成長(zhǎng)需要挫折的600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)需要挫折的600字左右挫折，人生中難免會(huì)碰見(jiàn)，它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，大膽地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生對(duì)岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，那么接下來(lái)給大家共享一些關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折的作文600字左右，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

成長(zhǎng)需要挫折的作文600字左右1

每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或者較大的有利的種子。——愛(ài)默生

多少個(gè)夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，直到三五更才躺下休息。寥寥無(wú)幾的睡眠時(shí)間，雖然很累很辛苦，但是更多的是充實(shí)。

我活像一個(gè)干苦力的勞工，起早貪黑，朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車(chē)薪的報(bào)酬。

若是這樣倒還好，可是我本質(zhì)作為學(xué)生的報(bào)酬實(shí)在是少之又少。

我供認(rèn)我不夠聰明，我不夠生動(dòng)，我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群，更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧，無(wú)知，遲鈍。我曾經(jīng)覺(jué)得自己一無(wú)是處，可有可無(wú)。

雖然有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都有自己獨(dú)擋一面的才能，都不該被世界遺忘或放棄?！钡俏疫€是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我一度沉靜，一度消極。直到一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的人報(bào)告我：“振作起來(lái)，是金子總會(huì)發(fā)光的?！庇谑俏抑饾u地，逐漸地提防翼翼地爬了起來(lái)，逐漸靠近困難和挫折。

我知道我的路還長(zhǎng)，還有大把的光陰和時(shí)間，我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭，空悲切!”

屈原的《離騷》中有這樣一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我如今正值大好青春，正值豆蔻年華。遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，遇到點(diǎn)挫折就躊躇不前，遇到點(diǎn)挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗，不屈，勇往直前的象征么?我這是怎么了?我要趕快振作起來(lái)迎戰(zhàn)挫折與困難。

由于青春，愛(ài)拼才會(huì)贏。

佩恩說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái);沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌?！?/p>

我不再安于現(xiàn)狀，我要奮起抗?fàn)?，這些驚濤駭浪般的挫折，困難，失敗，諷刺，都會(huì)讓我知難而進(jìn)，越挫越勇。就像海洋，只有意志固執(zhí)的人，才能到達(dá)對(duì)岸。我要做那個(gè)赤手空拳迎浪過(guò)海的人。

如今，我擁有固執(zhí)的意志，頑強(qiáng)的信念，不屈的士氣，以及不服輸?shù)亩分?，全都要?dú)w功于“挫折”，是它讓我的挫折走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不在怯懦，不在懼怕它，相反，我感恩它，愛(ài)好它。

一個(gè)人，總是有些拂逆的遇到才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)的消沉下去的。人只怕自己倒，別人罵不倒?！?/p>

成長(zhǎng)需要挫折的作文600字左右2

看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書(shū)，考級(jí)證書(shū)，欣慰驕傲的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人望見(jiàn)，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱(chēng)贊，但只有我自己知道，張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易，它記錄著我成長(zhǎng)的蹤跡，成長(zhǎng)中的喜悅與多數(shù)的挫折。

我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，可以說(shuō)四處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又多數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，持續(xù)向前……

我領(lǐng)會(huì)的記得，我考十級(jí)時(shí)，曾多數(shù)次夢(mèng)想時(shí)間停住，由于太苦了!無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的巧妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，將喜歡自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，持續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，持續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再持續(xù)?？炭?，努力的練習(xí)，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將全體曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我悲傷，我無(wú)奈，我迷茫!

老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很頹唐。挫折像一座高山，攔住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能告成。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，持續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了固執(zhí)，學(xué)會(huì)了探索方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)告成了。十級(jí)的考級(jí)證書(shū)被我握在手中。

成長(zhǎng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不成怕，只要固執(zhí)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，告成就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你!

成長(zhǎng)需要挫折的作文600字左右3

有人說(shuō)，挫折也是一種名貴的資產(chǎn)，它給你的，是告成所帶不來(lái)的資產(chǎn)。

人的一生要體驗(yàn)許大量多的挫折，你要想在挫折中收獲“資產(chǎn)”，就務(wù)必經(jīng)得住它的重重考驗(yàn)，在挫折中成長(zhǎng)。不要由于摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要由于風(fēng)雨而詛咒生活，不要由于迷了路而忽略了風(fēng)光。只有一步步抑制挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，在挫折中成長(zhǎng)，才能找到生活的閃光點(diǎn)，收獲挫折帶給你的“資產(chǎn)”

在挫折中成長(zhǎng)，我要堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨意的就告成。你只看到了一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光鮮亮麗的一刻，卻倏然不知他在這背后付出了多少的努力，多大的代價(jià)，經(jīng)受了多少的挫折。他在“挫折”這片大海中乘風(fēng)破浪，勇往直前，那他可曾畏縮?可曾失敗?答案是：當(dāng)然!但是假設(shè)沒(méi)有這些失敗，畏縮，他哪里來(lái)的動(dòng)力呢?他把失敗當(dāng)作船，把畏縮當(dāng)作帆，告成就在前方的對(duì)岸1

在挫折中成長(zhǎng)，我要以樂(lè)觀為指向標(biāo)。不管在什么時(shí)候都要以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)每一天。曾經(jīng)看到過(guò)一句話，挫折狠狠的給了我一巴掌，我卻再次笑著把臉伸了過(guò)去，可挫折卻被我的瘋狂樂(lè)觀嚇跑了。有時(shí)，面對(duì)挫折，我們就是需要這種“瘋狂樂(lè)觀”的心態(tài)。試想一下，假設(shè)你像平常人一樣一味的躲避挫折，這只會(huì)令他更加的瘋狂，更加的想要摧毀你。

