中小學生班會主題課范文匯總

中小學生班會主題課范文匯總課件在主:題班會課堂教學中運用，它對于提高教學效率、增加同學的學問容量、激發(fā)同學的學習愛好起到了不行估量的作用，為主題班會教學打開了更加寬闊的新天地。下面是我為大家整理的關于班會主題課，盼望對大家能有所關心，感謝大家的閱讀與支持班會主題課1一、教學內(nèi)容：火和火災二、教學目標：1、了解火與人類的親密關系，知道火災給人類帶來的危害。2、同學通過老師的講解，知道發(fā)生火災的主要緣由，提高同學的防火意識，明確防火自救的重要性。3、同學利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育同學搜集和處理信息力量、獵取新學問力量、溝通與合作力量。培育同學樂觀主動的參加意識及仔細負責的科學態(tài)度。三、教學重點：火災的危害四、教學難點：火燃燒的三個條件五、教學班級：七班級（1）班六、教學過程：（-）出示謎語，激趣導入紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)同學的學習愛好。（謎底：火）師導言：火與人類生活親密相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。（二）爭論：1）人類是怎樣學會用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火給人類帶來什么好處。（沒有廣義的火消失在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。熟悉火、敬重火、運用火,是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。）師小結(jié)：是的，在我們的生活中處處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了很多危害。例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災，約0時開頭失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點10分，火勢基本熄滅。例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。例三：2月9日晚21時許，北京市京廣橋四周的央視新大樓北配樓發(fā)生火災，火勢擴散、火光沖天。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災，大火在燃燒近6個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬平方米，火災造成1死7傷，經(jīng)濟損失高達10多億元。爭論：1）火災給人類帶來哪些危害。小結(jié)：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威逼，我們肯定要學習用火與防火的學問，不玩火。學校防火：①嚴禁同學攜帶—入校。②不要亂燒廢物。③試驗用的易燃物品要妥當使用。④常常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的平安防火.公共場所防火：同學要做到：1、不攜帶_到公共場所。2、不準玩與火有關的嬉戲。3、不準同學在山林野炊。（三）學習同學防火學問：例：2022年11月14日上海商學院一宿舍樓發(fā)生火災，4名_被大火圍困，—跑到東面的陽臺上，4_情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最終一個—在陽臺上遲疑了很久，但最終也跳了下來。（1）從以上事例中你看出什么？（2）火災自救與逃命同學應鎮(zhèn)靜冷靜，采納科學的自救措施逃命。1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。（3）一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話?；饒鰣缶海?）牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣人街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。（5）報警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6）遇有火災.不要圍觀。有的同學出于奇怪.喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的平安。（7）不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。（4）搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（5）你能說出幾種逃命方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命）3、火場逃命法則（1）要冷靜，保持糊涂的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量.