2022年安徽省宿州市埇橋集團化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．水分子的通電分解的微觀示意圖如下所示，從中我們可以獲得許多信息.其中錯誤的是A．分解過程中元素種類沒有發(fā)生變化B．分解過程中水分子分解成氫原子和氧原子C．生成的氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)分別由氫原子和氧原子保持D．在化學(xué)變化原子不可再分2．二硫化碳（CS2）燃燒的化學(xué)方程式為：CS2+3O2CO2+2X，據(jù)此推斷X的化學(xué)式為（）A．SO2 B．SO3 C．S2O6 D．S3．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．氧化鋁的化學(xué)式：Al2O3B．兩個氫分子：2HC．兩個氮原子：N2D．一個鈣離子：Ca+24．下列圖示實驗操作中，正確的是A． B． C． D．5．在災(zāi)區(qū)，為防止瘧疾傳染，河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有：①加熱煮沸，②過濾，③投藥消毒，④自然沉降。較合理的順序為（）A．③②④①B．③①④②C．④②③①D．④①③②6．關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是（）A．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的 B．電解水時在正極產(chǎn)生氧氣C．水中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1 D．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的7．下列化學(xué)符號書寫正確的是A．2個臭氧分子：2O3B．2個氫氧根離子：2(OH)-C．兩個氫原子：H2D．碳酸鈉的化學(xué)式：NaCO38．霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是（）甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前6410116t時刻3226bc反應(yīng)后16a1dA．a(chǎn)等于34，c等于32B．甲是反應(yīng)物，乙和丁是生成物，此反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)C．丙可能是催化劑D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為10．2019年世界地球日主題為“珍愛美麗地球、守護自然資源”。下列做法不符合這一主題的是（）A．將垃圾分類回收再利用 B．利用風(fēng)能發(fā)電C．將生活污水直接排放到河中 D．減少使用塑料袋二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．溶液與人們的生活息息相關(guān)。(1)不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同，下列物質(zhì)屬于難溶性鹽的是____(寫化學(xué)式，下同)；屬于可溶性堿的是______，屬于可溶性鹽的_____。①氫氧化鉀②硫酸鋇③氫氧化鐵④氯化銀⑤硝酸鎂(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度降低。這種物質(zhì)是____(填字母)A氫氧化鈉B硝酸銨C氯化鈉(3)室溫下，將甲、乙、丙三種固體分別充分溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。①室溫下，______(選填“甲”、“乙”、“丙”)溶液一定是飽和溶液。②圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____(填“a”、“b”或“c”)。③t1℃時，甲、丙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲____丙(填“>”、“＜”或“=”)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下圖回答問題（1）指出編號儀器的名稱：①____________。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________，所選用的發(fā)生裝置是___________（填字母序號），若用F收集裝置來收集氧氣則氧氣應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（3）實驗用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，選擇的發(fā)生裝置為__________（填字母序號），該裝置還可以用來制取氧氣，請寫出發(fā)生的化學(xué)方程式_____________；若在F裝置的集氣瓶中放入用紫色石蕊浸泡過的紙花并通入二氧化碳后發(fā)生的現(xiàn)象是________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水，小明用瓶裝了一些河水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行水的凈化實驗。請回答下列問題:①進行過濾操作時，下列做法正確的是_________。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要高于漏斗口D液面高于濾紙邊緣②向濾液中加入活性炭，目的是____________。③在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。（2）該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，操作過程如圖所示。①配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉_________g。②配制溶液的正確操作順序為_______（填序號）。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左，應(yīng)_________（填序號）。A適當(dāng)增加氯化鈉固體B適當(dāng)減少氯化鈉固體C調(diào)節(jié)平衡螺母④在配制氯化鈉溶液的過程中，用玻璃棒攪拌，其目的是_________。⑤經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不可能的原因是_________（填序號）。A溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠B稱量時砝碼和藥品的位置放反了C配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時有少量濺出D量取水時仰視讀數(shù)14．硫酸是重要的化工原料，被稱為“化學(xué)工業(yè)之母”。（1）唐初(公元7世紀(jì)中期)，我國就用石頭制成的容器，以膽礬(硫酸銅晶體)為原料制取硫酸。