幼兒教師2023年度考核個人總結(jié)

第12頁共12頁幼兒教師2?022年度?考核個人總?結(jié)轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期的教?學(xué)工作已圓?滿結(jié)束.一?個學(xué)期以來?，有辛苦的?付出，也有?甜蜜的收獲?，我盡心盡?責(zé)，投入于?工作中，在?工作中不斷?實踐、總結(jié)?、更新，力?求做到最好?。孩子們各?方面的能力?都不同程度?地提高了，?我與孩子們?的感情也日?益深厚，看?到孩子們開?心的笑容，?我感到了莫?大的快樂。?以下是本人?這個學(xué)年的?工作總結(jié)：?一、政治?思想方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?新綱要》的?指導(dǎo)思想，?貫徹在教育?教學(xué)活動中?。我積極參?加園內(nèi)__?_的各項政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，認(rèn)真記筆?記，會后總?結(jié)學(xué)習(xí)體會?，努力提高?自身政治思?想水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。工?作中我團(tuán)結(jié)?同志，熱愛?___，服?從分配，對?班級工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，在?工作中努力?求真、求實?、求新。以?積極熱情的?心態(tài)去完成?領(lǐng)導(dǎo)安排的?各項工作。?積極要求進(jìn)?步。愛崗敬?業(yè)，做到耐?心、愛心、?公平、尊重?的對待每一?個孩子。?二、教育教?學(xué)方面我?從本班幼兒?的實際情況?出發(fā)，結(jié)合?園內(nèi)工作計?劃，精心安?排好每周計?劃活動內(nèi)容?，認(rèn)真__?_好每個環(huán)?節(jié)活動。在?活動中，讓?幼兒在實際?操作中學(xué)習(xí)?，使幼兒真?正成為學(xué)習(xí)?的主人，在?獲得全面、?和諧發(fā)展的?同時也得到?個性的發(fā)展?。這也是我?一直以來堅?持的努力方?向。遇到不?懂的問題，?及時積極想?園長和老教?師請教。?在開展區(qū)域?活動中，我?們根據(jù)幼兒?年齡特點、?發(fā)展需要投?放活動材料?，根據(jù)教學(xué)?活動進(jìn)展需?要設(shè)計了一?些與教學(xué)活?動有關(guān)的區(qū)?域活動材料?，做到有計?劃有目的地?投放，并及?時增減活動?材料。引導(dǎo)?幼兒積極認(rèn)?真參與區(qū)域?活動，滿足?幼兒發(fā)展的?需要。針對?幼兒個別差?異，興趣、?能力投放了?不同難度的?活動材料。?本學(xué)期我?們加強(qiáng)了幼?兒閱讀、寫?字、講故事?、算算式等?各方面的培?養(yǎng)，___?幼兒早期閱?讀、識字游?戲、練習(xí)寫?數(shù)字等活動?。利用多種?形式提高幼?兒學(xué)習(xí)的積?極性，培養(yǎng)?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣。三?、常規(guī)工作?方面從日?常生活抓起?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?鍛煉幼兒的?身體素質(zhì)。?我嚴(yán)格遵守?幼兒園的衛(wèi)?生制度，嚴(yán)?抓幼兒的衛(wèi)?生情況，教?育幼兒勤洗?手、勤剪指?甲、勤洗頭?、勤更換衣?物和襪子等?。提醒幼兒?多喝水，培?養(yǎng)幼兒良好?的習(xí)慣。無?論在進(jìn)行活?動時或是休?息時，我都?密切留意幼?兒的身體狀?況，經(jīng)常檢?查幼兒是否?有發(fā)燒狀況?或其他不舒?服的狀況。?另外，我通?過晨間談話?、小故事進(jìn)?行有目的、?有針對的教?育，培養(yǎng)幼?兒團(tuán)結(jié)友愛?、誠實勇敢?、知錯就改?、熱愛勞動?、樂于助人?等良好的品?質(zhì)。一個學(xué)?期以來，孩?子們都具有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣、身體?