當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第?反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當強令自己保持冷靜，快速推斷危急地點和平安地點.利用自己平常把握的消防自救與逃命學問，打算逃命的方法.盡快撤離險地。撤離時要留意，不行搭乘電梯，由于火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從平安樓梯進行逃命，能沿著墻面，當走到平安門時，即可進入，避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。（2）留得青山在，不怕沒柴燒，不要由于貪財而延誤逃命時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因大方或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時何鋪張在穿衣或查找搬離珍斃物品上，已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。（3）做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而進。逃命時經(jīng)過布滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙?、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的方法。（4）找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃命路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以連續(xù)火勢擴散。同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理、心理所打算，人們總是向著有光、光明的方向逃命，光和亮就意味著生存的盼望，它能為逃命者指明方向.避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危急之處。(5)緩降逃命.滑繩自救，肯定不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施平安地離開危急的樓層。假如沒有這些特地設施.而平安通道又已被堵.救援人員不能準時趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當力求冷靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設法逃命。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在堅固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安樓層或地面逃命。在火災中.常會發(fā)生逃命無門，—跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不行盲目實行冒險行為，由于跳樓非死即重傷，能悄悄待在房間內(nèi)，設法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。(四)總結(jié)1、請同學談談這節(jié)課的收獲。2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了許多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永保健康、平安。班會主題課2活動目的：1、如何正確對待難免的苦惱，調(diào)整自己的心情，做自己心情的仆人。2、提高同學心情認知力量，學會自我調(diào)整。活動預備：小品、紙、筆、音樂等活動過程：一、主持人宣布班會開頭。二、班長講話：同學們，在我們的成長過程中有很多歡樂的回憶，也有成長過程中遇到的苦惱，當我們遇到苦惱或者不順心的事情，我們應當怎樣做呢?盼望同學們在今日的主題班會中暢所欲言，找到解決苦惱的方法，讓我們大家手拉手一起向歡樂動身！三、活動開頭：.主持人甲：友愛的同學們，不知不覺我們已經(jīng)十二歲。主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，布滿著對將來美妙的憧憬。主持人甲：十二歲，如詩如畫的歲月，處處布滿著歡歌笑語。主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。主持人甲：我們擁有歡樂的時間。.主持人采訪：采訪對象：班主任老師問題：_老師，您和我們朝夕相處五年了，您能談談咱們班同學在您心里的印象嗎？