2023年度物理備課組工作總結【10篇】

2023年度物理備課組工作總結【10篇】物理備課組工作總結12022年中考我校取得了優(yōu)異的成績。物理學科保質保量的完成了各項指標，這得益于整個備課組教師的團結合作和孜孜不倦的工作;得益于整個備課組教師充分挖掘和有效整合課程教學資源，激下面是小編為大家整理的2023年度物理備課組工作總結【10篇】,供大家參考。

物理備課組工作總結1

2022年中考我校取得了優(yōu)異的成績。物理學科保質保量的完成了各項指標，這得益于整個備課組教師的團結合作和孜孜不倦的工作;得益于整個備課組教師充分挖掘和有效整合課程教學資源，激發(fā)了學生物理學習的興趣，提高了物理學習的效率;得益于全體初三學生的勤奮努力和不懈奮斗;得益于學校各級領導人性化的治理方法和超群的指揮藝術。

物理是學生普遍認犯難學的一門中考學科。要使學生嫻熟把握物理根底學問和試驗技能，沉著應對中考，難度和強度是可想而知的。面對著這樣緊急而繁重的教學工作，我們漸漸摸索和總結出了一套行之有效的方法，并在09屆初三學生的物理學習中仔細貫徹和執(zhí)行了這套方法，取得了肯定成績?，F(xiàn)將詳細做法總結如下：

一、利用課堂教學，練好學生根本功

充分利用課堂教學，討論教材，討論學生，從初三學生學習一年半物理的實際狀況動身，著重把握好“預習指導——導入新課——講授新課——小結——評閱作業(yè)——章節(jié)復習“幾個有機的環(huán)節(jié)，結合試驗精講概念、定理、定律，做到讓學生在輕松、開心氣氛當中當堂或在考核過程中把握、消化所學學問，力爭細心設計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認仔細真穩(wěn)固好每一堂課，使物理教學真正落到實處。在講授新課當中，做到突出重點，抓住關鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓原來很好玩味的物理課堂真正成為學生學習的樂園。

二、加強試驗教學，增加學生實踐力量

遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以試驗啟動物理概念、定理、定律的教學。在演示試驗中，引導學生有目的的觀看，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質。組織好學生試驗，充分發(fā)揮學生的主動性，培育學生獨立操作的力量、團結協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的力量。此期除做完、做好教學所要求的試驗外，還利用電化教學設備和多媒體教學手段及遠程教學設備開展物理試驗的教學。經(jīng)過一個學期的努力，大局部學生能從試驗現(xiàn)象中分析出試驗目的、本質，初步具備了物理的思維品質和獨立操作的力量，試驗操作考試各項指標完成率居全市之首。

三、討論學生，因材施教，整體性提高學生素養(yǎng)

注意每一個學生，使每一個學生都有進步。學生智力、素養(yǎng)的參差必定導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中留意兼顧全體學生，難易有度，鼓勵先進學生，鼓舞后進生。一期來，各班成立幫扶小組，在培育好尖子生的同時，還利用課余時間輔導、幫忙、鼓舞根底差的學生趕上先進生，讓差生在教師的鼓勵、關懷下不斷取得進步。應用物理學問競賽四人獲得國家級一二等獎，多人獲得省市級獎;中考合格率也有顯著提高。

四、重視德育滲透，培育科學態(tài)度

在物理教學過程中，不斷地向學生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家喜愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增加了學生學習物理的興趣，培育了其嚴厲仔細、實事求是、團結協(xié)作的作風。

五、大膽、穩(wěn)妥探求教學改革

著眼于素養(yǎng)教育，為到達最終培育學生力量的目的，針對傳統(tǒng)封閉、固定化的教學模式的弊端，尋求、思索新的更好的教學方法。

“嘗試了強化學生學習物理的信念。每次開頭上課時，不是禮節(jié)性的師生問好，而是由同學們高呼自己想出的口號。如“學物理，我能行”“輕松學物理，歡樂考高分”等以堅決學好物理的信念，堅持下來，取得了肯定的效果。

