分析問題、解決問題，由淺入深、序循漸進(jìn)地完成知識(shí)及技能的傳授。

2、多放手給學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練。

六、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安頓：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，記好學(xué)習(xí)筆記。

2、訂閱報(bào)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，做好筆記。

3、學(xué)習(xí)電化教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率。

4、加入計(jì)算機(jī)教材培訓(xùn)，提高自己的'授課能力。

五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)工作方案篇2

五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)方案

一、教材分析。

五年級(jí)本期教材學(xué)校選用的是四川省教育科學(xué)出版社編寫的?小學(xué)信息技術(shù)》五年級(jí)下冊，本冊教材具有結(jié)構(gòu)編排合理，內(nèi)容豐盛，趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)，合乎新課程規(guī)范對“知識(shí)和能力〞、“過程和辦法〞、“情感態(tài)度和價(jià)值觀〞的培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把從網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)作為支持學(xué)生終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伎倆，為將來適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

二、學(xué)情分析。

本期五年級(jí)共4個(gè)教學(xué)班，對互聯(lián)網(wǎng)的了解和使用的程度也不會(huì)相同，在教學(xué)中要注意分層教學(xué)。機(jī)房具備對互聯(lián)網(wǎng)授課的條件，全部課時(shí)可安頓在機(jī)房授課。本期所授的網(wǎng)絡(luò)根底知識(shí)局部教學(xué)內(nèi)容豐盛，趣味性較強(qiáng)，但是對于人生觀、價(jià)值觀尚未成熟的小學(xué)生而言，要注意選取讓學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站內(nèi)容的健康程度。

三、教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)的根底知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)平安知識(shí)。

技能目標(biāo)：

1、IE瀏覽器的使用。

2、能使用網(wǎng)絡(luò)聊天工具QQ。

3、利用BBS在網(wǎng)上發(fā)布信息。

4、穩(wěn)固掌握windows系統(tǒng)的根本操作，進(jìn)一步穩(wěn)固掌握powerpoint軟件的文字輸入、編輯、存取、文字和段落格式的設(shè)置、特殊符號(hào)的插入、圖片的插入和修改，繪制簡單的圖形等。能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣；不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣；結(jié)合powerpoint辦公軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。

四、教學(xué)措施。

本學(xué)期教材安頓內(nèi)容不多〔后面還有兩節(jié)活動(dòng)課〕，但內(nèi)容較為豐盛，但我們要不失機(jī)會(huì)地進(jìn)行青少年網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)平安教育。現(xiàn)在網(wǎng)上的1

圖片及文字內(nèi)容混亂，不良信息防不勝防，粗鄙污穢的內(nèi)容和圖片隨處可見，課堂上選用的網(wǎng)站要精心選擇，確保內(nèi)容健康。

五、教學(xué)進(jìn)度安頓。

20xx年2月20日

五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)工作方案篇3

一、學(xué)生根本情況：

五年級(jí)共一個(gè)班60名學(xué)生，通過以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對計(jì)算操作有了一定得了解，以往的老教材中沒有波及到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，使得學(xué)生知識(shí)層次參差不齊，有的學(xué)生已經(jīng)對網(wǎng)站、網(wǎng)頁有了一定得了解，還有一局部學(xué)生是從零開始的，這就使得第一單元制作主題網(wǎng)站的教學(xué)有了一定得困難。教學(xué)中要多讓學(xué)生瀏覽一些網(wǎng)站。

二、教材分析：

本套教材是青島出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊，實(shí)用性比擬強(qiáng)，合理拓展了信息技術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵，注重對學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。共包括兩個(gè)單元：

第一單元制作主題網(wǎng)站，運(yùn)用的是網(wǎng)頁制作工具－Dreamweaver8，包含了創(chuàng)立和管理站點(diǎn)及制作簡單的網(wǎng)頁，，并通過制作“昆蟲記“主題網(wǎng)站，來培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、親近自然、熱愛科學(xué)探索的精神。

第二單元數(shù)據(jù)的初步處理，主要是讓學(xué)生了解Excel的作用和功能，掌握它的使用辦法，學(xué)會(huì)對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理、分析，并生成各種統(tǒng)計(jì)圖表，培養(yǎng)學(xué)生使用工具軟件的良好習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法〞明確任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的根本知識(shí)和技能，形成良好的信息素養(yǎng)，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下根底。

四、教學(xué)目標(biāo)：

第一單元：學(xué)會(huì)規(guī)劃、創(chuàng)立和管理站點(diǎn)。學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁中輸入文字及插入圖片。學(xué)會(huì)設(shè)置頁面背景及插入表格。

第二單元：掌握Excel的使用辦法，學(xué)會(huì)對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。

五、課時(shí)安頓及教學(xué)進(jìn)度：

第一單元

第1-2周第一課2課時(shí)

第3周第二課1課時(shí)

第4周第三課1課時(shí)

第5周第四課1課時(shí)

第6周第五課1課時(shí)

第7周第六課1課時(shí)

第8周第七課1課時(shí)

第二