感謝遇見你600字初一

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感謝遇見你600字初一世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨;春遇到冬，有了歲月﹔天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了故事……這里給大家共享一些關于感謝遇見你的作文，便當大家學習，快來看看吧!

感謝遇見你作文600字1

可能，每天，我都會與好多人擦肩而過，可能，每天會有好多地方留下我的蹤跡，可能就是這些命中注定的巧合，讓我有了許大量屢屢美觀的遇見，可能我遇見了你，我的老師。

轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)上初一了，期末考試后我又回到小學去看老師。站在校門口，讓我不禁回想起7年之間的點點滴滴。你由于我們的淘氣一次一次細心的指導;也有和摯友一起玩耍的場景;這里都有你的愛和對我們的呵護與嚴肅，讓我不禁回想起我踏入學校大門遇見你的情景。

你是一個和藹、細心但又不失嚴肅的一個老師，你給與了我們大量士氣和激勵。我一向是一個內(nèi)向，不愛説話的一個人。記得那年我剛踏入校園，剛上學不久就競選班干部，我一點也不容許上臺，我在講臺上有點怕，你在下面用眼神激勵我。我上課不容許回復問題，你會有意抽我，讓我站起來回復問題，一步又一步引導著我，我認為你是我很好一個老師，讓我難忘。

又是一年過去了上了二年級。有一次，我們發(fā)完試卷，叫我們自己改錯。我在午休自習的時候，他們在黑板上亂寫亂畫，但你察覺了，你教訓了我們，我自從經(jīng)過這件事后再也不敢違紀了。

四五年級時，進入對比激的小升初的貫穿比賽，我當時經(jīng)過你的推舉去考了幾個學校，雖然沒考上也讓我感受到了我的實力。我開頭努力學習。在華奧賽上取得了不錯的勞績。初一，教師節(jié)前一天去看老師，我捧著一束花，走進辦公室，你和藹地笑著說：花真香“，我和老師談了期中勞績和學校生活。

小學六年時光，那段美好的回憶藏于心底，刻上了永恒的痕跡。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見你是如此美觀。鳥來了，又飛了，花開了，又謝了。學生們來了一批又一批，多數(shù)個人世間最美好的相遇宛如電影一般漸次播放。站在校門口，仿佛我又望見你在校門口對我們分手道別的樣子。

有多少美觀的遇見，就有多少痛楚的分開，難有那一個個體驗過的人們才知道其中的美觀。這就是我遇見了你，這美好的相遇，我的老師。

感謝遇見你作文600字2

世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，就有了生命。當我剛好遇見你，促成一段巧妙的回憶，宛如天上絢爛奪目的星星，刻在我的腦海里。

記得那個春春天，你初次來到我家里。長輩的目光詳察著你，我興奮地上前去撫摩你光滑的琴身，那是一抹亮黑，莊重卻又不失活潑，映著一家人的笑臉。我掀開琴蓋，挑著一首兒時最愛的曲子彈奏起來，手指飛躍，音符滾動，你的音色是如此單純，卻又豐富，有時如低聲咆哮的深海，隱匿著掀起風暴的災難;有時如一把鋼珠滾落在木地板上，溫柔如玉;有時如姑娘間的喃喃細語，細軟悠揚……，我是多么留戀你的聲音，想無時無刻與你在一起。

可我卻沒能養(yǎng)護好你。因我的懶惰，父母揚言要把你賣掉，要把你扔掉，要把你送給被人……，我只想一遍又一遍地練著枯燥無味的曲子，甚至對你產(chǎn)生了懼怕感——我畏縮如此。所以我又注入更多的情感去養(yǎng)護你，卻還是避不開命運的分開。

從一個城市，到另外一個城市，一路顛簸，我卻心不在焉，懷中抱著厚厚一踏五線譜，那是我們的回憶。那時的我總是飲淚入睡，總思念著：我們何時可再見?半年之別，已是思念成河，你回來了，我也回來了。我顫抖著掀開琴蓋，還是那首曲子，對我來說已是倒背如流，卻又像是回到了從前一般——夕陽的余暉輕灑，為你我描一層金邊，指尖飛躍琴聲悠揚。大別后小別跌撞而來，從一天一小時到一周一小時，再到兩周一小時，與你相伴的時間少的可憐，學業(yè)愈發(fā)慌張，我總是為了功課退了這個，推了那個，又受了一肚子委屈。掀開琴蓋，指尖輕點，猛然淚水滑下臉頰，“吧嗒”滴在琴鍵上。久違的場景，當年我是一個小女孩，憂愁只有“曲子好難”，如今卻有“日日憂”不得安眠。我的童年，也隨著悠揚的琴聲，靜靜地流走，我唯一能做的，只有握住現(xiàn)在的沙，不讓它漏出一絲一毫。