老師：同學們，我們五班級二班的每一個人都是老師深愛的同學，你們每人都是一本生動的豐富的書，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰慧，你們的進步，你們的成長，讓老師讀也讀不夠。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途，還布滿了坎坷，老師盼望你們能夠通過自己的努力，讓生命里到處布滿歡樂，到處布滿著絢爛的顏色。.主持人甲：是啊，我們有成長的歡快，也都有成長的苦惱，請同學們觀賞小品《我的苦惱》。主持人乙：同學們，你們是否和小品中的同學一樣也有自己的苦惱呢?下面，我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。.主持人甲：剛才同學們都用簡筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來，下面，就請同學們上臺來把自己的苦惱擺出來，讓大家一起來關心你，好不好？（1）同學1:展現(xiàn)自己的作畫一一一雙有力的手。主持人乙：這是什么意思呢?說給我們聽聽好嗎？同學：我長期受人欺侮，我盼望自己有一雙有力的手。（該男生個子瘦小，秉性較弱，說到這里幾乎哭了。）主持人甲：同學們能幫他出出辦法嗎？同學：退一步海闊天空!（一女同學站起來勸道）同學：他長期受人欺侮，還能夠勸他再“退一步〃嗎?再退后的結(jié)果是什么?我覺得應當告知老師！同學：對!讓老師來處理！同學：我覺得把學習搞好，只想打架不好。同學：他學習成果僅僅中等，通過"把學習搞好"來實現(xiàn)強者的渴望，有多大的可能性？主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺侮：如，①樹立自信念，你不要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對著鏡子大聲說：我行!②實行自信行動，學習上，多努力學，多與同學溝通，多請教同學，同時，多關心同學，使自己進步，也使自己感到歡樂。③要有士氣，對于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。（2）同學2：畫的是一條紅領巾，右下角一個女孩子在哭泣。同學2：我在上學期有一次忘了戴紅領巾，進校門時被記了名字和班級，我覺得自己損害了集體榮譽，始終內(nèi)疚，特別苦惱。（她難過地回憶）班長：那以后你始終沒有再遺忘戴紅領巾，事情早就過去了，我們都遺忘了，你不要再為這事苦惱。（其他同學也紛紛勸慰她，使她又興奮又驚訝，覺得同學們太可愛了，笑逐顏開地回到座位。）又一女生：我代表班級在校級的4x100m競賽中輸了，作為主力隊員，我覺得非常對不起班集體！同學：我們不是只能贏不能輸，誰都不是常勝將軍。（3）同學3：一張試卷，卷面上寫有“64〃分，旁邊是一雙流著淚的眼一一言自己考試失敗的心情。同學4：自己一個人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自己壓下來……同學敘述，這是自己想到考試時的感覺，萬分沉重。團同學5：一座大山，山峰高聳，自己在山的這一邊，山的那一邊是100分一一同學道：我覺得自己爬不過去，總是考不好。.主持人甲：同學們成長中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，阻礙自己的心理健康;解決苦惱才能使自己健康地長大。主持人乙：信任我們班的同學有力量學會解決一切苦惱，你們有信念嗎？同學們，只要我們有信念，并且找到適合自己的方法，我們最終肯定能夠收獲歡樂。.詩朗誦《做歡樂的自己》主持人甲：我們會做一個自我調(diào)整，能戰(zhàn)勝自己的聰慧人，你們說是嗎?那么，在我們的四周就有很多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們許多啟示：播放音樂《命運交響曲》請同學講貝多芬的故事：世界宏大的音樂家一一貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為"交響樂”。然而，他的?生布滿了苦痛：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。正值他步入制造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。然而，他堅韌地戰(zhàn)勝了命運的打擊。主持人乙：貝多芬的勝利，對于我們有怎樣的啟發(fā)?（爭論）主持人甲：在我們的生活中有很多坎坷，我們應當用樂觀的態(tài)度去思索、去努力，就肯定會解決問題。.主持人乙：出示歡樂百寶箱布滿自信，信任生活是那么美妙做喜愛的事遺忘苦惱關心別人，歡樂自己受點委屈不生氣一點小事不計較遇到挫折不難過他人特長不嫉妒.全班同學在激勵性的輕松開心的音樂中，手拉手放聲唱歌《小鳥，小鳥，你歡樂地飛行》四、班主任講話：老師今日很興奮參與我們班的這次《向歡樂動身》主題班會，我深深地感覺到你們長大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我們還會遇到許多的挫折，只要我們用樂觀的態(tài)度去面對，付出努力，無論遇到多大的困難，我們也肯定能夠克服。