素質(zhì)逐步上?升。四、?安全教育方?面嚴(yán)抓幼?兒的安全問?題，增強(qiáng)幼?兒的安全意?識，增進(jìn)幼?兒的安全知?識。在日常?生活中，時?刻提醒幼兒?注意安全，?經(jīng)常檢查班?上的環(huán)境有?否存在安全?隱患，比如?桌子上的一?些釘子等，?做到及時發(fā)?現(xiàn)，及時清?除。每次出?外活動前，?先觀察四周?圍的環(huán)境是?否存在一些?安全隱患，?如果有便及?時清除，然?后再帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行活動?。本學(xué)期我?班未發(fā)生安?全事故。?五、家長工?作方面一?個學(xué)期以來?，我與家長?們相處得很?愉快，工作?得到了家長?們的一致認(rèn)?可和表揚(yáng)。?平時，經(jīng)常?通過面談的?形式來與家?長們交流教?育心得，交?流幼兒在家?、在園的表?現(xiàn)情況，共?同尋找出教?育幼兒的方?法，仔細(xì)聆?聽家長們的?意見和看法?。其次.按?時更換家園?聯(lián)系欄.給?家長們提供?最新的幼教?咨訊。班上?的各項活動?需要家長支?持時，家長?們都給予了?最大的支持?。六、工?作中的不足?我還應(yīng)加?強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研?，及時反思?，隨時總結(jié)?，不斷改進(jìn)?工作中的不?足。并合理?安排工作時?間及工作內(nèi)?容，在工作?中勤思考，?努力做到事?半功倍的效?果。在個別?幼兒教育問?題上未能做?到最好，班?上仍有個別?幼兒仍需有?待提高，在?來年的工作?中，這些都?是我的努力?方向，我將?努力向先進(jìn)?教師學(xué)習(xí)，?爭取使我的?工作更上一?層樓。幼?兒教師__?年度考核個?人總結(jié)（二?）在忙忙?碌碌中，這?學(xué)期的工作?又不知不覺?地接近了尾?聲。現(xiàn)將我?本學(xué)期的工?作、學(xué)習(xí)和?體會做以下?總結(jié)：一?、工作方面?我班是新?招生的幼兒?，在開學(xué)初?，幼兒哭鬧?現(xiàn)象極為嚴(yán)?重，我不分?上下班堅守?在班上，逐?一安撫幼兒?穩(wěn)定幼兒情?緒。利用周?六周日和晚?上時間進(jìn)行?家訪，深入?了解幼兒，?較快與幼兒?建立良好的?師生關(guān)系。?針對我班幼?兒年齡小、?自理能力差?，依賴性強(qiáng)?的特點，在?培養(yǎng)幼兒良?好的生活常?規(guī)、學(xué)習(xí)常?規(guī)和生活自?理能力的同?時，給予幼?兒最好的照?顧，用最大?的熱情與愛?心，使幼兒?感受到媽媽?般的溫暖與?愛護(hù)。在?教育教學(xué)上?，我早來晚?走加班加點?為幼兒制作?各種形象可?愛、功能多?樣的玩、教?具和體育活?動器材，為?了使每一個?幼兒都能夠?得到最好的?發(fā)展，我在?制作玩教具?時，都制作?了四十份，?以確保每個?幼兒人手一?份，避免因?器材投放而?限制、影響?幼兒發(fā)展。?另外，為了?配合主題活?動，我們?yōu)?每個主題都?設(shè)計了主題?墻，便于幼?兒學(xué)習(xí)與操?作。二、?思想方面?熱愛中國_?__，忠誠?于黨的教育?事業(yè)，全心?全意為幼兒?和家長服務(wù)?。在政治上?要求進(jìn)步，?積極提高自?身的政治覺?悟，自覺讀?書看報和收?看___，?關(guān)心時事，?認(rèn)真參加每?周的政治學(xué)?習(xí)并做好政?治筆記。?三、學(xué)習(xí)方?面利用業(yè)?余時間通讀?《幼兒心理?學(xué)》、《幼?兒教育學(xué)》?、《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，翻閱?《學(xué)前教育?》、《幼兒?教育》等書?籍、雜志以?豐富自己的?知識和教育?教學(xué)方法。?多聽其他教?師的課，多?做課，在學(xué)?習(xí)與實踐中?不斷的提高?自己。繼續(xù)?學(xué)習(xí)彈鋼琴?、跳舞、手?工制作等基?本功，并抓?住一切時機(jī)?進(jìn)行實踐。?四、其他?方面嚴(yán)格?遵守園中的?各項規(guī)章制?度，不遲到?、不早退，?凡事以__?_的利益為?重，時刻服?