那一剎那的剛好遇見，幾年后的微笑再見。小女孩成了少女，少女只因剛好遇見，便制造了美好的記憶與她得到的禮物：珍惜。

感謝遇見你作文600字3

音樂是書，交際是書，不知不覺中，書對我已如此重要，沒有了書，我就將失去信念，失去永恒，失去巧妙。遇見了書，并愛上書，這是我此生最大的幸福。

是在八歲那年吧!爸媽帶我去書店，我的眼睛掃過書店全體的書柜，猛然，我的眼睛被什么定格住了，我跑去看，原來是一本擁有紫色美麗封面的《安徒生童話》。就這樣，我擁有了第一本書。小時候熟悉的字還沒有那么多，就算是配著拼音讀也特別吃力，遇見不熟悉的字，伴著拼音也只是草草知道了拼音罷了?，F(xiàn)在再去翻開來，一目十行地讀過去，猛然就有一種安徒生爺爺在陪著我的感覺：他留著長長白白的大胡子，穿著長袍子，雙手捧著一本大大的書籍，上面有我看不懂的異國文字，他帶著慈祥的笑，用低沉的聲音緩緩地讀出來……

現(xiàn)在，我的枕邊書是兩本《瘋狂閱讀》?！动偪耖喿x》里文字那淡淡的哀傷顯得特別恬靜而透徹，如一曲被泉水洗滌過的悠揚笛聲，純真至極，唯美至極，沁透人心;又像清早虛掩著的薄霧，縹緲虛幻，朦朧透徹，漸稀漸淡;又宛如被雨水洗凈過的黑瓦，黛色凝成，渾然天成，堪比純白。我無法整個吞棗地去褻瀆這些文字，務必細細咀嚼，才能悟出其中的美好。雖說是把一些零散的文章收到一個集子里，但它們之間都有一些共通點，就是對生活的信念，以及對家人的喜歡。

曹文軒的作品是我的新歡。一本《山羊不吃天堂草》更是將我對他的愛好推到巔峰。那看似不經(jīng)意間，卻又流露出人性的美好與丑惡，輕輕放開，又將主角的命運牢牢握在手中，那絕妙的手法，更是讓我看的如癡如醉。那舒緩的語句，像是涓流劃過心間，也似羽毛輕輕觸碰你的鼻翼。曹文軒的文字就有這樣的魅力。像是散文，又是故事;是寫景，又是寫事;亦有美好，也有悲涼。

最近在看《明朝那些事兒》，我現(xiàn)在才知道，原來歷史也可以這樣寫。本來我對歷史的印象就是初中那枯燥的歷史教科書?，F(xiàn)在才察覺，歷史是很好玩的，至少，我是這樣認為的。筆下那一個個騰躍性的段落，暗藏著好多尋思，是對歷史的尋思，也是對人性的尋思。

在中國多年歷史上，多個朝代更替有一個永遠不會被貶值，且全體人都在虎視眈眈的東西——皇位，這個金光閃閃的寶座使全體人流連忘返。當一個人坐在皇位上后，就得成天提心吊膽地畏縮別人來殺害自己，以奪取身下用金子堆砌起來的位子，這是一個皇帝的悲哀。著算是看了《明朝那些事兒》之后的感悟吧!

每一樣事物都是有靈魂的，不管是一棵大樹，一株小草，一朵小花，都是有靈魂的。那么一本書的靈魂就是它的對它的期望，對它所彌漫的信仰。沒有人可以說一本書不好看，一本書的寫成要花費的大量時間與心血，這個過程本身就是要體驗重重困難的，全體可以堅持下來的都是人物。

河水緩緩侵蝕地面，草種徐徐散在風中，流光交織，花香漫長，落滿在心里層層塵埃，被空靈的文字款款洗去。被翻開一頁的書，某年，某月，某日，再接著來過。

書，將會是我一生的摯友，理應是冥冥之間已商定好的，我才會如此幸運，如此順遂地遇見你。四四季交替，春暖花開，幸好有你一路陪伴，遇見你，真好!

