我愛青春初三600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我愛青春初三600字青春是不同的，是有差異的。不是每個(gè)人的青春都是攜三五好友，帶上詩(shī)和酒，沐浴著和善春風(fēng)，快喜悅樂地跑著跳著。大量人的全部青春，或者青春的一片面，是迷茫的，頹廢的，不知道方向的。這里給大家共享一些關(guān)于我愛青春的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

我愛青春作文初三600字1

經(jīng)過童稚的蛻變，我們逐步走向成熟，在這條通往成熟的路上，我們邂逅了我們的青春。

青春，讓我們茫然無(wú)措。我們難堪地徘徊在這人生繁華的十字街頭，一邊故作沉重地瞭望遠(yuǎn)方，一邊卻又摩擦著步伐躊躇不前，或是安閑地踱著步，亦或是在原地打轉(zhuǎn)，即使耳機(jī)中播放著《我的滑板鞋》，看著龐麥郎為理想奮斗，我們照舊無(wú)動(dòng)于衷。面對(duì)青春，我們是如此地彷徨，面對(duì)青春，我們沒有閱歷也不理應(yīng)有閱歷，面對(duì)青春，我們茫然無(wú)措。

青春，又讓我們一腔熱血沸騰。青春的我們，有時(shí)會(huì)由于一閃而過的想法而立刻付諸行動(dòng)。即使代價(jià)巨大，奇怪艱苦，亦或是結(jié)果難以挽回，不管多么痛楚，多么不堪，我們也能忍受，即使這段雙翅，也要浴血而飛，即使遍體鱗傷，也要艱苦前行，那些傷疤與痛楚是我們年輕過的見證，青春的痛楚，成長(zhǎng)的痛楚，我們都無(wú)法逃避。面對(duì)青春，我們是如此的熱血與執(zhí)著，風(fēng)雨無(wú)阻。

青春，讓我們感受孤獨(dú)。誰(shuí)的青春不叛逆、不輕狂，而叛逆的我們都或多或少地疏遠(yuǎn)甚至傷害了身邊的摯友，老師，以及我們的父母，青春的我們，對(duì)于他們的關(guān)愛與呵護(hù)，卻不予理解與感謝，有時(shí)他們的呵斥與訓(xùn)責(zé)，更會(huì)引起我們的不滿甚至抵擋，即使我們懊悔、自責(zé)，但我們?nèi)绻什荒懿倏v當(dāng)時(shí)的自己，是啊，人人都有叛逆的青春，但之留下的必定是他人的傷痛與自己孤獨(dú)的身影，誰(shuí)的青春，沒有那曠世的孤獨(dú)。

青春，讓我們重新思量人生。青春的我們，沒有了兒時(shí)的年少輕狂，也沒有成年人的圓滑世故，成熟穩(wěn)重。我們開頭舉行人生中第一次隆重、正式的人生斟酌，再見夕陽(yáng)，更多出新舊更替，萬(wàn)物興衰之感，獨(dú)步樹蔭下，撲鼻花香，滿眼翠綠，慨嘆生命之絢爛，自然之美好。青春的我們，愈諳為人處事的準(zhǔn)那么，愈加懂得修身養(yǎng)性，建立“三觀”，青春的我們，在人生之路上摸索前行。

杜拉斯說(shuō)：十八歲，我開頭變得蒼老。人的青春僅有一次，《大話西游》中至尊寶對(duì)紫霞說(shuō)：“曾經(jīng)有份真摯的愛情放在我面前，而我卻沒有珍惜，等到失去了才懊喪莫及……”我想，確定有人想對(duì)已逝的青春這樣說(shuō)，青春是美好的，但逝去也匆促，不要由于你已年滿十八，飽經(jīng)風(fēng)霜與滄桑而感覺青春已逝，只有擁有一顆青春的心的人才有青春。

