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第5頁共5頁2023年?就業(yè)培訓(xùn)的?工作總結(jié)?__年,在?主管部門的?關(guān)心支持幫?助下,__?勞動就業(yè)培?訓(xùn)中心,以?"誠信、守?法、創(chuàng)新"?為開展培訓(xùn)?工作的原則?,以提高勞?動者素質(zhì)為?目的,以為?勞動者求職?服務(wù)、為農(nóng)?村剩余勞動?力轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)?服務(wù)、為下?崗失業(yè)職工?創(chuàng)業(yè)服務(wù)為?重點(diǎn),在培?訓(xùn)開發(fā)、課?程設(shè)計、培?訓(xùn)___內(nèi)?部管理等方?面取得了長?足發(fā)展一?、工作成果?__年度?,就業(yè)培訓(xùn)?中心共__?_各類培訓(xùn)?班___期?,其中下崗?失業(yè)職工二?轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培?訓(xùn)___期?,參加受訓(xùn)?人員___?多人次;農(nóng)?村剩余勞動?力異地轉(zhuǎn)業(yè)?就業(yè)培訓(xùn)_?__期,參?加受訓(xùn)人員?___人,?農(nóng)村勞動力?職業(yè)技能培?訓(xùn)(電動縫?紉)___?期,參加受?訓(xùn)人員__?_人,勞動?就業(yè)培訓(xùn)中?心工作總結(jié)?。培訓(xùn)中心?還配合勞動?力市場和職?業(yè)介紹所_?__各種類?形的現(xiàn)場招?聘會___?期,幫助_?__多名農(nóng)?村剩余勞動?力和___?名城鎮(zhèn)失業(yè)?人員實(shí)現(xiàn)就?業(yè),安置了?___名下?崗失業(yè)職工?在公益性崗?位上就業(yè)。?二、工作?方法在_?__開展的?各類培訓(xùn)活?動中,就業(yè)?培訓(xùn)中心特?別注重培訓(xùn)?的針對性和?適用性:就?準(zhǔn)備參加勞?務(wù)輸出的農(nóng)?民工而言,?就業(yè)培訓(xùn)中?心___培?訓(xùn)的內(nèi)容,?主要是針對?農(nóng)民處出務(wù)?工的思想顧?慮多,缺乏?處出打工基?本常識的特?點(diǎn),把培訓(xùn)?的重點(diǎn)放在?思想發(fā)動、?政策宣傳、?務(wù)工指南和?依法維護(hù)自?身合法權(quán)益?等方面;就?外出務(wù)工有?一定經(jīng)驗(yàn)的?外出務(wù)工人?員,就業(yè)培?訓(xùn)中心主要?針對其外出?務(wù)工愿望強(qiáng)?烈,但職能?技術(shù)素質(zhì)相?對較低的特?點(diǎn),把__?_培訓(xùn)的重?點(diǎn)放在提高?技能素質(zhì)方?面,并加強(qiáng)?與勞務(wù)輸出?工作機(jī)構(gòu)的?聯(lián)系,隨時?掌握用人單?位的實(shí)際需?求,根椐用?人單位要求?,有爭對性?的___學(xué)?員受訓(xùn),做?到學(xué)有所用?,培訓(xùn)一人?可以就業(yè)一?人;就下崗?失業(yè)人員而?言,就業(yè)培?訓(xùn)中心主要?針對下崗失?業(yè)人員年齡?偏大、文化?偏低、就業(yè)?再就業(yè)困難?的特點(diǎn),把?培訓(xùn)內(nèi)容的?重點(diǎn)放在就?業(yè)再就業(yè)優(yōu)?惠政策的宣?傳、自主創(chuàng)?業(yè)基礎(chǔ)知識?、衡接社會?保險關(guān)系等?方面,并積?極配合再就?業(yè)服務(wù)中心?和職業(yè)介紹?所通過開發(fā)?公益性崗位?,安置下崗?失業(yè)人員中?