堅持抓好了“錯題分類再現(xiàn)，*時打好學習根底”。*時我們備課組內教師通力合作，將不同層次學生練習中消失的錯誤率較高的題目進展分類整理，建立錯題檔案。對馬虎錯誤、概念錯誤與難題錯誤區(qū)分對待，然后給學生進展其次次練習或測試。馬虎錯誤經(jīng)常包括審題錯和筆誤兩種狀況，屬于比擬簡潔的錯題再現(xiàn)，比擬適合于在中考前進展最終磨合，提示學生在考場上要細心仔細;而概念錯誤則是要在每一章節(jié)后記中整理，再通過填空、選擇等題型再現(xiàn);而難題出錯往往是學生在分析題目時遇到困難無法完成而出錯，所以很大程度上并不是簡潔的把做錯的題目給學生重做一次，而是依據(jù)錯題的難度進展分析，將難度較大的錯題拆解分成比擬簡潔的若干道題，然后再讓學生完成。由于難度降低，其次次練習時學生普遍能夠做得較好，到達了穩(wěn)固強化的效果。

總之，初三物理備課組注意研討與協(xié)作，提高集體備課效率，全面完成了學校下達的各項指標。新學期我們備課組將充分發(fā)揮不同年齡層次教師的優(yōu)勢，互幫互助、取長補短，調動每一位教師的教學熱忱和工作積極性，將備課組的才智發(fā)揮到最大限度，深入總結，積存大量的第一手資料，在新學年到來之際，為物理學科帶來新一輪的輝煌!

物理備課組工作總結2

2022年中考我校取得了優(yōu)異的成績。物理學科保質保量的完成了各項指標，這得益于整個備課組教師的團結合作和孜孜不倦的工作;得益于整個備課組教師充分挖掘和有效整合課程教學資源，激發(fā)了學生物理學習的興趣，提高了物理學習的效率;得益于全體初三學生的勤奮努力和不懈奮斗;得益于學校各級領導人性化的治理方法和超群的指揮藝術。

物理是學生普遍認犯難學的一門中考學科。要使學生嫻熟把握物理根底學問和試驗技能，沉著應對中考，難度和強度是可想而知的。面對著這樣緊急而繁重的教學工作，我們漸漸摸索和總結出了一套行之有效的方法，并在09屆初三學生的物理學習中仔細貫徹和執(zhí)行了這套方法，取得了肯定成績?，F(xiàn)將詳細做法總結如下：

一、利用課堂教學，練好學生根本功

充分利用課堂教學，討論教材，討論學生，從初三學生學習一年半物理的實際狀況動身，著重把握好“預習指導——導入新課——講授新課——小結——評閱作業(yè)——章節(jié)復習——考核“幾個有機的環(huán)節(jié)，結合試驗精講概念、定理、定律，做到讓學生在輕松、開心氣氛當中當堂或在考核過程中把握、消化所學學問，力爭細心設計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認仔細真穩(wěn)固好每一堂課，使物理教學真正落到實處。在講授新課當中，做到突出重點，抓住關鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓原來很好玩味的物理課堂真正成為學生學習的樂園。

二、加強試驗教學，增加學生實踐力量

遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以試驗啟動物理概念、定理、定律的教學。在演示試驗中，引導學生有目的的觀看，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質。組織好學生試驗，充分發(fā)揮學生的主動性，培育學生獨立操作的力量、團結協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的力量。此期除做完、做好教學所要求的試驗外，還利用電化教學設備和多媒體教學手段及遠程教學設備開展物理試驗的教學。經(jīng)過一個學期的努力，大局部學生能從試驗現(xiàn)象中分析出試驗目的、本質，初步具備了物理的思維品質和獨立操作的力量，試驗操作考試各項指標完成率居全市之首。

三、討論學生，因材施教，整體性提高學生素養(yǎng)

注意每一個學生，使每一個學生都有進步。學生智力、素養(yǎng)的參差必定導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中留意兼顧全體學生，難易有度，鼓勵先進學生，鼓舞后進生。一期來，各班成立幫扶小組，在培育好尖子生的同時，還利用課余時間輔導、幫忙、鼓舞根底差的學生趕上先進生，讓差生在教師的鼓勵、關懷下不斷取得進步。應用物理學問競賽四人獲得國家級一二等獎，多人獲得省市級獎;中考合格率也有顯著提高。

四、重視德育滲透，培育科學態(tài)度

在物理教學過程中，不斷地向學生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家喜愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增加了學生學習物理的興趣，培育了其嚴厲仔細、實事求是、團結協(xié)作的作風。