我愛青春作文初三600字2

看到試題時(shí)，我陷入了尋思。青春是什么?是指我虛度過的光陰，還是一去不回頭的時(shí)光?是這個(gè)過去了不會(huì)再重來(lái)的2022，還是長(zhǎng)大了永遠(yuǎn)回不去的過去?而我的青春里又有什么呢?有飄蕩在心頭的笑聲，有想做卻不敢做的躊躇，有一言難盡的苦澀還是……這些我通通都搞不懂，但我知道我的青春里有愛。

我的青春里有細(xì)膩的母愛，宛如蜿蜒的小溪，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，纏繞心頭。她告誡我：青春只有一次，只有努力才能展翅高飛;只有努力才會(huì)變更命運(yùn);只有努力，才不會(huì)懊喪。她為了我冒死地打工掙錢，為了給我供給更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，她省下自己的美觀與青春，為了我有更美好的青春。我知道，她所付出的一切努力，我頂撞她時(shí)她所承受的委屈，都只是為了我有更美好的未來(lái)?？墒?，她卻在知足中逐漸老去……

我的青春里有同學(xué)、老師的愛，它就像光彩萬(wàn)丈的陽(yáng)光，給了我和暖。老師的愛無(wú)微不至，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭與她娟麗清秀的字跡能讓我有莫名其妙的成就感。老師的評(píng)語(yǔ)更是能讓我翻來(lái)覆去看好幾遍，每一次都滿心雀躍。同學(xué)的愛很簡(jiǎn)樸也很單純：一口甜甜的牛奶和一塊香脆可口的零食在我看來(lái)都是滿滿的愛。一個(gè)真心的微笑和一個(gè)不加掩飾的動(dòng)作也是愛。盡管微缺乏道，卻能讓我從中感到喜悅與幸福，我也算是知足常樂了。

我的青春是一個(gè)含苞待放而又嬌小的花骨朵兒，母親是肥沃的土壤，孕育了我的生命、我的理想，并給了我深深的愛戀;師生的愛是萬(wàn)丈陽(yáng)光，雖然是不易覺察的白色，但總能在大雨后架起一座絢麗的彩虹，他們是我無(wú)比信任的后盾，讓我變得固執(zhí)而又大膽。我的青春里洋溢著幸福，而這一切都來(lái)源于愛。

我愛青春作文初三600字3

青春應(yīng)是怎樣的?這是個(gè)廣闊的詞。我想每個(gè)人的青春都是絕色。

下午，奶奶在陽(yáng)臺(tái)，坐在一把老木椅上，沐浴著陽(yáng)光，愜意地?fù)裰?。菜葉上的水滴折射著光，這幅場(chǎng)景看起來(lái)就像某位名師手底下畫出的油畫，寧?kù)o，祥和，和暖。就像奶奶的青春一樣，也是那么寧?kù)o，美好。

我跑上前去：“奶奶!需要協(xié)助嗎?”我一如既往的大嗓門，將奶奶嚇了一跳，打破了這寧?kù)o的午后時(shí)光。而她卻微微笑起來(lái)：“你們年輕人，總是這么活力四射的?！彼难劬Σ[成一條縫，旁邊皺起的魚尾紋顯得她更加溫柔可親。我像平時(shí)般央求她講她年輕時(shí)的故事，她點(diǎn)點(diǎn)頭，容許我一邊幫她摘菜，一邊聽她陳述。

奶奶是1951年出世的，在那個(gè)年頭，雖不能說(shuō)是“一帆風(fēng)順”，可她照舊在那時(shí)生活得寧?kù)o美好。我樂呵呵地問奶奶：“你的青春是怎樣的，你的理想是什么呢?”她說(shuō)，那時(shí)的人們都很簡(jiǎn)樸淳樸，她也一樣。只是夢(mèng)想能住個(gè)大房子，夢(mèng)想我姑姑和爸爸長(zhǎng)大后能出人頭地，她老了之后能被人孝順，也能享享天倫之樂啥的。

說(shuō)著她慢下來(lái)，抬起頭回憶著她年輕時(shí)候的故事。她還說(shuō)年輕的時(shí)候，只要能從母親那兒央求來(lái)幾分錢，去城里買上幾袋洗發(fā)膏，就都是一種幸福。后來(lái)又遇到了爺爺，一年才能去部隊(duì)里看一次爺爺，過著簡(jiǎn)樸幸福的小日子。