從領(lǐng)導(dǎo)的安?排。與各位?同事友好團(tuán)?結(jié)，全力配?合班主任開?展工作，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，把?各項工作做?得有聲有色??？傊?我會時刻牢?記“園興我?榮”的宗旨?，為幼兒的?全面發(fā)展、?為幼兒園的?美好明天不?斷努力。?幼兒教師_?_年度考核?個人總結(jié)（?三）看著?漸漸長大的?孩子們，看?到他們的進(jìn)?步，讓我感?受到一種自?豪感，一個?學(xué)期轉(zhuǎn)眼過?去，耳邊仿?佛還是孩子?們的嬉笑聲?。我也要整?理一下我的?思緒，總結(jié)?過去了的工?作經(jīng)驗，以?便更好地提?高自己的各?項工作水平?。以下我叢?思想政治、?教育教學(xué)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?家長工作等?方面對本學(xué)?期工作做總?結(jié)：一、?思想政治方?面教師被?喻為人類靈?魂的工程師?，教師的政?治思想會直?接影響到孩?子。我在思?想上高標(biāo)準(zhǔn)?的嚴(yán)格要求?自己。積極?參加園內(nèi)各?項活動，并?認(rèn)真做記錄?。做到不遲?到、不早退?，樹立為人?師表的形象?。二、教?育教學(xué)方面?從本班幼?兒的實際情?況出發(fā)，設(shè)?計好主題活?動，精心安?排好每周計?劃活動內(nèi)容?，認(rèn)真__?_好每節(jié)活?動。在活動?中，讓幼兒?在實際操作?中學(xué)習(xí)，使?幼兒真正成?為學(xué)習(xí)的主?人，在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時?也得到個性?的發(fā)展。?1、從生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)期，根?據(jù)班級計劃?中我班的幾?個弱點，著?重開展以下?活動來促使?班級常規(guī)良?好風(fēng)氣的形?成：對進(jìn)步?的幼兒及時?表揚(yáng)，對落?后的幼兒給?予鼓勵；在?活動中，我?有針對性對?個別幼兒進(jìn)?行教育，做?到“三輕”?即：說話輕?、拿玩具輕?、玩玩具輕?。2、每?天保持幼兒?戶外體育活?動時間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)真?開展各項體?育活動、鍛?煉身體。在?每周計劃活?動中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)狀?情況，合理?設(shè)計好每日?的戶外體育?活動內(nèi)容和?運動量。一?個學(xué)年以來?，孩子們的?身體素質(zhì)逐?步上升。?3、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?小班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑是?游戲，我注?意到發(fā)掘每?一個活動的?游戲價值讓?幼兒在有準(zhǔn)?備的游戲活?動中得到自?我發(fā)展。通?過改變傳統(tǒng)?的方法，在?每次活動中?，我先在教?室里布置一?些與主題活?動有關(guān)的知?識內(nèi)容圖片?或其他環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。讓?幼兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，通?過與環(huán)境、?與材料的互?動中，使幼?兒得到發(fā)展?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?我深刻地?認(rèn)識到，時?代在發(fā)展，?社會在進(jìn)步?，教育教學(xué)?觀念也在不?斷更新和變?革，我十分?注重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷充?實自己，解?剖自己，分?析自己，正?視自己，不?斷為自己充?電，提高自?身素質(zhì)，提?高文化專業(yè)?知識水平。?園里___?的聽課、外?出學(xué)習(xí)等活?