六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-第八單元測(cè)試卷 人教部編版（含答案）

人教部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷及答案一、讀句子，寫詞語(yǔ)。瓜地里最怕cìwei（）了，這畜生qìyàn（）囂張，會(huì)把西瓜咬的遍地都是，你發(fā)現(xiàn)了，正準(zhǔn)備刺它時(shí)，一shùnjiān（），他便sā（）腿就跑，línglì（）地從你的胯下táocuàn（），zhòurán（）間無(wú)影無(wú)蹤了。二、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（）然大（）北風(fēng)（）號(hào)（）（）忙忙（）經(jīng)風(fēng)霜一（）無(wú)際（）（）吞棗1.仿寫畫波浪線含“然”的四字詞語(yǔ)：2.選詞填空：呼呼的（）著，一位黃包車夫光著腳拉著車在路上跑。3.畫雙橫線所填漢字的意思是（）A.1.吃足了。B.足；充分C.滿足用這個(gè)詞寫一句話：。三、一般來(lái)說(shuō)，人們對(duì)景物特征的觀察可以從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等覺(jué)度來(lái)進(jìn)行。試指出下面的句子是從什么覺(jué)度來(lái)觀察、描寫景物的。1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。()2.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。()3.走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿懷。()4.震落了清晨披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。（）四、用“然”字組詞，并填到句子中。1.這件事太()了，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。2.魯迅這樣的作家，()一點(diǎn)架子都沒(méi)有。3.早上出門時(shí)，媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，讓我?guī)?，到了第三?jié)課時(shí)()下起雨來(lái)。4.奶奶這么大年紀(jì)了，()是爬不了泰山的。五、選擇題。1.下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。A.雞冠冠軍張冠李戴冠心病B.項(xiàng)圈圈套豬圈圈定C.小號(hào)號(hào)哭號(hào)外北風(fēng)怒號(hào)D.數(shù)不清數(shù)落數(shù)九寒天數(shù)一數(shù)二2.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．閏土（rùn）祭祀（sì）竹匾（biǎn）皺蹙（cù）B．獾豬（huàn）伶俐（lì）追悼（dào）水滸傳（hǔ）C．鑷子（niè）硼酸水（péng）扎好（z?。┓笏帲╢ù）D．蓑笠（suò）胭脂（yān）霓虹（mí）秕谷（bì）3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.多日的忙碌，使他原本就瘦弱的身體更是奄奄一息。B.南沙群島，大海中的明珠。這里煙波浩渺，一片汪洋。C.節(jié)日的王府井大街，張燈結(jié)彩，車水馬龍，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。D.黃老師沒(méi)有偏見(jiàn)，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能夠一視同仁。4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。B．學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、快樂(lè)。C．的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。D．“哦！”我恍然大悟：“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.在會(huì)議上，校長(zhǎng)虛心接受和聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)。B.我并不否認(rèn)這部小說(shuō)沒(méi)有某些不盡人意之處，但總體上是成功的。C.學(xué)習(xí)語(yǔ)文，除了要擴(kuò)大閱讀量，多練習(xí)寫作外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。D.在實(shí)施愉快教育后，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了明顯的進(jìn)步。6.下列描寫手法判斷有誤的一項(xiàng)(

)。A.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描寫）B.在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描寫）C.茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。（動(dòng)作描寫）D.“沒(méi)有什么，我要調(diào)動(dòng)工作?！彼届o地說(shuō)。（語(yǔ)言描寫）六、按要求完成句子練習(xí)。1.為什么伯父得到那么多人的愛(ài)戴？（用“愛(ài)戴”寫句子）愛(ài)戴：2.他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。這是描寫（）的句子，仿寫：媽媽的面容3.從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。（不改變句意，改寫成肯定句）4.