感動在身邊小學生滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感動在身邊小學生滿分感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼!感動是還是一片悄然落下的樹葉，只有平凡中的不平凡才更輕易讓人感動!感動是雨后晴好的天氣，以下是我為大家整理的感動在身邊小學生，夢想能給各位供給扶助，接待欣賞閱讀!

感動在身邊小學生總分值作文1

那是20x年一個寒冷的早晨。

我自身站在小區(qū)門口等待著同學。時間很早，小區(qū)道路上只有稀稀落落的幾個人。眼見商定的時間連忙要到了，同學卻遲遲未來。我百無聊賴地環(huán)顧四周，卻只能望見滿眼的小廣告。最近，我們小區(qū)由于素有“小廣告瀑布”的奇觀，被嚴令整改。所以來這里小廣告的清潔工更加多。

無意間，我瞥見一位年老的清潔工，她拿著一個小鏟，正在努力的清理著那些惱人的小廣告。只要撕過小廣告的都知道，那些貼小廣告的人可真是煞費苦心啊，大量的膠水把小廣告死死地貼在墻壁上，摳掉一小塊就很困難了，更別說徹底清理掉了。

她走到了一根電線桿前，打定開頭自己的清理。

但是，我看到，她的右手剛舉起來，便定格在了空中，她潛心的看了一會，沒說什么，拿起清潔工具，走到別的地方，開頭清理起另外的小廣告。

怎么回事?她為什么不清理掉這張紙呢?莫非這張紙分外重要?或是有著什么神秘的魔力?

又來了一個清潔工。只見她也是僅僅潛心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有除掉它。

為什么不除掉它?莫非她是消極怠工嗎?又或是這張紙真的有什么蹊蹺?一串串的疑問在我腦中浮起。

那好吧，我倒要過去看個到底!

不想，我還沒起步，一名清潔工便又來到了這里。他的舉動，和方才那兩位清潔工一模一樣。同樣是掏出工具打定清理掉那張白紙，同樣是搖了搖頭，收起了工具，同樣是轉身去清理其他的廣告紙去了。

這下我再也按捺不住心中的不解，決心去看一看那張貌似有著神秘魔力的紙。

什么內(nèi)容會那么吸引人?什么內(nèi)容會讓三名清潔工做出同樣的舉動?到底是什么，讓他們做出了如此古怪的舉動?

過了小路，來到那根電線桿前面。映入我眼簾的，是一張尋人。那上面寫著：李明，男，15歲……

疑竇冰釋，我終究明白了一切。

冷風仍舊如刀鋒劃過臉龐，但我不再覺得冷了……

那一瞬間，感動的那和暖的感覺，在我心上緩緩流淌著……

感動在身邊小學生總分值作文2

在不久前，我們班的隊員，體驗了兩場籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動。

在周三一個艷陽高照的下午，我們正在訓練，迎接即將到來的籃球賽。五一班的張老師走了過來，他是我們比賽的裁判。給我們講戰(zhàn)術，指導進擊。我是我們班投球切實率最高的。張老師對其他隊員說，讓他們盡量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導，很是讓我感動。

比賽開頭了，上半場我們4：0領先。到了下半場，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點也不疼，疼在我的心中，為什么我們會輸……

其次天早上，程老師她那名貴的上課時間，陳述了籃球賽的事。即刻班上有人小聲探討，有人不滿，也有人撫慰。老師開口就說：“寧靜!都怪我不會打籃球，隊員們表現(xiàn)得很好……”。

聽了這段話，我心里有一種說不出的滋味。一位女老師不會打籃球，使件正常的事，怎么能怪老師呢!程老師能從自身找理由，我們也應自己，我們不能辜負老師。

其次場比賽悄然到來了。我們驚疑地看著啦啦隊的表現(xiàn)，高難度都出來了，想想她們那么辛苦，而她們只練了一個星期。上半場我們4：10大比分落后，但啦啦隊員的熱心絲毫沒受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過一浪。中途休息時，連場邊的叔叔阿姨也為我們出謀劃策。