奶奶持續(xù)回憶著她的青春她的年華。我看著奶奶，她眼里寫滿了青春與回憶的美好。而講到“青春”這兩個(gè)字眼時(shí)，不知道是陽(yáng)光太猛烈，還是奶奶真的淚目了，她的眼角閃閃的。講到青春時(shí)，奶奶心中那曾經(jīng)的美好，那每日的小幸福又猶如在心里回蕩著，吶喊了起來(lái)。

但是奶奶眼里那光猶如又轉(zhuǎn)瞬即逝，下一秒又回歸了暗淡，就像奶奶轉(zhuǎn)瞬即逝的青春一樣。

她的青春，現(xiàn)在早已被時(shí)間折進(jìn)她眼角的皺紋和下垂的皮膚里。

她深呼了一口氣，低下頭，開頭純熟地摘著菜，忙活著。

但她猶如怕我看穿她心里的可惜和憧憬似的，打趣道：“哈哈，屬于我的絕色青春都早已經(jīng)過去了，沒啥好想的，可是你的青春可還長(zhǎng)著嘞!”

我跳起來(lái)，沖動(dòng)極了，說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，奶奶!我以后還要?jiǎng)?chuàng)業(yè)呢，還要搞房地產(chǎn)，還要環(huán)游世界呢!我還要賺好多好多錢，然后給你買你年輕時(shí)想要的大房子!還有啊，還有啊，我還要……”她寧?kù)o地聽著我講完，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，和暖的沖我笑幾下：“你們啊，是中國(guó)的夢(mèng)想，可要好好學(xué)習(xí)呦，奶奶相信你可以的!”

奶奶有著只屬于她們那個(gè)年頭的穩(wěn)重感，她的青春是穩(wěn)定，恬靜，簡(jiǎn)樸純真的。

而我也有著對(duì)我青春的獨(dú)特定義：奮勇拼搏，敢做敢當(dāng)，創(chuàng)新立意，熱血拼搏。都是我這一代青春的代名詞。

余光中說(shuō)：“月色和雪色之間，你是另一種絕色。”這本是一句情詩(shī)，可我想這正是我想對(duì)青春說(shuō)的一句話。

每個(gè)人的青春都是不盡一致的，青春里有著歸屬于不同人的不同幸福和憧憬。而正是不同的青春，才創(chuàng)造了人們對(duì)美好青春的無(wú)限夢(mèng)想和喜歡。

青春理應(yīng)是怎么樣?青春理應(yīng)是豐富的，多彩的。這才成就了絕色青春。

那天下午，我和奶奶的時(shí)光融入到了陽(yáng)光里，而這也成了我青春的一片面。我的青春還在持續(xù)推移著，我也將持續(xù)書寫我的絕色青春。

我愛青春作文初三600字4

青春是什么?什么叫青春?

我曾經(jīng)不懂青春，雖然現(xiàn)在我仍舊不明白，但我知道青春是什么感覺。

青春像一串風(fēng)鈴，發(fā)出清亮，悠揚(yáng)的聲音，聽得人陣陣順耳，說(shuō)不出的巧妙。它陽(yáng)光，彌漫活力，猶如有使不完的力氣，問不完的問題。這是生命過程中的黃金階段，一切都是美好的，一切都如夢(mèng)幻。

我能夠充共享受清早的第一縷陽(yáng)光：慢看天際云卷云舒;笑看陰云密布，熱愛淋雨的感覺，享受生命，喜歡生活。

青春是人生的初始，是樹立人生方向目標(biāo)的重要時(shí)期，沒有夢(mèng)想的青春是不完整的，更是沒有意義的。我想，每一個(gè)高中學(xué)子，目前最大的夢(mèng)想就是考上一所名牌大學(xué)。有夢(mèng)想就該堅(jiān)持下去，寫滿奮斗的青春才是熱血的青春。這讓我想起現(xiàn)在當(dāng)紅小花旦江疏影——一個(gè)學(xué)習(xí)表演的女孩，卻在最好的年華時(shí)，讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，聽起來(lái)匪夷所思，但能夠追隨本心，追趕夢(mèng)想?yún)s是令人敬仰的。