感謝遇見你作文600字4

時間隨著鐘表的走動正一分一秒的過去。夜，是如此深邃神秘，月光如牛奶般傾瀉大地，漫天璀璨的繁星緩緩蛻變成一張臉，正是小學時的語文老師，勾起我對語文老師的無限憧憬。

憧憬老師那如光般的和暖微笑。還記得我剛踏入小學的那一刻，周邊凈是一張張目生的臉旁，我慌張地躲在媽媽身后，慌張地拽住媽媽的衣角，越是深入學校，心跳得越快，不管媽媽怎么勸，我都難以抹除來自心中的慌張，直到結果，小摯友們都鬧在一起玩嬉戲了，只有我，一個人孤零零地躲在角落，直到您，展現(xiàn)了，臉上帶著如仙女般微笑，說：“小摯友，你叫什么名字?我能和你交個摯友嗎?”一句話，仿佛神光惠臨，撫平了我內(nèi)心的慌張，讓我第一次融入了小學集體，恢復了在幼兒園的樂觀。遇見你，真好!

憧憬老師那語重心長的教化。還記得二年級上冊時，我在上老師的課，也就是語文課，課上，每個人都坐得端端正正，專心回復問題，而我，卻顯得格格不入，我在畫畫本上，一絲不茍地畫著，一向到大家拿起課本齊聲讀書，老師帶讀，中途猛然停下，走到了我身邊，周邊的同學停下來，齊刷刷地看著我，我竟毫無覺察，直到同桌碰了碰我…。就這樣，我很悲催地在下課進辦公室。辦公室門前，我忐忑擔心地邁腳進去了，老師讓我坐下，沒有想象中的打罵，老師語重心長地說：“天鵝能飛得高飛得遠，靠的是強壯有力的翅膀，你們要遠航，得有學識啊!那么，在課堂上不聽課，又何來學識呢?”從那以后，我上課專心不說話，不畫畫，努力學習學識。遇見你，真好!

憧憬老師那多如牛毛的學識。還記得您的教導方法是那樣的獨特，你會教我們?nèi)绾胃呙饔涀?，就如二年級時記的“炯”字，總有人記成“烔”，老師便用眼睛里插刀的方法讓我們聯(lián)想到形容眼睛的詞語炯炯有神，從而我記出“炯”字。更讓我記憶獨猶新的是您向我們陳述語文的重要性，您提了已一個問題：為什么鐵錘捶蛋捶不碎(蛋是普遍雞蛋)?我們百思不得其解，直到您報告我們：“鐵錘捶蛋錘子怎么會碎呢!”我們才渙然大悟，愛上了語文這門學科。遇見你，真好!

憧憬老師那借分給我的關切。還記得那次考試，我因玩瘋了沒復習，在三年級時考了個60多分，后來才察覺試卷上備注著老師借了我6分，要有借有還。以后我加倍努力，終究考得97分，還了老師6分。也此后不敢不復習，養(yǎng)成復習習慣。遇見你，真好!

憧憬老師那不怕臟累的協(xié)助。還記得一次生病不輕，在課上吐了，我特別無助，雖然已經(jīng)四年級了，但實在身體不爭氣，是您，您不怕臟累，幫我專心清理嘔吐物，讓我冰冷的心得到撫慰。遇見你，真好!

景仰星空，我對老師的思念如潮水般洶涌，你教會了我樂觀，教會了我做人道理，教會了我學習要專心。你率領我走進五彩繽紛的語文大課堂，融入如癡如醉的文學世界。遇見你，真好!

感謝遇見你作文600字5

火車吼叫而過，茫茫田野在車窗外顯現(xiàn)，依稀又在窗上浮現(xiàn)你的笑顏。

我咂了咂嘴，仿佛還在回味著那甜味。

你是否還坐在那一瓦古屋下，推著熱的糖漿，沿途叫賣著。冷風吹處，幽幽的香氣彌散在巷子里。

你是否還安詳?shù)乜吭跔t子邊，手里奶白色的大勺攪動著瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開在你的頭頂，搖搖墜落，掀動遠離俗世的寧靜。

糖漿融入碗中，融進了你化不盡的可憐和憐惜。

“小妹妹，夜快深了，你一人去哪里呢?”抬眸望去，那滿發(fā)銀絲攜著歲月的印記正向我緩步而來。你的臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。注視著我滿是淚痕的臉，你脫下身上的外套罩在我的身上，和暖的掌心包裹著我冰涼的手，不甚暖人。

像是突然想到了什么，你牽起我的手，緩緩走進臨時支起的小棚子，里面有一只暖融融的火爐，上面煨著一罐晶亮的糖漿，稠黃。剔透在燈光的映射下，你拿過一柄長金屬匙，舀了一些糖漿，在一塊純凈的大理石板上。你緩緩傾倒著勺子，嫻熟地在案板上比劃著，晶瑩修長的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我奇怪地站在旁邊，淚痕在臉頰上，風吹，生疼。

“喏，給你，別哭啦。”你的聲音柔柔的，帶著深醇的感覺。我的眼前是一只展翅欲飛的“蝴蝶”。和暖的淺黃像有一種隱