特殊教育：我家的購物能手

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：生活語文班級(jí)：一班教師：張慧妮2015學(xué)年第一學(xué)期

課題我家的購物能手課時(shí)第二課時(shí)學(xué)情分析：A組陳愛心認(rèn)識(shí)詞語“齊全”、“新鮮”兩個(gè)詞語。凌洪認(rèn)識(shí)詞語“新鮮”一個(gè)詞語。不理解詞語意思，會(huì)仿寫詞語。B組吳智鴻、陳康、金晨樂不認(rèn)識(shí)三個(gè)詞語，不會(huì)朗讀兩個(gè)句子。會(huì)仿寫詞語。C組潘靖宣、潭兆耀、葉海翔不認(rèn)識(shí)三個(gè)詞語，不會(huì)朗讀兩個(gè)句子。潘靖宣會(huì)仿寫生字，但不會(huì)組詞。D組楊紫環(huán)、徐渙鴻不認(rèn)識(shí)三個(gè)詞語，不會(huì)朗讀兩個(gè)句子，不能主動(dòng)參與課堂活動(dòng)中。教學(xué)目標(biāo)與評(píng)價(jià)目標(biāo)結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)（3達(dá)成2基本達(dá)成1協(xié)助完成。未完成）A組B組C組D組知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)讀詞語“新鮮”、“便宜”、“齊全二2、理解三個(gè)詞語的意思。3、會(huì)朗讀句子“買菜媽媽總是去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，那里的菜新鮮又便宜。買日用品，媽媽會(huì)選擇去超市，超市里的日用品種類齊全。”4、理解句子意思。A組同學(xué)能很好地獨(dú)立地完成4個(gè)教學(xué)目標(biāo)B組同學(xué)能獨(dú)立完成第1、2、3個(gè)教學(xué)目標(biāo)C組同學(xué)能在圖片語言的提示下完成第1個(gè)教學(xué)目標(biāo)，能跟著老師朗讀句子。D組同學(xué)能參與課堂教學(xué)中。能跟著老師認(rèn)讀詞語。技能目標(biāo)會(huì)看圖比較哪個(gè)蔬菜更新鮮，更便宜。情感目標(biāo)通過課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受對(duì)媽媽的一種崇拜之情。為標(biāo)行目譚照橇能減少上課站起來的次數(shù)。楊紫環(huán)和徐渙鴻能參與課堂教學(xué)中。教學(xué)重點(diǎn)詞語意思的理解教學(xué)難點(diǎn)詞語意思的理解教學(xué)準(zhǔn)備圖片、詞語卡片、多媒體視頻等教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們！周末的時(shí)候你們的媽媽給老師做了一份問卷調(diào)查。想不想來看一下？一起觀看問卷調(diào)查師：那課文中的媽媽買菜，買日用品會(huì)去什么地方呢？小眼睛仔細(xì)看哦！二、新授（一）新授詞語“新鮮”、“便宜”，朗讀句子“買菜媽媽總是去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，那里的菜新鮮又便宜?！盤pt出示媽媽買菜去菜市場(chǎng)的圖片1、師：媽媽去哪里買菜？預(yù)設(shè)生：菜市場(chǎng)2、師：同學(xué)們你們知道買菜除了可以去菜市場(chǎng)，還可以去哪里？預(yù)設(shè)生：超市或者其它地方師表示肯定：是的，超市也有菜買。3、師：那媽媽為什么總是去菜市場(chǎng)買菜呢？預(yù)設(shè)生說出菜市場(chǎng)的菜更多，更好。師總結(jié)：是的，菜市場(chǎng)的菜更加新鮮。Ppi出示詞語“新鮮”師：什么叫新鮮呢？我們來做個(gè)比較吧！師出示兩種白菜，新鮮的和不新鮮的。讓學(xué)生比較那堆白菜更新鮮。（指名B組說一說、C組、D組的學(xué)生指一指）師：同學(xué)們實(shí)物會(huì)比較了，那圖片你會(huì)比較嗎？ppt出示水果比較圖和詞語，讓學(xué)生比較那邊的水果更新鮮。出示詞語卡片“新鮮”指名讀■小組讀?男生女生分開讀4、師：同學(xué)們真能干，找到了媽媽總是去菜市場(chǎng)買菜的第一個(gè)原因。其實(shí)，媽媽總是去菜市場(chǎng)買菜還有一個(gè)重要的原因。小眼睛仔細(xì)看！Ppt出示價(jià)格表師加以說明預(yù)設(shè)生：菜市場(chǎng)的蔬菜便宜，超市的蔬菜貴。Ppt出示詞語“便宜”齊讀兩次-指名讀-詞語卡片小組讀■齊讀兩次師：同學(xué)們都認(rèn)識(shí)便宜這個(gè)詞語了。下面讓我們一起走進(jìn)超市，去比一比哪樣商品更便宜。Ppt出示兩種商品的對(duì)比，讓學(xué)生說一說哪種商品更便宜。師：同學(xué)們比的真不錯(cuò)?，F(xiàn)在你們知道媽媽為什么總是去菜市場(chǎng)買菜了吧？預(yù)設(shè)生：菜市場(chǎng)的菜新鮮又便宜。（指名學(xué)生說一說）Ppt出示句子“買菜媽媽總是去菜市場(chǎng)，那里的菜新鮮又便宜J跟讀兩次-齊讀兩次-指名讀-小組讀（二）新授詞語“齊全”，朗讀句子“買日用品，媽媽會(huì)選擇去超市，超市里的日用品種類齊全?！睅煟和瑢W(xué)們讀的真好。媽媽買菜總是去菜場(chǎng)，那買日用品呢？Ppt出示各種日用品的圖片預(yù)設(shè)生不知道師：小眼睛仔細(xì)看，媽媽買日用品會(huì)選擇去？ppt出示媽媽去超市選購日用品的圖片預(yù)設(shè)生：去超市買日用品師：那媽媽為什么會(huì)選擇去超市買日用品呢？預(yù)設(shè)生不知道師：想知道答案，請(qǐng)仔細(xì)看大屏幕。Ppt出示超市里各種各樣的日用品師：超市里的日用品種類多不多？你想買什么日用品都可以買到，非常的齊全。我們可以說“種類齊全」ppt出示詞語“種類齊全。”跟讀兩次-指名讀-拿出詞語卡片小組讀師：媽媽為什么選擇去超市買日用品？預(yù)設(shè)生：超市里的日用品種類齊全Ppt出示句子“買日用品，媽媽會(huì)選擇去超市，超市里的日用品種類齊全?！备x兩次.小組讀.指名讀（三）復(fù)習(xí)兩個(gè)句子師：同學(xué)們真厲害，知道媽媽買菜總是去？那里的菜？買日用品會(huì)選擇去？超市里的日用品？下面請(qǐng)同學(xué)們看著大屏幕來讀一讀這兩個(gè)句子。Ppt出示句子“買菜媽媽總是去菜場(chǎng)，那里的菜新鮮乂便宜。買日用品，媽媽會(huì)選擇去超市，超市里的日用品種類齊全?！饼R讀兩次-指名B組的學(xué)生讀-指名