高一年級學(xué)生晨會講話稿（2篇）

第4頁共4頁高一年級學(xué)生晨會講話稿同學(xué)們?：早上好?！今天老?師和大家交?流一個話題?：如何做一?個高雅的人?。前天，?有個家長很?驕傲的跟我?說一件事，?他說，前段?時間天氣比?較冷，有一?天早上他準(zhǔn)?備出門的時?候，突然接?到___給?他發(fā)的一條?短信，"爸?，天氣比較?涼，出門時?記得多穿一?件衣服".?當(dāng)時啊，這?個父親感動?得熱淚盈眶?。是啊，這?雖是一件小?事，但這件?小事卻反映?了一個孩子?對父親的孝?敬之前。_?__以優(yōu)雅?的姿態(tài)感恩?生她養(yǎng)她的?父母親。?這是一種德?，實實在在?地美德，我?們絕大多數(shù)?同學(xué)都在踐?行這種美德?。老師始終?相信，一個?品德高尚，?謙遜有禮，?勤奮刻苦的?人，一定是?最優(yōu)雅的，?也必定是最?優(yōu)秀的，即?使一些客觀?因素造成他?現(xiàn)在的成績?暫時落后，?但絕擋不住?他成功的腳?步。然而，?也有少部分?同學(xué)，平時?不注重個人?修為，從早?到晚都在抱?怨，抱怨學(xué)?習(xí)壓力大，?抱怨學(xué)校條?件艱苦，抱?怨同學(xué)不幫?助自己，抱?怨家長、老?師不理解自?己，甚至出?現(xiàn)冒犯家長?，頂撞老師?的不雅行為?，這些同學(xué)?啊，平時沒?有好好地審?視自己，他?們忘了身為?一名高中生?應(yīng)有的優(yōu)雅??？鬃友?，"不知禮?，無以立"?,真正的優(yōu)?雅是自我的?嚴(yán)格要求。?如果我們不?嚴(yán)格要求自?己，輕禮輕?言，放縱自?己的行為，?勢必引起他?人的反感，?厭惡，甚至?痛恨。這樣?的人，無論?走到哪里，?一定會屢遭?挫折，何來?立身之說？?我們每個人?一生中都有?一個福袋，?福氣的"福?",口袋的?"袋",你?往里面裝什?么，你就會?收獲什么，?脾氣一來，?福氣就會走?。一個優(yōu)雅?的人，就是?一個能控制?自己不良情?緒的人，用?嘴冒犯人、?頂撞人，是?最愚蠢的一?種行為，也?是最不雅的?行為。一個?能控制住自?己不良情緒?的人，比一?個能拿下一?座城池的人?更強(qiáng)大。水?深則流緩，?語遲則人貴?。我們花了?兩年的時間?才學(xué)說話，?我覺得，也?有必要花一?定的時間來?學(xué)會閉嘴。?說，是一種?能力；不說?，是一種智?慧，更是一?種優(yōu)雅。?優(yōu)雅的人，?無論他身處?何時何地，?都會散發(fā)出?迷人的品質(zhì)?，比如態(tài)度?溫和謙卑，?舉止文雅不?造作，性格?開朗不浮躁?，穿著得體?不浮華。他?從來不會傷?及你的自尊?，懂得控制?自己的不良?情緒，時時?刻刻都以優(yōu)?雅的言行來?規(guī)范自己。?所以，我?希望我的學(xué)?生都能做一?個有風(fēng)度、?有品位、有?修養(yǎng)、有內(nèi)?涵、有品質(zhì)?的人，做一?個由內(nèi)而外?散發(fā)出巨大?___力的?優(yōu)雅的人。?孔子有一段?話，我把這?段話摘抄下?來念給大家?聽，"人不?敬我，是我?無才；我不?敬人，是我?無德；人不?容我，是我?___；我?不容人，是?我無量；人?不助我，是?我無為；我?不助人，是?我無善……?！"凡事，?不以他人之?舉對人，不?以他人之過?報人，當(dāng)你?萌生冒犯他?人，頂撞他?人的念頭時?，何不多一?份雅量，多?一份平和？?