在別人遇到困難的時候,我們應當心生關愛之心，伸出救濟之手，關心別人的同時，自己也會收獲歡樂，讓我們大家都做一個有信念、有愛心的人，讓我們的生活到處布滿歡樂、布滿陽光，讓我們一同向歡樂動身！五、主持人宣布班會結(jié)束。班會主題課3「更好的幫助各班進行系統(tǒng)全面的平安訓練，我們將一段時間以來校內(nèi)內(nèi)外消失的平安問題進行總結(jié)歸納，并附具體的案例進行講解，盼望以此相互借鑒，提高平安訓練的效果。一、防"盜"（一）、校內(nèi)防盜1、宿舍內(nèi)防盜保管好自身攜帶的數(shù)碼產(chǎn)品（如：mp3、mp4、手機、筆記本電腦等），做到隨身攜帶,不用時放入自己的柜子鎖好。保管好自己的鑰匙（如柜門鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等），做到有規(guī)律的存放，盡量隨身攜帶，避開遺失后帶來的進一步損失。屋空鎖門。上課或者宿舍內(nèi)沒人時，保證宿舍鎖門，防止物品丟失。放長假回家時，提前做好宿舍衛(wèi)生，關窗鎖窗鎖柜子，宿舍全部回家時最終一個走的同學肯定要鎖門并與宿管聯(lián)系，說明宿舍狀況。同學在學期間，學院依照便于管理的原則支配同學根據(jù)班級、專業(yè)、班級進行宿舍的安排，同學在住宿期間在多了彼此溝通的同時，也給一些心懷叵測的人以機會。案例1：某高校宿舍，一段時間內(nèi)連續(xù)發(fā)生丟失手機、筆記本電腦、錢包等大事。經(jīng)過同學自發(fā)蹲點，一天最終抓住了盜竊犯。原來此人是扮成同學摸樣，在宿舍樓內(nèi)裝做閑逛，任意推門進入沒有鎖門的宿舍，假如發(fā)覺有同學在學習或者活動，就假裝找人走錯屋子，假如發(fā)覺宿舍內(nèi)無人或有人但是在睡覺，就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢包、手機……從今案例聯(lián)想到我們自身，我們不排解我們身邊的同學也參加其中，這并不是危言聳聽。有很多狀況下，由于發(fā)生了財務丟失大事，而損害了同學之間的友情。因此，保管好自身的財產(chǎn)是同學們尤其應當留意的事情。從新入學的第?天養(yǎng)成習慣將來會受益匪淺。另外，我學院每個宿舍樓一樓都支配了宿管老師，在同學出入時要出示證件，這樣從進出宿舍把關，在肯定程度上保證了同學的平安。同學應當為自己的平安著想盡力協(xié)作宿管老師工作。2、校內(nèi)防盜（丟失）自己隨身攜帶的物品要隨時留意不要順手忘在食堂或者教室，打水時不要遺忘順手拔下水卡，同學之間也應相互提示不要遺忘帶隨身的物品，以防止間接性丟失。（二）、校外防盜.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時隨時留意個人財務，尤其在比較擁擠、人員密集時，保管好自己的包（側(cè)背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開;雙肩背包人多時背在胸前;按扣、腰包盡豉保持在自己能看到的范圍內(nèi)。卜錢包、手機等。.外地同學等長途車或者火車時，由于火車站長途車站人員結(jié)構(gòu)簡單，同學更應當看管好自己的旅行包、錢包、手機等財務。不要臨時交給不熟悉的人看管。.養(yǎng)成認真謹慎的習慣，不要將自身攜帶的物品遺忘在去過的地方，（如商場柜臺、候車室、試衣間……）造成間接丟失。二、防"險〃對于突如其來的險情（如：火險、地震等）作為高校生我們更應當有有較強的防險意識。養(yǎng)成快速了解熟識工作學習環(huán)境的習慣。（一）、防險意識1、校內(nèi)防險新生進校初期，應當對今后生活的環(huán)境和學習四周的環(huán)境有一個比較好的熟悉。學校設施介紹：我們學院的宿舍樓以及教學樓辦公樓都配備了平安通道，（如：1號宓舍樓，在每層樓道的終點都有平安門，并單獨設立了平安通道。）并且在每個樓的每層都配有滅火器、應急燈、平安通道指示燈等裝置。在平常的生活學習過程中，同學應當愛惜公物，以便保證設備能正常使用。同學個人防險用電平安學校宿舍特殊禁止使用熱得快等高功率危急用電器。例：某高校用熱得快同學的檢討書。（見附件一）在宿舍使用電腦、手機充電器、臺燈、電視、影碟機等用電器時，做到人走電源關閉，防止火災發(fā)生。案例2：充電器自燃半夜險引火災某日凌晨1點左右，某住宿同學迷模糊糊睜開眼，發(fā)覺角落里正在充電的手機處一團火光?！爱敃r就嚇醒了，抓緊用毯子撲火，還好燃得不是很大?！〒?jù)該同學回憶，昨晚11點左右，他上床睡覺前習慣性給手機充電，沒想到發(fā)生這樣的事。所幸火焰不大，很快被撲滅。經(jīng)檢杳，起火的是充電器：“充電器已經(jīng)被燒得變形了，手機還是完好無損的?！ㄟ@個充電器并非原配，而是他一周前在火車站四周一商鋪購買的，迄今為止只用過三次。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，少數(shù)充電器因質(zhì)量不過關或設計不合理，可能自燃起火。