2022年安徽省宣城市宣州區(qū)水陽中學(xué)心初級(jí)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
2022年安徽省宣城市宣州區(qū)水陽中學(xué)心初級(jí)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖,向小試管中加入一定量的下列物質(zhì),U型管右側(cè)液面高出左側(cè)液面,則加入的物質(zhì)是A.硝酸銨固體 B.蔗糖固體 C.氯化鈉固體 D.氫氧化鈉固體2.用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅,實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B.從Ⅳ中拿出變紅的小花放置在空氣中一段時(shí)間又變成紫色C.實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明二氧化碳和醋酸都能使紫色石蕊溶液變紅3.氫氣是一種理想的新能源,目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用,其主要原因是()A.制取成本高和貯存困難B.氫氣燃燒條件難以滿足C.制備氫氣原料極其匱乏D.氫氣燃燒過程難以控制4.下列物質(zhì)的檢驗(yàn)或除雜方法,不正確的是()A.除去CO2中少量CO——點(diǎn)燃 B.鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸C.鑒別氯化鈉和硝酸銨——用水 D.除去氧化銅中的碳粉——在足量的空氣中灼燒5.下列情況中,常常會(huì)使鐵制品銹跡斑斑的是A.表面涂油 B.任其風(fēng)吹雨淋 C.表面噴漆 D.表面保持干燥6.在一密閉容器里放人四種物質(zhì),使其在一定條件下反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表,下列說法正確的是()四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g251515反應(yīng)后質(zhì)量/g11未測(cè)122A.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為5∶3B.丙一定是催化劑C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)D.未測(cè)值為127.長(zhǎng)時(shí)間切洋蔥人會(huì)流眼淚,從分子的角度解釋正確的是A.分子可以再分 B.分子之間有間隔C.分子大小發(fā)生改變 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)8.下列說法不正確的是A.電器著火,迅速切斷電源B.天然氣泄漏,迅速打開抽油煙機(jī)除去氣體C.酒精燈起火,用濕抹布蓋滅D.逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)9.將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w隨時(shí)間t的變化曲線正確的是A. B. C. D.10.下列實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作A雙氧水、蒸餾水鑒別取樣,加二氧化錳,觀察現(xiàn)象BCH4中是否含有H2檢驗(yàn)點(diǎn)燃,罩一干冷燒杯,觀察燃燒產(chǎn)物C比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量大小比較分別向吸入的空氣和呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水,振蕩,觀察澄清石灰水是否變渾濁D除去CO2中的少量CO除雜通過灼熱的氧化銅A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學(xué)用語填空:(1)磷的元素符號(hào)為_______________;(2)兩個(gè)鈉離子___________;(3)海水中含量最多的物質(zhì)是________;(4)二氧化硅中氧元素的化合價(jià)是_______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.經(jīng)過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),九年級(jí)一班的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。(1)當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是______,實(shí)驗(yàn)開始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是__________。(2)利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗(yàn)證其性質(zhì),應(yīng)_____________K1(填“打開”或“關(guān)閉”,后同)______K2。裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。(1)下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中,不正確的是____________________(填序號(hào))。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁(鋁合金)的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源(2)銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。(3)某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì),做了下列實(shí)驗(yàn):②A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是____________________(填序號(hào));ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________(填序號(hào))。(4)某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸,理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)____________________(選填“增加”“減少”或“不變”)。14.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。(一)鐵的應(yīng)用和防護(hù)(1)常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的,其硬度比純鐵________。(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。(3)為防止鐵生銹,通常會(huì)對(duì)鐵制品進(jìn)行“烤藍(lán)”處理,烤藍(lán)是用化學(xué)方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵(Fe3O4)保護(hù)膜。烤藍(lán)的原理是:在高溫下,鐵與水發(fā)生反應(yīng),生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______。(二)鐵的冶煉我國(guó)勞動(dòng)人民在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就會(huì)治鐵煉鋼,實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是___________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為___________。