下半場開頭了，我們超水平發(fā)揮6：10、8：10、10:10，場邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入慌張局面，要得分、要進球!在結果20秒時，14:15差一分，我們發(fā)球，隊友把球傳高了，我沒接上，比賽就這么終止了，我哽咽起來。

這么多天來，發(fā)生的一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里，在籃球賽的時候，好多人支持我們，信任我們。也有人為我們付出，扛上責任。這一切的一切，莫非不令我們感動嗎?籃球場上已經(jīng)不是我們?yōu)⑾潞顾牡胤搅?，而是讓我們成長的告成之路。

感動在身邊小學生總分值作文3

又是一年的春天，回想起那天的事，我的心頭就暖暖的，總忘不掉，總會從眼眶里流出感動的淚水。

那是剛入春的一個早晨，街上還吹著冷風，涼涼的，還要好幾天才會暖起來。我手里拿著小錢包，東張西望。我謹遵媽媽的“圣旨”，去趟超市買日常生活用品，再去玩會兒。

我走在路上，自言自語著：“多好的一個上午!我可不要悶在家里，還好沒讓這個機遇跑掉，否那么懊喪都來不及?！蔽姨匾夥怕四_步，安閑地哼著流行歌曲。超市可真大!我四處走來走去，看著貨架上琳瑯滿目得商品。我看著手里的清單，斟酌著：紙巾，在那兒!飲料，在那兒!正找著東西，我的目光突然被一位老奶奶吸引住了。

老奶奶絆了一跤，我趕快沖出去扶住她：“奶奶，你沒事吧?”奶奶笑了笑：“孩子，我沒事。放心吧，你知道衣服店在哪兒嗎?我想買件衣服給我的孫女。”我想了想，報告老奶奶：“在一樓呢，奶奶。我扶您去?！币粯怯泻枚嗌痰?，服裝店也在。老奶奶看著一件件衣服，挑來挑去：“這件真好。這也不錯?！?/p>

等老奶奶挑好后，我剛打定離開，就聽到老板的報價：“300元?！蔽倚睦锟┼庖幌拢哼@么貴，哪怕這件衣服再好看，也不值啊!想著，就轉身看向老奶奶，又問了問老板：“老板，這么貴，不會是假的吧?”老板生氣地吼一聲：“怎么可能?這可是剛入的貨，進貨單都在這!”

我看著單子，驚叫出聲：“進價80元!”老板一聽不妙，加緊讓步。老奶奶摸了摸我的頭：“孩子，感謝你，我也送你件衣服吧!”我不斷推辭，可說不過老奶奶。到收銀臺結賬時，我翻了翻口袋，卻不見錢包了?！霸懔?”媽媽的交代又在耳邊響起：“兒子，你可得保管好錢包，別又丟了?！蔽覈@了口氣。老奶奶望見了我的樣子，慈祥地撫慰我：“孩子，別惦記，我?guī)湍愀吨?，你也幫了我不少忙?！?/p>

走出超市后，我望了望老奶奶遠去的背影，又看了看手中的衣服和其他，心中又浮現(xiàn)出老奶奶慈祥的面容，感動的淚水不禁奪眶而出。

感動在身邊小學生總分值作文4

聽說有一種感覺叫做心領會神會，聽說有一種凄愴叫做欲哭無淚;聽說有一種誓言叫做山盟海誓，聽說有一種感動永遠不會消釋……

夢幻中我看到了感動，夢幻中我聽到了誓言;夢幻中我有了一種感覺，別樣的情懷，別樣的感動。

感動，由于他們戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了死亡。你是否感受到《命運》帶來的猛烈震撼?那是失聰?shù)呢惗喾遗c命運戰(zhàn)斗時的怒吼。你是否曾翱游《時間簡史》，會意宇宙的奧秘?那是霍金用僅剩的兩根手指拉開了地獄之門。源于它們顯示了永遠不向困難低頭的本性。身體的殘缺或許可怕，死亡的陰影縱然可怕，但始終堅持信念，堅持人類不屈的本性，便仿佛擁有一把利劍?？梢詺灉缫磺泻诎?，贏得重生。