五、大膽、穩(wěn)妥探求教學改革

著眼于素養(yǎng)教育，為到達最終培育學生力量的目的，針對傳統(tǒng)封閉、固定化的教學模式的弊端，尋求、思索新的更好的教學方法。

“嘗試了強化學生學習物理的信念。每次開頭上課時，不是禮節(jié)性的師生問好，而是由同學們高呼自己想出的口號。如“學物理，我能行”“輕松學物理，歡樂考高分”等以堅決學好物理的信念，堅持下來，取得了肯定的效果。

堅持抓好了“錯題分類再現(xiàn)，*時打好學習根底”。*時我們備課組內教師通力合作，將不同層次學生練習中消失的錯誤率較高的題目進展分類整理，建立錯題檔案。對馬虎錯誤、概念錯誤與難題錯誤區(qū)分對待，然后給學生進展其次次練習或測試。馬虎錯誤經(jīng)常包括審題錯和筆誤兩種狀況，屬于比擬簡潔的錯題再現(xiàn)，比擬適合于在中考前進展最終磨合，提示學生在考場上要細心仔細;而概念錯誤則是要在每一章節(jié)后記中整理，再通過填空、選擇等題型再現(xiàn);而難題出錯往往是學生在分析題目時遇到困難無法完成而出錯，所以很大程度上并不是簡潔的把做錯的題目給學生重做一次，而是依據(jù)錯題的難度進展分析，將難度較大的錯題拆解分成比擬簡潔的若干道題，然后再讓學生完成。由于難度降低，其次次練習時學生普遍能夠做得較好，到達了穩(wěn)固強化的效果。

總之，初三物理備課組注意研討與協(xié)作，提高集體備課效率，全面完成了學校下達的各項指標。新學期我們備課組將充分發(fā)揮不同年齡層次教師的優(yōu)勢，互幫互助、取長補短，調動每一位教師的教學熱忱和工作積極性，將備課組的才智發(fā)揮到最大限度，深入總結，積存大量的第一手資料，在新學年到來之際，為物理學科帶來新一輪的輝煌!

物理備課組工作總結3

本學期的教學又已接近尾聲，我們高一物理備課組也是有條不紊地進展著教學工作。學期初制定的教學進度安排根本得以實施，也因個別緣由進展了些許微調。

開學初，為了檢測學生在家的學習狀況，我們統(tǒng)一進展了測試，也收到了較好的效果。組員們依據(jù)班級學生的狀況，進展了爭論，在大方向統(tǒng)一的條件下，快速制定了適合各自班級學生的教學規(guī)劃，并綻開教學工作。

學期中，物理組組員們總是積極的溝通爭論，提出自己的懷疑，獲得有效的解決方法。問題總是能在大家的爭論聲中得以解決。組長于6月請了產(chǎn)假，組里的閱卷等任務并沒有因此而失去組織，組員們特別積極地安排了任務，并且特別優(yōu)質地完成。

接下來，高一學生馬上迎來學考，而熾熱的復習任務也已熾熱的進展著。我們總是定期地進展著段考，有效的把握著學生的狀況，依據(jù)每次的考試狀況，不斷地調整著復習規(guī)劃，為了學生能獲得好成績，我們都在努力著。愿每一份努力都能獲得它應有的回應。

物理備課組工作總結4

光陰荏苒，在教育處、高二年級組、物理教研組的領導下，在備課組全體同仁的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育、教學工作任務，取得了肯定的工作成績，現(xiàn)總結如下：

一、工作回憶

1、開學之初，全組教師共同制訂了本學期的教學，使得本學期的教學工作有序進展并取得圓滿完成。

2、仔細組織好本學期的每一次集體備課活動，做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備教法、備學法；目標統(tǒng)一、內容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。調動了每一位教師的積極性，充分發(fā)揮了集體的才智，取得良好的效果。

3、仔細組織公開課，本學期備課組組織公開課每人各一節(jié)，組內采納自由聽課，提倡只要教師有時間隨時相互聽課，且每周每人聽課至少一節(jié)。

4、通過加強集體備課，使課堂教學、課后練習、單元測驗有序進展，為了進一步提高課堂教學效率，備課組內教師通過網(wǎng)絡查找，自制課件，做到課件、、學案、習題共享，加強相互溝通。

