與你同行隨筆作文600字5篇

5/5與你同行隨筆作文600字5篇要寫好作文就要確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。小編在這里給大家分享一些與你同行隨筆作文600字，希望對大家能有所幫助。與你同行隨筆作文600字1站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師含辛茹苦的父母當(dāng)我們“哇哇〞大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院〞···這些話語，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來用自己那微缺乏道的力量同億萬人民的力量聚集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母?？犊疅o私的朋友當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。循循善誘的老師每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細(xì)想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實(shí)多了，暑假過后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。與你同行，我很開心。與你同行，我很快樂。與你同行隨筆作文600字2寂寞時，我們才會想起朋友。她們便是陪自己度過難關(guān)的旅伴;她們，便是與自己同享快樂的友人;她們，便是一直鼓勵，支持自己的知己。我今年上六年級了，在讀五年級的時候，我有三個最好的朋友，她們是婷、彤、雅。我現(xiàn)在總是回想著我們以前的快樂時光，以前，只要一有時間，我們就會聚在一起述說許多發(fā)生在自己身邊的新鮮事。有時候一想到自己要六年級了，就既歡喜有傷心。歡喜的是自己馬上就要完成小學(xué)學(xué)業(yè)了，傷心的是要辭別與自己同窗苦讀了幾年的同學(xué)，很舍不得。然而正是因為這舍不得的提前到來而創(chuàng)造了傷痛。正當(dāng)我們拿著暑假作業(yè)高快樂興的去學(xué)校報名時，噩耗傳來了，學(xué)校說六年級要分班，什么?這簡直不可思議，最后一年，難道就不可以讓我們在這最后一年里，好好相處，僅剩一年，可老天偏愛捉弄人，最后，還是分班了。分班了久了，跟新同學(xué)和新老師都相處的還不錯，可我們依然不忘有時間的時候在一起聊聊天，可是，當(dāng)三個班的老師知道三個班的人總是在一起玩是，麻煩又找上門來了，三個班的老師在班上跟學(xué)生說，不準(zhǔn)跟六年級其他班學(xué)生玩，盡管老師這樣說，我們也當(dāng)作沒聽到，依然在一起玩，那段時間，我很懷戀，也很快樂。愿我們一起走過這難忘的日子!回首我們一起走過的日子，這部小說便有了與以往不同之處：作者是我們自己，創(chuàng)作的時候不懂得珍惜與推敲，寫完了再從頭到尾看一遍，覺得過去好美，是自己不懂珍惜過去在一起的快樂時光。過去教育了我：在一起的時候要懂得珍惜，等到分開時才回想起來，那只不過是回憶而已，到時候在懊悔，就來不及了。與你同行隨筆作文600字3我們，已經(jīng)一起走過了14個春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識。你，是時光流逝的見證;你，是人生哲理的表現(xiàn);你，是世間萬物的詮釋……古老的唐詩宋詞，有你的見證。李白"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"的豪邁氣概，因為有你，我才能領(lǐng)略;辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"的愛國情懷，因為有你，我才能體會;陶淵明"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"的隱士生活，因為有你，我才能了解……時間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱;唯有你，一路與我同行。深奧的人生哲理，有你的記錄。"