初一上學期期末的總結(jié)范文

初一上學期期末的總結(jié)范文導語：初一的學習不是很難，關(guān)鍵看你是否細心。在初一，要讓優(yōu)秀成為一種習慣。下面由小編為您整理出的初一上學期期末的總結(jié)內(nèi)容，一起來看看吧。

初一上學期期末的總結(jié)1日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學—————這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)心。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，示例：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐盛。而最令我快樂的是我終于學會了學習語文的辦法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫湴?，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最稱心為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。〞所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨〞前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨〞。

剛進入初一，增加了許多新的學科，示例數(shù)學、語文、英語這樣的根底課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行穩(wěn)固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的根底沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比擬困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的根底，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

初一是整個初中學習打根底的一個學期。俗話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好根底做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步！

我堅信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！??！

初一上學期期末的總結(jié)2初一年級上學期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應期也已結(jié)束，初一上學期期末總結(jié)。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：

一、心態(tài)

1．在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經(jīng)學會了，不需要復習，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多單薄環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。

2．上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復習時，往往會把握不住重點，導致會的知識點卻常常丟分。

3.考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。

總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的辦法，總是抱著急躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。

二、積累

1.平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。

2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學習時間、學習方案，有待改善。

三．自主學習

1.對待學習，沒有產(chǎn)生自主學習的意識。每次都要在催促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。

2.沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。

3.沒有對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。

4.意志力不夠堅決。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學習。

5.對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應，不足主動性。

四、辦法

1.并沒有在學習過程中總結(jié)學習的經(jīng)驗辦法，從而并沒有善學。

2．學習辦法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回憶當天所學的知識，所以比擬浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。

3.不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質(zhì)量不高。

對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是根底知識不牢固。存

在似是而非掌握不準的情況，對一些根本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)。〞

通過這次考試，我看到了自己的缺乏之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。

初一上學期期末的總結(jié)3光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學期過去了，我已經(jīng)完成了初中第一學期的學業(yè)。在這個學期里，我受益匪淺。收獲了知識的果實，結(jié)交了很多的同學搭檔，進一步懂得了尊師重道，團結(jié)友愛。有做錯的事也受到了教訓，下次不會再犯。

在這個學期里，兩次的月考考出了我的水平，雖然說分數(shù)都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點驕傲，致使在期末考試中失誤，分數(shù)不高。

在迎接學期末的期末考試的時候，由于我有點懶散了，導致期末考分數(shù)的倒退，在班里、在年級里名次的倒退。并且我冀望的分數(shù)最高的`數(shù)學也只考了85分的中等分數(shù)?？粗骺颇康姆謹?shù)，我心里懊悔不已，然而我也知道懊悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最佳辦法。而對于這次考試，我總結(jié)了一下列幾點退步的原因

1：考試前幾天有點懶散，上課有點不認真，老師復習的內(nèi)容有一些沒注意聽。所以知識不夠穩(wěn)固。

2：考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。

3：考試時有一些題的內(nèi)容沒看分明，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。

4：英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識不明白。

總的來說，就是考試前上課沒則認真、沒仔細復習，考試的時候沒認真注意復查。然而針對這次考試、針對這些問題，我有了下列的幾點學習方案

1：上課認真聽講，下課時復習上節(jié)課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復習的知識。

2：以后少玩電腦，多抽一點時間學習。

3：制定一個學習方案，努力學習。

4：有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以避免考試時遇到有問題不懂情況出現(xiàn)。

有了以上的種種方案，我相信只要我努力做到這些方案的話，下次的考試成績一定會有所提高。

初一上學期期末的總結(jié)4初一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。

在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安頓時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與根底，效率和辦法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面；經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，根本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；