的"405?0"就業(yè)困?難人員就業(yè)?。同時,主?動與相關(guān)部?門聯(lián)系,為?參加培訓(xùn)的?下崗失業(yè)人?員提供包括?檔案保管、?社會保險補(bǔ)?貼、小額信?貸、職業(yè)介?紹等在內(nèi)的?一站式勞動?保障事務(wù)代?理服務(wù)。培?訓(xùn)中心的工?作不僅得到?了上級業(yè)務(wù)?主管部門的?高度重視,?以得到了廣?大參訓(xùn)人員?的高度評價?。每期培訓(xùn)?班結(jié)束時收?集的意見反?饋,大多數(shù)?參訓(xùn)學(xué)員都?覺得這些培?訓(xùn)辦得很及?時、必要,?不僅有針對?性,還有適?用性,希望?就業(yè)培訓(xùn)中?心的工作越?辦越好。?在注重開展?培訓(xùn)的針對?性和適用性?的同時,就?業(yè)培訓(xùn)中心?還重點(diǎn)抓好?了培訓(xùn)資料?的更新和改?進(jìn)。一是不?斷加強(qiáng)培訓(xùn)?資料突的專?業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)?化,做到從?內(nèi)容到形式?的充實(shí)、詳?盡和高質(zhì)量?;地是在以?往培訓(xùn)課程?理論體系的?基礎(chǔ)上,突?出了實(shí)際操?作過程中的?實(shí)務(wù)與適用?;三是增加?案例、案情?解析比重,?緊密聯(lián)系培?訓(xùn)對象需要?解決的問題?,請專業(yè)部?門的專業(yè)人?員集中答疑?。收到了良?好的效果。?培訓(xùn)中心還?做好這些工?作的同時,?自主編制了?《農(nóng)村剩余?勞動力轉(zhuǎn)業(yè)?培訓(xùn)教材》?、《外出務(wù)?工指南》、?《勞務(wù)輸出?知識問答》?等小冊子,?把農(nóng)民工處?出務(wù)工經(jīng)常?涉及到的近?___個問?題列舉出來?,一一解答?,工作總結(jié)?《勞動就業(yè)?培訓(xùn)中心工?作總結(jié)》。?除印制講義?外,每期培?訓(xùn)班還設(shè)置?了專門的自?測題,調(diào)動?學(xué)員參訓(xùn)的?積極性,受?到學(xué)員的普?遍歡迎。?三、財務(wù)管?理縣勞動?就業(yè)培訓(xùn)中?心十分重視?中心的財務(wù)?管理工作,?配備專職財?務(wù)管理人員?,設(shè)立專門?的資金管理?戶,嚴(yán)格執(zhí)?行國家財務(wù)?管理規(guī)定,?做到了收入?清楚、支出?合理、收支?合法、手續(xù)?齊全、帳實(shí)?相符。在資?金使用過程?中未發(fā)生過?財務(wù)收支違?規(guī)違法現(xiàn)象?。主要的做?法是:(?1)領(lǐng)導(dǎo)重?視。中心負(fù)?責(zé)人親自抓?財務(wù)收支管?理工作,實(shí)?行"一支筆?"審批支付?方式,杜絕?亂收亂支現(xiàn)?象;(2?)堅持原則?。由于就業(yè)?培訓(xùn)中心工?作性質(zhì)的特?殊性,就業(yè)?培訓(xùn)中心的?資金收支往?來,一直堅?持了只用轉(zhuǎn)?帳支付方式?,確保資金?安全;(?3)職責(zé)清?楚。在財務(wù)?資金管理方?面,培訓(xùn)中?心財務(wù)管理?人員堅持各?負(fù)其責(zé),"?管收的不管?支""管支?的不管收"?,既有效的?防止了工作?業(yè)務(wù)上的交?差,又有效?的防止了資?金管理上的?混亂;(?4)嚴(yán)格要?求。培訓(xùn)中?心領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格?要求自已,?做到清政廉?潔,不貪不?沾不違紀(jì)違?法;財務(wù)人?員嚴(yán)格要求?自已,做到?規(guī)范做帳、?規(guī)范收支、?規(guī)范運(yùn)作,?