《我讀書我快樂(lè)》演講（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)《我讀書我快樂(lè)》演講尊敬的老?師、同學(xué)們?：大家好?!今天我?演講的題目?是《我讀書?我快樂(lè)》。?讀書，是?一種享受，?也是一種快?樂(lè)。捧起它?，它是圣潔?的;翻開它?，它是萬(wàn)能?的;閱讀它?，它是美妙?的。小時(shí)?候，我就和?書結(jié)下了不?解之緣，從?漫游書海中?嘗到了不少?快樂(lè)。記得?我上一年級(jí)?時(shí)，媽媽對(duì)?我說(shuō)：“課?外書中有好?多故事等著?和我們交朋?友呢!我們?趕快去讀讀?吧，會(huì)找到?很多快樂(lè)的??！蔽矣悬c(diǎn)?不相信，不?過(guò)我還是拿?出了媽媽早?就為我買來(lái)?的第一本課?外書《白雪?公主》，坐?在媽媽的膝?蓋上和媽媽?一起讀了起?來(lái)，讀著讀?著，還覺得?真有點(diǎn)意思?，我一邊看?一邊高興地?拍著手說(shuō)：?“好玩，好?玩，看課外?書真好玩!?”從那以?后，我真的?喜歡上了讀?書，因?yàn)闀?給我?guī)?lái)了?無(wú)窮的樂(lè)趣?。當(dāng)讀到安?徒生的童話?集——《賣?火柴的小女?孩》時(shí)，我?曾為賣火柴?的小女孩的?命運(yùn)做過(guò)祈?禱;當(dāng)我看?到《___?》時(shí)，我為?___的悲?壯流過(guò)眼淚?;當(dāng)我讀到?《三國(guó)演義?》時(shí)，我為?諸葛亮的雄?才大略欽佩?不已。我深?深地陶醉在?書的海洋中?。現(xiàn)在，?當(dāng)我捧起《?鋼鐵識(shí)怎樣?煉成的》，?深深融入到?里面時(shí)，我?感到自己是?多么的幸福?，因?yàn)槲覔?有健康的身?體，保爾雖?然殘廢，但?他那種不向?命運(yùn)低頭，?堅(jiān)強(qiáng)的毅志?和頑強(qiáng)的精?神，深深地?把我折服，?讓我佩服。?我對(duì)今后的?學(xué)習(xí)、生活?充滿了希望?。我更愛讀?書了。讀《?三國(guó)演義》?、《水滸傳?》可以讓我?們對(duì)中國(guó)名?著有所了解?;看《十萬(wàn)?個(gè)___》?可以使我們?的知識(shí)更加?豐富;讀《?作文大全》?可以提高我?們的作文水?平;就是看?一些漫畫、?搞笑之類的?，也可以讓?我們更加幽?默，更加富?有想象力。?讀書，讓?我知道了什?么是酸的，?什么是甜的?，什么是苦?的，什么是?辣的。讀書?讓我知道了?怎么為人處?事，讓我知?道了世間萬(wàn)?千的變化。?讀書給我最?大的感受就?是：它豐富?了我的大腦?，增長(zhǎng)了我?的見識(shí)。?讀書給了我?知識(shí)，讀書?給了我樂(lè)趣?，讀書更給?了我力量。?我愛看書?，永遠(yuǎn)愛看?書!同學(xué)們?，愛書吧!?書是智慧的?源泉，書是?知識(shí)的寶庫(kù)?，書是人類?進(jìn)步的階梯?，讀書的感?覺真好!?我的演講完?畢，謝謝大?家!《我讀書我快樂(lè)》演講（二）?老師們、同?學(xué)們，大家?好!今天?我演講的主?題是“我讀?書，我快樂(lè)?”。我很?愛讀書，讀?書使我的生?活更加充實(shí)?、快樂(lè)。記?得有一天我?丟了一枝鋼?筆，很不高?興，回到家?里，依然氣?呼呼的，這?時(shí)媽媽遞給?我一本書—?—《睡前故?事》，這是?我早就盼望?得到的，我?立刻把不開?心的事拋到?了九霄云外?，津津有味?地看了起來(lái)?，看到有趣?處還“咯咯?咯”開心地?笑了。世?上的書浩如?煙海，我們?一輩子也讀?不完，所以?，我們要有?選擇的讀書?。那么，我?們?cè)摽茨男?書呢?我們?就要看對(duì)自?己有幫助的?，適合自己?看的。發(fā)明?電燈的愛迪?生大家都應(yīng)?該知道吧，?以前他在圖?書館看書時(shí)?，曾發(fā)誓一?定要把圖書?館的書全部?看完。一位?年邁的圖書?管理員知道?了，對(duì)愛迪?生說(shuō)：“圖?書館里有許?多書，有些?書對(duì)你毫無(wú)?用處，你不?必費(fèi)力把它?們?nèi)靠赐?，要看一些?對(duì)你有用的?書。這樣，?說(shuō)不定還能?達(dá)到出奇不?意的效果哩?!”就這樣?，愛迪生聽?從了圖書管?理員的意見?，選擇了自?然科學(xué)類的?書，最終成?為了一位了?不起的科學(xué)?家。哥德?曾說(shuō)過(guò)“讀?一本好書，?就是和許多?高尚的人談?話?！钡拇_?是這樣。小?時(shí)候，我們?可以和安徒?生、格林兄?弟交談，通?過(guò)一個(gè)個(gè)生?動(dòng)、感人的?故事，時(shí)而?品嘗到辛酸?的淚水，時(shí)?而綻開甜美?的笑容;上?學(xué)了，我們?可以與楊紅?櫻、湯素蘭?等兒童作家?交談，與作?家筆下的小?主人公一起?體會(huì)學(xué)習(xí)與?生活的豐富?多彩;等到?上了中、高?年級(jí)時(shí)，我?們就可以與?司馬遷、高?爾基等著名?作家交談，?這樣，我們?就可以掌握?更多的歷史?知識(shí)，閱歷?人情世故，?懂得社會(huì)的?冷暖。最?后我要提醒?自己也提醒?同學(xué)們的是?，作為一名?學(xué)生，在盡?可能廣泛閱?讀的同時(shí)，?一定要處理?好課內(nèi)和課?外的關(guān)系，?不能因?yàn)槌?迷于課外書?的世界而影?響到正常功?課的學(xué)習(xí)，?因?yàn)橹挥邪?課內(nèi)書讀好?了，才能更?好地讀好課?外書，才能?更加全面的?從書