碰壁我說(shuō)您怎么會(huì)碰壁呢是不是走路不小心（給句子加上標(biāo)點(diǎn)，并仿寫說(shuō)話人在中間的句子）“我”說(shuō)的“碰壁”和伯父所說(shuō)的“碰壁”區(qū)別在于七、閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。（一）在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難愛(ài)。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書(shū)我還保存著。1.“伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！狈治霾徽_的一項(xiàng)（）A.此處是語(yǔ)言描寫。B.透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。C.這句話是魯迅先生在夸自己記性好。D.這是魯迅先生在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。2.聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。分析正確的一項(xiàng)（）A.“我”聽(tīng)懂了伯父的話，感受到伯父對(duì)“我”讀書(shū)學(xué)習(xí)的關(guān)心。B.“我”覺(jué)得伯父記性好，而“我”的記性差。C.“我”并不明白伯父說(shuō)的話的意思。D.“我”感到伯父是在贊揚(yáng)他自己。K]3.從笑談讀書(shū)來(lái)看，魯迅先生是一個(gè)分析正確的一項(xiàng)（）A.珍惜時(shí)間的人。 B.愛(ài)書(shū)如命的人。C.關(guān)心下一代的人。 D.為自己想得少，為他人想得多的人。4.從文章來(lái)看，文章內(nèi)容的特點(diǎn)是分析正確的一項(xiàng)（）A.以記事為主 B.托物言志 C.借物抒情 D.以寫人為主（二）魯迅與蕭紅1934年10月，一個(gè)23歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來(lái)，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。一個(gè)陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來(lái)到舉目無(wú)親的上海。原來(lái)一顆對(duì)未來(lái)充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開(kāi)始融化了。在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅，一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛(ài)，沒(méi)有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來(lái)的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來(lái)；一個(gè)孤立無(wú)援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見(jiàn)如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛(ài)她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子）也不愿意離開(kāi)這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？停H密得宛如一家人。蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。1.聯(lián)系上下文，先解釋帶點(diǎn)的字，再解釋詞語(yǔ)。舉目無(wú)親：一見(jiàn)如故：2.文中畫橫線的句子中，“心里的冰塊”是指“冰塊開(kāi)始融化了”是因?yàn)槲闹挟嫴ɡ司€的句子中，“健步奔跑”是指“汗珠”喻指你認(rèn)為文章贊頌的是（）A.魯迅對(duì)青年人的幫助B.蕭紅才華出眾C.魯迅與蕭紅的友誼5.對(duì)于魯迅，你聽(tīng)老師講過(guò)，也讀過(guò)介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？請(qǐng)寫兩句他的名言。八、習(xí)作。同學(xué)們，通過(guò)六年的學(xué)習(xí)，你們明白的道理越來(lái)越多。在長(zhǎng)大的日子里，你也許在經(jīng)歷某一件事時(shí),一下子就弄明白了某一格言警句的含義。請(qǐng)?jiān)谙铝腥湓捴羞x擇你領(lǐng)悟最深的一句，把你經(jīng)歷的這件事寫出來(lái)，重點(diǎn)寫清楚事情的經(jīng)過(guò)及你的感悟，字?jǐn)?shù)要在400字以上。1.天下無(wú)難事，只要肯登攀。2.良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。3.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。人教部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷參考答案一、刺猬氣焰瞬間撒伶俐逃竄驟然二、1.煥然一新、秩序井然2.北風(fēng)怒號(hào)3.B大雨無(wú)情的下著,一顆顆大的雨珠從那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上流下來(lái)。三、1.觸覺(jué)2.視覺(jué)3.嗅覺(jué)4.聽(tīng)覺(jué)四、1.突然2.竟然3.果然4.自然五、1.D2.A3.A4.D5.C6.C六、1.班主任很受大家愛(ài)戴2.外貌例：媽媽的面容紅里帶白，頭上扎著高高的馬尾，看起來(lái)還是那么年輕。3.從此，我讀什么書(shū)都認(rèn)認(rèn)真真了。4.“？”，“？？”“怎么啦？”媽媽說(shuō)，“以后可要小心點(diǎn)?！蔽艺J(rèn)為的“碰壁”指的是頭撞了墻，而伯父的“碰壁”指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)所受的迫害。