或許不是全體人都能擁有一個(gè)傳奇的青春，但能夠耐得住平凡，追隨本心，這就是一個(gè)傳奇。

美好的事情，總是不會(huì)久留。青春美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。大量人都因?yàn)E用青春而抱憾終身。雨果說(shuō)過：誰(shuí)虛度年華，誰(shuí)的青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。夢(mèng)想全體人正值青春的人，珍惜它，享受它。讓生命宛如閃電般，雖短暫，卻能光彩奪目。

處在青春時(shí)期的我們，難免彷徨。劉同說(shuō)過：誰(shuí)的青春不迷茫?青春時(shí)的我們，因單純而心愛，因無(wú)知而迷茫。但請(qǐng)不要畏縮，即使在瑟瑟的寒風(fēng)中，也要固執(zhí)地用枯藤寫下：相信未來(lái)。我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想是航船之帆，是海上燈塔，是悠揚(yáng)的鐘鳴，它指引著我們開拓未來(lái)。

青春美在狀態(tài)，豐再意義，缺一不成。適逢這春暖花開的季節(jié)，讓青春之炎熱烈燃燒，散發(fā)朝氣的馥郁。

我愛青春作文初三600字5

我把裝裱好的畫提防的承給雨檸：在一片天青色的煙雨之間，翠色的植物不斷律動(dòng)，去觸碰遙遠(yuǎn)的天宇，兩個(gè)稚氣的背影，一齊舉起有力的雙手。雨檸用清亮的聲音念著畫上的字，“青春無(wú)垠，時(shí)不我待，共同奮進(jìn)!”

剛從畫畫班回來(lái)，一眼就瞟見桌上鮮紅的試卷，以及老師怒不成遏的臉，我眼疾手快，迅速把試卷揉進(jìn)書包，不敢面對(duì)老師尖利的目光，老師的話在耳邊回蕩：“下周就是期末考，其某些同學(xué)重視起來(lái)!”我緊咬雙唇，滿臉陰云——68分呀!媽媽說(shuō)過，假設(shè)期中考不上90，說(shuō)什么也不能讓我在畫畫班待下去，間隔不到兩周了，68到90?那十足是天到地的距離。

我微覺兩眼發(fā)熱，順勢(shì)沖到無(wú)人的角落。剛長(zhǎng)舒一口氣，全身不住的顫抖起來(lái)，喉頭一哽，再一摸兩頰，滾燙的熱淚廉價(jià)的流成兩條長(zhǎng)河。怎么辦?怎么辦?我暗自思存：畫畫那就是我的生命呀!我不能放棄

這時(shí)，我忽覺自己被一只和暖的手輕輕一拍。一回頭——正是雨檸。我一抹淚水，語(yǔ)音中有些難堪“雨檸……我……”但他卻對(duì)故作無(wú)知，微笑道：“夏涌，你畫畫拿了一等獎(jiǎng)以后確定會(huì)成為一個(gè)畫家，我更加想珍藏你的畫?！贝艘粫?huì)兒，他又撓了撓頭“但是白拿總是不好意思，以后我每天和你一起復(fù)習(xí)，用這個(gè)來(lái)交換你的畫可以嗎?”我的心如大海蕩波，起伏不平。這哪里是交換?清晰是他想幫我。

“草綠霜白，日西月東”此后，每當(dāng)清亮的下課鈴響過，總會(huì)有兩個(gè)女孩，在徘徊的天光云影之下，并著肩一起學(xué)習(xí);當(dāng)春日的第一抹陽(yáng)光如水般傾瀉向大地，空曠的教室里，確定會(huì)傳來(lái)兩聲清亮的朗讀聲。甚至連雨檸也覺察到了我的變化，我第一次察覺有比繪畫更美好的東西——那就是學(xué)習(xí)。我熱愛尋思與數(shù)學(xué)的微妙，一步步去追尋;我更愛