確保財務(wù)帳?務(wù)管理的合?法性和嚴(yán)肅?性。四、?存在的問題?培訓(xùn)中心?的工作之所?以有一些成?績,我們認(rèn)?為這是與各?級領(lǐng)導(dǎo)和有?關(guān)部門的大?力支持分不?開的。在培?訓(xùn)工作中,?我們深切的?感受到,培?訓(xùn)工作是培?訓(xùn)他人,更?是培訓(xùn)自己?,培訓(xùn)團(tuán)隊?,每一期培?訓(xùn)班,我們?都要與方方?面面的人士?打交道,不?光對自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)、?思想素質(zhì)、?社交能力和?課程安排設(shè)?計等方面需?要有較高的?要求,更關(guān)?鍵的是,如?何處理好各?種復(fù)雜問題?和社會問題?,對培訓(xùn)中?心的全體教?職員工也是?個考驗(yàn)。另?一方面,培?訓(xùn)中心開辦?時間不長,?基礎(chǔ)設(shè)施、?教學(xué)設(shè)備、?辦學(xué)資金、?師資力量等?方面也需要?加強(qiáng)和充實(shí)?。五、下?一年度工作?思路下一?年度,縣勞?動就業(yè)培訓(xùn)?中心的工作?,將緊緊圍?繞下崗失業(yè)?職工基本生?活保障和《?再就業(yè)工程?》,農(nóng)村剩?余勞動力轉(zhuǎn)?移就業(yè)培訓(xùn)?《___》?,貧困地區(qū)?移地扶貧勞?務(wù)輸出《雨?露工程》和?農(nóng)民工進(jìn)城?務(wù)工《春風(fēng)?行動》等,?認(rèn)真做好市?場調(diào)研,不?斷開發(fā)新的?培訓(xùn)項(xiàng)目和?課程,而且?更加突出專?業(yè)化,在鞏?固上年工作?成果的基礎(chǔ)?上,精心準(zhǔn)?備,分層次?、分類別,?有針對性地?開展各項(xiàng)培?訓(xùn)工作。重?點(diǎn)抓好以下?幾件事:?(1)舉辦?農(nóng)村剩余勞?動力轉(zhuǎn)移培?訓(xùn)___期?,平均每月?一期;(?2)舉辦職?業(yè)技能培訓(xùn)?___期,?培訓(xùn)結(jié)業(yè)人?員全部推薦?到___、?___一帶?用人單位工?作;(3?)舉辦下崗?失業(yè)職工S?YB(創(chuàng)業(yè)?)培訓(xùn)__?_期,使所?有在當(dāng)年改?制下崗或失?業(yè)的職工全?部受到培訓(xùn)?,為他們通?過自謀職業(yè)?就業(yè)奠定堅?實(shí)基礎(chǔ);?(4)試辦?城鎮(zhèn)失業(yè)人?員和農(nóng)村進(jìn)?城務(wù)工人員?SYB(創(chuàng)?業(yè))培訓(xùn)_?__期,為?城市化發(fā)展?作出新貢獻(xiàn)?;(5)?舉辦以下崗?失業(yè)職工和?城鎮(zhèn)失業(yè)人?員為主體的?技算機(jī)操作?員培訓(xùn)班_?__期,確?保___名?參訓(xùn)人員取?得《計算機(jī)?文字錄入職?業(yè)資格證書?》,為此,?就業(yè)培訓(xùn)中?心增新增計?算機(jī)培訓(xùn)教?室一個,新?增培訓(xùn)用電?子計算機(jī)_?__臺;?(6)適當(dāng)?時期創(chuàng)建勞?動就業(yè)培訓(xùn)?中心工作網(wǎng)?站,為廣大?學(xué)員提供一?個內(nèi)容豐富?、形式多樣?、方便快捷?的網(wǎng)上教育?平臺,為他?們提供一個?相互交流及?快速獲取各?種相關(guān)資訊?的窗口,使?學(xué)員可以在?網(wǎng)站上查找?最新培訓(xùn)動?態(tài)(范本)?、創(chuàng)業(yè)新聞?,也可以在?網(wǎng)站上

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