心中的溫暖小學(xué)生話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——心中的溫暖小學(xué)生話題和暖是個(gè)什么概念，不甚領(lǐng)會(huì)?；蛟S人與人之間就理應(yīng)是和暖與被和暖的關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受和暖。給人和暖自己就失去溫度貌似成了亙古不變的真理。以下是我為大家整理的心中的和暖小學(xué)生，夢(mèng)想能給各位供給扶助，接待欣賞閱讀!

心中的和暖小學(xué)生話題作文1

那一刻，讓我和暖;那一刻，讓我心潮澎湃;那一刻，讓我銘刻;那一刻——和暖的時(shí)刻。

父愛讓我感到和暖，和暖可以是一個(gè)簡樸的動(dòng)作。

二月的天特別地冷，貌似連空氣都要被凍僵，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎著摩托車帶我去買鞋，摩托車宛如一匹黑色的寶馬，奔馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)宛如一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。

在父親高大的背影下，我宛如一只弱不禁風(fēng)的小鳥。但我沒有向父親要求開慢點(diǎn)，由于我與父親沒有共同的語言，父親與我隔著一條不成逾越的鴻溝。照舊無語，我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無忌撣，奔騰著，吼叫著，宛如一群手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來。

一向進(jìn)入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟抖動(dòng)。這時(shí)，父親的手猛然伸了過來，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著和暖，散發(fā)著愛，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛，宛如一輪暖陽，和暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復(fù)蘇般的，暖烘烘地。寒風(fēng)照舊凜冽，而我卻不再感到寒冷。

母愛讓我感到和暖，和暖可以是一杯濃茶。

夜，黑的無邊無際，想死一般冷清。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我仍舊漫游在書山題海中。突然，門被輕輕地推開了。母親端著一杯茶，提防翼翼地飛了進(jìn)來。幾乎感覺不到地面的震撼。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地抬起腳，悄悄地離去了。夜，照舊寧靜，聽不見任何聲音，即使是母親的一來一去，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過我的鼻腔，進(jìn)入我的肺腑，一向回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細(xì)細(xì)地品評(píng)著這和暖，品評(píng)著母愛。

這一和暖一向佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抗拒寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。

心中的和暖小學(xué)生話題作文2

你的激勵(lì)，安撫了我熾痛的心，成為我最和暖的陪伴，帶我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

那日風(fēng)雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時(shí)明時(shí)暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評(píng)，回家的路都顯得那么漫長，世界都變得那么寒冷。

不遠(yuǎn)就望見你撐著傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥。望見雨下的我，你快步走來。我加緊把試卷塞進(jìn)書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧?”

我慚愧地小聲允許一聲“沒有”，剛想誹謗你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你恐慌又關(guān)切的表情，帶著工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。

回到家，我擔(dān)心地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想著多數(shù)個(gè)推托的理由。你確定很生氣吧?早起晚歸地照管我，我卻只能拿這個(gè)來回報(bào)你。

我不敢看你，屋內(nèi)一片安寧，讓我心里更加擔(dān)心。你看了好一會(huì)兒，才輕輕地說：“沒關(guān)系，下次努力就好了……”

我驚奇地抬頭看你，你的眼神溫柔清澈，沒有誹謗，沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說：“等會(huì)兒好好分析一下這回的錯(cuò)題，下次，我相信你斷定不會(huì)出錯(cuò)了!”

我看到你激勵(lì)的眼神，看到你仿佛在說，別憂傷，你可以，你是可以的!我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什么要否決自己呢?你說得對(duì)，只要我專心改正錯(cuò)題，有什么會(huì)做不好呢?悲傷憂傷不能解決任何問題，只有行動(dòng)，只有努力。

從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開頭奮筆疾書，夜讓我逐漸愈合的心靈獲得恬靜。勞績給我?guī)淼膭?chuàng)傷，在你的激勵(lì)面前是多么渺小。你激勵(lì)的話語溶解了我內(nèi)心的凄涼，帶給它和暖，帶給他夢(mèng)想，讓他知道，即使有挫折，但有你的激勵(lì)，有你和暖的陪伴，他也確定能大膽地走下去。