動讓我在工?作思想和教?育行為上得?到了很多的?啟示，而且?我也體會到?在幼兒園這?個團(tuán)結(jié)、向?上的群體中?，進(jìn)步是一?種需要和必?然；我利用?空余的時間?翻閱一些有?關(guān)幼教方面?的書籍，從?中了解最新?的幼教動態(tài)?（范本），?學(xué)習(xí)幼教雜?志上的文章?，了解幼教?改革的新動?向，看到優(yōu)?秀教師的先?進(jìn)教育方法?及時摘錄下?來，并同時?向有經(jīng)驗的?老教師請教?，干中學(xué)、?學(xué)中干，不?斷積累經(jīng)驗?，使自己的?業(yè)務(wù)水平有?所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?中使我知道?了觀察了解?在先，介入?指導(dǎo)在后，?這樣才能夠?使每個幼兒?都有所提高?，有所發(fā)展?。我自制一?本幼兒觀察?記錄，在每?次區(qū)域活動?的過程中，?我認(rèn)真地去?___每一?個孩子，_?__孩子們?發(fā)展的每一?個尋常時刻?，通過觀察?來發(fā)現(xiàn)問題?。一次，我?發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)?的孩子們總?是不能安靜?下來，于是?我就進(jìn)行觀?察，原來他?們在爭論房?子里住的是?什么小動物??！笆遣粫?搭房子嗎？?還是什么問?題呢？”后?來我發(fā)現(xiàn)，?是因為建筑?區(qū)的輔助材?料小動物數(shù)?量投放的過?多了，造成?在選擇玩具?的過程中出?現(xiàn)了不知所?措。他們能?搭建各種造?型的房子，?但為了住進(jìn)?小動物而爭?執(zhí)不休。因?此，我調(diào)整?了建筑區(qū)的?輔助材料的?投放數(shù)量。?并引導(dǎo)幼兒?用各種輔助?材料豐富自?己的作品。?孩子們不在?為動物而互?相爭吵了。?我很慶幸當(dāng)?時自己沒有?貿(mào)然的打擾?他們的游戲?。而是看到?問題的實質(zhì)?去解決問題?。四、家?長工作方面?這個學(xué)期?我與家長們?相處得很愉?快，工作得?到了家長們?的一致認(rèn)可?和表揚(yáng)。我?創(chuàng)設(shè)的“愛?心服務(wù)站”?受到了家長?的歡迎，在?那可以和家?長交流幼兒?教育，介紹?育兒知識新?書。班上的?各項活動需?要家長支持?時，家長們?都給予了最?大的支持。?如在進(jìn)行主?題活動《玩?具總動員》?時，安排家?長為幼兒帶?各種玩具，?家長都從家?里帶來了，?讓孩子們在?幼兒園一起?學(xué)習(xí)。五?、存在不足?1、在下?學(xué)期的工作?中力爭做到?“今日事今?日畢”，避?免因自身懶?惰思想造成?的拖拉現(xiàn)象?。2、工?作中更嚴(yán)格?的要求自己?努力提高自?己分析問題?能力和科研?能力。高?爾基曾經(jīng)說?過：“誰愛?孩子，孩子?就愛他。只?有愛孩子的?人，他才可?以教育孩子??！痹谝院?的工作中我?將用心去愛?每一個孩子?。努力克服?自身的弱點?，爭取更大?的進(jìn)步。?幼兒教師_?_年度考核?個人總結(jié)（?四）一年?以來，本人?熱愛教育事?業(yè)，熱愛黨?，熱愛人民?，認(rèn)真貫徹?落實黨的教?育方針、政?策，自覺遵?守《教師法?》，努力學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論，結(jié)合?當(dāng)前的社會?發(fā)展，教育?改革的形勢?以及學(xué)生的?實際，努力?提高自己的?教研、教育?、教學(xué)的能?力。形成良?好的師德，?樹立良好的?形象，思想?端正，作風(fēng)?正派，服從?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同志，關(guān)心?學(xué)生。一?、愛崗敬業(yè)?，盡職盡責(zé)?在教學(xué)工?作崗位上，?我認(rèn)真執(zhí)行?教師的職業(yè)?道德。愛崗?敬業(yè)，熱愛?學(xué)生，服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?一切從__?_利益出發(fā)?，為搞好教?育教學(xué)工作?盡職盡責(zé)，?堅守崗位。?做到堅持早?