畢業(yè)班九年級600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)班九年級600字時間回到三年前，媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學(xué)，開頭了我三年的初中學(xué)習(xí)生活。回想那一天，興奮的一整夜睡不著。而如今，我終止了我三年的初中生活……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于畢業(yè)班九年級作文精選600字，夢想對大家有所扶助。

畢業(yè)班九年級作文精選600字1

開學(xué)時你坐在一個不起眼的角落里，不留心看簡直察覺不了你的存在。后來班主任把尖子生叫到辦公室，你也在其中。這以后我再也不敢小瞧你了，不知是緣分，還是什么，編的座位儼然離得那么近，但同時我也察覺:你太過內(nèi)向，于是我主動跟你打招呼，拿著一道不算難的題目!虛心向你請教著。外觀內(nèi)向的你內(nèi)心卻是熾烈的，你細(xì)心的為我解答著。逐漸的，你寫信報告我，你被我的樂觀感染了，由于有我，你變得好喜悅了，聽到這里，我的內(nèi)心是有多么的沖動啊!

你開頭是坐在我前排吧，那時候你總是一個人，飯也不去吃。一打聽，原來你是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我以為你是不知道食堂在哪。所以每當(dāng)下課時，我總是會熱心的.跟你打招呼、叫你跟我一起去吃飯。同時也夢想你能盡快融入我們這個班集體。總是看你不大說話，以為你是膽子小，不敢說，這些想法卻在競選班干部那個晚自習(xí)上，徹底否認(rèn)了。你在講臺上振振有詞的氣勢，徹底把我恐懼了!很榮幸你成了我們的副班長。跟你深入接觸后，才察覺，原來你并不是膽小，只是你畏縮孤獨。你說你最厭惡一個人的感覺，所以那些天我?guī)缀醵寂阒恪？赡苣悴⒉恢溃_學(xué)的前一天晚上，我和我那三個死黨就已經(jīng)約好了。我們要一起吃飯，一起睡覺一起……但我貌似讓她們消沉了，不過我相信，是摯友就會懂的，同時也很欣喜，我和你能成為摯友。

你在我心目中曾經(jīng)是神一樣的級別，勞績一向都是頂呱呱的，后來接觸之后，察覺我們是那么的好像。不過你比我優(yōu)秀多了，課間時你無意也會有一些搞笑的動作。學(xué)習(xí)乏了，我們倆也會在一起活動活動筋骨，時不時扭打在一起，先是你們仨打我一個，后來變成了你一個打我們仨!那是由于:勝者為王，敗者為寇，哈哈!你卻說她們兩個是墻頭草，風(fēng)往哪邊吹就往哪邊倒。哈哈哈哈……于是我們笑成了一片。

不知不覺，黑板上的倒計時，已經(jīng)從百位數(shù)變成了各位數(shù)。結(jié)果的幾天里，我們彼此激勵著。終究，倒計時歸零了，我們也到了分別的時刻了，開初見面時紅著臉，如今卻要紅著眼。我們拿著同樣的準(zhǔn)考證，奔向了不同的考場……

是啊!曲終人散。但我相信:我們的心里永遠(yuǎn)都會住著彼此!

畢業(yè)班九年級作文精選600字2

時間如清風(fēng)般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時間已逝，而我們的初三即將畢業(yè)。

初三即將畢業(yè)的我們，猶如是絢爛星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，冒死探索方向。此時此刻的我們，該如何持續(xù)向前?

初三即將畢業(yè)的我們，猶如是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗攔住了我們的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮?

初三即將畢業(yè)的我們，猶如是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我們指明道路持續(xù)向前?

初三即將畢業(yè)的我們，猶如是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消散的我們，該相信誰的話持續(xù)向前?

在我們耳邊，突然有一種聲音在呼叫我：孩子們，向前吧!在向前中采納人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的理想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的夢想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們確定會找到一條亮堂的路!