你溫柔的激勵(lì)和陪伴，讓我不再計(jì)較過往的得失，努力向前看。后來，你說，那天我學(xué)到很晚。其實(shí)，我想報(bào)告你，你和暖的陪伴，是我前進(jìn)和努力的動(dòng)力。

落筆時(shí)，我又想起我們的一段對(duì)話：

你說，我是你永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

我說，你是我永遠(yuǎn)最和暖的陪伴。

心中的和暖小學(xué)生話題作文3

和暖，賦予人夢(mèng)想;和暖，賦予人動(dòng)力;和暖，賦予人。和暖是無形的，和暖是在我們身邊無處不在，無時(shí)不有的……

和暖，來自于父母親，來自于親戚長輩，來自于老師，來自于同學(xué)摯友，或許還會(huì)來自于一個(gè)目生人。但是，即管來源不同，同樣的還是和暖，那種感覺是不變更的……

父母親賦予的和暖，永遠(yuǎn)都是那樣和暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候，母親卻苦苦為你勞累。母親的懷胎十月，讓你在沒出世時(shí)也就感受到了和暖;在你出世之后，父母親對(duì)你的貼心呵護(hù)，也讓你感受到了和暖;在你逐漸長大的過程中，父母親照舊為你而關(guān)切、保護(hù)，你一樣還是感受到了和暖……

親戚長輩賦予的和暖，與父母親賦予的和暖是差不多的，他們也一樣愛你疼你，一樣看著你長大。因此，你依舊感受到了和暖……

老師賦予的和暖，與父母親賦予的和暖也是沒兩樣的，他們也一樣會(huì)愛你，好好你，像父母般地照管你，故而你還是感受到了和暖……

同學(xué)摯友賦予的和暖，也一樣溫馨難得。同學(xué)摯友間，他們與你嬉戲、學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中，他們也賦予了你珍愛、和暖。那種和暖會(huì)讓你感到與眾不同，但也不成名狀……

一個(gè)目生人賦予的和暖，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無意摔到時(shí)，那一瞬間，一只目生的手向你伸了出來，拉了你一把。此時(shí)，和暖就溢滿了你的全身，貫徹了你的心靈……

當(dāng)你消沉?xí)r，他們的和暖是否讓你得到了夢(mèng)想?

當(dāng)你氣餒時(shí)，他們的和暖是否讓你得到了動(dòng)力?

當(dāng)你失敗時(shí)，他們的和暖是否讓你得到了告成?

和暖，是一劑萬靈藥，你無時(shí)無刻不需要它。有了和暖，你才會(huì)感到世間的光明與快樂;有了和暖，你才不會(huì)感到失落與寂寞;有了和暖，你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天!

和暖，是說不盡的言，道不盡的語;和暖，在我們身邊無處不在，無時(shí)不有;和暖，是人世間的情，人世間的愛;和暖，是一種感覺，是一種的概念，是一種不成名狀的溫馨。

和暖，是相互的，在你賦予別人和暖的同時(shí)，別人也賦予了你和暖!

心中的和暖小學(xué)生話題作文4

我在陽光下逐漸地走著，感受著陽光的和暖。我察覺，感受和暖，是一種幸福，令你回味無窮。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，狂風(fēng)“呼呼”地刮過，雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像白色的精靈在空中飄動(dòng)。昏黃的燈光下，僅有稀疏的人群在走動(dòng)。我剛上完補(bǔ)習(xí)班，騎著自行車往家車。

沒過幾分鐘，我便到了所住的小區(qū)里。離家越來越近，我的心也越來越暖。突然，由于我沒有看清前方的路，我一下了撞上了一塊不知道那兒來的磚頭。我摔倒在地上。我努力地想從地上站起來，但手卻由于天氣太冷的理由，一點(diǎn)力氣都沒有。我盡力地試了幾次后，心里有些絕望。猛然間，我看到了一個(gè)高大的身影。

