小學綜合素質(zhì)祝大家2015年順利通過考試

20 (共16講：模塊一、二 主講老師：韓11136......... 第二 模塊一第一章教育第一節(jié)素質(zhì)教育的提出與意》施質(zhì)育是面黨教針以國素根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律智體美等全面發(fā)展的事業(yè)建設(shè)者和。"素質(zhì)教育的實質(zhì)是通過教育，真正實現(xiàn)"兩全"的目標，即全面黨的教育方針，全面第二節(jié)素質(zhì)教育踐行人的全面發(fā)展思第三節(jié)素質(zhì)教育的內(nèi)容及其實現(xiàn)途第四 依據(jù)素質(zhì)教育的要求分析和評判教育現(xiàn)第二章第一節(jié)“”的學生第二節(jié)小學教育與學生的第三節(jié)在教育教學中構(gòu)建良好師第三章教師第一節(jié)教育中的教師角色、職責第二節(jié)教師專業(yè)發(fā)展的理傅樂的教師關(guān)注階1、教學前2、早期生存關(guān)3、教學情境關(guān)4、關(guān)注學了解教師專業(yè)發(fā)展階段，對于教師根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，處理自己在不同職業(yè)發(fā)展階段可能的問題有積極的意義第三節(jié)在教育實踐中獲得專業(yè)發(fā)展模塊二教育第一節(jié)教育（注：相關(guān)都可以從網(wǎng)上查到第二節(jié)我國主要教育及政第一節(jié)教師第二節(jié)教師的權(quán)利第三節(jié)依法第三章學生權(quán)益保第一節(jié)學生人身權(quán)和受教育權(quán)保護第二節(jié)未成年人保第三十一條縣級以上人民及其教育行政部門應(yīng)當采取措施，鼓勵和支持中小學校在社區(qū)中的公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施，應(yīng)當對未成年人免費或者開放，為未成年人提供安全、健康的上網(wǎng)服務(wù)。第三十二條國家鼓勵、、信息產(chǎn)業(yè)、廣播、、電視、文藝等單位和作家、藝術(shù)家、科學家以及其他公民，創(chuàng)作或者提供有利于未成年人健康成長的作品。、制作和專門以未成年人為對象的內(nèi)容健康的、報、音像制品、電子物以及網(wǎng)絡(luò)信息等，國家給予扶持。第三十三條國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。國家鼓勵研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)。第三十四條任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式穢、、兇殺、、等毒害未成年人的、報、音像制品、電子物以及網(wǎng)絡(luò)（三）全社會都應(yīng)保護未成年人的身體第三十五條生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應(yīng)當符合或者行業(yè)標準，不得有害于未成年人的安全和健康；需要標明注意事項的，當在顯著位第三十六條中小學校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等營業(yè)性歌舞所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未應(yīng)當要求其出示件。第三十七條向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應(yīng)當在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙任何人不得在中小學校、、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。（四）未成年人的隱私第三十九條任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱對未成年人的信件、、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查的、查閱。（五）未成年人的安全保護、救助和衛(wèi)生第四十二條第一款機關(guān)應(yīng)當采取有力措施，依法校園周邊的治安和交通秩序，第四十三條第一款縣級以上人民及其門應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著未成年人實施救助，承擔臨時監(jiān)護責任；門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回。第四十四條第一款門和學校應(yīng)當對未成年人進行衛(wèi)生和營養(yǎng)指導，提供必要五、司法保（一）一般第五十一條未成年人的合法權(quán)益受到，依法向提訟的，應(yīng)當依法及時，并適應(yīng)未成年人生理、心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益。在司法活動中對需要法律或者司法救助的未成年人，法律機構(gòu)或者應(yīng)當給予幫助，依法為其提供法律或者司法救助。 繼承，應(yīng)當依法保護未成年人的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。離婚，涉及未成年撫養(yǎng)問題的，應(yīng)當聽取有表達意愿能力的未成年子（二）違法未成年第五十四條對違法的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲對違法的未成年人，應(yīng)當依法從輕、減輕或者免除處罰第五十五條機關(guān)、人民院、辦理未成年人和涉及未成年益保護，應(yīng)當照顧未成年人身心發(fā)展特點，尊重他們尊嚴，保障他們的合法權(quán)益，并根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。第五十六條機關(guān)、人民院訊問未成年嫌疑人，詢問未成年證人、，機關(guān)、人民院、辦理未成年人性的刑事，應(yīng)當保護的第五十七條對羈押、的未成年人，應(yīng)當與成年人分別關(guān)押。羈押、的未成年人解除羈押、期滿的未成年人的復(fù)學、升學、就業(yè)不受第五十八條對未成年人，、影視、公開物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的、住所、、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。第六章規(guī)定了各個責任主體的第三節(jié)第三節(jié)預(yù)防未成年人

模塊三第一章教師職業(yè)道德與行為規(guī)第一節(jié)教師的職業(yè)勞動特第二節(jié)教師職業(yè)道德與行為規(guī)范一 教師職業(yè)道 好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。5、 身學習。崇尚科學精神，樹立學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)二、教師行（一）教師的思想行為規(guī)熱愛祖國，擁護中國的，認真學習和宣傳馬列主義、思想，（二、教師的教學行為（三）教師人際行為教師與學生之間要作的做到：熱愛學生，關(guān)心學生，尊重學生；嚴格要求，耐心教導循循善誘，不偏不袒；