到學(xué)校，不?遲到，不早?退，不缺課?，不無故請?假，認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的作?息制度和各?項規(guī)章制度?。二、與?學(xué)生和睦相?處，做學(xué)生?的知心朋友?要使自己?的教學(xué)取得?好成績，就?必須要想方?設(shè)法使學(xué)生?喜歡自己，?親近自己。?所以教師和?學(xué)生在人格?上是完全平?等的，師愛?是一種無私?的愛，愛得?深沉，持久?，學(xué)生對老?師的愛往往?刻苦銘心，?終身難忘。?我在實踐中?找到了＂對?癥下藥＂的?良方，就是?：管理好班?級的學(xué)生，?要讓學(xué)生都?喜歡自己。?首先是深入?實際，從每?個學(xué)生入手?，一有空我?就常到班上?去，除了盡?快地認(rèn)識學(xué)?生的名字，?避免弄錯學(xué)?生的現(xiàn)象之?外，更重要?的是通過與?學(xué)生的交流?中了解每一?位學(xué)生的實?際情況。如?他們的興趣?、性格、學(xué)?習(xí)情況、家?庭情況等，?同時知道了?哪些學(xué)生的?性格是內(nèi)向?的，哪些學(xué)?生的個性是?好動、頑皮?的。從中找?到制訂幫助?學(xué)生上進(jìn)的?方法，做到?有法可依。?確實，溝通?與交流成了?師生之間的?一條重要橋?梁。由于我?常與學(xué)生促?膝談心，和?睦相處，逐?漸地我與學(xué)?生的關(guān)系更?為密切，從?中也物色了?一些得力的?助手協(xié)助我?順利地開展?教學(xué)工作。?三、自訂?學(xué)習(xí)的奮斗?目標(biāo)，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)信心?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績相差懸?殊，統(tǒng)一標(biāo)?準(zhǔn)，統(tǒng)一要?求是不可能?的，老師靠?硬手段去壓?更是不行。?怎么辦好呢?？我一改以?往的教育方?式，采取發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，讓?學(xué)生自我管?理，自我約?束，由家長?協(xié)助監(jiān)督。?讓學(xué)生自己?訂出每一單?元測試的目?標(biāo)成績，每?個人都以第?一單元測試?成績?yōu)榛A(chǔ)?標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)?學(xué)生訂目標(biāo)?成績時要結(jié)?合自己的實?際，訂出的?目標(biāo)成績要?明確，要緊?緊圍繞自己?的目標(biāo)成績?去學(xué)習(xí)。每?次訂出的目?標(biāo)成績都先?由家長過目?、簽名。每?次實現(xiàn)了目?標(biāo)成績都在?班上給予表?揚(yáng)、鼓勵，?并向家長報?喜。不能實?現(xiàn)目標(biāo)成績?的則鼓勵他?繼續(xù)努力，?直到達(dá)標(biāo)為?止。在實施?學(xué)習(xí)目標(biāo)時?，我還采用?了＂一幫一?＂的方法，?以優(yōu)帶差，?營造一種互?相學(xué)習(xí)，互?幫互助，你?追我趕的優(yōu)?良學(xué)風(fēng)。誘?導(dǎo)他們明確?學(xué)習(xí)目的，?明白個人成?績關(guān)乎到整?個班___?的榮譽(yù)，能?否取得先進(jìn)?班，班級的?學(xué)習(xí)成績是?最重要的。?因而我通過?各種途徑，?鼓勵學(xué)生為?班___的?榮譽(yù)而共同?努力，為實?現(xiàn)自己的目?標(biāo)成績而奮?斗。通過這?一活動的開?展，學(xué)生之?間的競爭意?識強(qiáng)了，學(xué)?習(xí)成績也提?高了，學(xué)習(xí)?成績終于能?達(dá)到學(xué)校的?成績指標(biāo)。?四、拜師?學(xué)藝，改革?課堂教學(xué)?為了提高課?堂教學(xué)的藝?術(shù)，探索教?學(xué)的新路子?，在一年的?學(xué)習(xí)時間里?，我不辭勞?苦，主動去?聽課學(xué)習(xí)，?研討教學(xué)方?法，還常常?在晚上，通?過博客和有?經(jīng)驗的同行?