到了公元15世紀(jì)，化學(xué)家已使用綠礬來制備硫酸，其原理是:綠礬加熱會發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):；；。已知:實驗室可用如下圖所示裝置模擬使用綠礬制備硫酸這一過程。①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________。②裝置B的作用是________________。（2）公元18世紀(jì)，英國人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃燒硫磺和硝石的混合物制備硫酸，原理為:，降低了硫酸的生產(chǎn)成本。在該反應(yīng)中屬于氧化物的是________，反應(yīng)前后化合價降低的元素有______________。（3）現(xiàn)代工業(yè)中常用下列反應(yīng)制硫酸:；；。工業(yè)生產(chǎn)時，將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應(yīng)，粉碎的目的是__________。（4）現(xiàn)代工業(yè)用上述方法生產(chǎn)硫酸的同時，生成的Fe2O3也可以作為工業(yè)煉鐵的原料，將Fe2O3跟焦炭、石灰石一起從高爐上端加入，從下方通入熱空氣。①焦炭的作用是_________。②上述方法煉鐵主要原理的方程式為____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：(1)生成CO2的質(zhì)量為________g；(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。16．某實長小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。取一定質(zhì)量的氯酸鉀與1g二氧化錳混合，依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量（g）3.202.882.492.49試計算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_____g。（2）原氯酸鉀和二氧化錳的總質(zhì)量是多少？_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和數(shù)目不變，故分解過程中元素種類沒有發(fā)生變化，不符合題意；B、分解過程中，水分子分解成氫原子和氧原子，2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，不符合題意；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故生成的氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)分別由氫分子和氧分子保持，選項說法錯誤，符合題意；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故在化學(xué)變化原子不可再分，不符合題意。故選C?！军c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子。2、A【詳解】由題干中的化學(xué)方程式可知：左邊有1個碳原子、2個硫原子、6個氧原子，右邊有1個碳原子、2個氧原子和2個X分子。根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變的特點可知：2個X分子含有2個硫原子和4個氧原子，即1個X分子含有1個硫原子和2個氧原子，因此X的化學(xué)式為SO2。故選A。3、A【詳解】A、氧化鋁的化學(xué)式可以表示為Al2O3，該選項說法正確；B、兩個氫分子可以表示為2H2，該選項說法不正確；C、兩個氮原子可以表示為2N，該選項說法不正確；D、1個鈣離子可以表示為Ca2+，該選項說法不正確。故選A。4、B【詳解】A、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處。圖中操作錯誤，不符合題意；B、應(yīng)用火柴點燃酒精燈，圖中操作正確，符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口緊挨，標(biāo)簽朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，圖中操作錯誤，不符合題意；D、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。5、C【詳解】水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過沉降除去，不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去，投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物，加熱煮沸可以除去可溶性固體雜質(zhì)，所以合理的除雜順序是自然沉降、過濾、投藥消毒、加熱煮沸，故選C。6、B【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤；

B、電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，故選項說法正確；

C、水的化學(xué)式為H2O可知氫、氧元素的質(zhì)量比=2：16=1：8，故選項說法錯誤；

D、分子是由原子構(gòu)成的，所以水分子中不能含有氫分子，故選項說法錯誤。

故選B。7、A【詳解】A、2個臭氧分子：2O3；故選項正確；B.2個氫氧根離子：2OH－；故選項錯誤C.兩個氫原子：2H；故選項錯誤；D.碳酸鈉的化學(xué)式：Na2CO3；故選項錯誤；故選：A。8、C【解析】試題分析：稀有氣體在通電的情況下，發(fā)出不同顏色的光，故霓虹燈中填充的氣體是稀有氣體，故答案選擇C考點：稀有氣體的用途9、D【詳解】A、根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，甲在反應(yīng)前、后質(zhì)量減小，是反應(yīng)物；乙在反應(yīng)前后質(zhì)量增加，是生成物，甲、乙的質(zhì)量比=（64-32）：（26-10）=2:1，從t時刻到反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少了16g，根據(jù)甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比可知，乙的質(zhì)量應(yīng)增加8g，所以a=26+8=34。都是1，說明反應(yīng)中質(zhì)量不變，故b=1；根據(jù)質(zhì)量守恒定律c=64+10+1+16-32-26-1=32。