手機充電引起著火的緣由有多種：例如充電器內(nèi)變壓器容量較小，充電時變壓器會放出大最熱最，熱最蓄積到肯定程度時，使變壓器線圈或充電器塑料外殼熔化燃燒，繼而引燃其它可燃部件;同時變壓器電流過大，發(fā)熱量明顯增大易消失自燃現(xiàn)象。也有可能是后級電路故障或電源母線質(zhì)量不良導致。此外，受潮進水、充電時四周有易燃物都可能引起充電器燃燒。因此提示同學們，不少人喜愛在外出或晚上睡覺時給手機充電，這樣存在肯定的危急，手機充電時放置在自己的視線內(nèi)。宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見明火的物品，防止引起火災，入學時學校已經(jīng)配備給每個同學蚊帳，如遇停電大事發(fā)生同學需等待學校處理。交通平安學院坐落于西青道主干道上，校門口來往車輛較多速度也快，過公路時要尤其留意平安，遵守交通規(guī)章走人行橫道。學校門口公路在往屆也消失過幾起交通事故，因此特殊提示同學引起留意。2、校外防險（二）、緊急避險規(guī)章：1、地震避險（見附件三）2、火災避險（見附件四）3、旅游意外避險（見附件五）三、防"搶"（一）學校四周網(wǎng)吧比較多，同學去網(wǎng)吧現(xiàn)象頻繁，不要上網(wǎng)時間過久，造成晚歸，尤其是女生晚上不要單獨外出。夜深人靜防止不法分子有機可圖。（二）避開單獨晚上出校，要遵守學院規(guī)定：9：30之后不出校門，10：30之前肯定回學校，并協(xié)作學校進門檢查出入證的規(guī)定。（三汝U遇不法分子犯難，學會自救，在無法逃脫的狀況下設法與不法分子周旋，準時報警。報警電話：110（四）在校外租房的同學，要留意小區(qū)環(huán)境，與租房者提前溝通，對于上門杳電表、水表的狀況提前了解，不任憑給不熟悉的人開門，不接待推銷的人員，避開不法分子入室搶劫、或者順手牽羊狀況發(fā)生。四、防“騙〃有的同學是第一次遠離家鄉(xiāng)在外求學，社會閱歷較少，因此更應當提防心懷叵測人的哄騙。目前犯罪分子詐騙的手段許多，千萬要高度警惕。常見的有以下幾種：1、冒充同學、老鄉(xiāng)等謊稱外出遇難或家庭困難，騙取錢財；2、以信用卡失竊或外地卡不能使用等為名，借用事主信用卡異地存取，騙取信用卡密碼后將卡中現(xiàn)金取走；3、偽造網(wǎng)站、網(wǎng)頁，騙取事主信用卡號及密碼，通過網(wǎng)上銀行將事主卡中現(xiàn)金轉(zhuǎn)走；4、在網(wǎng)上偽稱出售低價手機、筆記本電腦等，供應賬號讓事主匯款或轉(zhuǎn)賬；5、稱事主信用卡透支，讓事主轉(zhuǎn)帳；6、打電話或者發(fā)短信給家長謊稱同學被偷、被搶、生病或遇車禍等，讓家長把錢打入其帳上。7、混進同學宿舍，推銷假冒商品。8、冒充中介公司上門（宿舍）服務，收取中介費。針對以上列舉的犯罪手段分析，我們總結(jié)出以下應對措施：1、不要隨便向生疏人或者網(wǎng)站，透露個人信息，如：姓名、電話（家人電話卜身份證、身份證號、家庭住址、銀行卡號、銀行卡密碼、提示問題信息等，以免不法分子有機可圖。2、在校外報考各種培訓機構(gòu)的培訓班時，要看清培訓部的營業(yè)許可證書和資格證書等，結(jié)伴同行凡事有個商議，都不明白或者懷疑態(tài)度時，準時詢問上級部門或者詢問輔導員老師。對于學校張貼的一些培訓宣揚單，也要詢問清晰，學校張貼的廣告或許是校外培訓部門張貼但是校工還未急時清理的。盡量報考院系自行組織的正規(guī)培訓。3、利用課余時間做勤工儉學的同學要留意避開打黑工或陷入傳銷網(wǎng)絡。對于聘請單位（崗位），要仔細調(diào)查核實，查找有公開固定營業(yè)場所，有合法經(jīng)營手續(xù)的單位。凡需交押金、身份證或許諾高額酬勞及其他迷人條件的要高度警惕，不要上崗就職。不要盲目信任中介公司。打工時留意勞逸結(jié)合以免消失工傷事故。4、對于宿舍進門推銷的貌似同學的人員認真盤問，推銷商品要認真查看的盡量不要購買，準時向宿管舉報。案例3：近期08級新生宿舍己經(jīng)發(fā)生了，以推銷筆芯兒的名義騙取同學金錢的大事，有新生合買兒百元筆芯兒后發(fā)覺不能使用。還發(fā)生了冒充中介公司到宿舍招收會員的人員，騙取同學的中介費用。在這里再次提示同學們肯定要時刻提高警惕。五、參與試驗、實習期間的平安：1、在本系試驗室參與強電試驗留意的平安：1、1遵守操作規(guī)程：實習之前，仔細聽老師講解，把握操作規(guī)程，全面了解操作規(guī)程，對于簡單消失危急的階段做到心中有數(shù)，實習操作時提高警惕。1、2聽從老師支配：在生產(chǎn)線上，聽從命令聽指揮，接到任務后仔細操作。對于存在懷疑的部分要準時請教指導老師、或工作人員。1、3不打鬧、玩耍：實習或工作階段，要保持高度的精神集中，許多時候事故是發(fā)生在一念之間。2、外出實習在工廠、車間的平安：2、1留意操作平安2、2遵守規(guī)章制度班會主題課4教學目標：1、訓練同學遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做?個文明有禮貌的學校生。2、進一步增加同學的平安意識和自我愛護意識;把握一些自救自護的本事;珍惜生命，健康成長。教學重點：樹立火災自