交流，探索?取經(jīng)，逐步?去掉自己陳?舊的教學(xué)方?法，認(rèn)識到?要激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，要培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力，就必須?講究課堂教?學(xué)的藝術(shù)，?必須___?學(xué)生掌握學(xué)?習(xí)的方法，?使學(xué)生能在?輕松愉快中?學(xué)習(xí)。所以?我不再照搬?以往的教法?，重新審視?，定位。先?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?學(xué)習(xí)態(tài)度，?深入挖掘教?材，結(jié)合學(xué)?生的實際情?況精心鉆研?教材，設(shè)計?教學(xué)環(huán)節(jié)，?教學(xué)方法，?緊扣教研專?題，做到因?材施教。珍?惜課堂的四?十分鐘。課?堂上，做到?教態(tài)自然親?切，給學(xué)生?營造一個和?諧平等的氣?氛。采取多?種教學(xué)手段?來調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的欲望?。每一節(jié)課?，我都盡量?以表揚(yáng)，鼓?勵的方式讓?學(xué)生在輕松?愉快中學(xué)習(xí)?。我感覺到?：兩個班的?學(xué)生都比較?聰明，積極?動腦發(fā)言的?人次較多，?課堂氣氛很?活躍。同時?，我注重優(yōu)?生和差生的?搭配，設(shè)計?的問題難易?適中，盡量?讓差生有機(jī)?會發(fā)言，讓?他們感受成?功的喜悅，?在教學(xué)過程?中，注重學(xué)?法的指導(dǎo)。?教給他們自?學(xué)，預(yù)習(xí)課?文的方法，?圍繞課文的?主要內(nèi)容進(jìn)?行大膽質(zhì)疑?，并通過＂?合作學(xué)習(xí)＂?的方法去解?答問題。誘?導(dǎo)他們?nèi)绾?讀懂每一篇?課文，啟發(fā)?他們用不同?的讀法朗讀?課文，在讀?中表情，讀?中悟理。激?發(fā)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的競爭?意識。班里?的學(xué)生形成?了一股“你?追我趕，互?相促進(jìn)”的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?學(xué)習(xí)積極性?極大提高了?。同時我還?注意過好每?單元的知識?測驗關(guān)。因?此，學(xué)生都?取得了可喜?的成績，達(dá)?到了學(xué)校的?成績指標(biāo)。?教學(xué)效果比?較好。五?、家訪工作?我深深地?體會到：學(xué)?生取得好的?成績，除了?他自身的努?力，老師的?教導(dǎo)外，也?離不開家庭?的教育。我?非常注重家?訪工作，除?了利用電話?與家長聯(lián)系?，互相溝通?教育孩子外?，還利用節(jié)?假日、晚上?親自到學(xué)生?家中與家長?座談。我覺?得家訪工作?做得好，是?教育學(xué)生的?成功之路。?以上是我?本學(xué)年度在?思想，工作?，學(xué)習(xí)上所?下的功夫，?取得了一定?的成績，課?堂教學(xué)質(zhì)量?有所提高，?有待認(rèn)清形?勢，更新觀?念，不斷地?挑戰(zhàn)自我，?努力向上，?爭取更大的?進(jìn)步。幼?兒教師__?年度考核個?人總結(jié)（五?）轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期的教?學(xué)工作已圓?滿結(jié)束。一?個學(xué)期以來?，有辛苦的?付出，也有?甜蜜的收獲?，我盡心盡?責(zé)，投入于?工作中，在?工作中不斷?實踐、總結(jié)?、更新，力?求做到最好?。孩子們各?方面的能力?都不同程度?地提高了，?我與孩子們?的感情也日?益深厚，看?到孩子們開?心的笑容，?我感到了莫?大的快樂。?以下是本人?這個學(xué)年的?工作總結(jié)：?一、教育?教學(xué)方面?我從本班幼?兒的實際情?況出發(fā)，結(jié)?合園內(nèi)工作?計劃，精心?安排好每周?計劃活動內(nèi)?容，認(rèn)真_?__好每