在這初三即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實現(xiàn)我們虛幻的明天。

畢業(yè)班九年級作文精選600字3

時間如流水，一去不返;時間如織梭，刺眼飛過。不知何時，我已走到了人生的第一個轉(zhuǎn)折點，打定人生的第一次騰躍。

黑色——滾動的懼怕

未跨入初三的大門，就已聽到那懼怕的話語：初三的生活是枯燥無味的，缺少了歡樂;初三的生活是慌張束縛的，失去了自由。一次次的考驗，一張張排名榜將學(xué)生變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，有一點神經(jīng)質(zhì);教室里的桌椅一次次裁減，一雙雙絕望的眼神刺痛了每一個人的心，

正打定高欣喜興跨入初三生活的我，臉上失去了笑容，我對初三有些怯懦，心里彌漫了黑色的懼怕。

藍(lán)色——悲郁中帶著喜悅

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏進(jìn)初三的大門，開頭扮演著自己的角色。以前那懼怕的話語使我有了退縮的念頭。教室里埋頭苦讀的同學(xué)使我繃緊了心弦;夜燈下的一個個身影使我有了奮斗的目標(biāo);宿舍中束束手電光照醒了無知的我。躺在床上，望著窗外的明月，真有點游子的心境。腦海里浮起父母彌漫夢想的眼神，淚水已濕透了枕巾;耳邊回響起父母千叮萬囑的話語，我又鼓足了干勁。

命運(yùn)之迫，我不得不適應(yīng)這枯燥的生活。以至更好的利用這段生活。在這里我哭過、我笑過、失敗過、拼搏過。這不正是悲郁中的喜悅嗎?

金色——空想中的喜悅

此時，我已經(jīng)過屢屢考驗，滿懷信仰滴走到中考這道龍門前，可能我已遍體鱗傷，但我還是鼓出全身的氣力來一個“振鱗欲跳”。相信以后的生活都是金色的。

走好這第一個轉(zhuǎn)折點，在自己的人生篇章中劃一道奪目的光輝，為自己普一曲喜悅的韻章吧!

畢業(yè)班九年級作文精選600字4

步入校園，一陣清香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開頭一天慌張的生活，這里記錄著我們彌漫活力的歲月。它，便是校園故事。六年級的生活是慌張而充實的，所以就要沉浸濃郁，含英咀華。同學(xué)們往往圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。著名同學(xué)填的《江城子》寫得好：少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信仰倍增。之乎者也、加減乘除、ABCD、力電光聲，一個個學(xué)識點仿佛也彌漫活力，微笑著向我們走來。中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派活力?？赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用低沉的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們確定盡我們所能，取得優(yōu)秀的勞績回報老師。會的，確定會!

由于我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告，一名男孩問：大姐姐，你怎么對付人生的`成與敗、得與失呢?我們一愣，過了片刻，我說：追求和敬仰是人生務(wù)必的，而真正的告成卻是來之不易的。只夢想你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。他們笑了，臉上彌漫陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而喜悅的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠情誼，有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完備意境;這里有悄悄伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的慌張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這彌漫活力的歲月，寫下我們難以忘卻的校園故事。

畢業(yè)班九年級作文精選600字5

當(dāng)年，懵懵懂懂的進(jìn)入了初中生涯。

那時的我，回想起來真的很童稚，沒幾天就跑個訓(xùn)導(dǎo)處，全日惹是生非不愛讀書，是個師長頭痛的小孩，感覺自己猶如很威信，事實上是童稚的行為。

記得在二下要升三上的那年寒假，我加入了一個叫“魔力點子一起來”的活動，讓我熟悉了大量品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們。跟他們相處我感覺很喜悅，也和里面的一位女同學(xué)變成了好姐妹，由于熟悉她，她變更了我的生活，讓我升上初三之后開頭對功課努力，開頭感到課業(yè)的壓力，想要讀好書考好學(xué)校，一向到現(xiàn)在她還是我的激勵支柱。

升上初三之后，我開頭專心上課聽講作筆記、專心考試、惦記功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當(dāng)年我不努力的后果吧!這是我自己造成的，如今我務(wù)必自己承受這可怕的壓力。自從開頭讀書之后，一些壞摯友也不再連絡(luò)，甚至連點頭之交都沒了，但好的摯友卻變多了，也被大家認(rèn)同我更正自新。

感覺得出來，由于基測離我們越來越進(jìn)，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課照舊會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實心底彌漫著慌張呢?有時上網(wǎng)看看大家部落格，卻感到如此的辛酸