5、幫助教育處做好備課組教師常規(guī)檢查工作，通過檢查發(fā)覺教師們都能很自覺地完成教育處下達的各項工作任務，具有很強的敬業(yè)精神。

6、開展“一幫一”教學互助活動。通過相互聽課，*時備課交談，指導備課、上課，使組內青年教師在教材處理、上課的力量都得到提高。

7、本學期共進展了4次考試，期中、期末考試都能按教育處的要求來進展，通過這些考試強化學生對根底學問，根本力量的把握，到達了我們的教學目的。

8、高中物理的學習對很多學生是特別困難的，特殊女同學，教師們很注意學法指導，留意引導學生在自主，探究，合作學習中，探究總結出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中擅長質疑，思索，探究，使學生把物理課變?yōu)樽钕矏鄣膶W習科目，有很強的學習興趣。

二、勝利閱歷

1、教學方面：

（1）立足實際。

從學校實際狀況動身實行措施、開展活動，目的性強，教學成效好。

（2）重視創(chuàng)新。

創(chuàng)新，是任何工作不斷進步的力氣源泉，在原有根底上開展創(chuàng)新性的工作，教學效果好。

2、教研方面：

我們認為本學期的教育教學工作能夠順當、有序地開展，得益于我們所做的.以下工作：

（1）提高思想熟悉

通過上個學期，整個一學期對教研工作的熟悉和磨合，大家對教研工作都有了一個深刻地熟悉，覺得此項活動應仔細開展，并力求自己從中獲得進步。

（2）抓好學習

抓住理論學習這條主線不放松，幫忙教師們解決思想熟悉上的問題，教師們堅信：加強學習是根底教育改革新形勢下，提高教育質量的必由之路，是實施新課程的必由之路。

（3）積極推動

①學校領導重視。

校領導領先垂范，積極參與此項活動，仔細引導教師開展教學討論工作。

②開展活動。

物理組為了建立學習型校園，進行講課、聽課、評課、相互學習等活動。

三、缺乏之處

由于生源差異很大所以在實際教學方面還有許多東西需要摸索，課堂教學的實效提高不夠顯著；

四、改良措施

1、加強學習，進一步提高教師素養(yǎng)。

2、開展師生共同參與的活動，增進師生情感，增加教師親和力。

3、想方設法克制困難，幫忙教師理論成長。

物理備課組工作總結5

更多精品這一學期的教育教學工作馬上完畢，本學期本備課組的五名教師，提高課堂效果，圍繞我校教學工作規(guī)劃，結合初二年級學生的詳細實際，以探究性教學為核心，以進展學生綜合素養(yǎng)和全面提高學生力量為目標，深刻挖掘教材內涵，把握準教材和課標要求，培育學生的創(chuàng)新力量，教學中注意理論與實踐相結合，重點培育學生應用學問解決問題的力量，教師們齊心協(xié)力，群策群力，把激發(fā)學生興趣，營造良好的學習氣氛，誘發(fā)學生劇烈的奇怪心和求知欲，讓學生在輕松愉悅的心境下，完成了本學期的物理教學任務，本學期的教學工作通過大家的共同努力，取得了肯定的成績，但也存在缺乏，為總結閱歷，查找缺乏特總結如下：

一、規(guī)劃完成狀況

本學期，由于受到防控甲流的沖擊，曾經(jīng)兩次調整進度，最終按學校要求完成工作任務，但是由于時間緊，任務重，學生對學問的把握程度較往年相比會存在著肯定的差異。

二、集體備課狀況

本學期，嚴格按學校要求組織了集體備課，實行三級備課制度，我們五人恰好每人進展了一次單元備課，負責單元備課的教師準時出單元測試題，在使用之前通過大家的審議調整前方可投入使用。在進展課時備課時，實行先個人備課，然后由住被人說課，說出詳細個設計思路，詳細的環(huán)節(jié)，操作流程，然后大家評議，在備課過程中，教師們毫無保存，能夠把自己的想法說出來，進展溝通，有時其他人不理解為什么要這樣設計，每位教師都能解釋設計的緣由，每位教師都不回避問題，敢說，敢講，敢問，敢于探討，敢于訂正，不但背出了教學的最合理設計，也備出了備課組教師之間的情感和備課組分散力。