感動，是由于天平傾斜帶來的心酸。還記得十運會上那位女教練張敏，面對不公允的結果，她下跪了，用激憤的聲音說“我們什么都不要，我們只要一個公正。”當公正需要一個女性的下跪來央求時，我們的痛心豈能用一個“悲”字來形容。一場比賽不公正，受到傷害的或許只是隊員?教練和觀眾，然而，一個國家要是失去了它權衡正誤的標準，那確定會降低這個國家的形象，甚至會給百姓帶來無盡的苦難。守著天平的兩端，一段是良心和道德，另一端是群眾期望的目光。作文

感動，由于他是一種積極樂觀的心態(tài)?？死锬妨謱m內(nèi)曾有位盡職盡責的老清潔工，她說“我的工作和總統(tǒng)差不多，他在拾掇俄羅斯，我在拾掇克里姆林宮。每個人都是在做好自己的事?！鼻鍧嵐ぴ谶_官顯貴面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且還的把自己的工作和總統(tǒng)相比，組足見她心胸的豁達與坦蕩。一國之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己的事。所以，她每天都在專心地拾掇紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾，同時也把散落在心頭的苦悶和迷茫一起清掃掉。

感動，是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹;是盛開在心靈陽臺上的一束紅艷的玫瑰;是飛落在心之山崖邊的一條磅礴的瀑布。感動是一種情感體驗，別樣的情懷，別樣的感動。讓我們?yōu)檫@些細小的生命而感動;讓我們的感動在心中沉淀;讓感動在沉淀中升華;讓升華的感動再去儲存感動!

感動在身邊小學生總分值作文5

《愛的》是意大利出名小說家亞米契斯于年完成的一部嘔心瀝血的著作。讀完這本書，我深受教導，流下了大量感動的淚，慚愧的淚。

《愛的教導》以一個名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用體的形式，細致描述了安利柯一個學年期間在學校、家庭和社會中的所見所聞，期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發(fā)性文章以及老師在課堂上宣說的精彩的“每月”?！稅鄣慕虒А菲綄嵉淖掷镄虚g將“愛”表現(xiàn)得精華深入、淋漓盡致，有師生之愛、同學之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、扣人心弦。

最令我印象深刻的莫過于《災難》這篇文章了。它陳述了二年級的洛佩諦為救一個即將被馬車軋著的孩子，軋傷了自己的腳，今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個才不過二年級的小男孩，為了幼小而奮不顧身，將自身安危置之度外，卻把他人的生命放在了第一位。年僅歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質(zhì)，這是多少人應當慚愧不已的呀!小小年紀就可以做出這樣的舉動，莫非缺乏以讓人敬仰嗎?缺乏以令人稱贊嗎?大膽的小洛佩諦用自己的腳換回了一個目生孩子的性命，用稚嫩的雙手拯救了一個幼小的靈魂，用博大而無私的愛感動了全體人。

《愛的教導》那平凡而細膩的筆觸中表達出近乎完備的親子之愛、師生之情、摯友之誼、鄉(xiāng)國之戀……《愛的教導》第篇——《道別》就讓我見證了師生之間、同學之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛看到了幾個月以后，時依依惜別的動人情景，那種一步一回頭的不舍，那種久久注視的留戀，那種潸然淚下的無奈。到那時，我們就要道別母校，道別老師，道別六年來朝夕相處的好伙伴了。想著想著，珍寶般的眼淚便奪眶而出……

愛，像空氣，隨時隨地都圍繞在我