我心想了，這么晚，天又冷，是誰還出來呢?正值我百思不得其解時(shí)，那個(gè)人向我走了過來。我定睛一看，原來是保安伯伯!他彎下腰，親切地問我：“你怎么樣，嚴(yán)重嗎?”我回復(fù)道：“不算很嚴(yán)重，只是一時(shí)起不來了?！彼仁侵饾u地將我從地上拉起來，然后又幫我把倒在地上的自行車扶了起來，還問我能不能持續(xù)走，自己回家。

我有點(diǎn)不好意思，臉有些紅。我趕快說道：“我沒事了，能自己走回家，感謝您!”“沒事就好，這么晚了，趕快回家吧?！彼张f是一副親切的臉，“再不回家，家里人會(huì)惦記的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，迅速將車停好，回到了家。

回到家，我又想起了保安大伯：“這么冷的天，他還要在崗位上堅(jiān)守，養(yǎng)護(hù)小區(qū)的居民，真是好辛苦呀!他工作很辛苦，卻一點(diǎn)兒也沒有怨言，真是一位值得敬愛和學(xué)習(xí)的人?！蔽倚闹性絹碓胶团?。有好多人，當(dāng)別人老百姓在幸福生活時(shí)，他們卻仍在盡職堅(jiān)守，就像保安大伯，悄悄無聞，無私奉獻(xiàn)?？梢灿行┤瞬怀缇此麄儯阉麄兛吹煤鼙拔?。這是不對(duì)的，我們理應(yīng)崇敬他們，向他們學(xué)習(xí)。

其次天上午，我又遇見了昨晚幫我的那位保安伯伯。他望見我，照舊露出了一個(gè)微笑，還向我招了招手。我看到后，心中又是無比和暖。陽光也在這時(shí)，盡情地灑了下來。

心中的和暖小學(xué)生話題作文5

清早起床拉開窗簾，柔柔的陽光總能在第一時(shí)間趕走房間里夜間的陰霾。屋子里舒適的溫度讓我不禁慨嘆：我生活在和暖中。

和暖，是每天可口的飯菜。晨光熹微中，我又能望見媽媽在廚房勞作的身影。油煙的味道讓我不好受，可媽媽卻毫不在意，熱得滿頭大汗也不顧上去擦一擦。我心上一緊，忙遞來了毛巾。媽媽這才留神到我，有些歉意地說：“今天起晚了，飯這就好，再等等?！闭f著，又忙了起來?！皨寢?，我去訂學(xué)校的快餐不行嗎?您何必起這么早?”“不行啊，”媽媽端上熱菜，指尖被微微燙紅，“你在長身體，要補(bǔ)充啊!”我看了看桌上的美味，又望一望媽媽兩鬢的銀絲，心中不由升起一層漣漪。流淌在美味飯菜里的，是媽媽的愛與和暖。

和暖，是作業(yè)本上暖紅色的筆跡。早上，有些匆忙地來到教室，拿出昨天的作業(yè)本，心里一陣發(fā)涼—又有一道題不會(huì)。幸運(yùn)心理作了祟，想著等老師批完再改，就唾手丟到一邊。等到中午作業(yè)本被發(fā)下來時(shí)，我小小的一驚：那早上還是空著的作業(yè)本，現(xiàn)在已被細(xì)致的解題步驟所籠罩。

暖暖的紅色，布滿我的眼前，我仿佛看到了老師伏在桌前專心批改的情景;看到了老師看到我們的好勞績時(shí)會(huì)心而得志的微笑……一瞬間我百感交集，為自己的不努力而愧疚，為擁有這樣一位教師而感動(dòng)。眼淚差一點(diǎn)沖破防線，但我知道，那是和暖的淚。蘊(yùn)涵在暖色字跡里的，是老師的愛與關(guān)切。來自老師的和暖讓我覺得學(xué)校有家一般的溫馨。

和暖，是便箋紙上大大的笑臉。冬日的風(fēng)又干又冷，就如我現(xiàn)在的心情：考試失利，比賽失敗，又和好摯友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深淵，無法再觸到陽光的和暖。

這時(shí)