三、試驗教學狀況

物理試驗是討論物理學的重要方法和手段，加強試驗教學，不僅可提高物理教學效果，還可提高學生的試驗素養(yǎng)，有助于培育學生的制造性學習力量。初中物理試驗包括演示試驗、學生分組試驗和課外小試驗，它們都是很好的素材，只要教師做實施素養(yǎng)教育的有心人，對它們合理的加以應用，肯定會在教學中收到良好的效果。為了搞好試驗教學，教師們在備課過程中，注意了試驗教學的設計，把試驗當做教學過程的重要環(huán)節(jié)，細心設計，充分預備，教師們積極踴躍預備器材，組織器材，力爭把每一個試驗做到最好，有時上完課以后還在討論一個試驗如何才能做的更好。

四、教育科研活動

教育科研活動對于這屆初二的絕大多數(shù)教師來說，已經(jīng)試驗了一年，但在物理這幾個人中，只有李教師有肯定的閱歷，剩下的這四人*時涉獵的實在是不多，這就需要在集體備課時，李教師要不吝賜教，多起一些帶頭作用，在備課中積極采納新的教學方法，按著學校的詳細要求，積極參與學校組織的各種教科研活動，我們重點進展了兩輪的層推課，第一輪由教研室王貴義教師參與并進展了指導，教師們覺得收獲很大，其次輪邀請了于校長和楚主任參與指導，在原有的根底上又有了進一步的提高，本學期備課組長還上了一節(jié)立標課。同時，在學校組織教研活動的空隙，組內還進展了研討課，每位教師在上課時都隨時預備有人聽課，每位沒課的教師隨時可以參與聽課，課后進展研討和溝通。就這樣使組內的每一位教師在新課改方面有了很大的提高，駕馭新課改課堂的力量有了提升。

我們信任，有我們這五個人的精誠合作和不斷努力，在不久的將來我們肯定能夠趕上甚至超過其他備課組，我們也肯定能上出既符合新課改理念，又符合學科特點的，實實在在的物理課。

五、學生培育狀況

本學期根據(jù)課程改革的要求，備課組教師們對學生的小組合作學習，進展了培育和訓練，主要從以下幾個方面著手：增加學生集體榮譽感，實行合作小組治理，討論組與組之間的競爭內容和方式。在聽課過程中發(fā)覺，不同的教師在運用這三方面時各有千秋，真正表達出百花齊放，百家爭鳴的教學指導思想。

總之，本學期初二物理備課組圓滿地完成了學校交給的各項任務，教師們齊心協(xié)力，群策群力，積極參加課改，積極教研，人人力爭做一個最優(yōu)秀的教師，在教研和教育教學方面都取得了肯定的成績，但也存在肯定的問題，由于課改起步晚，課程緊，向其他教研組，其他學科學習的較少，在以后的教育教學中要加以改良。

物理備課組工作總結6

本學期以來在學校教務處的領導下，高三備課組嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，勤奮工作，圓滿完成期初制定的備課組工作規(guī)劃的任務現(xiàn)就一學期的工作總結如下：

一、有規(guī)劃的安排高三第一學期的教學工作規(guī)劃

新學期開課的第一天，備課組進展了第一次活動，高中物理備課組工作總結。該次活動的主題是制定本學期的教學工作規(guī)劃、公開課安排及爭論如何根據(jù)學校要求開展教學活動。

二、定時進展備課組活動，解決有關問題

高三物理備課組每周三上午進展一次備課組活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析爭論討論，物理教學的最新動態(tài)、物理教學的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過細心的預備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學討論水*也在不知不覺中得到了提高，工作總結范文《高中物理備課組工作總結》。

三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展

根據(jù)學校的要求，積極仔細地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，出好學案印好后全備課組共用。一般要求每人輪番出，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每次的學生作業(yè)全批全改，發(fā)覺問題準時解決，準時在班上評講，準時反應。

四、積極參與教學改革工作，提高教學效率

本學期學校開展了打造有效課堂的教學討論，要使學生參加到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。備課組內分別安排了公開課。全部教師都能積極投身打造有效課堂的教學實踐，采納教學一體機手段，不斷提高自身的教學水*和課堂效率。

五、落實教研制度，教研活動有效開展

本組教師一學期以來堅持根據(jù)學校相關制度和要求開展教研活動，通過教研活動提高業(yè)務水*和教學質量。

六、順當完成規(guī)劃的教學進度

本學期開頭進展高考前的第一輪復習，共完成了力和物體的*衡、直線運動、牛頓運動定律、曲線運動和萬有引力定律、電場、磁場等四本書的復習任務，包括各章涉及的試驗。

七、積極開展其次課堂活動，提高學生的物理意識

為培育學生學習物理的興趣，進展競賽輔導，參與蘇州市高中物理競賽，并有多人先后獲獎。

總之，本學期針對高三年級的特點，在教學上側重于向高考靠近和傾斜，以高考第一輪復習為過程，圓滿完成各項工作任務。今后仍將連續(xù)努力，把備課組各項工作開展得更好。