故A正確；B、根據(jù)t時刻的數(shù)據(jù)和選項A分析可知，甲的質(zhì)量減少，丙的反應(yīng)前后質(zhì)量不變，乙、丁的質(zhì)量增加，該反應(yīng)的反應(yīng)式為：甲→乙+丁，是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故B正確；C、丙的反應(yīng)前后質(zhì)量都是1，說明反應(yīng)中質(zhì)量不變，丙可能是催化劑也可能沒有參加反應(yīng)，故C正確；D、在反應(yīng)過程中，甲參加反應(yīng)的質(zhì)量=64g-16g=48g，丁參加反應(yīng)的質(zhì)量=48g-24g=24，甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍，甲、丁在化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)之比=，故D錯誤。故選D?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。10、C【詳解】A、將垃圾分類回收再利用能保護環(huán)境，正確；B、利用風(fēng)能發(fā)電能保護環(huán)境，正確；C、將生活污水直接排放到河中不能保護環(huán)境，錯誤；D、減少使用塑料袋能保護環(huán)境，正確；故選C。【點睛】本題考查的是化學(xué)與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BaSO4、AgClKOHMg(NO3)2B甲丙c=【詳解】（1）①氫氧化鉀：是電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物，屬于堿，且氫氧化鉀易溶于水；②硫酸鋇：是由鋇離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，且難溶于水；③氫氧化鐵：是電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物，屬于堿。難溶于水；④氯化銀：是由氯離子和銀離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，難溶于水；⑤硝酸鎂：是由鎂離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，難溶于水。下列物質(zhì)屬于難溶性鹽的是BaSO4、AgCl；屬于可溶性堿的是KOH；屬于可溶性鹽的是：Mg(NO3)2；（2）A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使溫度升高，不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，符合題意；C、氯化鈉溶于水，溫度變化不大，不符合題意。故選B；（3）①室溫下，將甲、乙、丙三種固體分別充分溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解，甲、丙有固體剩余，一定是飽和溶液；乙固體全部溶解，可能是恰好達到飽和，也可能是不飽和溶液，故填：甲、丙；②室溫下，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解，升溫后，甲固體全部溶解，乙固體有晶體析出，丙固體沒有明顯變化，說明乙的溶解度隨溫度的升高而減小，甲的溶解度隨溫度的升高而增加，丙的溶解度受溫度的影響較小，故圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是：c，能表示甲物質(zhì)溶解度曲線的是a，能表示丙物質(zhì)溶解度曲線的是b，故填：c；③由圖可知，t1℃時，a、b的溶解度曲線相交，說明該溫度下，甲、丙的溶解度相等，故該溫度下，甲、丙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=丙。【點睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗DaB紙花變紅【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器①為長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選D；氧氣的密度比水小，若用F收集裝置來收集氧氣則氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，且長頸漏斗下端應(yīng)在液面以下，防止氣體逸出，故發(fā)生裝置應(yīng)選B；該裝置適用于過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若在F裝置的集氣瓶中放入用紫色石蕊浸泡過的紙花并通入二氧化碳后發(fā)生的現(xiàn)象是：紙花變紅，因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故填：紙花變紅。【點睛】氣體制取裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和水溶性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AB吸附水中的色素和異味防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象2.5DB加速溶解C【詳解】（1）①A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，以防止把濾紙劃破，故選項正確；B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故選項錯誤；C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，以防止液體從漏斗外壁流出，故選項錯誤；D、液面要低于濾紙的邊緣，以防止液體從濾紙和漏斗間流出，故選項錯誤。故選A。②向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：除去水中的色素和異味；③在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象。（2）①配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱量食鹽的質(zhì)量為50g×5%=2.5g。②配制溶液的正確操作順序為計算、稱量（量取）、溶解，所以配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是：②①⑤③④，故選D。③用托盤天平稱量氯化鈉，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)減少藥品，直至天平平衡。故選B。④在配制氯化鈉溶液的過程中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解。⑤A、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實際所取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；B、稱量時砝碼和藥品的位置放反，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；C、溶液具有均一性，配制完成后移取液體時有部分濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，符合題意；D、用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)