以愛之心做?事，以感恩?之心做人。?高一年級學(xué)生晨會講話稿（二）——"昨?夜西風(fēng)凋碧?樹，獨上高?樓，望盡天?涯路。"?大家好，每?每談起同學(xué)?們的學(xué)習(xí)與?考試，我就?會想起中唐?大詩人劉禹?錫的著名詩?句——沉舟?側(cè)畔千帆過?，病樹前頭?萬木春?？?能不少同學(xué)?對這句詩的?理解有所偏?差，認(rèn)為自?己學(xué)得不好?考得不好就?落后于他人?變成了"沉?舟"與"病?樹".其實?，劉禹錫詩?中"沉舟"?"病樹"是?用以比喻困?難與挫折，?詩人雖遭陰?謀秘計"四?十三年棄置?身"但痛定?思痛字里行?間卻沒有過?激怨尤之情?，反而表現(xiàn)?出一種豁達(dá)?開朗、積極?進(jìn)取的精神?。詩句提示?我們：不要?為一時的困?難險阻和挫?折所嚇到，?不要猶豫，?不要等待，?要勇敢地展?望未來的"?千帆競發(fā)"?與"萬木爭?春",在生?活的道路上?錯誤難免，?損失常有，?但勝利總是?和勇敢者在?一起！同?學(xué)們，面對?困難與挫折?，你怨天尤?人了嗎？你?是一個學(xué)習(xí)?上的勇敢者?嗎？高一高?二的同學(xué)都?學(xué)過《孟子?》中的《寡?人之于國也?》，大家都?了解了"五?十步笑百步?"的典故，?也都熟悉了?一位成天哀?嘆"民不加?多"的梁惠?王。那么將?這個故事移?植到我們今?天的學(xué)習(xí)與?考試如何呢?，在學(xué)習(xí)這?個大家自己?的國度里恐?怕很多同學(xué)?都不由自主?地做了那個?一味歸咎怪?罪年成的梁?惠王吧……?有人埋怨?社會大環(huán)境?不公平，有?人抱怨學(xué)習(xí)?氛圍差，那?好，讓我們?來看看什么?是公平。我?們的高考使?用了近__?_年的全國?卷，后來改?為自主命題?安徽卷，今?年又要回歸?全國新課標(biāo)?卷，這樣的?變化只是想?更好地順應(yīng)?民意從指揮?棒的上端創(chuàng)?設(shè)更加公平?的競爭環(huán)境?，但處在指?揮棒下端的?我們怎樣才?能贏得公平?？要我說—?—公平靠實?力去爭取，?實力靠努力?去獲得，努?力靠毅力來?堅持！老師?們要大家用?這份努力和?堅持干什么?，不是讓你?干力所不及?的事，我們?只要求你"?做一題，會?一題，題題?過關(guān)；學(xué)一?天，思一天?，天天積累?".網(wǎng)上熱?傳的數(shù)學(xué)公?式：1.?01365?=37.8?0.993?65=0.?03不正提?示我們只要?你每天進(jìn)步?一點點，堅?持下去就會?超越他人獲?取成功嗎。?我們再來?看看大家的?學(xué)習(xí)氛圍。?大家沒有學(xué)?嗎？不，大?家都在學(xué)。?但大家真正?會學(xué)習(xí)嗎？?大家真正從?學(xué)習(xí)中獲得?過成功與快?樂嗎？同學(xué)?們的學(xué)習(xí)把?書越讀越厚?了，把資料?越做越多了?，大家這是?一味地盲目?地"做加法?"呀。同學(xué)?們駕著高倍?"望遠(yuǎn)鏡"?,傴僂著身?形，緊皺著?眉頭，大家?其實每天都?在戴著"鐐?銬"起舞啊?！大家是否?感覺到每天?的學(xué)習(xí)越來?越離不開一?樣?xùn)|西了，?是什么，就?是你們手里?的"答案"?!很多同學(xué)?上課只想聽?老師的答案?，不想動手?；課下做練?習(xí)只想對答?案，不想思?考；甚至，?考試還想抄?答案，不勞?而獲。答案?是什么，