(3)有同學(xué)提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份,該同學(xué)取少量樣品于燒杯中,加過量稀H2SO4,充分反應(yīng)后,滴加少量硫氰化鉀,證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現(xiàn)象是_________。(4)若取16g氧化鐵粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時(shí)間后,經(jīng)檢測(cè)剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4,稱量固體的質(zhì)量為X,則X的范圍為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在海底和凍土層存在著儲(chǔ)量巨大的“天然氣水合物”,具有良好開發(fā)和應(yīng)用前景。有科學(xué)家開采得到一種天然氣水合物樣品,取95.6克樣品放置在一密閉棄器內(nèi),該樣品迅速轉(zhuǎn)化為甲燒氣體(CH4)和水,將甲烷氣體分離并完全燃燒,得到35.2克二氧化碳。求該天然氣水合物樣品中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)16.艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),其藥用價(jià)值非常高?;卮鹣铝袉栴}:(1)黃酮素組成中含_____種元素,它屬于_____(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。(2)黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與_____g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【詳解】右邊支管的液面上升,說明裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,由于熱脹冷縮的原理,可知物質(zhì)溶于水放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,壓強(qiáng)增大.A、硝酸銨溶于水溫度降低,使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,不符合題意;B、蔗糖加入水中溫度沒有明顯的變化,不符合題意;C、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化,不符合題意;D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,符合題意故選D?!军c(diǎn)睛】氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會(huì)放出大量的熱,但有本質(zhì)不同,氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱,氧化鈣反應(yīng)放熱.2、D【詳解】A、由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,實(shí)驗(yàn)I中噴了稀醋酸小花變紅,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中噴了水的小花不變色,說明醋酸可以使小花變紅,水不能使石蕊變色,故A正確;B、碳酸不穩(wěn)定易分解生成水和二氧化碳,二氧化碳逸出,從Ⅳ中拿出變紅的小花放置在空氣中一段時(shí)間又變成紫色,故B正確;C、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中噴了水的小花不變色,實(shí)驗(yàn)Ⅲ小花不變色,實(shí)驗(yàn)IV小花變成紅色,說明了水不能使石蕊變色,二氧化碳不能使石蕊變色,二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的物質(zhì)能使石蕊變色,故C正確;D、上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的物質(zhì)和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳不都能使紫色石蕊溶液變紅,故D錯(cuò)誤。故選D。3、A【詳解】A、制取成本高且不易貯存是氫氣作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用的主要原因,故正確;B、氫氣是一種極易燃燒的氣體,燃燒條件很容易滿足,故錯(cuò)誤;C、目前水資源受污染狀況可控,大量的海水淡化后可用,故錯(cuò)誤;D、氫氣燃燒可以通過閥門來控制,故錯(cuò)誤。故選A。4、A【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì),且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的,故選項(xiàng)除雜方法錯(cuò)誤。B、銅鋅合金中的鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,黃金不能,可以鑒別,故選項(xiàng)檢驗(yàn)正確。C、硝酸銨﹣﹣溶于水吸熱,使溫度降低,氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項(xiàng)檢驗(yàn)正確。D、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)除雜方法錯(cuò)誤。故選A。5、B【詳解】A、鐵制品表面涂油防止與空氣中的氧氣和水接觸,防止生銹;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、鐵制品任其風(fēng)吹雨淋,長(zhǎng)時(shí)間與空氣中的氧氣和水接觸,容易生銹;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、鐵制品表面噴漆防止與空氣中的氧氣和水接觸,防止生銹;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、鐵制品表面保持干燥,沒有水蒸氣,不容易生銹;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:B。6、D【分析】甲物質(zhì)反應(yīng)后,質(zhì)量減小,甲物質(zhì)是反應(yīng)物,丙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),丁物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加,丁物質(zhì)是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故25+15+1+5=11+未測(cè)值+1+22,未測(cè)值=12?!驹斀狻緼、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為:(25-11):(15-12)=14:3,不符合題意;B、丙物質(zhì)反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),不符合題意;C、甲是反應(yīng)物,乙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減小,乙是反應(yīng)物,丁是生成物,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不符合題意;D、由分析可知,未測(cè)值是12,符合題意。故選D。7、D【詳解】長(zhǎng)時(shí)間切洋蔥人會(huì)流眼淚,從分子的角度解釋是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),D選項(xiàng)正確,符合題意。故選D。8、B【詳解】A、電器著火,容易造成漏電觸電,應(yīng)該迅速切斷電源,正確;B、打開抽油煙機(jī)容易產(chǎn)生電火花引起爆炸,錯(cuò)誤;C、用濕抹布蓋滅,可以隔絕空氣中的氧氣滅火,正確;D、用濕毛巾捂住口鼻可以過濾煙霧中的部分毒氣和灼熱的煙氣,正確;故選B。