物理備課組工作總結7

高二物理備課組由3人組成，半年來，在校教務處教研組的直接領導下、充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神，努力做好教學討論和集體備課功能，使高二物理教學質量有所提高。詳細工作如下：

一、相互聽課、研課，促進教學研討氣氛。

課堂作為我們教學的主陣地，是一名教師充分展現(xiàn)個人教學的組織力量及治理力量最主要的場所，教師個人在備課后各項教學力量都能在課堂教學中集中表達，通過聽課，研課，加強組員間的溝通，從個別探討到小組爭論，非常活潑，不但在教學上對教學內容的處理上供應了更好的方案，同時，相互學習，促進好的教學習慣在課堂教學中的形成，更快的提高個人在學科上的教學力量與教研力量的形成。正是這樣，才使得全體組員齊頭并進、整體水*不斷提高。

二、加強學生學情的研討，針對性實行教學手段。

教學工作本身是雙邊的活動，只有針對學生的實際狀況，實事求是，從學生的根本認知力量動身，針對性的提出有效的教學方案與手段，促進教師的教與學生的學全面的進展。進入高二，學生的層次問題已經(jīng)突顯出來，學習指導思想不明確，學習的目的性再一次模糊起來，許多學生學習的興趣都沒有，再加上班級層次問題，讓教師的教與學生的學都覺得很乏味，為此，教師在教學之外，對學生正確思想的引導也是特別的重要，不但要完成根本教學任務，同時也對學生的人生觀進展積極的引導，在教學過程中穿插德育，使雙方在教學過程中得以提到，并從中加強對學生的全方面的熟悉，不僅把握了學生的思想動態(tài)，對學生的學情得到了更深刻的熟悉，針對教學內容更有針對性提出教學目標，總體把握教學深度，使學生學習有信念，有興趣。教師更簡單得到學生的信任與敬重。

三、向40分鐘要質量，不搞題海戰(zhàn)。

半年來我們堅持不懈地精選練習，使學生在習題的練習中加強了學生的信念，學習的主動性在少數(shù)學生的進一步表達出來，今后這樣的工作還要進一步的做下去，真正的發(fā)揮學生的學習主動性。備課組內部加強概念和方法的復習上的教學研討。向40分鐘要質量，不搞臨陣磨槍。如最近我們反復爭論、打算在期末考試前的兩周內只印發(fā)兩、三套練習供學生復習用。而復習課還是堅持復習根本概念、根本方法的復習上。半年來我們始終堅持這樣做，事實證明，做對了，今后我們還會在教務處及教研組的指導下，堅持向40分鐘要質量，不搞題海戰(zhàn)。

備課組活動對年級學科教學質量起著非常重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最根本的團體，他能在第一時間內發(fā)覺問題并解決問題，實實在在地進展學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入綻開教科研、更深入開展突破教學難點方面的溝通、討論。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質量的根本工作。今后的工作還需要我們踏踏實實的去做。

物理備課組工作總結8

一、積極開展業(yè)務學習

本學期本組教師堅持不懈地仔細學習現(xiàn)代教育教學此文轉自理論：怎樣進展評課、怎樣書寫教育教學此文轉自案例、怎樣書寫教育教學此文轉自論文等；仔細鉆研新教材、新課標；以及教務處印發(fā)的學習材料等，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

每周3次組內學習爭論，討論學習一周的教育教學此文轉自任務，*學進度，發(fā)揮組內集體的力氣。

二、各盡所職，做好本職工作

一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化治理，進一步標準教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。在集體備課方面，始終保持每周定時爭論教學重點難點，爭論教學方法。