在挫折中成長(zhǎng)，自信是我的根基。有了自信，你就有了戰(zhàn)勝一切的士氣。有人說(shuō)，不要低頭，王冠會(huì)掉，不要流淚，敵人會(huì)笑。挫折就是我們的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對(duì)挫折的好處，對(duì)你，卻一無(wú)是處，只能使自己更加憐憫自己，你理應(yīng)抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對(duì)自己說(shuō)，我不需要憐憫!你只需要挫折拜倒在你的腳下!有了這樣的自信，任何挫折都不是你的對(duì)手。

挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，你就能更加的卓越!

成長(zhǎng)需要挫折的作文600字左右4

俗話說(shuō)，不體驗(yàn)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。挫折，我想握住你的手。

每個(gè)人都?jí)粝胱约旱纳鼩v程平步青云，都理想自己的人生航程風(fēng)平浪靜……然而，現(xiàn)實(shí)生活中，幸運(yùn)兒又有多少?人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是彌漫荊棘的險(xiǎn)峻小徑，且特別漫長(zhǎng)。

生活是萬(wàn)花筒，而人更是生活的創(chuàng)造者。人時(shí)刻都在耕耘生活，改造生活，或鮮花蜂擁，或荊棘叢生，其實(shí)這些都是生活的一種狀態(tài)。沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱(chēng)之為真正的生活。真正的生活強(qiáng)者無(wú)論是風(fēng)平浪靜或是驚濤駭浪，都能夠正確掌管自己手中的人生之舵，讓生命在逆境中冶煉，積累自己的去開(kāi)拓和充實(shí)生活。

沒(méi)有風(fēng)浪就顯不出帆的威力，沒(méi)有寒冷就顯不出春天的難得。同樣，假設(shè)生活沒(méi)有挫折，將顯示不出世命的價(jià)值。誰(shuí)又能說(shuō)殘缺的生命與缺乏不是另一種完整與美觀?完整卻平庸，美觀卻空虛的生命不是另一種缺乏?生命的價(jià)值絕非生命的長(zhǎng)度，而在于你與時(shí)間賽跑所創(chuàng)造的價(jià)值。

假設(shè)生活中沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有困難，我們又怎么能會(huì)意“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”的執(zhí)著?又何從品評(píng)“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情?更無(wú)法體會(huì)到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，要想在人生路上有所作為，就確定要充分利用“堅(jiān)石”，讓挫折為我們的人生增光添彩。

21世紀(jì)的我們面對(duì)的將是彌漫競(jìng)爭(zhēng)的人生舞臺(tái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，后退沒(méi)有出路。告成沒(méi)有捷徑縱使遇到挫折，又有什么可怕?沒(méi)有低谷，就無(wú)所謂顛峰?；艚鹫f(shuō)過(guò)“無(wú)極限”，我也要說(shuō)“前進(jìn)無(wú)極限”。再大的挫折也擋不了我們前進(jìn)的腳步。

“之事，因循那么無(wú)一事可為;奮然為之，亦未必難”。面對(duì)挫折，唯有拿出拼勁，知難而進(jìn)，迎難而上;逢山開(kāi)路、遇水架橋;毫不松懈、一鼓作氣，才能踏平險(xiǎn)峻，攻破險(xiǎn)阻，闖出一片新天地來(lái)。

不畏挫折，能去自由地追夢(mèng)，就是幸福。

成長(zhǎng)需要挫折的作文600字左右5

挫折，這是人生道路上的一條必經(jīng)之路。它并不成怕，沒(méi)必要由于挫折放棄前進(jìn)，放棄前路的美觀風(fēng)景。

一天晚上，我的雙手托著腮幫子，望著窗外。猛然間，記憶中的五彩盒瞬間開(kāi)啟，回到了時(shí)第一次考試領(lǐng)完勞績(jī)單的那天晚上。

夜深了，媽媽的催眠令早已下過(guò)多數(shù)回，我卻還伏在陽(yáng)臺(tái)邊，看著天上的星星，嘴里重復(fù)的唱著那首歌：“每一次，都在徘徊單中固執(zhí)，每一次就是很受傷也不閃淚光……自我撫慰了好一陣子之后才遲遲的爬睡覺(jué)。

其次天，我邁著沉重的腳步來(lái)到教室，上課時(shí)，我伏在桌面上，臉上些滿(mǎn)了悲傷和絕望。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，今天不在線上啊!我也不知道該怎么回復(fù)，要么搖頭，要么點(diǎn)頭，老師也拿我沒(méi)，也只是問(wèn)了一下就沒(méi)問(wèn)了。我就這樣昏昏沉沉的過(guò)了一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是時(shí)間金錢(qián)籠罩的消逝，心想，不能，我不能由于考試考差了就這樣失魂落魄，這樣的話很讓老師、父母?jìng)儽瘋摹?/p>

晚上，我自身一人在房間里想;莫非我的生活就沒(méi)有夢(mèng)想了嗎?確定要每天都失魂落魄的活著嗎?假設(shè)是那樣的話，那我不是太失敗了嗎?以前的自己是那么的開(kāi)心，為什么這次會(huì)由