9、C【分析】根據(jù)催化劑的特點(diǎn),反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不改變,根據(jù)氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng)前后固體總質(zhì)量的變化情況,最后分析出二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)的進(jìn)行,在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有什么變化?!驹斀狻慷趸i在這一反應(yīng)中做催化劑所以固體二氧化錳的質(zhì)量始終不變,但氯酸鉀隨著反應(yīng)的進(jìn)行會(huì)不斷分解生成氯化鉀和氧氣,所以固體質(zhì)量不斷減輕,因此固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷增大,但到氯酸鉀全部分解固體質(zhì)量就不會(huì)改變二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會(huì)改變,由于一開始固體中含有二氧化錳,故不是從零開始變化,C符合上述分析。答案選C?!军c(diǎn)睛】理解催化劑的定義是解題的關(guān)鍵。10、B【詳解】A、二氧化錳能加速過氧化氫的分解,產(chǎn)生氣泡,但遇水無明顯現(xiàn)象,可以區(qū)分;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、甲烷和氫氣分別在氧氣中燃燒,罩一干冷燒杯,都會(huì)出現(xiàn)水霧,不能區(qū)分;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、呼出氣體中二氧化碳含量多,能是澄清的石灰水變渾濁,空氣中的二氧化碳含量少,不能是澄清的石灰水變渾濁,可以區(qū)分;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、一氧化碳在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng),可以用來除雜;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、P2Na+H2O【詳解】(1)磷的元素符號(hào)為P。(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鈉離子表示為2Na+。(3)海水中含量最多的物質(zhì)是水,化學(xué)式為H2O。(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,二氧化硅中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),表示為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、氫氣鋅粒關(guān)閉打開Ⅲ中液體變渾濁【詳解】(1)當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí),Ⅰ屬于固液混合不需加熱型發(fā)生裝置,Ⅱ裝置,“短進(jìn)長(zhǎng)出”,適合收集密度比空氣小的氣體,故利用Ⅰ和Ⅱ可以制取并收集的某氣體是氫氣,實(shí)驗(yàn)開始前錐形瓶中應(yīng)盛放的藥品是鋅粒。(2)利用Ⅰ和Ⅲ可制取某種氣體并驗(yàn)證其性質(zhì),應(yīng)關(guān)閉K1,打開K2,防止氣體進(jìn)入Ⅱ,使氣體進(jìn)入Ⅲ中,該氣體應(yīng)是二氧化碳,制備二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,故Ⅲ中藥品應(yīng)是澄清石灰水,裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;驗(yàn)證該氣體(二氧化碳)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是Ⅲ中液體變渾濁。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、CCu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成,溶液由藍(lán)色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳,壓強(qiáng)不會(huì)減小,B中液體不會(huì)倒流;點(diǎn)燃或收集減少【詳解】(1)A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性,選項(xiàng)正確;B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水,防止金屬生銹,選項(xiàng)正確;C、硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源,選項(xiàng)正確,故選C;(2)銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑;(3)②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅,A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成,溶液由藍(lán)色變成無色;②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是:A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng),不能證明銅、銀的強(qiáng)弱;B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng),證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)。故選B;③鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序是:鋅>銅>銀,向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅,鋅先于硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,即固體中一定有銀。實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:鋅過量時(shí):Zn、Cu、Ag,鋅不足時(shí),只有Ag;鋅的量能與硝酸銅和硝酸銀的溶液反應(yīng),但是沒有剩余時(shí),固體為Cu、Ag;故不合理的是B;(4)①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸,理由是實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先熄滅酒精噴燈,等裝置冷卻到室溫后再停止通一氧化碳,即停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)不會(huì)減小,B中液體不會(huì)倒流;②一氧化碳可燃燒轉(zhuǎn)化成無污染的二氧化碳,一氧化碳可作燃料或還原劑,處理尾氣的方法可以是點(diǎn)燃或收集;③反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體是氧化鐵,反應(yīng)后是鐵,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)減少。14、大水和氧氣3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑排除裝置中的空氣,防止出現(xiàn)爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2有少量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)溶液顯血紅色11.2g<X<15.5g【詳解】(1)合金的特性是硬度增大,熔點(diǎn)降低,故鐵合金硬度比純鐵大。(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水

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