為保證新課程標準的進一步落實，本學期，我們進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面進展，打好根底，培育學生創(chuàng)新力量”的宗旨，以自主——創(chuàng)新課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量、課堂高效率。更加突出了學生自主、合作、探究的學習方式，對學習規(guī)律的敬重和對學習方法的重視，表達了從單純注意結果到注意學習方法的轉變；表達了為學生終身學習和進展奠定根底的指導思想。課堂上，通過個人思索，小組爭論，大組溝通等層層遞進的互動環(huán)節(jié)，促進教與學兩類活動間、學生個體間、個體與群體間的多向溝通，使每個學生自覺能動地感知新內容，成為積極的參加者和探究者，在增長學問的同時，提高力量，在享受勝利的歡樂中不斷進取，不斷超越自己，培育綜合素養(yǎng)，真正成為學習的仆人。并能夠注意創(chuàng)新精神的培育，珍視學生獨特的感受。經(jīng)過一學期的努力，學生明顯對物理產(chǎn)生深厚的興趣，學習積極性大大提高。

三、備課組活動

積極開展備課組活動，組織八年級教師集體備課，準時定復習規(guī)劃，開展期中，期末復習研討，安排教師出好期末復習試卷。保證學生準時有效進展物理復習。

教學的一次次實踐，使我真正從思想上熟悉到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學生進展訓練的場所，而是引導學生進展的場所；課堂不只是傳授學問的場所，而且更應當是探究學問的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育才智充分呈現(xiàn)的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上好！

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

物理備課組工作總結9

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們物理備課組全體同志在學校領導的正確領導下，在年級組的正確指揮下，發(fā)揚了物理組勇于肯骨頭的精神，經(jīng)過一年的努力，針對20xx年高考及高三物理學科的特點和這屆學生的特點，力爭做一討論型的團隊，進展仔細地備課，講課，仔細批改學生作業(yè)。堅持全組統(tǒng)一備課，鉆研教材分析考試說明，做到有的放矢、仔細分析學生的學情。準時得到信息反應，實行了準、很、高的復習教學模式，準時調整教學策略，較好的完成了各項教育教學任務，通過一年的教學使我們的教學理論和實踐上有所突破。

幾點勝利之處：

1．崇高的敬業(yè)思想是做好工作的開頭

有人說：教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)，職業(yè)為了謀生，而事業(yè)就需要一種精神，這種精神就是獻身精神。

2、過硬的業(yè)務素養(yǎng)，仍要不斷進取。

事實證明我們是個特別有戰(zhàn)斗力的集體。雖然我們有過硬的業(yè)務素養(yǎng)，但是我們并沒有搞閱歷主義，并沒有吃老本，而是以冷靜的思想分析高考形式、學生的現(xiàn)狀，做出正確的推斷，實事求是的作好復習的每一個環(huán)節(jié)，表達在備課、上課、輔導、練習批改一絲不茍等方面。而且，我們虛心學習，仔細鉆研，相互聽課，深入學生全方位輔導，以飽滿的心情，青春的活力感染、感召著每一位學生。正是如此的工作作風，深受學生的好評。

3．和諧團結是取得成績的保證

團結是鐵，團結是鋼，團結就是力氣。這一點我們高三物理組就是一個很好的證明，在我們高三物理組，我們是團結的，表達在我們君子之交，坦誠相待，相互關懷，相互照看，彼此取長補短，不管是在生活還是在教育、教學活動中，不管是在備課、還是上課、還是輔導消失什么問題，還是忽有靈感，都會提出來，大家爭論，大家共享，在集體備課上，我們可以為一個問題而爭辯的面紅耳赤，但問題由此而得到解決我們的心情是開心的，我們的資料可以毫無保存供應出；來到辦公室問問題的學生可以不分班級，誰有空誰解決，學案的編寫、都能跳出小組范圍，以學校大局為重。正是由于如此，我們的環(huán)境是和諧的，布滿春意的，心情舒服，斗志昂楊的。高效率、高質量完成我們的每一項的工作。精誠團結是我們取得好成績的保證。

4、敬重規(guī)律、講究方法是做好工作的關鍵

苦干實干更應巧干，敬重規(guī)律、講究方法，是做好工作的關鍵。我們的做是：

（1）工作具有提前性，提前謀劃，會使我們永久把握主動性。我們剛進入高三我們就制定了我們高三第一學期工作規(guī)劃，對我們的工作提出了詳細的措施和要求。如關于邊緣生我們制定的摸清狀況、確定到人、責任到人、生活上關懷、學習上鼓舞和幫助等。

（2）細心編制學案，精講精煉，多層次反應

目前市場上教復材料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必需有一套適應一中教學