人最珍貴的是生命，生命每個人只有一次……"，"人的生命似洪水在奔流……"奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中;"即使在最困難的環(huán)境中，也要保持希望之火在燃燒……"張海迪對命運(yùn)的感悟，都珍藏在你的腦海;"天才是奮斗后的產(chǎn)物，我們要用自己的力量來改造命運(yùn)。"胡一舟的傳奇人生，都保存在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩;是你將深奧的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。奇妙的自然，你是世間萬物的詮釋。為什么會下雨?為什么人餓了肚子會叫?為什么燈會亮?為什么……《十萬個為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬物，多嗎神奇!漢字——中華五千年的見證，書籍——人類智慧的結(jié)晶。天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒同行;草原茂盛翠綠，有牛羊同行;大地生機(jī)勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。與你同行隨筆作文600字4那水，是有靈性的。在陽光的照射下閃著金色的光斑。而那光斑也是在一起的，它們永不遠(yuǎn)離彼此，也沒有什么，能使它們遠(yuǎn)離。上個星期，還是綿綿的陰雨，現(xiàn)在卻已陽光燦爛。那盼望已久的春游也來了。這回去的是湘湖，一個安靜的地方。湘湖的水，我也是第一次見到。和西湖的水一樣，也是碧綠的，清澈的，只是湘湖的水，波紋更細(xì)膩，使人不禁想到古書中所說的天上仙女的衣裳。那衣裳是用絲綢做的，也是如此的光滑柔軟。漫步在這樣的湖邊，心中是何等的滿足。此時此刻，有一個人陪伴在你身邊，雖然彼此言語不多，但與你同行，與你共望蒼穹飛雁，共觀路邊桃花，共戲水中游魚，共行曲折幽徑，共賞湘湖異景，心中總會有一份獨(dú)特的慰藉。望向那前方的小路，曲折坎坷，消失在樹木的綠蔭下。對對方說，沒事的，接著走，總會有路的，哪怕走得再遠(yuǎn)，最終還是要回到原點(diǎn)。兩個人，走在一起，有時因為一棵盛開著迷人桃花的樹而駐足流連;有時因為一根長出新綠的樹枝擦過肩膀而不經(jīng)意地回頭;有時因為天上一聲鳥鳴而欣喜地抬頭，尋找它的蹤跡。更有時，坐下來，欣賞柳條在水中劃過而漾起的層層漣漪……站在橋上，在各自身邊，抬頭眺望遠(yuǎn)方，望見兩岸的柳樹與蘆葦，望見棲息著白鷺的小鳥，望見遠(yuǎn)方那綿山的輪廓和飛鳥掠過的弧線?；ハ嗍刈o(hù)著對方，卻彼此不語，一個淡淡的微笑，便能傳達(dá)一切。一個人，孤獨(dú)地走著，走在這路上，寧靜，沉默。偶爾停下來，撫摸一下路邊的花草，心中，也是別樣的滿足。只是，多一個人在身邊，便多了一份依靠，多了一份責(zé)任。微風(fēng)拂過，吹亂了我們的頭發(fā)，我們，依然前進(jìn)。小路上，只留下了兩串腳印和兩個含蓄的背影……與你同行隨筆作文600字5你在哪兒?躲起來了嗎?為什么我找不到你?陰暗吞噬著我，啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林，這片死亡的天地里，只剩我一個人。一個人面對這一切，這是多么可怕!影子，我親愛的影子，你在哪兒，你走丟了嗎?難道你拋棄我了?不!你不能這樣對我!怎能這樣殘忍?在十幾年養(yǎng)成我對你的依賴后，在一起品嘗吸了痛苦后，在見證了我的成功失敗后，卻在我無助時，你竟選擇離開我，這是多么可笑，多么悲哀!你不能走，不要離開我，求你，回來吧，求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。你憑什么拋棄我，你憑什么?別忘了我是你的主人，我不允許你背叛我。全世界都拋棄我，只有你不能拋棄我，哪怕是地球消滅之際，你也不能，我以主人的身份命令你!“主人，我親愛的主人，不要悲傷，不要憤怒，我在這兒，一直都在這兒，只是現(xiàn)在你看不見我。我永遠(yuǎn)都在你身旁，怎么肯拋棄你，就算上帝命令我離開你，我也不會同意，你是我的主人，我心中的神，我要陪你看人生的喜怒哀樂，走坎坷崎嶇的人生旅程，嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不別離，有你在的地方，就有我在身旁。不信，你到有光亮的地方，就能看到了我了。〞我笑了，這陰暗再也無法吞噬我了!